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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版七年級語文上冊期末模擬考試(加答案)滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列詞語中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()A.羞怯(què)
余暉(huī)
咒罵(zhòu)
神彩奕奕(yì)B.麝香(shè)
斂翅(liǎn)
匍匐(pú
fú)大相徑庭(jìnɡ)C.溫馴(xùn)
小鳧(fú)
虐待(nüè)
哺乳動物(pǔ)D.嗔怪(zhēn)
蹣跚(pán)
模樣(mú)
臉色煞白(shà)2、下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是()。A.醞釀寬敞吝嗇人聲鼎沸B.竦峙決別一霎恍然大悟C.博學(xué)烘托貯蓄各得其所D.歸雁倘若嘹亮呼朋引伴3、下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計了各種造型的航空模型,得到了學(xué)校師生的廣泛好評。B.習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時強(qiáng)調(diào):我們要繼往開來,再接再厲,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)。C.我們?nèi)绻豢吹教諟Y明詩文里恬淡自然的美景,卻忽略了作者隱藏在這美景背后深深的苦痛,那實(shí)在是買櫝還珠了。D.自黃岡市教育局下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)施意見》后,全市許多學(xué)校紛紛組織學(xué)生研學(xué)旅行,其勢頭如雨后春筍。4、下列各句中,沒有語病的一句是:()A.在“一帶一路”的推進(jìn)過程中,中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、追夢。B.通過哈桑的誓言“為你,千千萬萬遍”,使我懂得了朋友間友誼的珍貴。C.航天員舉著國旗,通過攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問候。D.共享單車具有快捷、方便、靈活,已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。5、下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。(排比,比喻)B.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。(反復(fù),擬人)C.這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。(擬人,比喻)D.越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r我便有充足的理由在書店待下支。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下,你總不好意思走吧?(比喻,反問)6、依次填入文段橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(),你盡可流動明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;,你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕舞,春水潺潺;,你盡可翕動鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;,你盡可品評自娛,把玩深嘗。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④7、默寫古詩文中的名言名句。(1)補(bǔ)寫出下列詩句中的上句或下句。(任選其中兩句默寫)①潮平兩岸闊,。(王灣《次北固山下》)②,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)③我寄愁心與明月,。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(2)請完整默寫馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》一詩。二、文言文閱讀。(15分)范仲淹有志于天下歐陽修范仲淹二歲而孤①,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏?、冢m以水沃③面;食不給,啖粥而讀?!渭娶苁耍竣菘犊拚撎煜率?,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫⑦守鄧州?!沃傺涂炭嘧詣?,食不重肉,妻子衣食僅自足而已。常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!保ㄗ⑨專俟拢河啄陠矢?。②昏怠:昏沉困倦。③沃:澆,引申為
“洗”。④既:副詞,不久,后來。⑤每:常常。⑥慷慨:形容慷慨激昂。⑦謫:貶謫,貶官。(1)解釋下列加點(diǎn)的詞。①啖粥而讀②輒以水沃面③食不給④乃至被讒受貶(2)“每以天下為己任”的正確翻譯是A.每天拿天下大事作為自己的責(zé)任。B.常常把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。C.常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。D.每天把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。(3)選文的層次已經(jīng)用“∥”在文中劃出,請簡要?dú)w納層意。(4)文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有:______,______;表明他發(fā)憤苦讀的句子是:______,______;______,______。(5)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹所作《岳陽樓記》中的名句,在本文中起了______的作用。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、(題文)那年的歡喜鄭彥英應(yīng)該是1966年,我上高小,暑假的時候,咸陽北塬上的馬莊逢集,母親給了我兩毛錢,叫我?guī)齻€弟弟到集上逛逛,順便買一斤鹽。一到集上,小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷:“油糕,麻糖,還有餛飩。哥,媽不是給你錢了么!”我一聲喝住了:“還要買鹽呢!一斤鹽兩毛錢,能吃半年。一碗餛飩兩毛錢,一吧嗒嘴就沒了!”小弟弟沒敢再吭聲,二弟和三弟見我瞪眼,也都噤了聲。二弟和三弟都看著我,其實(shí)我也被炒涼粉那特別的香味饞得直咽口水,但我還是去拉小弟弟:“走,買鹽去?!毙〉艿懿蛔撸狸裰跊龇蹟傋忧?,我把他提起來,他又坐下去,如一攤泥。油在鏊子里發(fā)出吱啦吱啦的聲音,拱得我肚子里的饞蟲亂爬。我不再吭氣,心里盤算著,吃一盤涼粉,就要少稱二兩半的鹽!于是我吼:“走,不走不要你了!”但是小弟弟鐵了心,我嚇不倒他,他硬著頭死坐著,不看我。我實(shí)在沒法了,捏著口袋里的兩毛錢,轉(zhuǎn)過身,背對著三個弟弟和涼粉攤子。但是,炒涼粉師傅的每一個動作,我都聽得清清楚楚,特別是炒到最后,鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時候,師傅有意鏟得淺,鏟得慢,一下一下地,引誘著一街的人。涼粉鏟到盤子里了,筷子重重地放到矮桌上,隨后,放涼粉盤子的咯噔聲響在小弟弟的面前。二弟拽拽我的衣服,小聲地說:“哥!”三弟見我不吭聲,走到我面前,怯怯地看著我。我低下頭,深深地吸了一口氣。這時候小弟弟說話了:“哥,聞著把人香死咧,我只吃一口,剩下的你們?nèi)齻€吃。”小弟弟這一句話感動了我?guī)资?。?dāng)我轉(zhuǎn)過身來的時候,看見小弟弟眼巴巴地看著我,我軟軟地說了一句:“吃吧?!彼⒓葱α耍闷鹂曜?,卻只夾了小小一點(diǎn),放到嘴里,沒敢嚼,似乎在等著涼粉化在嘴里,等到咽的時候,聲音卻很大,我知道那是和著口水咽下去的。小弟弟站起來,把筷子遞給我,真誠地說:“哥,好吃得不得了,里頭還有豆瓣醬呢!”我說:“我不愛吃涼粉,你三個吃?!闭f著把筷子遞給二弟。二弟和三弟推讓著,一人吃了一口,又讓我吃,我自然還是推。小弟弟夾起一筷子炒涼粉送到我嘴前面,那棕紅的醬色,那飄忽的白色蒸氣,頓時攻破了我的所有防線。我怎么也沒有想到,三個弟弟吃了兩堆,剩下一堆,讓我吃,我問是誰沒吃,二弟說是小弟弟沒吃,留給我。我沒有再說話,其實(shí)也就小小三塊,我吃了一塊,夾起兩塊,一下子喂到小弟弟嘴里。回到家里,母親見我們弟兄四個滿面紅光,就招呼我們吃飯。我把鹽袋放到鹽罐子上,母親掂了一下,笑著說:“吃飯?!睆倪@二人開始的幾個月里,我總覺得飯茶的味道淡了,少放了鹽。我悄悄地問幾個弟弟,他們也說感覺出來了,不敢問。多年以后,我問母親那天掂出鹽的重量沒,母親笑著說:“咋能掂不出來?!”我又問:“你知道我們把錢花在啥地方了?”母親笑笑說:“五分錢買了四個娃的歡喜,還有比這便宜的事么!”(《閱讀》2016年第9期)1.請簡要概括本文的主要內(nèi)容。2.品析下列句子在表達(dá)上的妙處。他立即笑了,拿起筷子,卻只夾了小小一點(diǎn),放到嘴里,沒敢嚼,似乎在等著涼粉化在嘴里,等到咽的時候,聲音卻很大……3.你覺得文中最感動人心的地方在哪里?為什么?4.文中小弟這個人物形象非常鮮活,請你簡要進(jìn)行分析。5.有人說,文中的幾個小孩子太饞了,太不懂事了,你認(rèn)為呢?2、檐前屋后的絲瓜花(1)初秋的鄉(xiāng)下,最麗的風(fēng)景,莫過于村前屋后的絲瓜花了。檐前,路旁,田間,池塘邊,笆墻頭,草垛上,只要有適合的地方,就有它們明媚的身影。(2)有的就在你腳邊的草叢里尊著,笑嘻嚕地看著你,藤,翠石援草,匐前行,再燒幾個彎,聚成一地的葉綠果青花黃。厚實(shí)得有幾分勁道的雜草,碰蓐落地在絲瓜葉間仲出尖細(xì)的葉。絲瓜蔓兒伸向空中,如關(guān)女的蘭花指,調(diào)皮地逗引著秋風(fēng)。如果湊近去,還會發(fā)現(xiàn)每一朵花舞里,蜜蜂媽蟻和許多米知名的蟲子在此忙忙碾。依然有兒時見過的小都蟲,在爬來展去間突然張開七彩翅膀。有的人家在田坡上描了一排竹革,竹竿上藤相纏,葉葉相疊,親親密得不留一絲縫隙,形成一塊厚厚的綠墻。葉幾與藤蔓間,一朵接一朵的絲瓜花,像一個個小太陽點(diǎn)最其間,有的藤蔓沿著籬笆墻,一路勃勃,開花,結(jié)果,再開花,再結(jié)果,沒完沒了,無窮無盡。齊白石有幅畫絲瓜的畫?叫《子孫綿延》,畫面上累墨街開,上有兩根結(jié)好的絲瓜,還有一些未開好的花骨朵兒,寥寥數(shù)筆,用來形容絲瓜強(qiáng)的生命力,再也恰當(dāng)不過。(3)鄉(xiāng)人無時,農(nóng)忙過后,土里的花生就熱了。芝麻、紅紅薯、棉花、玉米都等著草施肥呢。秋舊像舊均人,蟬兒依舊長鳴,導(dǎo)著或彎著勞作久了,就直起腰來口氣,抬抬頭擦汗之際,見那絲瓜花像善解人意的站娘,笑吟吟地對望著,一直望著,直望得人眼里有了柔意,臉上有了笑意,全身又有了使不完的。(4)農(nóng)活千得差不多了,該回去做飯了。主人順手拾一把絲瓜花,洗沖,切碎,可以抄雞蛋吃。再摘幾個細(xì)的絲瓜,切成薄片,和、紅椒一起爆炒,紅的、白的、綠的匯聚一起,未嘗其味,已是醉人。絲瓜長勢太好了,又有了兩條老去的絲瓜,青皮已成禍色,那就掛在檐下風(fēng)干吧,到了冬天,去福皮,敲絲瓜將,利下網(wǎng)狀的絲瓜絡(luò),可以用來洗鍋碗金。(5)絲瓜梱上,一朵朵絲瓜花兒就像調(diào)皮的孩子,伏著、仰著、蹲蹲著、顧盼看、相背著各具其態(tài),天然成趣。烏在屋后的竹林里嘰喳喳鬧得很歡,時而有花蝶在林中而來,繞著絲瓜花兒轉(zhuǎn)幾圖,又而去。女主人公坐在絲瓜擁下,“呱一呱一一”地創(chuàng)著絲瓜皮,空氣里彌漫著淡淡的清香。地的腳邊,一只描兒得正香,……好一幅低意的農(nóng)家閑適圖?。?)平常人家的日子,大抵如此,素樸得像一朵絲瓜花安安靜平和地守著不溫不火的光陰,享受著世間樸實(shí)安的幸福。1.結(jié)合選文內(nèi)容說說絲瓜花有什么特點(diǎn)?2.文中提到齊自石有幅畫絲的畫有什么作用?:3.請從修辭的角度賞析下面這句話。絲瓜棚上,一朵朵絲瓜花兒就像調(diào)皮的孩子,伏著、仰著、蹲著、著、相背著,各具其態(tài),天然成趣。4.發(fā)揮你的想象,參照劃線句,為第(5)段橫線處再補(bǔ)充兩個場景,使之構(gòu)成“一幅愜意的農(nóng)家閑適圖”。她的腳邊,一只貓兒睡得正香,5.作者喜歡絲瓜花兒,是因?yàn)樗乃貥悖褐芏仡櫔?dú)愛蓮花,是因?yàn)樗母邼崱D阆矚g什么花?請簡述理由并寫出與之相關(guān)的兩句詩。四、寫作題(40分)題目:幸福往往在你身后要求:①文體自定;②有真情實(shí)感,不得套寫、抄襲;③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá);④不少于600字(寫成詩歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
參考答案:一BBACDB(1)①風(fēng)正一帆懸②海日生殘夜③隨君直到夜郎西(2)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。二(1)①吃②往往,總是③供應(yīng)④說別人的壞話(2)B(3)①年少家貧而胸有大志;②做官后因直言而遭降職;③刻苦自勵且心憂天下.(4)二歲而孤,家貧無依;或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀.(5)升華主旨三1.記發(fā)生在當(dāng)年的幾個兄弟吃涼粉的溫馨動人的故事,表現(xiàn)互敬互愛的濃濃兄弟情。2.幾個動詞生動傳神地寫出小弟弟享受吃涼粉的過程3.例:文中兄弟幾個‘吃涼粉的場景’最動人,因幾個兄弟互推互讓,互敬互愛的濃濃兄弟情在傳遞。(答案不唯一,文中有多個點(diǎn),只要言之有理即可)4.①愛吃但不貪吃,懂互相謙讓,想吃,最后自己卻只吃了小小一點(diǎn)。②頑皮,會耍賴。③說話算數(shù),會體貼人,懂互愛。5.圍繞文章表面指的是四兄弟在那年拿出買鹽的五分錢吃了一盤炒涼粉的歡喜,實(shí)際上是借這場歡喜表現(xiàn)他們幾個互相推讓,互敬互愛的
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