2022年部編人教版三年級語文上冊期末試卷【加答案】_第1頁
2022年部編人教版三年級語文上冊期末試卷【加答案】_第2頁
2022年部編人教版三年級語文上冊期末試卷【加答案】_第3頁
2022年部編人教版三年級語文上冊期末試卷【加答案】_第4頁
2022年部編人教版三年級語文上冊期末試卷【加答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年部編人教版三年級語文上冊期末試卷【加答案】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。mòshuǐténgfēipòsuìmógūqīngshuǎng(________)(________)(________)(________)(________)biǎodìyīngérdàolǐtòumíngyǎngwàng(________)(________)(________)(________)(________)二、辨字組詞。賓(________)睬(________)密(________)籠(________)濱(________)踩(________)蜜(________)龍(________)三、你熟悉下列動物的叫聲嗎?連一連。咕咕喵喵汪汪嘰嘰呱呱嘶嘶咩咩四、將下列詞語補充完整,并按要求作答。(_______)高(_______)爽瑰(_______)無(_______)(_______)發(fā)(_______)中張(_______)舞(_______)井(_______)有(_______)(_______)光(_______)色描寫景物的詞語:_________、____________。含有數(shù)字的詞語:__________、___________。五、選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)(1)我軍的傷員(________)從火線上抬下來。(2)白求恩大夫在手術(shù)臺旁,(_______)工作了六十九個小時。(3)他低下頭,(________)幫我把扣子釘好。(4)大雪(_________)下了三天三夜。六、讀句子,按要求完成練習(xí)。1.五點左右,艷麗的薔薇開了。(改寫句子,把薔薇當(dāng)做人來寫)_____________________________________________2.我把小蝦帶回家養(yǎng)在缸里。(改為被字句)_______________________________________________3.小女兒喊道:“有兩只蜜蜂回來了!”(補充動作或神態(tài)描寫,使句子更加具體生動)______________________________________________4.不但他愛讀書,還愛寫作。(修改病句)_______________________________________________5.從葡萄架的空隙里漏下的陽光,灑落在水面上。(改寫成打比方的句子)_________________________________________________七、回憶課文內(nèi)容填空。1.一身_____的羽毛,一對_________的翅膀,加上_________的尾巴,湊成了那樣_________的小燕子。2.白荷花在這些大圓盤之間__出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的__。有的還是花骨朵兒,看起來__得馬上要__似的。3.《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機的如詩如畫般的_________景色,贊美了活潑可愛的_________,表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。4.《荷花》一文通過描寫夏日公園一池_________盛開時情景,以及“我”沉浸在此景中,與荷花融為一體的感受,表達了作者熱愛______的感情。八、閱讀片斷,回答問題。英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站起來,眼圈(quānjuàn)紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃(huǎnghuàng)地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒(xùjù),開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事聽完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1.本文段選自__________________2.在文中找出下列詞語的近義詞。突然—(____________)強烈—(____________)凝視—(____________)3.用“”在文中畫出具體描寫英子具有講故事才能的句子。4.用“√”選擇帶點字的讀音。5.填一填。從第一次掌聲中,你體會到(_________),從第二次掌聲中你又體會到(___________)。6.讀了短文,你想對英子說些什么?_____________________九、習(xí)作展示??蓯鄣耐瑢W(xué),敬愛的老師,親愛的家人,他們是我們最熟悉的人,請你從中選擇一位,把他(她)突出的特點和令你印象深刻的事情寫下來吧。字數(shù)在300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、墨水騰飛破碎蘑菇清爽表弟嬰兒道理透明仰望2、賓客理睬秘密籠子海濱踩水蜜蜂龍眼3、4、秋氣麗比百百牙爪然序五十秋高氣爽瑰麗無比百發(fā)百中五光十色5、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)連續(xù)6、五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉。小蝦被我?guī)Щ丶茵B(yǎng)在缸里。小女兒沖過來,臉紅紅的,激動地高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來了!”他不但愛讀書,還愛寫作。從葡萄架的空隙里漏下的陽光,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。7、烏黑輕快有力剪刀似可愛的活潑冒小蓮蓬飽脹破裂春天小燕子荷花大自然8、1.《掌聲》2.驟然熱烈注視3.她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。4.quānhuàngxù5.對英子的鼓勵對英子的贊揚6.英子,你的勇敢讓我感動,你的表現(xiàn)讓我佩服。9、范文:我最熟悉的一個人我最熟悉的一個人,他是我們班的,會唱歌,管理班級井井有條。你知道他是誰嗎?他是羅—東—潤!他特會唱歌。他的歌聲可以響徹云霄,優(yōu)美動聽。整個廳里只有他的歌聲沒有一點雜音,大家都屏住呼吸聆聽。他管理班級的時候,大家都非常安靜,生怕被單獨扯出來站在黑板旁十分鐘。一旦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論