新人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題(1套)_第1頁
新人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題(1套)_第2頁
新人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題(1套)_第3頁
新人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題(1套)_第4頁
新人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題(1套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版七年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題(1套)滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.粗糙(cāo)酒肆(sì)黝黑(yǒu)廣袤無垠(máo)B.匿名(nì)禁錮(kù)畸形(jī)杳無消息(yǎo)C.吹噓(xū)佃農(nóng)(diàn)戾天(nì)深惡痛疾(è)D.詰責(zé)(jié)滯留(zhì)锃亮(zèng)頷首低眉(hàn)2、下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是()A.謎藏筋骨綠茵場(chǎng)小心翼翼B.窠巢訣別水銀柱翻來復(fù)去C.健壯禱告彩棱鏡混為一談D.分歧蔭蔽座右銘喜出妄外3、下面加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著.B.矮胖老師站在講臺(tái)上,雙目含笑,右嘴角微微斜翹,胖臉上一副狂妄自大的表情.C.突然間,我恍然大悟,有股神奇的感覺在我腦中激蕩,我一下子理解了語言文字的奧秘了.D.可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地.后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺.4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B.在閱讀文學(xué)作品的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生的真諦。C.我們要與自然和諧相處,保護(hù)好我們的家園——地球。D.那蟬聲在晨光朦朧中很分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無。5、對(duì)下列句子修辭方法的判斷,不正確的一項(xiàng)是()A.你們家的臺(tái)階高,我們高攀不上。(夸張)B.柳樹老是搖來搖去,卻搖不散父親那專注的目光。(擬人)C.那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng),便“嘎嘰”地慘叫了一聲。(擬人)D.那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)。(比喻)6、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在中國(guó)人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,為什么?①古人常言“修身”“齊家”“治國(guó)”“平天下”②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因?yàn)樵诙Y儀之邦,衣是臉面、包裝,是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A.①②⑤④③ B.④①⑤②③ C.③⑤④①② D.④①③②⑤7、古詩文默寫:(1)______________________,吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南和尚《絕句》)(2)我寄愁心與明月,___________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(3)________________,江春入舊年。_______________,歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)(4)夕陽西下,__________________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙》)(5)_______________________,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(6)_______________________,崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)(7)__________________,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。(岑參?行軍九日思長(zhǎng)安故園?)(8)不知何處吹蘆管,______________________。(李益《夜上受降城聞笛》)(9)兄子胡兒曰:______________。兄女曰:________________?!对佈范?、文言文閱讀。(15分)(甲)一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(選自紀(jì)昀《河中石獸》)(乙)雁奴,雁之最小者,性尤機(jī)警。每群雁夜宿,雁奴獨(dú)不瞑①,為之伺察?;蛭⒙勅寺暎叵忍?hào)鳴,群雁則雜然相呼引去。后鄉(xiāng)人益巧設(shè)詭計(jì),以中雁奴之欲。于是先視陂②藪③雁所常處者,陰布大網(wǎng),多穿土穴于其傍。日未入,人各持束缊④并匿穴中,須其夜艾,則燎火穴外,雁奴先警,急滅其火。群雁驚視無見,復(fù)就棲焉。于是三燎三滅,雁奴三叫,眾雁三驚;已而無所見,則眾雁謂奴之無驗(yàn)也,互唼⑤迭擊之,又就棲然。少選,火復(fù)舉,雁奴畏眾擊,不敢鳴。鄉(xiāng)人聞其無聲,乃舉網(wǎng)張之,率十獲五?!T生工屬文嘗為《雁奴說》,嘆其以詐相籠、以禍相嫁也,其言曰:“奚獨(dú)雁哉,人固有之,李斯秦之警也,趙高詐燎而胡亥擊之,國(guó)入于漢;陳蕃漢之警也,曹節(jié)詐燎而孝靈擊之,家獲于魏。由是觀之,可不為之大哀邪!”(選自宋祁《雁奴后說》,有刪改)[注]①瞑:同“眠”。②陂(bēi):堤岸、湖邊。③藪(sǒu):湖澤通稱。④缊:亂麻繩。⑤唼(shà):水鳥吞食聲。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)如其言,果得于數(shù)里外如:______(2)須其夜艾艾:______(3)陰布大網(wǎng)陰:______(4)嘆其以詐相籠籠:______2.翻譯下面的句子。已而無所見,則眾雁謂奴之無驗(yàn)也。3.兩文分別諷喻了什么現(xiàn)象?4.簡(jiǎn)要說明兩文在寫法上的相同之處及其作用。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、永遠(yuǎn)的槐花蜜趙學(xué)儒初夏,老鄉(xiāng)進(jìn)城,帶來蜂蜜,是槐花蜜,即槐花盛開時(shí)蜜蜂采粉釀成的蜜。老鄉(xiāng)說,這是頭茬槐花蜜,是一年中最好的蜜,是咱太行山區(qū)最地道的蜜。老鄉(xiāng)的一番話,把我?guī)Щ氐搅巳昵暗奶猩嚼霞摇N依霞沂莻€(gè)被大山圍起來的村子,因?yàn)樯儆?,山上栽滿耐旱的槐樹,每年春天柳綠之后,山上的槐樹便開了花。近看朵朵串串,遠(yuǎn)望成片,從空中俯視,溝溝梁梁都是雪色。輕風(fēng)搖曳,花海泛起股股波浪,吹來縷縷花香。這時(shí),便有無數(shù)蜜蜂如天兵天將飛來,之后趴在花蕊上,再無聲息,專心采粉。那時(shí)老家窮,鄉(xiāng)親們都要采槐花,或自己吃,或喂豬。一次,我跟母親上山去采花,她用長(zhǎng)鉤勾下樹枝,我把槐花摘下,放到袋子里。母親的手被槐刺刺破,鮮血直流,母親卻笑笑,甩甩手指上的血,繼續(xù)采。我家八口人,爺爺奶奶老了,失去了勞動(dòng)能力,我爸在外地教書,很長(zhǎng)時(shí)間回家一次,我們兄妹四個(gè)都在上學(xué),母親的辛勞可想而知。記得那日母親穿了一件綠褂子,在白色花海中格外顯眼。橘紅的陽光也從樹縫探下頭來,與她的微笑糅在一起,越發(fā)燦爛。我摘了一朵小花放到嘴里,咂咂滋味,開始有點(diǎn)苦澀,卻越嚼越香、越嚼越甜。我們滿載而歸,身上還帶著香甜的味道。母親把槐花帶回家,攤在干凈的地上晾曬,便于存放。接著,她開始鼓搗豬食。她把槐花放進(jìn)大鍋,點(diǎn)燃灶膛的火,等鍋里的水燒開了,槐花癟下去了,又把一些谷糠放進(jìn)去攪拌,再兌些涼水,開始喂豬。圈里是黑白兩只豬,一頓吞咽。年終,母親把一只豬賣掉,還“缺糧款”,另一只殺了,肥肉煉成坨,作為全家一年的油水?;被ǖ某苑ǘ鄻樱撼措u蛋,把雞蛋和槐花攪在一起,放鍋里炒,雞蛋熟了,菜就成了;蒸槐花,把槐花和面粉拌勻,再加點(diǎn)兒鹽,放籠屜里蒸,出鍋便可以蘸蒜吃;蒸包子,把槐花剁成餡兒,攪上些豬油,用棒子面、棱子面或山藥面包好、蒸熟。那濃濃的槐花香,伴隨著我們成長(zhǎng)。我成家之后,在附近的水電站上班,家里的事基本落在妻子肩上。我上班是三班倒,一次早上下班回家,知道妻子去采槐花了,便去接她。山上,陽光燦爛,就像舞臺(tái)上的燈光,槐花漫山遍野地舞蹈。一群群蜜蜂來了走,走了來,嗡嗡聲此起彼伏。在這片雪白的花海中,妻子頭上的紅紗巾分外妖嬈。采完花,妻子開始下山。她的肩上背著裝滿槐花的筐子,筐子上還摞著鼓鼓囊囊的麻口袋。下坡時(shí)幾乎是一路出溜,妻子的腰桿卻總是挺得筆直,抵住筐子和口袋?;氐郊?,她解下被汗水浸透的紗巾,讓我替她拔頭皮里的槐刺。猛地拔出來,殷紅的血也跟著滲出來。那年,我們家蓋新房,妻子特地養(yǎng)了三只豬,或賣了錢支付材料費(fèi),或用來招待幫工。為了讓豬吃飽喝足快些長(zhǎng)大,妻子采回了很多槐花,晾曬在房前屋后、坡坡臺(tái)臺(tái),吸引了很多蜜蜂前來。老鄉(xiāng)說,我知道城里什么都有,但這蜂蜜是自己家的,可甜了。我也沒客氣,認(rèn)真地對(duì)老鄉(xiāng)說,這蜂蜜永遠(yuǎn)是最好的。(選自2017年6月2日《光明日?qǐng)?bào)》)1.本文回憶了有關(guān)槐花的一些往事,請(qǐng)概括文中母親和妻子的相似經(jīng)歷,并歸納她們的共同性格特點(diǎn)。2.請(qǐng)從描寫的角度對(duì)文中的畫線句進(jìn)行賞析。3.下面句子中加點(diǎn)的詞語有何表達(dá)效果?母親的手被槐刺刺破,鮮血直流,母親卻笑笑,甩甩手指上的血,繼續(xù)采。4.從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面分析結(jié)尾段的作用。5.細(xì)讀全文,你怎樣理解標(biāo)題中“永遠(yuǎn)”的意思?2、傾聽草木的呼吸曹潔①煙花三月,沒有下?lián)P州,只一路北上,抵達(dá)在北京的魯院,與草木在一起。一個(gè)人,走遍院子的每一個(gè)角落,安靜極了。聽得見陽光落地的聲音。浴在藍(lán)色的光里,某些無可名狀的情緒被洗凈,身體與靈魂如水一樣清透。②這個(gè)院子,就是一個(gè)世界,這么小,也這么大。③輕輕踏在大地上,一步一步,踏穩(wěn)了走,放慢了走。每一棵草木都在春陽中舒緩呼吸。④小院花欲燃,“燃”不單是梅的艷紅,更是一種奔放熱烈的開放姿態(tài)。白玉蘭也在燃,花瓣舒展,花香濃烈,開得奔放,落得決絕。梅種很多,豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前從未見過。梅是貼近女子的花,以梅為名,是梅的幸,也是人的幸?;ㄈ藘上嘤场W匀徊琶?,生物才活,人類才安生。⑤悄悄靠近一棵玉蘭樹,看看她,也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗的美,驚艷滿樹。這是一種古老的花,也是貼近生命氣息的花。屈子“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐菊之落英”,將玉蘭推向春秋?!耙严虻は忌鷾\暈,故將清露作芳?jí)m”,這是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香,無藥味;玉蘭的花是柔軟的,即使落地,踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花,攤在手心,默然對(duì)視,想聽懂她干干凈凈的語言。她開時(shí)極盛,謝時(shí)決絕,有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨夕目賞白玉蘭,暮年老區(qū)乃春時(shí)”。若女性晨夕賞閱玉蘭,嗅其芳香,可人老心童,留駐歲月。其實(shí),這不是歌者妄言,若以本真之心感受,詩吟出來了,春也留駐了。⑥花樹之外,是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色,已泛出春暖的綠,像正在成長(zhǎng)的青少年。每一日都在變化,柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠,而今,已是蓬蓬勃勃的綠了。它們?cè)谒呄嘁?,在水里擁抱。穿樹而過的風(fēng),是他們親和的呢喃嗎?一邊花謝,一處柳綠,一水相依,兩樣風(fēng)物?;▋旱囊蠹t與嫩柳的青色,水汽一般氤氳,坐在花紅柳綠的云氣上,仿佛連自己也花紅柳綠了。⑦不傷花謝,不羨柳青,花柳為木,樹生盎然,這是樸素真純的生命風(fēng)度。小時(shí)候盼望長(zhǎng)成一棵樹,長(zhǎng)大才明白。人不能成為樹不是因?yàn)椴荒芟駱湟粯痈叽?,而是缺失樹干凈、?jiān)守、溫暖的靈魂。所以,先得學(xué)著好好做人,而后,學(xué)著做一棵向著陽光的樹。⑧我不是樹,但行走草木間,總能看見自己的靈魂,干干凈凈。我在這世界里漸漸歡喜,散著長(zhǎng)發(fā),往深處而去,風(fēng)不冷,只是遠(yuǎn),遠(yuǎn)得吹不來暖,也帶不走寒。這是自然常態(tài),也是人間常態(tài)。⑨還有荷塘和竹林。等著再暖一些,等著夏天來了,荷花會(huì)開,竹子也會(huì)青。鳥兒也不甘寂寞。它們?cè)谀憧吹靡?、看不見的地方鳴叫,叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高,樹太低,站在窗前,伸長(zhǎng)了耳朵,用眼睛聆聽。每每被鳥鳴誘惑,離開書桌,雀躍下樓,小院生長(zhǎng)在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽從城市的高樓縫兒灑進(jìn)來,院子沐浴在柔和寧靜的光里,這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥,外物難侵。⑩這是一個(gè)相生共榮的院子,花樹、鳥鳴、沉默的大師們。這是小院的福氣,更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木,生長(zhǎng)在三月的土地上,每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音。哪怕一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)。?三月,是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫了一個(gè)花朵的句號(hào),又輕輕地帶了一下,帶出一抹一抹的綠,綠起人間四月天。三月如桃花一樣,紅灼灼的,繽紛惹人;四月則似青柳,綠蔥蔥地,教人如何不喜歡?倉促的紅塵之外,我與草木在一起,一起呼吸,滋養(yǎng)性靈。時(shí)間如舞臺(tái),一直在,在或不在的,是我們。當(dāng)生命屬于我們時(shí),萬不可貪求所欲,肆意揮霍;也無需過分矜持,錯(cuò)失美意。當(dāng)遵從一心,踏浪而往,縱千山萬水,也要抵達(dá)。?這是三月草木告訴我的語言。(選自《中國(guó)散文年選》,有刪改)1.結(jié)合選文,說說標(biāo)題“傾聽草木的呼吸”的作用。2.結(jié)合文章內(nèi)容,理解第②段“這個(gè)院子,就是一個(gè)世界,這么小,也這么大”的含義。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第④段中畫線語句“白玉蘭也在燃,花瓣舒展,花香濃烈,開得奔放,落得決絕”。4.文章最后一段“這是三月草木告訴我的語言”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劜菽靖嬖V了我們什么?!敬鸢浮?.①運(yùn)用擬人的修辭,表明對(duì)草木的關(guān)注、欣賞,產(chǎn)生對(duì)人生的思考和感悟②交待文章的寫作對(duì)象③點(diǎn)明寫作內(nèi)容④暗示文章的主旨⑤引起讀者思考和閱讀興趣2.“這么小”指的是院子本身的空間?。弧斑@么大”既指這個(gè)小院豐富多彩的草木世界,又指小小的草木世界包含著豐富的精神世界,給人豐富的人生啟迪(意近即可)3.①“燃”運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象的寫出了花瓣舒展,花香濃烈;②“燃”以動(dòng)寫靜,突出白玉蘭花開得奔放,落得決絕;③運(yùn)用短句,句式整齊,節(jié)奏明快;④表達(dá)了作者對(duì)白玉蘭花的喜愛和贊美之情。4.①花人兩相映,自然才美,生物才活,人類才安生;②以本真之心去欣賞草木之美,人就會(huì)青春長(zhǎng)駐;③先得學(xué)著好好做人,而后,學(xué)著做一棵向著陽光的樹;④當(dāng)生命屬于我們時(shí),萬不可貪求所欲,肆意揮霍;也無需過分矜持,錯(cuò)失美意。當(dāng)遵從一心,踏浪而往,縱千山萬水,也要抵達(dá)。四、寫作題(40分)從下面兩個(gè)題目中,任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字,文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實(shí)地名、校名和人名。(1)在我們身邊有很多看似平凡其實(shí)不平凡的人,如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè),他們平凡普通??此莆⒉蛔愕溃缫涣m埃,但在他們身上我們能看到世間的真善美,體會(huì)到一種不平凡的感情和力量。請(qǐng)以“______并不平凡”為題,寫一篇作文。(2)法國(guó)雕塑家羅丹說:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!闭?qǐng)以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題,寫一篇作文。(注意)①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不得抄襲。

參考答案:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論