部編版一年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)第1課《我們愛(ài)整潔》精美教案

1、《我們愛(ài)整潔》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題我們愛(ài)整潔單元一學(xué)科政治年級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：體會(huì)儀表整潔在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。愿意做干凈、整潔的孩子。道德修養(yǎng)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處。法治觀念：充分認(rèn)識(shí)到整潔、衛(wèi)生是自尊的第一步。健全人格：懂得要注重保持個(gè)人整潔衛(wèi)生，養(yǎng)成整潔、文明的良好衛(wèi)生習(xí)慣。責(zé)任意識(shí)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處，具有良好的精神面貌。重點(diǎn)體會(huì)儀表整潔在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。愿意做干凈、整潔的孩子。難點(diǎn)注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，新學(xué)期開始啦。在上第一堂課之前，老師想問(wèn)問(wèn)大家，在上學(xué)的第一天，同學(xué)們會(huì)準(zhǔn)備哪些東西呢？老師這里有一些東西，讓大家來(lái)選一選，圖上的這兩個(gè)物品，你會(huì)選擇哪一個(gè)？你的理由是什么呢？（課件展示圖片，學(xué)生做出選擇并回答）觀看課件圖片并回答通過(guò)讓學(xué)生選擇不同圖片，對(duì)整潔干凈建立初步認(rèn)識(shí)講授新課師：同學(xué)們，相互看一看自己的衣服還有什么不整潔的地方嗎？師：整潔不僅包括我們身上的衣服干凈，同時(shí)也包含了我們的行為舉止，一起來(lái)看看，課件里出現(xiàn)的這些小朋友的行為，到底好還是不好，你的理由是什么？（分別展示三張圖片，先由學(xué)生來(lái)講述看法，老師再給出答案）師：現(xiàn)在同學(xué)們都知道，要講衛(wèi)生，愛(ài)干凈，那么你們知道不愛(ài)整潔會(huì)有不好的影響呢？讓我們一起來(lái)了解嘟嘟的故事吧播放視頻《細(xì)菌跑進(jìn)肚子里》師：不愛(ài)整潔不僅會(huì)讓細(xì)菌跑進(jìn)肚子里，讓我們變得不舒服，而且還會(huì)給我們的生活帶來(lái)困擾，一起來(lái)看看小狗皮皮的煩惱吧師講述皮皮的故事師：除了我們自己的整潔，環(huán)境的整潔也同樣重要，看看這幾幅圖片，看到這些臟亂的環(huán)境，同學(xué)們有什么感覺(jué)？如果讓你們住在這種環(huán)境里，你們?cè)敢鈫?？（生：不愿意）沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有人會(huì)愿意住在這種環(huán)境里，因此我們也要重視周圍環(huán)境的整潔。師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看我們的教室，還有哪些不夠整潔的地方呢？以后注意到有不整潔的地方，同學(xué)們可以主動(dòng)清理一下，維護(hù)我們學(xué)習(xí)的好環(huán)境。師：說(shuō)到這里，老師要請(qǐng)大家來(lái)評(píng)選一下，在咱們班里有哪位同學(xué)是最愛(ài)整潔呢？一起來(lái)選出你心里的“整潔大使”吧！課外拓展：師：除了我們身上的整潔和環(huán)境的整潔外，也要注意一些平常容易被忽視的地方，比如我們的牙齒。如果不能讓牙齒常常保持干凈，可是很容易牙疼的，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首刷牙歌吧觀察圖片中的人物行為，判斷他們這樣做好還是不好觀看視頻學(xué)生聽(tīng)故事，并按老師提問(wèn)給出回答觀看圖片并回答問(wèn)題參與課堂活動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的課堂主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自己思考增加課堂趣味通過(guò)故事引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛(ài)整潔的另一種重要性引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的評(píng)選，讓學(xué)生積極保持愛(ài)整潔的好習(xí)慣課堂小結(jié)本節(jié)課是我們這學(xué)期的第一課，老師和同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)識(shí)了愛(ài)整潔的重要性，知道應(yīng)該保持自身和環(huán)境的整潔，同時(shí)也知道不整潔的后果。希望同學(xué)們?cè)诒菊n學(xué)習(xí)后，能夠養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣，健健康康地度過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活！板書我們愛(ài)整潔你愛(ài)整潔嗎這樣做好不好環(huán)境的整潔1、《我們愛(ài)整潔》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題我們愛(ài)整潔單元一學(xué)科政治年級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：體會(huì)儀表整潔在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。愿意做干凈、整潔的孩子。道德修養(yǎng)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處。法治觀念：充分認(rèn)識(shí)到整潔、衛(wèi)生是自尊的第一步。健全人格：懂得要注重保持個(gè)人整潔衛(wèi)生，養(yǎng)成整潔、文明的良好衛(wèi)生習(xí)慣。責(zé)任意識(shí)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處，具有良好的精神面貌。重點(diǎn)體會(huì)儀表整潔在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。愿意做干凈、整潔的孩子。難點(diǎn)注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，還記得小狗皮皮嗎？皮皮因?yàn)椴粣?ài)干凈，沒(méi)有朋友愿意和它玩，現(xiàn)在它希望同學(xué)們能想個(gè)辦法幫助它。你們有什么好辦法呢？思考并回答問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生積極思考，進(jìn)入本課內(nèi)容講授新課師：說(shuō)到保持整潔的好方法，相信同學(xué)們都知道不少吧，讓我們一起來(lái)總結(jié)一下，我們平?？梢杂媚男┓椒ū３终麧嵖偨Y(jié)平常愛(ài)整潔的五種方式師：現(xiàn)在老師要考考同學(xué)們，你們知道上面的這些行為，哪些屬于愛(ài)干凈呢？師：說(shuō)一說(shuō)，同學(xué)們平常有哪些愛(ài)整潔的好習(xí)慣呢？師：愛(ài)整潔是一種好習(xí)慣，老師這里有一首《整潔歌》要教給大家，希望大家在學(xué)過(guò)這首歌后能學(xué)會(huì)更多保持整潔的方法。播放《整潔歌》師：而我們上節(jié)課認(rèn)識(shí)的皮皮，也終于意識(shí)到自己為什么會(huì)被朋友們疏遠(yuǎn)了，它改正了自己的錯(cuò)誤，又能和朋友們開開心心地玩了，也希望同學(xué)們可以吸取教訓(xùn)。師：那么，我們說(shuō)了講究整潔的重要性，話又說(shuō)回來(lái)了，難道不整潔就一定是錯(cuò)的嗎？讓我們來(lái)看看下面這些行為，你覺(jué)得這樣做對(duì)不對(duì)呢？我們是不是應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持整潔？師展開課堂討論，學(xué)生圍繞圖上的內(nèi)容討論這樣的行為對(duì)不對(duì)，師作總結(jié)。師：同學(xué)們，愛(ài)干凈雖然很重要，但光想著愛(ài)干凈，就避開游戲和勞動(dòng)，就會(huì)失去許多快樂(lè)的回憶和學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們既能保持良好的習(xí)慣，又要積極地參與到平常的游戲和勞動(dòng)中去。拓展：師：這世界上有一種職業(yè)，他們身上總是臟兮兮，卻是最愛(ài)干凈的人，能把我們的生活環(huán)境變得更美好，那就是環(huán)保工人。師：同學(xué)們平常見(jiàn)過(guò)環(huán)保工人嗎？環(huán)保工人每天天不亮就要開始工作，在沒(méi)人的時(shí)候清理道路上的落葉和垃圾，讓我們看到的永遠(yuǎn)是美麗干凈的街道。這是非常辛苦的工作，我們要尊重他們的勞動(dòng)和付出，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣?？偨Y(jié)平常生活里愛(ài)干凈的好習(xí)慣將符合要求的行為連線學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)明自己平常養(yǎng)成的好習(xí)慣思考并回答問(wèn)題了解生活里常見(jiàn)的一種職業(yè)發(fā)揮學(xué)生的課堂主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)來(lái)分辨哪些屬于愛(ài)干凈的行為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生因?yàn)閻?ài)整潔而自豪引導(dǎo)學(xué)生從不同角度理解整潔的意義引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保工人這一工作的重要性和必要性課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了保持整潔的方法，知道如何讓自己保持整潔，在另一方面，我們同時(shí)也了解到整潔不是生活里的全部，在娛樂(lè)和勞動(dòng)中，并不需要堅(jiān)持整潔，放松地玩和積極的勞動(dòng)，也是生活的一部分。