人教版七年級上冊《生物》期末考試卷及答案【1套】

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版七年級上冊《生物》期末考試卷及答案【1套】考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、邊說邊笑吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（）A．氣流沖擊，聲門裂開大 B．氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大C．會厭軟骨沒能蓋住喉的入口 D．環(huán)狀軟骨擴(kuò)大2、把一粒玉米放在火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（）A．無機(jī)物、有機(jī)物 B．有機(jī)物、無機(jī)物C．無機(jī)物、無機(jī)物 D．有機(jī)物、有機(jī)物3、如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲的幾何圖形換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A．左下方變亮 B．左下方變暗C．右上方變亮 D．右上方變暗4、某地修建了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來這里生長的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物5、“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的佳肴，海帶和紫菜都屬于（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物6、下列哪項行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽“所表現(xiàn)出的生物基本特征相同（）A．燕子育雛 B．子女與父母不同C．種子萌發(fā)長成幼苗 D．小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離7、北極熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，這厚厚的脂肪屬于（）A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結(jié)締組織 D．營養(yǎng)組織8、生物多樣性不包括（）A．生物種類（物種）的多樣性 B．遺傳（基因）的多樣性C．生物數(shù)量的多少 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性9、用豌豆做遺傳學(xué)實驗時，豌豆花未開放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為（）A．單性花自花傳粉 B．單性花異花傳粉C．兩性花自花傳粉 D．兩性花異花傳粉10、生態(tài)系統(tǒng)的組成是（）A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B．動物和植物C．生物部分和非生物部分D．所有生物11、種子萌發(fā)時，最先突破種子種皮的是（）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉12、下列各項，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原中的全部植物B．樹林中的全部昆蟲及它們的食物C．農(nóng)田中的全部莊稼D．一個池塘及池塘中的全部生物13、放學(xué)后，饑腸轆轆的劉華同學(xué)沖進(jìn)廚房，抓起一個剛出鍋的饅頭。他當(dāng)時的感覺和反應(yīng)的先后順序是（）A．先感覺燙后松手 B．先松手后感覺燙C．松手和感覺燙是同時的 D．沒有一定的順序14、被子植物與裸子植物相比較，主要的區(qū)別是被子植物的（）A．種子裸露，沒有果皮包被 B．子房內(nèi)沒有胚珠C．樹冠高大和花朵鮮艷 D．種子外面有果皮包被15、在觀察菜豆植株的不同結(jié)構(gòu)時，選取實驗材料不正確的是（）A．觀察氣孔一一葉表皮 B．觀察子房——雄蕊C．觀察根毛——根尖 D．觀察子葉——種子16、下圖是人體心臟解剖示意圖，其中1—5代表與心臟相連的不同血管，6—9是心臟的四個腔，下列敘述正確的是（）A．7是右心室，其腔壁最厚，連主動脈血管1 B．4、5靜脈與右心房8相連與6相連接的血管3是肺動脈D．9與2肺靜脈相連17、下列各項中，屬于特異性免疫的是（）A．皮膚的屏障保護(hù)作用 B．患過麻疹的人不再患麻疹C．唾液中溶菌酶的殺菌作用 D．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用18、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交19、下圖示中表示碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（）A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者B．甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費(fèi)者C．甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者D．甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者20、下面關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)21、人類學(xué)家將什么作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)？()A．腦容量的增加 B．學(xué)會人工取火C．能使用工具和制造工具 D．后肢直立行走22、耳結(jié)構(gòu)中聽小骨的作用是（）A．收集聲波 B．傳導(dǎo)振動 C．感受刺激 D．產(chǎn)生聽覺23、下列關(guān)于人體心臟的敘述，不正確的是（）A．左心室壁最厚B．心房與心室、心室與動脈之間有瓣膜C．右心室中流靜脈血D．左心房連接主動脈24、動物和人體的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的，這個細(xì)胞就是（）A．卵細(xì)胞B．受精卵C．精子 D．神經(jīng)細(xì)胞25、人體產(chǎn)生的廢物中只可通過一種途徑排出的是（）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．無機(jī)鹽二、填空題（共5個小題，共10分）1、青春期的兩個突出特征是______________和_________________。2、________和________是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)。3、綠色植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有______________。4、葉片的結(jié)構(gòu)由_______、________和_______三部分組成。水分和無機(jī)鹽是由_______運(yùn)輸?shù)模浞较蚴莀______。5、葉片表面的氣孔是由成對的半月形的___________細(xì)胞構(gòu)成，是氣體交換的“門戶”。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、在人的體循環(huán)過程中，各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。(1)體循環(huán)過程中，心臟的左心室收縮，血液進(jìn)入__________，流經(jīng)各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈，匯集到上、下腔靜脈，流回___________心房。(2)毛細(xì)血管管壁薄，由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖可知，在體循環(huán)的各段血管中，毛細(xì)血管的總面積最大，血流速率最_________。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_________________。(3)人體內(nèi)具有(2)中所述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的器官有___________________(請舉一例)。2、圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中的［____］_____是氣體交換的場所。（2）圖乙中的a、b、c、d分別代表兩種氣體，其中a和d表示的是______。（3）圖乙中A、B表示氣體交換部位，其中A處的氣體交換是通過______實現(xiàn)的。（4）人體呼出的氣體和吸入的氣體相比較，______的含量明顯減少。（5）圖乙中的組織細(xì)胞分解有機(jī)物，同時釋放能量的過程叫作______。（6）在平時的生活中要養(yǎng)成與呼吸系統(tǒng)有關(guān)的良好生活習(xí)慣是______。（至少寫出兩條）3、圖甲是生物興趣小組繪制的大豆結(jié)構(gòu)層次圖，圖乙是繪制的人體結(jié)構(gòu)層次圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）大豆的根毛細(xì)胞相較于人的口腔上皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_______（填序號）。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體（2）甲圖與乙圖的細(xì)胞分裂時的主要區(qū)別是______________。（3）乙圖中B→C過程與甲圖中的c過程相同，結(jié)果是形成了不同的組織，甲、乙圖中具有保護(hù)作用的組織分別是____（填序號），成熟的植物體內(nèi)，分生組織是終生保持分裂能力的細(xì)胞群，其構(gòu)成的細(xì)胞特點(diǎn)是____。（4）甲圖中結(jié)構(gòu)層次h與乙圖中的________相同（填序號）。（5）用箭頭和名稱寫出人體的結(jié)構(gòu)層次___________。（6）綜上所述，可以看出細(xì)胞是生物體的__________的基本單位。（7）圖乙中由A到B的細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項重要生理活動是__________。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、某學(xué)習(xí)小組為探究植物的生理活動。設(shè)計了如圖的實驗裝置。請據(jù)圖回答下列問題：（1）上圖中①處應(yīng)為_____；②處應(yīng)為_____。（2）將該裝置進(jìn)行暗處理后，放在光下一段時間，摘取A、B葉片作脫色處理，滴加碘液后，變藍(lán)的是_____葉片。說明該葉片中產(chǎn)生了_____。（3）在上述對照實驗中，作為對照組的是_____裝置。本實驗可以證明_____是光合作用的原料。（4）在實驗過程中，甲、乙鐘罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠，是植物進(jìn)行了_____。（5）若將乙裝置中的NaOH溶液換成等量的澄清石灰水，并改用不透明鐘罩，該實驗設(shè)計能夠研究植物的_____作用。2、為了探究免疫的產(chǎn)生，某中學(xué)生物興趣小組進(jìn)行了以下實驗：步驟一：取8只小白鼠做實驗，平均分成甲、乙兩組。步驟二：甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內(nèi)；乙組的小白鼠取減毒或滅活的肺炎球菌注入體內(nèi)，兩周后再取活的肺炎球菌注入體內(nèi)。步驟三：觀察實驗結(jié)果。甲組的小白鼠死亡，乙組的小白鼠存活。請回答以下問題：（1）在步驟一中，取的8只小白鼠健康狀況要一致，為什么？______。（2）乙組實驗中小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的_____（填“抗原”或“抗體”），從而對這種病原體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫作用，這種免疫屬于______（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。（3）將流感病毒注入乙組小白鼠體內(nèi)，小白鼠會不會得??？為什么？______。（4）傳染病的預(yù)防措施可分為三個方面：①控制______；②切斷傳播途徑；③保護(hù)易感人群。人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當(dāng)于上述實驗中______的操作，在傳染病預(yù)防措施中屬于______。五、資料分析題（共5分）1、閱讀材料，回答問題：綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。被譽(yù)為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、天然的“蓄水池”、自動的“空氣凈化器”。據(jù)研究表時，林地的降水有65%被林冠截留、蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤?，而裸露的地面，約有55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大氣的濕度，使天空的云量增多，從而增加降水量。（1）綠色植物通過_________作用合成淀粉等有機(jī)物，同時將_________能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中。（2）樹木依靠根尖的成熟區(qū)的_________吸收大量降水，與其根的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞壁很薄、細(xì)胞質(zhì)很少、液泡很大。（3）森林能增加大氣濕度，是通過_________作用來完成。（4）綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的_________，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳氧平衡。所以我們應(yīng)積極參加_________的活動，把我們的家園建設(shè)得更加美好。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、D4、B5、A6、D7、C8、C9、C10、C11、C12、D13、B14、D15、B16、B17、B18、C19、B20、C21、D22、B23、D24、B25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、性發(fā)育性成熟2、胎生哺乳3、線粒體和葉綠體4、葉肉葉脈表皮導(dǎo)管自下而上5、保衛(wèi)三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、主動脈右1慢物質(zhì)交換肺或小腸等2、⑥肺二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散氧氣呼吸作用盡量用鼻呼吸，不隨地吐痰，不吸煙，堅持體育鍛煉等3、①⑤甲要形成新的細(xì)胞壁d、K細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃D細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)