風(fēng)機畢業(yè)設(shè)計(論文)-雙饋異步風(fēng)力發(fā)電機組齒輪箱的故障分析與處理_第1頁
風(fēng)機畢業(yè)設(shè)計(論文)-雙饋異步風(fēng)力發(fā)電機組齒輪箱的故障分析與處理_第2頁
風(fēng)機畢業(yè)設(shè)計(論文)-雙饋異步風(fēng)力發(fā)電機組齒輪箱的故障分析與處理_第3頁
風(fēng)機畢業(yè)設(shè)計(論文)-雙饋異步風(fēng)力發(fā)電機組齒輪箱的故障分析與處理_第4頁
風(fēng)機畢業(yè)設(shè)計(論文)-雙饋異步風(fēng)力發(fā)電機組齒輪箱的故障分析與處理_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

畢業(yè)設(shè)計(論文)2010級風(fēng)能與動力技術(shù)專業(yè)題目:雙饋異步風(fēng)力發(fā)電機組齒輪箱的故障分析與處理畢業(yè)時間:二O一三年六月學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:班級:2012年12月20日酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013屆各專業(yè)姓名班級10風(fēng)電(2)班專業(yè)10風(fēng)能與動力技術(shù)指導(dǎo)教師第一次指導(dǎo)意見年月日指導(dǎo)教師第二次指導(dǎo)意見年月日指導(dǎo)教師第三次指導(dǎo)意見年月日指導(dǎo)教師評語及評分成績:簽字(蓋章)年月日答辯小組評價意見及評分成績:簽字(蓋章)年月日教學(xué)系畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)小組意見簽字(蓋章)年月日學(xué)院畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)委員會審核意見簽字(蓋章)年月日畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定表說明:1、以上各欄必須按要求逐項填寫.。2、此表附于畢業(yè)論文(設(shè)計)封面之后。目錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論