遼寧省朝陽市第一中學2024屆中考三模歷史試題含解析

遼寧省朝陽市第一中學2024屆中考三模歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．閱讀如下圖文本框中的內容，判斷其所描述現象出現的原因是（

）A．工人運動的發(fā)展 B．資產階級革命的完成 C．工業(yè)革命的推動 D．壟斷組織的形成2．如圖是加拿大為紀念某組織建立50周年而發(fā)行的郵票。該組織A．標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂B．標志著歐洲冷戰(zhàn)對峙局面基本形成C．是以美國為首的軍事實體D．標志著兩極格局正式形成3．費正清在《劍橋中華人民共和國史（1949年—1965年）》一書中寫道“作為一項經濟改革方案，土地改革成功地把43%的中國耕地重新分配給約60%的農村人口。……土地改革對總的農業(yè)生產力的貢獻究竟有多大，這個問題仍可以爭論?？傊@個運動的主要成就就是政治上的?！弊髡咧荚谡f明土地改革A．建立了社會主義基本制度B．為抗美援朝勝利奠定了政治基礎C．鞏固了中華人民共和國政權D．推動了農業(yè)合用化運動的順利進行4．“從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！边@一現象說明辛亥革命（）A．推翻了封建制度B．使民主共和觀念深入人心C．建立了中華民國D．促進了資本主義經濟發(fā)展5．“原子能、電子計算機、空間技術、海洋技術”，從上面材料中你得到的正確信息是A．第一次工業(yè)革命B．第二次工業(yè)革命C．第三次工業(yè)革命D．第四次工業(yè)革命6．我國古代封建君主專制發(fā)展到頂峰的標志是（）A．廢除丞相制 B．設立軍機處 C．實行郡縣制 D．實行行省制7．秦始皇“廢分封，設郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內外朝制”；孝文帝“采用漢制，習儒家經典”；武則天“設武舉、開殿試”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的目的是（）A．為了政治改革的順利進行B．為了保證國家的長治久安C．為了預防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇帝的特權地位8．近代以來一些大國先后崛起，對世界產生了重大影響。與特色標題“手伸五大洲”、“亞洲諸國的夢魘”、“后發(fā)制人稱霸世界”所指國家相對應的一組是A．俄國、英國、德國B．英國、美國、德國C．德國、日本、美國D．英國、日本、美國9．2007年，他榮獲“感動中國年度人物”，頒獎詞中這樣寫道：“在他心中，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人……”。這里的他就是“中國航天之父”（）。A．王進喜 B．錢學森 C．袁隆平 D．屠呦呦10．下圖是1947年美國人畫的一幅漫畫。“？”處對應的正確選項是（

）A．杜魯門主義 B．馬歇爾計劃C．兩極格局 D．北大西洋公約組織11．某同學選用如下材料進行研究性學習。他確立的研究主題應是A．宋代商業(yè)繁榮B．民族政權并立C．元朝國家統(tǒng)一D．大都聞名世界12．中國人喝著美國的可口可樂，美國人用著韓國人的三星手機，非洲人開著中國的奇瑞汽車……這種現象說明A．人們生活方式現代化B．社會物質產品多樣化C．世界經濟全球化D．世界格局多極化二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．人類文明具有多樣性，中世紀各主要文明實現封建化的過程中具有各自的特點，結合所學知識回答：封建等級制度是通過哪一改革在西歐逐漸確立起來的？后來，誰成為了歐洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪個國家的制度？改革對日本有何重大影響？公元8世紀中葉，阿拉伯帝國已發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。公元750年之后，帝國帝都在哪個城市？為什么說它是一個政教合一的國家？14．近代化主要是指資本主義產生、發(fā)展和資產階級民主政治確立的過程，19世紀下半期到20世紀初，中國近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。（1）中國近代化艱難起步的歷史進程中，主要經歷了哪些運動？（2）這些運動分別體現了什么樣的思想主張？（3）這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用？15．19世紀中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據相關知識回答：在這一時期影響俄、日、美經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么？它們各是通過什么途徑解決的？這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

由題干時間“1831年版《機器的成績》等信息”結合所學，反映了1831年時英國襪子的產量顯著增長，極大地影響了人們的生活，工人運動的發(fā)展是為了爭取自身權益，與題干不符，故A不符合題意。英國資產階級革命的完成是1688年光榮革命，故B不符合題意。1831年時英國正處于工業(yè)革命時期，工業(yè)革命實現了手工勞動到大機器生產的飛躍，生產效率提高，從而出現了題干所描述的現象，故C符合題意。壟斷組織的形成是在19世紀70年代以后開展的第二次工業(yè)革命時期，故D不符合題意。故選C。2、C【解析】

依據所學可知，題干郵票是加拿大為紀念北約組織建立50周年而發(fā)行的郵票。為了推行杜魯門主義，有效實施“冷戰(zhàn)”，美國在歐洲組建軍事政治集團，1949年，以美國為首的12個西方國家代表在華盛頓集會，簽訂《北大西洋公約》，建立了北大西洋公約組織，形成了西方防御體系，以打到對抗蘇聯，稱霸世界的目的，故C符合題意；1947年“杜魯門主義”的出臺標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系的破裂，故A不合題意；兩極格局形成的標志是北約和華約兩大軍事集團的建立，故BD不合題意。故此題選C。3、C【解析】

根據材料“這個運動的主要成就就是政治上的?！苯Y合所學知識可知，土地改革鞏固了新生的政權，故C正確。三大改造的完成建立了社會主義基本制度，故排除A項。土地改革是經濟角度，故排除B項。新中國的政權的穩(wěn)固為抗美援朝勝利奠定了政治基礎。題目考查的是政治角度，D項是經濟角度，故排除D項。故選C。4、B【解析】根據題干信息“從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！苯Y合所學知識可知，ABCD辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊。使人民獲得了一些民主和共和的權利，使民主共和的觀念深入人心，因此會出現“從此敢有帝制自為者，天下共擊之”。ACD三項與題干不符，故選B。5、C【解析】

依據題干關鍵詞“原子能、電子計算機、空間技術、海洋技術”可知，從材料中得到的正確信息是第三次工業(yè)革命（第三次科技革命）。20世紀四五十年代以來，人類在原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破，標志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用，標志著人類進入了“信息時代”，故C符合題意；第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第四次工業(yè)革命與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。6、B【解析】

根據所學可知，清朝，雍正時設立軍機處，將軍國機密大事的決策權抓到自己手中，大臣只是跪受筆錄，這使皇權空前加強，我國古代封建君主專制發(fā)展到頂峰，故B符合題意；朱元璋廢除丞相制，初步集中了權力，故A不符合題意；秦朝實行郡縣制，實行中央集權，故C不符合題意；元代實行行省制，加強了對地方的控制，故D不符合題意。故選B。7、B【解析】

秦始皇“廢分封，設郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內外朝制”；孝文帝“采用漢制，習儒家經典”；武則天“設武舉、開殿試”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”，都是為了保證國家的長治久安，ACD都具有片面性。所以答案選B。8、D【解析】

依據所學知識可知，“手伸五大洲”是指英國通過殖民擴張和殖民戰(zhàn)爭，最終建立了一個擁有廣大殖民地的國家，號稱“日不落帝國”；“亞洲諸國的夢魘”是指日本明治維新后，國力逐漸強大，開始了對亞洲各國的侵略擴張，進而成為亞洲各國的夢魘；“后發(fā)制人稱霸世界”是指美國在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財，成為世界上最富有的國家，二戰(zhàn)后憑借強大的政治、經濟、軍事實力稱霸世界。故D項符合題意。ABC均不符合題意，故選D。9、B【解析】

依據所學可知，錢學森是世界著名科學家，空氣動力學家，中國航天事業(yè)的奠基人，被譽為“中國航天之父”，故B符合題意；王進喜是探索建設社會主義時期的英模人物，被群眾譽為“鐵人”，故A不合題意；袁隆平培育成功秈型雜交水稻，被譽為“雜家水稻之父”，故C不合題意；屠呦呦發(fā)現了青蒿素，故D不合題意。故此題選B。10、B【解析】試題分析：本題主要考查馬歇爾計劃。根據所學知識可知漫畫揭示的是1947年美國實施的幫助西歐恢復經濟進而控制西歐的馬歇爾計劃；A項杜魯門主義是美國杜魯門總統(tǒng)1947年提出的幫助希臘、土耳其恢復經濟，穩(wěn)固資產階級統(tǒng)治，遏制共產主義的政策，標志著冷戰(zhàn)的開始，與漫畫不符；C項兩極格局形成于1955年，與漫畫創(chuàng)作時間不符；D項北大西洋公約組織成立于1949年，與漫畫創(chuàng)作時間不符。故選B．考點：人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后西歐和日本經濟的發(fā)展·歐洲的聯合11、A【解析】

根據材料可以看出宋代商業(yè)發(fā)展，出現商標、交子等，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經汴河沿岸商業(yè)繁華景象的不朽作品，南宋海船等說明這一時期海外貿易的繁榮。故A正確。材料只反映的是宋朝的情況，故排除BC項。材料沒有反映大都的情況，故排除D項，故選A?！军c睛】本題考查學生對宋代南方經濟發(fā)展的掌握情況。宋朝時期，商業(yè)繁榮發(fā)展，出現了世界上最早的商標、紙幣。宋朝的造船業(yè)居世界首位，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經汴河沿岸商業(yè)繁華景象。本題考查學生的分析能力。注意把握住圖片中的關鍵信息，結合所學做出正確的分析。12、C【解析】

本題考查學生對世界經濟全球化的掌握情況?！驹斀狻扛鶕}目中的信息“中國人喝著美國的可口可樂，美國人用著韓國的三星手機，非洲人開著中國的奇瑞汽車”這說明世界越來越成為一個整體，世界各國經濟聯系越來越密切，世界經濟全球化趨勢正不斷加強，故C項符合題意；ABD項不符合題意應排除；所以本題應選C。【點睛】在世界經濟全球化背景下，1995年1月，世界貿易組織正式成立。2001年，中國加入世界貿易組織。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）查理.馬特改革教會（2）效法中國的制度。使日本由奴隸社會過渡到封建社會（3）都城：巴格達原因：①哈里發(fā)掌握國家軍政大權，也是伊斯蘭教的最高領袖；②《古蘭經》既是宗教經典，也是國民必須遵守的法律（答對其中一點就給分）【解析】

（1）第一小問，根據所學知識可知，8世紀上半葉由查理.馬特發(fā)起的土地分配制度改革，形成了歐洲封建等級制度，因此封建等級制度是通過查理.馬特改革在西歐逐漸確立起來的。第二小問，根據所學知識可知，教會在當時擁有大量的土地，神權與王權相互勾結，教會控制了西歐的思想文化，成為中世紀歐洲的最大的封建主。（2）第一小問，根據所學知識可知，從646年開始，日本仿效中國唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”，因此日本的大化改新是效仿中國的制度進行的改革。第二小問，大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。（3）第一小問，根據所學知識可知，8世紀中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨歐、亞、非三大洲，是當時世界上最大的帝國，都城設在巴格達。第二小問，根據所學知識可知，阿拉伯帝國實行哈里發(fā)中央集權制統(tǒng)治。哈里發(fā)為專制政體的最高首領，集政權、軍權和神權于一身，控制著從中央到地方的軍政、稅收與宗教三大權力系統(tǒng)，既是帝國最高元首，又是全體穆斯林的宗教領袖。同時全體公民必須遵守《古蘭經》。因此說它是一個政教合一的國家是因為：①哈里發(fā)掌握國家軍政大權，也是伊斯蘭教的最高領袖；②《古蘭經》既是宗教經典，也是國民必須遵守的法律。14、（1）洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動（2）“師夷長技”（自強、求富）；維新變法（變法圖強或發(fā)展資本主義）；三民主義（民族、民權、民生）；民主、科學（3）洋務運動引進了西方先進技術，使中國出現了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。戊戌變法：在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命：推翻了清王朝的統(tǒng)治，中國兩千多年的封建帝制結束，民主共和的觀念深入人心。新文化運動：在中國近代掀起了一場思想解放的風暴【解析】

(1)據所學知，近代以來伴隨著中國民族危機的日益加深，不同的階級、階層紛紛進行救亡圖存的探索，地主階級洋務派進行了洋務運動，資產階級維新派掀起了戊戌變法,資產階級革命派發(fā)動了辛亥革命，資產階級激進派進行了新文化運動。

(2)據所學知，洋務運動時期，打出了“自強”和“求富”的旗號，希望通過引進西方技術的方法，挽救統(tǒng)治危機。戊戌變法時期，康有為等人希望通過變法圖強，在中國發(fā)展資本主義，達到救亡圖存的目的。辛亥革命時期，孫中山提出了三民主義（民主、民權、民生），成為了資產階級民主革命的指導思想.新文化運動時期，陳獨秀、李大釗等人打著“民主”與“科學”的旗號，大力宣傳資產階級民主革命革命思想。

(3)據所學知，洋務運動刺激了中國資本主義的產生和發(fā)展，推動了中國近代化的歷程。戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用。辛亥革命推翻了封建帝制，建立了資產階級共和國，使民主共和觀念深入人心。新文化運動在近代中國掀起了一場思想解放的風暴，極大地促進了人們思想的解放。15、（1）俄國：面臨農奴制的嚴重危機；日本：出現了幕府統(tǒng)治危機和民族危機美國：兩種經濟制度的矛盾不可調和（2）俄國和日本通過自上而下的資產階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭（3）俄國：廢除了農奴制，緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統(tǒng)一