2023年蘇教版八年級生物上冊期末測試卷含答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年蘇教版八年級生物上冊期末測試卷含答案(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、發(fā)現一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物,主要依據是（）A．是否有口 B．是否有肛門C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液2、下列四種生物中，不具有細胞結構的是（）A．B．C．D．3、下列行為不屬于學習行為的是（）A．動物表演 B．鸚鵡學舌C．雞群到指定的地方覓食 D．親鳥育雛4、下列生殖方式中,屬于有性生殖的是A．椒草的葉長成新的植株 B．玉米用種子繁殖后代C．草履蟲通過分裂產生新的個體 D．馬鈴薯的塊莖長出新的植株5、下列關于花和果實的敘述中，不正確的是（）A．人工輔助授粉，可以解決玉米缺?，F象B．將未成熟的花套袋處理，能結出果實的花是雌花C．一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠D．玉米的種皮和果皮緊密結合在一起，一粒玉米就是一個果實6、某同學在學校附近山坡的背陰處發(fā)現了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據此推測，這種植物最可能是（）A．衣藻 B．葫蘆蘚 C．鐵線蕨 D．大豆7、動物類群多種多樣，有高等和低等之分，以下說法不正確的是（）A．扁形動物的兩側對稱比腔腸動物的輻射對稱高等B．線形動物身體呈圓柱形，因此比扁形動物高等C．爬行動物能完全適應陸地生活，比兩棲動物高等D．哺乳動物生殖發(fā)育特點為胎生哺乳，比鳥類高等8、肺適于氣體交換的特點有（）A．肺泡壁薄 B．肺泡數量多C．肺泡外包繞著豐富的毛細血管 D．以上三項都對9、能不斷產生新細胞的是根尖的A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)10、人們把細菌稱為大地的“清潔工”，是因為（）A．某些細菌寄生在動植物體內 B．腐生細菌分解動植物的遺體C．有些細菌和真菌與動植物共生 D．細菌微小，結構簡單，分布廣泛11、中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內各器官的健康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”．這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指（）A．動脈和神經 B．靜脈和動脈C．動脈和靜脈 D．動脈和毛細血管12、下列關于微生物的用途，錯誤的是（）A．利用霉菌制作泡菜 B．利用醋酸菌釀醋C．利用乳酸菌制作酸奶 D．利用酵母菌制作面包13、蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。下列哪項特征與它的寄生生活無關（）A．體表有角質層B．有口有肛門C．生殖器官發(fā)達D．消化管結構簡單14、蜜蜂采蜜可以幫助植物（）A．去除多余的花蜜 B．傳播花粉C．傳播種子D．保存花粉15、關于生物多樣性的保護敘述錯誤的是（）A．建立自然保護區(qū)是最有效的保護措施B．保護生物多樣性主要是指保護基因的多樣性C．動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護D．建立瀕危動物的種質庫，以保護珍貴的遺傳資源16、激素在人體血液中的含量極少，但對人體的生命活動具有重要的調節(jié)作用。下列關于激素的說法，正確的是（）A．激素由內分泌腺分泌后，通過導管排放到血液中B．幼兒時期，生長激素分泌不足會患呆小癥C．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D．人體內胰島素分泌不足時，會引發(fā)糖尿病17、下列有關植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A．干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應B．多數植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多C．蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響D．植物吸收的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活動，多余的才會通過蒸騰作用散失18、“好種出好苗”，試用生物學分析“好種”的“好”主要是強調種子的下列哪種結構必須是完整的（）A．胚 B．胚乳 C．種皮 D．子葉19、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A．碘液、生理鹽水、自來水 B．碘液、生理鹽水、涼開水C．碘液、自來水、生理鹽水 D．涼開水、生理鹽水、碘液20、下圖是鳥卵的結構，有關敘述不正確的是（）A．2是胚胎，如果它色濃而略大，說明已經開始發(fā)育B．1是卵殼，其上的許多氣孔保證胚胎發(fā)育時能進行氣體交換C．3是卵黃，它是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，外面包裹著卵黃膜D．4是卵白，它含有營養(yǎng)物質和水，供胚胎發(fā)育的需要21、下列生物中不是用孢子來繁殖的是（）A．木耳 B．蘑菇 C．霉菌 D．乳酸菌22、細胞作為生命活動的基本單位，其結構與功能高度統一。下列有關敘述正確的是（）A．植物細胞的細胞膜具有支持和保護細胞的作用B．餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里的湯汁主要來自葉綠體C．遺傳物質主要存在于細胞核中，細胞核還能控制細胞的生命活動D．用熱水燙菠菜，水變成綠色是因為細胞壁被破壞23、小敏同學在使用顯微鏡的過程中出現的問題與對應的解決方法，正確的是（）A．物像不清晰——調節(jié)光圈B．物像偏右下方——向左下方移動玻片C．視野較暗——用平面鏡反光D．物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡24、我國特有的珍稀爬行動物是（）A．大熊貓 B．鯽魚 C．褐馬雞 D．揚子鱷25、如圖表示人體消化道內吸收營養(yǎng)物質的一種結構，該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是：（）A．小腸皺襞；甘油、氨基酸B．小腸絨毛；脂肪微粒、水C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸D．十二指腸；葡萄糖、無機鹽二、填空題（共5個小題，共10分）1、根據動物體內有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是________動物，另一類是________動物。2、自然選擇是通過_______實現的，生物的________、_______是自然選擇的結果。3、植物生長需要量最多的是含__________的、含磷的和含___________的無機鹽．4、人體的骨骼肌有600多塊，每塊骨骼肌包括________和________兩部分。骨骼肌收縮或舒張時，牽引________繞著關節(jié)活動，而產生軀體運動。5、體細胞中的基因是__________存在的，生殖細胞只有成對基因中的__________。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是____。(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____。(3)比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是____；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現象，原因是____。(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是____。(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是____，大大提高了后代的成活率。(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____。(7)圖中所示動物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強了對環(huán)境的適應能力。2、如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請據圖回答下列問題：（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是_______。（2）如圖乙所示，在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會____（填“收縮”或“舒張”），其頂部_____，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積_____，肺便擴張，胸腔內的氣體壓力相應______，于是氣體就被吸入。（3）人體通過吸氣和呼氣實現了肺與______的氣體交換。3、下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據圖回答：（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有________。（至少寫出兩種）（2）C和D的名稱是________。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是________。（3）d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程是，對農作物危害最嚴重的時期是________（填圖中字母）（4）乙圖中的昆蟲發(fā)育過程經歷了如圖所示時期，這種發(fā)育方式稱為________。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、某校生物研究性學習小組在學校生態(tài)園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。請回答：（1）同學們在透明的密閉溫室里進行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究，測得溫室中的氧氣濃度如圖1所示。①溫室中的水稻光合作用的開始時間_______(填“早于”或“等于”或“晚于”）第10天。②第10～17天之間氧氣濃度增加的原因是__________。（2）為了探究影響蔬菜產量的因素，同學們選擇番茄作為研究對象進行試驗，他們分別在三個溫室中種植了同一品種、生長狀況相同的20株番茄幼苗，溫室的濕度和二氧化碳的控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等條件均相同）溫室ABC二氧化破濃度（%)0.10.030.1溫度（℃）202030①為研究溫度對番茄幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇_______（填字母代號）兩組進行對照試驗。②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長得快，說明_______是影響幼苗光合作用的因素之一。（3）溫室的塑料棚內出現了大量水珠，為驗證其中一部分水來自番茄植株的蒸騰作用，圖2是兩位同學分別設計的實驗裝置。你認為較合理的是________(填圖2裝置字母代號）。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、D4、B5、B6、B7、B8、D9、B10、B11、C12、A13、B14、B15、B16、D17、D18、A19、D20、A21、D22、C23、D24、D25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、脊椎

無脊椎2、生存競爭適應性多樣性3、氮鉀4、肌腹肌腱骨5、成對一個三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、體內有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型身體分節(jié)外