小學語文五六年級文學常識

PAGEPAGE4人教版小學語文五年級上冊文學常識1、《竊讀記》的作者是林海音，原籍臺灣，作品《城南舊事》。2、“推敲”一詞的來歷：唐代詩人賈島進京趕考，騎在驢背上吟了一首詩：“鳥宿池邊樹，僧推月下門”"。后遇上韓愈建議他改為“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”3、-鯨類中體形最大的藍鯨，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。4、布封是18世紀法國著名的博物學家、作家，用40年的時間寫出了36冊巨著《自然史》。5、《森林報》不是報紙，是一部科普文學名著，它是蘇聯(lián)著名科普作家維．比安基的代表作。中外著名的科普名著，如，高士其的《細菌世界歷險記》，李四光的《穿過地平線》，賈蘭坡的《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦淼摹?，法布爾的《昆蟲記》，房龍的《地球的故事》，伊林的《十萬個為什么》。6、許地山是我國現(xiàn)代著名的作家、學者。以“落華生”作為自己的筆名，勉勵自己要做一個具有落花生品格的人。7、漫畫集《父與子》是德國?！W·卜勞恩的作品，反映了父子之間有趣的故事。8、1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊的“圍剿”，被迫實行戰(zhàn)略大轉移，退出根據(jù)地進行長征。其間經(jīng)過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地，行程約二萬五千里，于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。9、“大公無私”這個成語故事講述了春秋時期，晉國有一位官員叫祁黃羊，他為人正直，祁黃羊狐做南陽地方官，推薦兒子祁午做朝廷法官的事情。意思指辦事公正，沒有私心?，F(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無個人打算。10、水滴石穿：這個成語現(xiàn)在常從積極的方面來使用，比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。綜合性學習：遨游漢字王國第一板塊：有趣的漢字第二板塊：我愛你，漢字1、漢字是世界上使用人口最多的文字。2、漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程。3、漢字是由倉頡創(chuàng)造的。4、我國東漢的蔡倫發(fā)明了造紙術。5、清朝學者王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。6、王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”。7、漢字的演變：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書五年級語文下冊一、資料袋1、要注意信封的寫法：信封的左上方寫_________________,上方寫_____________________,中間寫____________________，要寫得大些。信封的右下方寫____________________和_________________。2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道，在通過這條路進行貿易的貨物中，以產(chǎn)自我國的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。歷史上的一些著名人物，如出使西域的張騫，投筆從戎的斑超，西天取經(jīng)的玄奘，他們的故事都與這條道路有關。3、《冬陽·童年·駱駝隊》是小說______________的序言?！冻悄吓f事》是一部__________小說，它以樸實、純真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京,小說的作者是_林海音，臺灣著名的女作家。4、《童年》是美國作家高爾基的自傳體小說。這部小說用流暢、質樸的語言，描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。5、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。6、《晏子使楚》是根據(jù)改寫的?！栋虢叵灎T》的文學體裁是，《打電話》的文學體裁是。劇本主要通過人物_對話或__唱詞__來推進情節(jié)，刻畫人物。相聲是一種雅俗共賞的表演藝術，深受人們喜愛。8、《將相和》根據(jù)《__________________》改編。有兩個成語出自這個故事：、。《史記》為人物寫傳的形式來反映歷史，成功描寫過眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的________，偉大詩人_______，西楚霸王_______。它既是一部很有價值的歷史著作，又是一部杰出的文學著作，被魯迅先生1、《妙答“一”字詩》這個故事發(fā)生在清朝嘉慶年間，主人公是陳沆(hàng)，他是湖北蘄縣人。他憑借這首絕妙的“一”字詩上了船。2、《懷念母親》作者季羨林，我們還學過他的文章有《小苗與大樹的對話》和《自己的花是讓別人看的》。3、《窮人》作者俄國作家列夫·托爾斯泰。4、課外書屋：《綠山墻的安妮》作者是加拿大作家蒙格瑪麗，《根鳥》作者是中國作家曹文軒，《窗邊的小豆豆》作者是日本作家黑柳徹子，《小海蒂》作者是瑞士作家斯比麗。5、《少年閏土》作者魯迅。課文節(jié)選自他的小說《故鄉(xiāng)》。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品，如小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。6、《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。7、《跑進家來的松鼠》作者是俄羅斯的斯克列比茨基，《最后一頭戰(zhàn)象》作者沈石溪，《金色的腳印》作者是日本作家椋鳩十。我們學過的描寫動物的課文還有豐子愷的《白鵝》，老舍的《貓》，布封的《松鼠》。8、課外書屋：擅長寫動物文學的作家及作品有：中國作家沈石溪的《第七條獵狗》《狼王夢》，加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》，美國作家杰克·倫敦的《荒野的呼喚》《海狼》，日本作家椋鳩十的《孤島野犬》《赤鳥》等。9、俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時代人，關于他們二人成為知音的傳說，《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載。明代小說家馮夢龍根據(jù)這個傳說創(chuàng)作了《俞伯牙摔琴謝知音》，收在《警世通言》中。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。10、《月光曲》即《月光奏鳴曲》或《月光》，是德國的音樂家貝多芬所創(chuàng)。貝多芬對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。他創(chuàng)作的作品被廣為流傳的交響樂有《英雄》《命運》《田園》《合唱》。11、“竭澤而漁”這個成語故事告訴人們：不能只顧眼前利益，不作長遠打算；而應該從長計議、合理規(guī)劃。12、“響遏行云”這個成語故事講述了在戰(zhàn)國時期，有個叫薛譚的青年拜秦青學歌唱?！绊懚粜性啤边@個成語的意思是指聲音高亢以致阻攔了天上的流云。多用以形容聲音嘹亮。13、意大利畫家達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》百看不厭，我還知道他的作品有。14、我知道的藝術形式:音樂、、、。15、第一次綜合性學習：主題是祖國在我心中，我通過上網(wǎng)查找，搜集到了中華兒女報效祖國為國爭光的故事，有、，背誦了歌頌祖國的詩文，還學唱了歌頌祖國的歌曲，作為一個中國人，我深感自豪！用演講、朗誦詩歌、散文、講故事等形式開展匯報。在這次綜合性學習中，我們增強了對祖國的熱愛之情。寫演講稿先要根據(jù)聽講人的身份，寫上適當?shù)姆Q呼；然后寫演講的主要內容，注意具體材料把要表達的觀點說清楚；最后可以用簡潔有力的話點明主題，或向聽眾發(fā)出號召。16、第二次綜合性學習：輕叩詩歌的大門1.《輕叩詩歌的大門》分為兩個板塊：《詩海拾貝》《與詩同行》。2.我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，已經(jīng)有兩千多年的歷史。3.我國有許多偉大的詩人，如屈原、李白、杜甫、郭沫若等。4.世界上其他國家也有偉大的詩人，如拜倫、海涅、普希金、戈爾泰等。5.這次綜合性學習，我們可以開展搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌等活動，還可以試著寫一寫詩歌。6.《詩海拾貝》我們可以開展：搜集詩歌、整理詩歌、欣賞詩歌的活動。搜集詩歌的途徑：閱讀報刊、雜志和書籍，訪問其他人等途徑，搜集創(chuàng)作的詩歌、記錄當?shù)亓鱾鞯拿窀?、童謠，也可以是有關詩歌的知識和故事。整理資料：我們可將搜集到的詩歌進行分類，如按詩人分、按內容分、按形式分、按國籍分、按時間分等。欣賞詩歌。選擇自己最喜歡的一首詩，借助工具書了解大意，體會情感。7.古代詩歌按內容分，可以分為田園詩、邊塞詩、愛國詩、送別詩等；現(xiàn)代詩歌按內容的表達方式分為抒情詩和敘事詩。8.《與詩同行》我們可以開展自己動手寫詩、舉辦詩歌朗誦會、合作編本小詩集、進行詩歌知識競賽的活動。9.兒童詩歌的寫作方法一般有：排比、比喻、夸張、擬人等。10.寫活動總結，一般先寫活動是怎么開展的，重點寫活動的收獲，還可以談談此次活動的不足和改進的建議。11.通過這次綜合性學習，我的收獲與體會是：我們廣泛地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊含的美麗與感情，了解詩歌的內涵，真是受益匪淺。我們也學會了許多閱讀詩歌、體會詩歌的技巧。12、明確詩歌可以怎樣分類：(1)什么是古代詩歌：按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩的發(fā)展軌跡：《詩經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風、新樂府。②近體詩：與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩。（2）什么是現(xiàn)代詩：①按照作品內容的表達方式分：敘事詩和抒情詩。②按照作品語言的音韻格律和結構形式分：格律詩、自由詩和散文詩。按詩人：屈原詩、李白詩、杜甫詩按內容：敘事詩、抒情詩、說理詩、諷刺詩按題材：山水田園詩、邊塞詩、思鄉(xiāng)詩、詠物詩、送別詩、懷古詩等）按形式分：格律詩、自由詩……按體裁分：童話詩、寓言詩、散文詩……按國家和作者分：外國詩、中國詩按創(chuàng)作方法分：詩歌、民歌或童謠按時間分：古代詩、近代詩、現(xiàn)代詩、當代詩小學語文六年級下冊文學常識1.《學弈》選自《孟子?告子》。通過寫弈秋教兩人下棋的事，說明了學習必須專心致志，不能三心二意。2.《兩小兒辯日》選自《列子?湯問》，故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察，敢于提問，說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。3.孟子是我國古代的思想家，教育家，被稱為“亞圣”。后世將他與孔子合稱為“孔孟”?？鬃邮谴呵飼r期的思想家，教育家，政治家，儒家學派的創(chuàng)始人?？鬃右簧难孕斜坏茏泳幊伞墩撜Z》一書?！睹献印肥敲献优c他的弟子合著的，內容包括孟子的政治活動、政治學說、哲學思想和個性修養(yǎng)等。4.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品還有《綠》、《背影》。課文運用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法。開頭、結尾都用了設問句，首尾呼應，突出時間來去匆匆的惋惜和無奈的強烈情感。5.《桃花心木》的作者是林清玄，我們學過他的《和時間賽跑》。文章借樹的生長比喻人的成長。樹似人，人如樹，這篇文章是借物喻人的表達方法。6.漫畫有強烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表揚某些人、某些事。7.邯鄲學步現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。8.唐朝大詩人杜牧寫的一首題為《清明》的絕句，通過改動標點變成一首小令，而將標點再作改動，這首詩還可以變成一出小短劇。9.《為人民服務》是毛澤東于1944年9月8日在中共中央警備團追悼張思德會議上所做的演講，是一篇議論文。10．《紅巖》記敘的是1948年至1949年解放戰(zhàn)爭時期，重慶地下共產(chǎn)黨組織與國民黨反動派展開的激烈斗爭。類似革命題材的小說還有很多，例如：劉知俠《鐵道游擊隊》、吳強《紅日》、徐光耀《小兵張嘎》、王愿堅《小游擊隊》、張品成《赤色小子》。11.《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話，本課講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。他的作品還有：《海的女兒》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》。12.《凡卡》的作者是俄國作家契訶夫，通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下，俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。13.《魯濱孫漂流記》作者是英國作家笛福