2023年人教版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試(真題)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版七年級(jí)物理上冊(cè)期末考試（真題）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、白熾燈絲是由鎢絲制成的，長(zhǎng)期使用燈泡會(huì)變黑，這種現(xiàn)象屬于（）A．先升華后凝華 B．先蒸發(fā)后凝固C．先凝華后升華 D．先汽化后液化2、如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成的像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b，則半透明紙上的像是（）A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的實(shí)像3、下列數(shù)值中，單位應(yīng)該是厘米的是（）A．課桌的高度約為0.8 B．一只鉛筆的長(zhǎng)度約為18C．一張?jiān)嚲淼暮穸燃s為70 D．小明身高約為1.684、聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（）A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定5、如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲音的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)，這樣做是為了（）A．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 B．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲C．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) D．使聲波被多次反射形成回聲6、小去電影院時(shí)發(fā)現(xiàn)，影廳墻壁是凹凸不平且多孔的，這主要是為了（）A．減弱聲音的反射 B．使電影院更加美觀C．增強(qiáng)聲音的響度 D．形成立體音效7、2011年11月9日，我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射．在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中，以下列那個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的（）A．地球B．“火衛(wèi)一”探測(cè)器C．太陽(yáng)D．火星8、在圖所示的現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于升華的是（）A． B．C． D．9、如圖所示滑動(dòng)變阻器的四種接線情況中，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的阻值變大的是（）A． B．C． D．10、在做“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”時(shí)，將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示．則在光屏上（）A．成倒立放大的實(shí)像 B．成倒立縮小的實(shí)像C．光屏上不會(huì)得到像 D．像距大于10cm小于20cm11、如圖所示是四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，下列關(guān)于四個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是（）A．甲圖中：木塊與小車一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，小車受阻力停止時(shí)，木塊一定停止B．乙圖中：把一鋼尺壓緊在桌面并撥動(dòng)，鋼尺伸出桌面較長(zhǎng)時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)較高C．丙圖中：沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板F，可觀察到入射光線AO與反射光線OB在同一平面上D．丁圖中：將容器側(cè)壁的塞子同時(shí)拔出，水從c孔噴射最遠(yuǎn)，從a孔噴射最近12、以下溫度最接近23℃的是（）A．杭州盛夏中午的室外溫度B．人的正常體溫C．人感到舒適的房間溫度D．冰水混合物的溫度13、如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光明顯，L2只能微弱發(fā)光，下列對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是（）A．燈泡L2斷路B．燈泡L2短路C．燈泡L2的電阻較大，其實(shí)際功率較小D．燈泡L2的電阻較小，其實(shí)際功率較小14、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（）A．15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/sB．將要上鉤的魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑，是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇鬋．“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”描述的是聲音的音調(diào)D．超聲波清洗機(jī)是利用聲波傳遞能量15、甲、乙竹筏一前一后以相同速度勻速前行（不計(jì)空氣阻力），如圖．下列有關(guān)描述正確的是（）A．以乙為參照物，甲竹筏向前運(yùn)動(dòng)B．以岸為參照物，甲竹筏是靜止的C．甲上的人豎直向上拋可樂(lè)瓶，它將落回原位D．甲上的人豎直向上拋可樂(lè)瓶，它將落在拋出點(diǎn)的前方二、填空題（每題3分，共15分）1、一只氧氣鋼瓶，容積為V，剛啟用時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體密度為ρ，用去一半氧氣后，瓶?jī)?nèi)剩下的氣體密度為_(kāi)______，質(zhì)量為_(kāi)______。(用字母表示)2、將一密封袋裝食品從山腳拿到山頂，會(huì)看到密封袋內(nèi)氣體膨脹了很多，則與膨脹前相比，該食品袋內(nèi)氣體的質(zhì)量________（選填“變大”、“不變”或“變小”，下同），氣體的密度_______．3、0.5m3的冰塊完全融化為水后，體積變?yōu)?.45m3，則冰塊的質(zhì)量是_______kg，冰塊的密度是______g/cm3．4、如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA_________PB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA′_____PB′.（選填“大于”“等于”“小于”）5、運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)．則該處的海深為_(kāi)____m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）．這是因?yàn)開(kāi)__________．三、作圖題（每題8分，共16分）1、AB分別是水下物體的物點(diǎn)和像點(diǎn)，請(qǐng)判斷物點(diǎn)是_________，并畫(huà)出光路圖．2、如圖，S是平面鏡前一點(diǎn)光源，做出經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的過(guò)B點(diǎn)的一條反射光線并完成光路圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題12分，共24分）1、小學(xué)6年級(jí)學(xué)生趙方很喜歡玩玻璃彈珠，有一天同班同學(xué)問(wèn)他那么愛(ài)玩玻璃彈珠，那是否清楚玻璃彈珠的大小，這讓趙方一下子回答不上來(lái)，于是不服輸?shù)内w方下決心要親手測(cè)量一下．（1）經(jīng)過(guò)思考，他采用了如圖四種方法去測(cè)出玻璃彈珠的直徑，你認(rèn)為方法____是正確的．請(qǐng)你選擇其他三種錯(cuò)誤方法中的任意一種，分析其錯(cuò)誤原因____________________________．（2）采用了正確方法后，趙方進(jìn)行了四次測(cè)量，結(jié)果分別是1.81厘米、1.80厘米、1.79厘米、1.80厘米，你認(rèn)為他應(yīng)該記錄的結(jié)果是__________.趙方進(jìn)行四次測(cè)量的意義是_______________．2、用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，當(dāng)把一只最小的砝碼加入右盤時(shí)嫌多，而取出這只最小的砝碼又嫌少，這時(shí)應(yīng)通過(guò)移動(dòng)___________使天平平衡，從而稱出物體的質(zhì)量。小金在練習(xí)使用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，怎么也想不通老師為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)：①調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，要把游碼放在橫梁左端的零刻度線；②物體與砝碼的放置遵循“左物右碼”的原則。他想了許久，針對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的兩點(diǎn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：步驟1：按天平正確操作程序測(cè)物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，砝碼個(gè)數(shù)與游碼位置如圖1所示，則該物體的質(zhì)量為m1。步驟2：故意將游碼放在0.2g的位置，再調(diào)節(jié)平衡后，繼續(xù)對(duì)此物體進(jìn)行稱量。天平平衡后，砝碼個(gè)數(shù)與游碼的位置如圖2所示。該物體的質(zhì)量為m2。步驟3：天平調(diào)節(jié)平衡后，故意將此物體放在右盤，砝碼放在左盤內(nèi)。天平平衡后，砝碼個(gè)數(shù)與游碼位置如圖3所示。該物體的質(zhì)量為m3。則三次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)大小關(guān)系為_(kāi)__________。因此他知道了正確操作的重要性。

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、A2、C3、B4、A5、A6、A7、B8、C9、C10、A11、D12、C13、D14、C15、C二、填空題（每題3分，共15分