版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級(jí)下冊(cè)《大自然謝謝您》第一課時(shí)新課導(dǎo)入
聽(tīng),教室外的葉子在沙沙作響,那是大自然在對(duì)我們說(shuō)話呢,你聽(tīng)到了嗎?它用自己獨(dú)特的語(yǔ)言,向我們傳遞著不一樣的信息,很多同學(xué)不相信呢,讓我們一起來(lái)看看這幅大自然的語(yǔ)言畫卷吧。
大自然的語(yǔ)言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們能讀出季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我們也能讀出集體的力量;從古樹(shù)的年輪中,我們能讀出生命的蒼勁;從臺(tái)風(fēng)的肆虐中,我們讀出了自然的憤怒。只要我們仔細(xì)去觀察,就能發(fā)現(xiàn)大自然的一些規(guī)律。課程引入一、“禮物”的來(lái)源小小分析員你收到過(guò)禮物嗎?收到禮物時(shí)你的心情怎樣?我們看看大自然給我們帶來(lái)了哪些禮物吧!一、“禮物”的來(lái)源小小分析員
看看這張圖片,你知道米飯是誰(shuí)送來(lái)的“禮物”嗎?思考人類為獲取這些“禮物”又做了些什么?一、“禮物”的來(lái)源小小分析員插秧收割噴香的米飯一、“禮物”的來(lái)源小小分析員
絲綢、房屋、水果是怎么來(lái)的呢?人類為獲取這些“禮物”又做了些什么?一、“禮物”的來(lái)源小小分析員喂蠶蠶吐絲制成綢緞一、“禮物”的來(lái)源小小分析員大自然中的泥沙工人加工成水泥建成房屋一、“禮物”的來(lái)源小小分析員大自然提供水、陽(yáng)光等收獲果實(shí)享用果實(shí)一、“禮物”的來(lái)源小小分析員
土地、春蠶、泥沙、木材、陽(yáng)光、水都是大自然的組成部分,所以說(shuō)是大自然給我們送來(lái)了這些“禮物”。人類生產(chǎn)生活所需要的各種資源既來(lái)自于人們辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造,也離不開(kāi)大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。一、“禮物”的來(lái)源小小分析員
想一想,面對(duì)懶惰的人,大自然的饋贈(zèng)為什么就不再慷慨大方了呢?一、“禮物”的來(lái)源小小分析員從前,村子里有兩個(gè)農(nóng)夫。他們一個(gè)懶惰,一個(gè)勤奮。懶惰的農(nóng)夫每天睡到日上三竿才出門耕種,去到田地里,他看著太陽(yáng)那么曬,就躺在樹(shù)下乘涼,不知不覺(jué)便又睡了過(guò)去。而勤勞的農(nóng)夫每天早早起床就勤懇耕種。就這樣,春去秋來(lái),勤勞的農(nóng)夫收獲滿滿,為來(lái)年積攢了足夠的糧食。而懶惰的農(nóng)夫卻只能等待餓死。兩個(gè)農(nóng)夫一、“禮物”的來(lái)源小小分析員
自然的禮物來(lái)之不易,需要靠人們勤懇的勞動(dòng)才能獲得。所以,我們每個(gè)人都要熱愛(ài)勞動(dòng),做一個(gè)勤勞的人,還要懂得珍惜他人來(lái)之不易的勞動(dòng)成果??偨Y(jié)二、尋找新“禮物”小小調(diào)查員
生活中還有哪些物品也是大自然給人類的“禮物”呢?
試著說(shuō)出“禮物”的來(lái)源吧!小小調(diào)查員美味的食物,是大自然的饋贈(zèng)
二、尋找新“禮物”小小調(diào)查員
大自然的“禮物”對(duì)人類來(lái)說(shuō)非常重要,可以說(shuō)沒(méi)有大自然的這些饋贈(zèng),人類就無(wú)法生存,我們應(yīng)該對(duì)大自然常懷感恩之心。二、尋找新“禮物”小小調(diào)查員
通過(guò)參觀、實(shí)踐、采訪等方式去搜集大自然給人類送來(lái)的其它“禮物”,并試著弄清其中人類有哪些付出。禮物名稱大自然的貢獻(xiàn)人類的付出課堂總結(jié)
大自然給我們的“禮物”涉及衣、食、住、行等生產(chǎn)生活的各個(gè)方面,我們要去看、去聽(tīng)、去聞、去摸,遇到不清楚來(lái)源的我們還要去想、去問(wèn)、去查閱資料,只有這樣你才能充分感受到大自然的神奇與偉大。課程結(jié)束統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級(jí)下冊(cè)《大自然謝謝您》第二課時(shí)新課導(dǎo)入春天中的快樂(lè)大地長(zhǎng)出綠頭發(fā),我用腳趾梳理它。小草癢的咯咯笑,親親我的小腳丫。我也癢的咯咯笑,捂著肚皮樂(lè)開(kāi)花。
讀兒歌,分享你的感悟。新課導(dǎo)入除了禮物,大自然還給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)!大自然,謝謝您一、春到大自然
春天來(lái)了,小草綠了,小花開(kāi)了,人們紛紛脫下厚厚的棉衣來(lái)到了大自然中,感受春天的大自然給人們帶來(lái)的快樂(lè)。一、春到大自然
觀察圖中的春景以及兒童們開(kāi)展的活動(dòng),說(shuō)說(shuō)小朋友們都在大自然中做了什么呢?一、春到大自然小觀察:他們都在玩什么?一、春到大自然
春天是小朋友們的樂(lè)園,我們可以盡情的躺在大自然的懷抱中,吹泡泡、吹蒲公英,在草地上追逐嬉鬧、和好朋友玩過(guò)家家。小分享一、春到大自然小朋友的樂(lè)園說(shuō)一說(shuō),在春天里,你做過(guò)哪些難忘的事情。一、春到大自然小朋友的樂(lè)園春天,全家一起到大自然中踏青一、春到大自然小朋友的樂(lè)園春天,和同學(xué)一起玩耍一、春到大自然小朋友的樂(lè)園
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,大自然生機(jī)勃勃,非常適合戶外活動(dòng)。大家還可以在家長(zhǎng)的陪伴下到大自然中去走一走,看一看,感受大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)。二、四季都快樂(lè)四季中大自然
春天的大自然很美,給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。夏天、秋天、冬天的大自然又是怎樣的呢?二、四季都快樂(lè)四季中大自然夏天的大自然五彩斑斕二、四季都快樂(lè)四季中大自然秋天的大自然瓜果飄香二、四季都快樂(lè)四季中大自然冬天的大自然銀裝素裹二、四季都快樂(lè)四季中大自然
一年四季的大自然都很美,都能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)!小思考你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?二、四季都快樂(lè)四季中大自然
每個(gè)季節(jié)的大自然都能給我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè),大家在游玩時(shí)要保護(hù)環(huán)境,要注意安全,游玩后還可以通過(guò)繪畫、講故事等方式與別人分享自己的快樂(lè)。二、四季都快樂(lè)四季中大自然大自然給我們帶來(lái)了“禮物”和快樂(lè),如果讓你和大自然交談,你想對(duì)它說(shuō)什么?二、四季都快樂(lè)四季中大自然大自然,謝謝您!春去秋來(lái),我們生活在自然界中,接受她的饋贈(zèng)、索取她的精華,過(guò)著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親,賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺?,給了我們所有的智慧和幻想。二、四季都快樂(lè)四季中大自然大自然給予我們無(wú)數(shù)財(cái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中 食品 課程設(shè)計(jì)
- 2024年學(xué)年學(xué)校安全工作計(jì)劃
- 揚(yáng)塵專項(xiàng)施工方案
- 路肩拆除施工方案
- 2024石榴產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)戰(zhàn)略合作合同3篇
- 課程設(shè)計(jì)折疊桌椅
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目投資合同4篇
- 年度梅酒競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 洗輪機(jī)施工方案
- 2025年度鐵路機(jī)車車輛維修與維護(hù)服務(wù)協(xié)議4篇
- (二統(tǒng))大理州2025屆高中畢業(yè)生第二次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè) 物理試卷(含答案)
- 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核試題(資料)帶答案
- 2024人教版高中英語(yǔ)語(yǔ)境記單詞【語(yǔ)境記單詞】新人教版 選擇性必修第2冊(cè)
- 能源管理總結(jié)報(bào)告
- 充電樁巡查記錄表
- 阻燃材料的阻燃機(jī)理建模
- CJT 511-2017 鑄鐵檢查井蓋
- 配電工作組配電網(wǎng)集中型饋線自動(dòng)化技術(shù)規(guī)范編制說(shuō)明
- 2024高考物理全國(guó)乙卷押題含解析
- 介入科圍手術(shù)期護(hù)理
- 青光眼術(shù)后護(hù)理課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論