四年級上冊語文 第六單元《語文園地六》教學(xué)課件

人教版語文四年級上冊課件語文園地同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)了用批注的方法閱讀，下面我們梳理總結(jié)一下作批注的角度和方法，并完成下表。問題小組觀點(diǎn)梳理可以從哪些角度作批注？批注的方法有哪些？讀自己批注或和同學(xué)交流批注有哪些收獲？交流平臺問題小組觀點(diǎn)梳理可以從哪些角度作批注？批注的方法有哪些？讀自己批注或和同學(xué)交流批注有哪些收獲？有疑問、寫得好、有啟發(fā)的地方……標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句，寫批語……加深了對文章的理解……你能說出它們的名字嗎？青蒜辣椒芹菜蓮藕紅薯韭菜芋頭識字加油站認(rèn)讀詞語韭菜芥菜芹菜青蒜

辣椒蓮藕紅薯

芋頭jiǔjièqínsuànjiāoǒushǔyù觀察這些詞語，你們發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎？韭菜芹菜青蒜辣椒蓮藕紅薯芋頭除了“韭”“椒”，都是草字頭（艸）。象形字，“非”表示韭菜，“一”表示土地。木＋叔＝椒打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子這些是三字慣用詞語。讀三聲你知道下面詞語的意思嗎？你是在什么情況下使用它們的？打頭陣：比喻沖在前面帶頭干。造句：讓那些人先去打頭陣，我們再跟著加入。挑大梁：比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。造句：他不再是惹事生非的公子哥，而是個有戰(zhàn)略思想，能挑大梁的好漢了。占上風(fēng)：意思是在對抗或者競爭中，一方搶先一步取得優(yōu)勢，在實(shí)力對比上處于有利的位置。造句：正義占上風(fēng)的地方，自由一定盛行。破天荒：借指事物第一次出現(xiàn)，舊時文人常用“破天荒”來表示突然得志揚(yáng)名。造句：童童今天英語測試得了100分，真是破天荒了。理解詞義栽跟頭：摔跤，跌跤。也比喻失敗或出丑。造句：在人生的道路上，很少有人不栽跟頭。敲邊鼓：比喻從旁幫腔；從旁助勢。造句：這話須得你老哥自己去說,我們旁人只能敲邊鼓。開綠燈：比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖恪Ｔ炀洌河嘘P(guān)部門不能給不合格產(chǎn)品上市開綠燈。碰釘子：比喻遭到拒絕。普通話說是“碰壁”，俗語則說是“碰了釘子”。造句：這家伙不會看臉色，天天碰釘子也學(xué)不聰明。說說你會在什么情況下使用這些詞語。選擇上面的詞語，填在下面的括號里。1.今天的比賽一定很精彩，由我們班班長（）。2.他是一個一毛不拔的吝嗇鬼，這次捐款，他竟（）捐了100元錢。3.由于我比賽時太大意，結(jié)果（）了，今后一定要吸取教訓(xùn)！4.王華在我們班是（）的，什么活動都少不了他。破天荒栽跟頭打頭陣挑大梁我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣兒都不敢喘。讀下面的句子，說說你的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)這兩個句子都寫了害怕的心情，都有動作描寫。我們從這組例句中知道了可以用動作描寫來表現(xiàn)心情。選擇一個表示心情的詞語，嘗試用動作描寫表現(xiàn)它。害怕生氣自豪快樂著急傷心當(dāng)你讀著這些詞語的時候，你想起了哪一件事或者哪一個情景？你當(dāng)時有哪些動作？她呆呆地坐在門前，雙手抱著蜷曲的腿，淚水止不住地往下流。這個句子運(yùn)用了“坐、抱、蜷曲、流”等動詞，寫出了“她”的傷心。尺有所短，寸有所長。機(jī)不可失，時不再來。差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。自由讀詞語，說說你讀了以后有什么發(fā)現(xiàn)。這些詞語都是八字成語。日積月累尺有所長，寸有所短：比喻人或事物各有各的長處和短處。機(jī)不可失，時不再來：指良好的時機(jī)難得，不可錯過。差之毫厘，謬以千里：開始相差一小點(diǎn)兒，結(jié)果就會造成很大的錯誤。理解詞語病從口入，禍從口出：飲食不慎會招致疾病，說話不當(dāng)會招致災(zāi)禍。一言既出，駟馬難追：一句話說出口，四匹馬拉的車也追不上。指話已出口就不能再收回。比上不足，比下有余：比喻處在中等狀態(tài)。（1）小紅獲得了參加歌詠比賽的機(jī)會，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，小紅心里很猶豫，此時，你可以對小紅說：“________________________。”（2）明明在聽寫時，把“龍須”寫成了“尤須”，老師說這真是__________