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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.某原子結構示意圖如下圖所示,有關它的說法錯誤的是A.它的核內有12個質子 B.它屬于非金屬元素 C.它有3個電子層 D.它的最外層有2個電子2.以下化學藥品保存或實驗操作正確的是()A.保存濃鹽酸 B.保存固體氫氧化鈉C.稀釋濃硫酸 D.聞氣味3.門捷列夫說:“觀察是第一步,沒有觀察就沒有接踵而來的前進?!毕铝鞋F象正確的是A.用石墨做導電性實驗燈泡會亮,改用6B鉛筆芯做實驗燈泡不亮B.銅絲放在稀硫酸中有氣泡產生,溶液由無色變成藍色C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.一氧化碳還原氧化鐵時,固體顏色由黑色變成紅色4.取一定量的氧化鎂和氧化鋅的固體混合物,加入100g溶質質量分數為9.8%的稀硫酸中,恰好完全反應,原固體混合物中氧元素的質量是()A.1.8g B.1.5g C.2.0g D.1.6g5.天津港化學危險品的爆炸使許多人談化學色變,但通過學習使我們對化學有了一定的認識,化學為人類的進步作出了重大貢獻,下列對化學的認識錯誤的是()A.化學為人類研制了新材料B.化學為人類提供了新能源C.化學的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害,應該限制其發(fā)展D.化學已成為生命科學的重要基礎6.下列說法中,不正確的是A.控制燃燒條件可以到達防火、滅火和防止爆炸的目的B.香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質,故吸煙對身體無害C.進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗D.為了促進燃燒,將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積7.工業(yè)上用甲和乙兩種物質在一定條件下反應生成丙和X,反應的微觀過程如圖所示。參加反應的甲、乙與丙的質量比為23:17:1。下列判斷錯誤的是()A.甲、丙均是由分子構成的物質B.物質X化學式為NaNH2C.乙與丙的化學計量數之比為2:1D.該反應類型屬于置換反應8.下列實驗操作正確的是A.稱量固體B.處理廢棄固體藥品C.測定溶液pHD.添加酒精9.下列實驗能用如圖表示的是A.向一定質量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B.常溫下,向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C.向一定質量的稀硫酸中加入鋅片D.常溫下,向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀10.下列物質的用途中不正確的是()A.燒堿可用于焙制糕點B.用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣C.生石灰可在食品包裝袋中作干燥劑D.二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災11.如圖所示的食物中維生素含量比較豐富的是()A.西紅柿B.純牛奶C.米飯D.雞蛋12.小麗和同學一起參加研學活動,午餐時在飯店點了以下食物:紅燒肉、土豆絲、紅燒卿魚、蒸雞蛋、米飯。從營養(yǎng)均衡角度來看,還缺少的營養(yǎng)物質是A.蛋白質B.糖類C.油脂D.維生素13.鑒別物質的方法或試劑正確的是選項待鑒別的物質所選試劑或方法A氮氣和二氧化碳燃燒的木條B二氧化錳和氧化銅觀察顏色C水和雙氧水二氧化錳D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液無色酚酞試液A.A B.B C.C D.D14.從下圖某化學反應的微觀示意圖中,獲得的信息不正確的是A.該反應是化合反應B.反應前后原子的種類、個數都不變C.甲和乙的質量比為11︰4D.甲乙丙三種物質的分子數比為1︰1︰115.實驗是科學探究的重要手段,下列實驗操作正確的是A.加熱液體 B.清洗試管C.驗滿氧氣 D.取用固體粉末二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.“粗鹽提純”是指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質。某同學設計了除去三種可溶性雜質的實驗方案:先將固體溶解.然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反應后過濾,蒸發(fā)結晶。請回答:(1)溶解、過濾和蒸發(fā)要用到同一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)中的作用是什么_____?(2)有同學認:為以上方案不夠完善,需要在過濾后的濾液中加適量鹽酸,請寫出加入鹽酸后發(fā)生反應的化學方程式_____。(任寫一個)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學是在分子、原子水平上硏究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的一門基礎自然科學?;卮鹣铝袉栴}:圖1所示,X是______;汞、硫酸銅和二氧化碳三種物質中,由離子構成的是______(寫化學式)。圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖,圖中C處應填入的化學式為______;保持其化學性質的最小粒子是______(寫名稱)。在銅作催化劑的條件下,半水煤氣實現CO的轉化,其反應的微觀示意圖如下:①該反應的比學方程式為______。②下列說法正確的是______(填字母序號)。A反應前后碳元素化合價沒有改變B該反應中,每1份質量的A與1份質量的B恰好完全反應,生成1份質量的C和1份質量的DC在該反應前后銅的質量和化學性質沒有發(fā)生改變D四種物質A、B、C、D中有兩種氧化物18.(8分)溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。高錳酸鉀溶液常用于消毒,高錳酸鉀溶液中的溶質是______。硝酸鉀溶液是常用的無土栽培的營養(yǎng)液之一,硝酸鉀屬于___。A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥硝酸鉀在不同溫度下得溶解度如下表所示:溫度/℃10203040506070溶解度KNO320.931.645.863.985.5110138在不改變溶液濃度的情況下,將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀___。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗。證明酸和堿發(fā)生了反應。稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現象,小麗同學首先向盛有適量NaOH溶液的試管中滴加了2~3滴酚酞試液,接著向試管中逐滴加入稀鹽酸,當觀察到_________________________的現象時,證明了鹽酸和NaOH溶液發(fā)生化學反應。反應的化學方程式是____________________________。:證明酸堿反應有水生成小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行下圖所示的三個實驗。a變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色;

b醋酸是一種酸,常溫下為無色液體。實驗①、②的實驗目的是___________________________;加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是__________________________________;能證明酸和堿反應有水生成的現象是_____________________________________。探究酸和堿反應過程中溶液pH、溫度的變化研究性小組的同學在老師指導下,取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如下圖。由圖1分析,酸和堿發(fā)生反應的依據是_________________,當滴入NaOH溶液體積約______mL時,溶液的pH為7。由圖2分析,酸和堿的反應是__________反應(填“吸熱”或“放熱”)。酸堿中和反應的微觀實質研究性小組的同學查閱資料,以NaOH和HCl、KOH和HCl為例,通過右圖說明酸堿反應的微觀過程。請你分析下圖,酸堿中和反應的實質是____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

A、由于該原子的質子數是12,則它的核內有12個質子,故A正確;B、質子數是12,為鎂元素,鎂元素屬于金屬元素,故B不正確;C、由原子結構示意圖可知,有3個電子層,故C正確;D、由圖示可知它的最外層電子數為2,故D正確。故選B。2、A【解析】

A、鹽酸易揮發(fā),應要細口瓶內密閉保存,故A正確;B、氫氧化鈉會和玻璃(二氧化硅)反應,造成的結果是瓶蓋和瓶身粘連,藥品保存錯誤,應用橡皮塞,不應使用玻璃賽,故B錯誤;C、濃硫酸的稀釋應用玻璃棒不停攪拌,否則易導致酸液飛濺,故C錯誤;D、聞氣體氣味時,應用手輕輕扇動,使少量氣體進入鼻孔,不能直接湊到氣體附近,故D錯誤。故選A。3、C【解析】

A、石墨具有良好的導電性,用石墨做導電性實驗燈泡會亮,6B鉛筆芯的主要成分是石墨,改用6B鉛筆芯做實驗燈泡也會亮,選項A不正確;B、因為在金屬活動性順序中,銅排在氫的后面,銅絲不能和稀硫酸反應,所以不會出現銅絲放在稀硫酸中有氣泡產生,溶液由無色變成藍色的現象,選項B不正確;C、硫具有可燃性,在空氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫具有刺激性氣味,因此硫在空氣中燃燒的現象是:發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體,選項C正確;D、氧化鐵是紅棕色固體,粉末狀的鐵呈黑色,因此一氧化碳還原氧化鐵時,現象應該是:固體顏色由紅棕色變成黑色,選項D不正確。故選C。4、D【解析】

根據硫酸中氫離子的質量和對應的關系式求算混合物中氧元素的質量?!驹斀狻拷猓涸O氧元素的質量為x。根據元素守恒可得,生成物中水中的氧元素由氧化物中得來的,因此有如下關系。x=1.6g故選D【點睛】根據化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數據,第三計算過程要完整。5、C【解析】

A、化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學,不僅研究自然界中存在的物質,還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質,故A認識正確,不符合題意;B、化學為人類提供了豐富的生活和生產資料,同時化工生產也帶來了一些環(huán)境污染問題,但這些問題是利用化學知識可控的,故B認識正確,不符合題意;C、化學的發(fā)展對環(huán)境造成了極大的危害,但不應該限制其發(fā)展,故C認識錯誤,符合題意;D、化學分支有生物化學學科,化學在生命科學中發(fā)揮著越來越重要的作用,故D認識正確,不符合題意。故選C。6、B【解析】

A、物質具有可燃性、可燃物的溫度達到著火點、與氧氣接觸是燃燒的三個條件,缺一不可,控制燃燒條件可以達到防火、滅火和防止爆炸的目的,故A說法正確;B、香煙的過濾嘴只能除去顆粒狀固體,不可濾除CO等有害物質,所以吸煙有害健康,故B說法不正確;C、進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗,故C說法正確;D、為了促進燃燒,將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積,故D說法正確。故選B。7、A【解析】

根據圖示可知,甲是Na,乙是NH3,丙是H2。根據題意分析可知,設該反應方程式中,甲的化學計量數為x,乙的化學計量數為y,丙的化學計量數為z。參加反應的甲、乙與丙的質量比為23:17:1,則(23×x):(17×y):(2×z)=23:17:1,解得x:y:z=2:2:1。則該反應的方程式為:。置換反應:單質和化合物反應生成另一種單質和另一種化合物?!驹斀狻緼、甲是鈉,是由鈉原子構成的物質。丙是氫氣,是由氫分子構成的物質。A錯誤;B、根據分析可知,X是NaNH2。B正確;C、根據分析可知,乙和丙的化學計量數之比為2:1。C正確;D、根據分析可知,該反應屬于置換反應。D正確。故選A。8、A【解析】

A、稱量固體藥品時,應該在天平兩端放上一張干凈且質量相等的紙片,并且左盤放物品右盤放砝碼。A正確;B、實驗廢棄藥品應該處理后再排放,而不是直接倒入下水池中,否則會造成污染。B錯誤;D、測定溶液的pH值,應該用干燥的玻璃棒蘸取少量待測液,然后滴到干燥的pH試紙中上,隨后根據顏色的變化和標準比色卡進行比對。若玻璃棒、pH試紙是潤濕的,則相當于稀釋溶液,會造成誤差。C錯誤;D、向酒精燈內添加酒精時,應該把酒精燈熄滅后添加。D錯誤。故選A。9、C【解析】下列實驗能用如圖表示的是C.向一定質量的稀硫酸中加入鋅片。A.向一定質量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B.常溫下,向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質析出。D.常溫下,向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,基本不再溶解。點睛∶本題主要考查實驗過程的圖像表示。10、A【解析】

A.燒堿有很強腐蝕性,小蘇打可用于焙制糕點,選項錯誤;B.濃硫酸有吸水性,用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣,選項正確;C.生石灰和水反應生成氫氧化鈣,所以生石灰有吸水性,可在食品包裝袋中作干燥劑,選項正確;D.二氧化碳不可燃、不助燃常用于滅火,二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災,滅火時不會對圖書等造成二次損壞,選項正確。故選A。11、A【解析】

A.西紅柿屬于蔬菜,提供的主要營養(yǎng)素是維生素,選項正確;B.純牛奶提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質,選項錯誤;C.米飯的主要成分是淀粉,屬于糖類,選項錯誤;D.雞蛋,提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質,選項錯誤。故選A。12、D【解析】

紅燒肉可提供油脂和蛋白質,土豆絲、米飯可提供糖類,紅燒鯽魚、蒸雞蛋可提供蛋白質,故還缺少的營養(yǎng)物質是維生素。故選D。13、C【解析】

A、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒,燃著的木條都熄滅,不能鑒別,錯誤;B、氧化銅和二氧化錳都是黑色的粉末,所以不能通過顏色來鑒別,錯誤;C、加入二氧化錳產生大量氣泡的是雙氧水,無現象的是水,可以鑒別,正確;D、氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都顯堿性,都會使酚酞變紅色,現象相同,不能鑒別,錯誤。故選C?!军c睛】在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質的性質,然后選擇適當的試劑,出現不同的現象即可鑒別。14、D【解析】試題分析:由反應的微觀示意圖可知該反應是二氧化碳與甲烷反應生成CH2O,該反應的反應物是兩種,生成物是一種,屬化合反應,A正確;根據質量守恒定律可知化學反應前后原子的種類和數目不變,B正確;物質反應的質量比即為相對分子質量之比,故反應的質量比=44:16=11:4,C正確;由反應的微觀示意圖可知三種物質反應的分子個數比為1:1:2,D錯誤。故選D??键c:化學反應的微觀過程15、D【解析】

A.加熱試管中的液體時,管口向上傾斜,液體的量不超過試管容積的三分之一,手應握在試管夾的長柄處,選項錯誤;B.用無名指與小拇指夾住試管下面部分,其余三個手指握住試管上段,用手腕的力量去振蕩試管,可保證液體不會濺出,不能上下震蕩,選項錯誤;C.驗滿氧氣時應將帶火星的木條放在集氣瓶口,選項錯誤;D.向試管中加入粉末狀固體時,應將試管橫放,用藥匙或紙槽將固體放在試管底,然后將試管豎起,使固體滑到試管底,選項正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、攪拌,防止因局部溫度過熱造成液體飛濺(或)【解析】

加入氯化鋇:氯化鋇和硫酸鈉反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀。此時的雜質為:氯化鎂、氯化鈣、氯化鋇。加入氫氧化鈉:氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀。此時的雜質為:氯化鈣、氯化鋇、氫氧化鈉。加入碳酸鈉:碳酸鈉和氯化鋇反應生成氯化鈉和碳酸鋇沉淀、碳酸鈉和氯化鈣反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀。此時的雜質為:碳酸鈉、氫氧化鈉?!驹斀狻浚?)溶解、過濾、蒸發(fā)都會用到玻璃棒。玻璃棒在蒸發(fā)中起到攪拌的作用,防止局部溫度過高造成液體飛濺。故答案為:攪拌,防止因局部溫度過熱造成液體飛濺;(2)通過分析可知,濾液中除了氯化鈉,還有氫氧化鈉和碳酸鈉。鹽酸會和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水、鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。故答案為:(或)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、原子水分子C【解析】

(1)圖1所示,X能構成單質,能與分子和離子相互轉化,所以X是原子;汞、硫酸銅和二氧化碳三種物質中,汞是由原子構成,硫酸銅由離子構成,化學式為CuSO4,二氧化碳是由分子構成的。(2)圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖,根據反應原理氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,而氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的,水是由水分子構成的,所以圖中C處應填入的是水,化學式為H2O;保持其化學性質的最小粒子是水分子。(3)①由圖片知化學方程式為:CO+H2OCO2+H2。②A反應前后碳元素化合價由一氧化碳中+2價,變化成二氧化碳中的+4價,故選項錯誤;B該反應中,每28份質量的A與18份質量的B恰好完全反應,生成44份質量的C和2份質量的D,故選項錯誤;C在該反應前后由于銅是此反應的催化劑,所以銅的質量和化學性質沒有發(fā)生改變,故選項正確;D四種物質A、B、C、D中有一氧化碳、二氧化碳和水三種氧化物,故選項錯誤。故選C。故答案為(1).原子(2).水分子(3).①②C。18、高錳酸鉀;D;降溫.【解析】

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