人員素質(zhì)測評理論與方法復(fù)習(xí)試題（一）

人員素質(zhì)測評理論與方法復(fù)習(xí)試題單選題（總共40題）1.工作分析活動的實質(zhì)就是要從不同個人職業(yè)生涯與職業(yè)活動的調(diào)查入手,順次分析工作者、職務(wù)、職位、職貴、任務(wù)與要素的過程,并由此確定工作的性質(zhì)要求與()(1分)A、崗位B、任職條件C、工作描述D、責(zé)任答案：B解析：

暫無解析2.下列項目不屬于導(dǎo)出分?jǐn)?shù)的是()(1分)A、名次B、登記頻數(shù)C、Z分?jǐn)?shù)D、百分位數(shù)答案：B解析：

暫無解析3.韋克斯勒量表主要用于測量人的()(1分)A、能力B、性格C、氣質(zhì)D、智力答案：D解析：

暫無解析4.面試的主要內(nèi)容不包括()(1分)A、儀表風(fēng)度、口頭表達能力、興趣愛好B、綜合分析能力、應(yīng)變能力和情緒控制力C、知識面、工作經(jīng)驗、工作態(tài)度與求職動機D、情感、智力答案：D解析：

暫無解析5.質(zhì)化(定性)資料的分析方法主不正確的是()(1分)A、敘述法B、理想類型法C、例證法D、理論抽樣法答案：D解析：

暫無解析6.績效考評的基本類型及特點表述不正確的是()(1分)A、綜合型、品質(zhì)基礎(chǔ)型B、行為基礎(chǔ)型C、效果基礎(chǔ)型D、生產(chǎn)性工作的績效考評答案：D解析：

暫無解析7.根據(jù)考試的內(nèi)容和側(cè)重點不同,知識考試包含下列哪一項?()(1分)A、情境面試B、壓力面試C、外語考試D、定向考試答案：C解析：

暫無解析8.測試內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化步驟不包括()(1分)A、明確測評的客體與目的B、確定測評的項目、確定測評標(biāo)準(zhǔn)系結(jié)構(gòu)C、篩選與表述測評指標(biāo)、確定測評指標(biāo)雙重D、確定一致性答案：D解析：

暫無解析9.主試者通過面對面觀察、交談來評價被測者素質(zhì)的人員測評方式是()(1分)A、心理測驗B、面試C、紙筆測驗D、評價中心答案：A解析：

暫無解析10.先選擇某一個中介變量,把諸種不同類別或不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化,對它們進行近似同類同質(zhì)的量化的是()(1分)A、比例量化B、等矩量化C、當(dāng)量量化D、順序量化答案：C解析：

暫無解析11.托蘭斯創(chuàng)造思維測驗編制于()(1分)A、1921年B、1938年C、1948年D、1966年答案：D解析：

暫無解析12.專家咨詢法又稱為()(1分)A、層次分析法B、多元分析法C、德爾非法D、主觀經(jīng)驗法答案：C解析：

暫無解析13.生活特性測評主要測評個體的()(1分)A、創(chuàng)造力B、動機水平C、管理水平D、智力水平答案：B解析：

暫無解析14.在測評活動中依據(jù)測評指標(biāo)本身得出的分?jǐn)?shù),叫做()(1分)A、常模參照性分?jǐn)?shù)B、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)C、目標(biāo)參照性分?jǐn)?shù)D、原始分?jǐn)?shù)答案：C解析：

暫無解析15.類別量化與模糊量化的區(qū)別表述錯誤的是()(1分)A、類別量化的測評對象是那些分類界限明確B、且測評者能完全把握的素質(zhì)特征C、模糊量化的測評對象是那些分類界限無法明確且測評者不能完全把握的素質(zhì)特征D、類別量化與模糊化都可以看成是二次量化答案：D解析：

暫無解析16.明尼蘇達辦事員能力測驗屬于()(1分)A、運動技能傾向測驗B、機械傾向測驗C、技能技巧測驗D、文書能力測驗答案：D解析：

暫無解析17.從近幾年面試的實踐來看,面試的發(fā)展出現(xiàn)的趨勢是()(1分)A、形式多樣化B、內(nèi)容全面性C、面試考官專業(yè)化D、結(jié)構(gòu)化答案：A解析：

暫無解析18.管理游戲是一種以完成某項“實際任務(wù)”為基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化的模擬活動是否正確()(1分)A、對B、錯答案：A解析：

暫無解析19.在工作情景模擬測驗的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的測評形式是()(1分)A、心理測驗B、面試C、紙筆測驗D、評價中心答案：D解析：

暫無解析20.先對每個項目的得分進行適當(dāng)擴大或縮小，再累加總分的方法是(1分)A、累加法B、平均綜合法C、加權(quán)綜合法D、連乘綜合法答案：C解析：

暫無解析21.問的基本技巧不包括()(1分)A、封閉式、舉例式B、開放式、引導(dǎo)式C、假設(shè)式、舉例式D、靈活式、互動式答案：D解析：

暫無解析22.指某一時間內(nèi)個體所負(fù)擔(dān)的一個或數(shù)個責(zé)任的集合的是()(1分)A、要素B、任務(wù)C、職位D、職務(wù)答案：C解析：

暫無解析23.工作分析的主要方法不包括有()(1分)A、觀察法B、工作者自我記錄法C、主管人員分析法、問卷調(diào)查法D、主觀經(jīng)驗法答案：D解析：

暫無解析24.人才測評的功能不正確的是()(1分)A、甑別和評定功能B、診斷和反饋功能C、預(yù)測和激勵功能D、實踐功能答案：D解析：

暫無解析25.情景設(shè)計不包括()(1分)A、相似性B、典型性C、主體突出D、隨意性答案：D解析：

暫無解析26.面試技巧不包括()(1分)A、聽B、寫C、問D、觀答案：B解析：

暫無解析27.人力素質(zhì)測評的特點表述錯誤的是()(1分)A、人員素質(zhì)測評是心理測量,而不是物理測量B、人員素質(zhì)測評是抽樣測量,而不是具體測量C、人員素質(zhì)測評是相對測量,而不是絕對測量D、人員素質(zhì)測評是間接測量,而是直接測量答案：D解析：

暫無解析28.人員素質(zhì)測評的類型按不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的劃分,從測評時間來看,表述錯誤的是()(1分)A、定期測評B、不定期測評C、日常測評D、單項測評答案：B解析：

暫無解析29.比奈-西蒙量表主要用于測量人的()(1分)A、性格B、行為C、智力D、態(tài)度答案：C解析：

暫無解析30.測評資料的分析不包括()(1分)A、集中量與差異量B、相關(guān)性分析C、顯著性檢驗D、測評資料的統(tǒng)計分析答案：D解析：

暫無解析31.所有測評指標(biāo)的絕對權(quán)數(shù)之和為總分,而所有測評指標(biāo)的相對權(quán)數(shù)之和則為()(1分)A、0B、1C、2D、3答案：B解析：

暫無解析32.在測評活動中直接得到的分?jǐn)?shù),叫做()(1分)A、常模參照性分?jǐn)?shù)B、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)C、目標(biāo)參照性分?jǐn)?shù)D、原始分?jǐn)?shù)答案：D解析：

暫無解析33.明尼蘇達操作速度測驗屬于()(1分)A、運動能力測驗B、機械傾向測驗C、主體統(tǒng)覺測驗D、文書能力測驗答案：A解析：

暫無解析34.依面試的側(cè)重點分類,面試分為錯誤的形式有()(1分)A、常規(guī)面試B、情景面試C、壓力面試D、小組面試答案：D解析：

暫無解析35.角色扮演表述正確的是()(1分)A、指主試人觀察測評被測者在公文的辦理以及擬寫和制作過程中對文件處理是否有輕重緩急之分,是有條不紊地處理并適當(dāng)?shù)卣埵旧霞壔蛘呤跈?quán)下屬,還是拘泥于細(xì)節(jié),雜亂無章地處理,從而考察被測者的管理素質(zhì)。B、小組討論:分有角色小組討論和無角色小組討論,用小組討論的方式測評管理者的領(lǐng)導(dǎo)技能。C、管理游戲:是一種以完成某種“實際工作任務(wù)”為基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化模擬活動,主要測評被試者實際的管理能力。D、角色扮演:是一種以評價被測評者人際關(guān)系處理能力的情景模擬活動答案：D解析：

暫無解析36.申請表和履歷表有哪些區(qū)別和聯(lián)系表述錯誤的是()(1分)A、履歷表內(nèi)容與申請表類似,但履歷表的內(nèi)容更詳細(xì)B、履歷表主要記錄被測者過去的情況,申請表強調(diào)被測者當(dāng)前的素質(zhì)C、履歷表項目的選擇以與職位要求和工作績效的相關(guān)性為標(biāo)準(zhǔn)D、履歷表填寫的真實性問題答案：D解析：

暫無解析37.評價中心的情境設(shè)計應(yīng)注意相似性,它是指所設(shè)計的情境應(yīng)該和擬聘職位的工作實際具有高度的相似性這句話是否正確()(1分)A、對B、錯答案：A解析：

暫無解析38.在測評活動中根據(jù)被測者的總體水平而給出的分?jǐn)?shù),叫做()(1分)A、常模參照性分?jǐn)?shù)B、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)C、目標(biāo)參照性分?jǐn)?shù)D、原始分?jǐn)?shù)答案：A解析：

暫無解析39.管理人才測評的主要內(nèi)容不包括()(1分)A、人際敏感能力測評、管理變革測評B、團隊指導(dǎo)技能測評、自我實現(xiàn)測評C、人際關(guān)系測評、溝通技能測評D、創(chuàng)新測評、成長測評答案：D解析：

暫無解析40.下列測評方式中,信息溝通渠道最多的是()(1分)A、筆試B、心理測驗C、面試D、投射法答案：C解析：

暫無解析判斷題（總共6題）1.權(quán)重確定法中,德爾菲法是專家背靠背反復(fù)討論填寫對權(quán)重設(shè)立的意見,不斷反饋信息以期專家意見趨于一致,從而得出一個較為合理的權(quán)重分配方案的方法。(1分)A、正確B、錯誤答案：A解析：

暫無解析2.類別量化的測評對象是那些界限明確,且測評者能完全把握的素質(zhì)特征。(1分)A、正確B、錯誤答案：A解析：

暫無解析3.[模糊量化]的測評對象是那些界限無法明確,或測評者認(rèn)識模糊和無法把握的素質(zhì)特征。(1分)A、正確B、錯誤答案：A解析：

暫無解析4.類別