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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年七年級語文上冊期末綜合檢測滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點字的注音全部正確的一項是()A.翩然(piān)龜裂(jūn)農(nóng)諺(yán)銷聲匿跡(nì)B.劫難(jié)蟾蜍(chán)褶皺(zhě)風(fēng)雪載途(zài)C.緘默(jiǎn)狩獵(shòu)山麓(lù)海枯石爛(làn)D.賭注(dǔ)砂礫(lì)腐蝕(shí)鳥臀目(diàn)2、下列詞語中書寫無誤的一項是()A.感概寬敞蒞臨自做主張B.云霄靜謐奧秘暴怒無常C.竦峙決別分歧迫不急待D.陰蔽待弄倘若焦燥不安3、下面加點成語使用正確的一項是()A.湛藍(lán)的海,潔白的云,時爾有幾只海鷗掠過船舷,眼前的一切真是栩栩如生。B.它們的葉子和花都不一樣,各有各的鮮為人知的秘密,可惜我知道的太遲了。C.多年來,老校長為了這群孩子成長,起早貪黑,處心積慮,他的功勞不能忘記。D.到新學(xué)校后,班集體相敬如賓的和諧氛圍讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、下列語句中沒有語病的一項是()A.川航機(jī)組突遇險情,成功備降,強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心,紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點贊。B.按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)劃者首先考慮的是,讓市民“看得見山水,記得住鄉(xiāng)愁”。C.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動,其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保意識。D.本期“文翁大講堂”的聽眾,除成都教師外,還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。5、下列句子中沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項是()A.霎時間,東西長安街成了喧騰的大海。B.我那堅如磐石的信念被震開了一道細(xì)微的裂痕。C.看著身邊熟悉的風(fēng)景,我仿佛回到了久違的故鄉(xiāng)。D.驟雨過后,荷葉上留下一顆顆珍珠。6、下列句子組成語段順序排列正確的一項是()①這些經(jīng)典作品,經(jīng)過時間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格,是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。②一個人能夠獲得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。④對于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著,我們自然要盡情揣摩,反復(fù)精讀,把握其內(nèi)涵與要旨。⑤這種循環(huán)往復(fù),就是人們常說的精讀。A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④7、名句默寫。(1)潮平兩岸闊,________
。(王灣《次北固山下》)(2)水何澹澹,________
。(曹操《觀滄海》)(3)樹木叢生,________
。(曹操《觀滄?!罚?)寫出連續(xù)兩句抒寫友情的詩句:________
,________。(5)王灣的《次北固山下》中有一個對偶句,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理,這兩句詩是:________
,________二、文言文閱讀。(15分)任末苦學(xué)任末①年十四時,負(fù)笈②從師,不懼險阻。每言:“人若不學(xué),則何以成?”或依林木之下,編茅為庵③,削荊④為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縷麻蒿⑤以自照。觀書有會意者,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學(xué),常以凈衣易之。臨終誡曰:“夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳!”(選自王嘉《拾遺記》)(注釋)①任末:東漢蜀郡人。②芨(jí):書箱。③庵:茅草小屋。④荊:灌木名。⑤麻蒿:植物名稱,點燃后可照明。1.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.負(fù)笈從師(負(fù):背)B.或依林木之下(或:有時)C.門徒悅其勤學(xué)(悅:為……感到高興)D.雖死猶存(雖:雖然)2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(1)人若不學(xué),則何以成?(2)觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。3.讀了這篇短文,你有何感想?請簡要回答。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、“大白”離我們有多遠(yuǎn)①“你好,我叫大白,是你的私人健康助手,在你嗷地叫一聲的時候,我會察覺出你需要醫(yī)療護(hù)理。”這是《超能陸戰(zhàn)隊》里大白出現(xiàn)的場景。這個腿很短、軟綿綿、喜歡“抱抱”的充氣醫(yī)護(hù)機(jī)器人,不僅憨態(tài)可掬,萌值爆表,更有不少酷炫技能,電影一上映俘獲眾多影迷的心??墒沁@個“萌萌噠”大白究竟離我們的現(xiàn)實生活有多遠(yuǎn)呢?②事實上“大白”并不是那么烏托邦的。不管是它的外形、動作,與人交流時的反應(yīng),還是它所擁有的貼心服務(wù)功能,離我們的生活都并不遙遠(yuǎn),都可以在現(xiàn)實的機(jī)器人實驗室中找到出處。③大白的外形靈感源自于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的軟機(jī)器實驗室,在這個實驗室中,機(jī)器人都是用可拉長可膨脹的材料制成,有點像人們在危急的情況下所穿的正壓衣物。這樣的設(shè)計,使人們在受到傷害時,不會被機(jī)器人堅硬的外表割傷或碰傷。④而大白可愛的動作和面部表情也是有原型的,麻省理工學(xué)院的媒體實驗室在2011年發(fā)明了一種叫做Boxie的紙板機(jī)器人,電影制作者很喜歡Boxie靈活有趣的一面,就在大白的設(shè)計中借鑒了Boxie的外貌特點,例如那兩個圓圓的眼睛。⑤至于本田汽車公司制作的機(jī)器人Asimo,則在人機(jī)交互上為大白的設(shè)計提供了參考。制作團(tuán)隊將Asimo與人類交流時的反應(yīng)與“性格特征”移植到了大白身上,一開始大白略顯呆萌的反應(yīng)便是這一設(shè)計的體現(xiàn)。⑥迪士尼將這些現(xiàn)有機(jī)器人的優(yōu)勢集合起來,給我們帶來了一個外形完美的大白。但其實大白的服務(wù)功能接近現(xiàn)實也是可以實現(xiàn)的。從一個技術(shù)者的角度看,大白的設(shè)計切中了當(dāng)今科技界兩個熱點:機(jī)器人和醫(yī)療健康領(lǐng)域。⑦在醫(yī)療功能上,日本的醫(yī)療機(jī)器人為大白的設(shè)計提供了太多參考。大白的“熊抱”的設(shè)計則來源于一款名為RIBA-II的人體交互助理機(jī)器人,目前該款機(jī)器人已研發(fā)出了第三代Robear,輕巧靈活,可以抱起最高80公斤體重的病人,帶有滾輪的腿也可以擴(kuò)展或者彎曲,新的智能橡膠電容觸覺傳感器和力矩傳感器也讓Robear在托舉病人時更加溫柔。此外,大白靈活的手部動作極似日本早稻田大學(xué)發(fā)明的模擬人類護(hù)工的機(jī)器人。這種機(jī)器人的手指甚至可以撿起吸管、擠番茄醬,預(yù)計在今年就會投入使用,用來照顧老人和病人。⑧美國的醫(yī)療機(jī)器人研究則為大白提供了長期跟蹤一個患者的生活,監(jiān)督其生活習(xí)慣的功能。美國一家老牌移動醫(yī)療公司,與他們的戰(zhàn)略投資方一手打造了“遠(yuǎn)程醫(yī)療機(jī)器人”系列。這些機(jī)器人發(fā)揮著巨大的作用,例如他們可以在社區(qū)醫(yī)院、患者家、病房等地方發(fā)揮醫(yī)生替身的作用,只需要一個醫(yī)生遠(yuǎn)程控制機(jī)器人。⑨總而言之,大白身上,既有著現(xiàn)代機(jī)器人研究的縮影,更蘊(yùn)含著科學(xué)家們對未來醫(yī)療的瘋狂猜想??芍踩雮鞲衅鳌⒎律趋?、基因排序、個性化精確藥品,其中一些將會慢慢成為現(xiàn)實??萍佳由炝祟^腦,也會武裝起我們肢體,生活在一個離科幻小說越來越近的世界里,對未來醫(yī)療的暢想不那么遙遠(yuǎn),或許也不那么瘋狂。1.根據(jù)文章內(nèi)容,說說“大白”從哪些方面看離我們不那么遙遠(yuǎn)?2.第⑧段畫線句運(yùn)用了什么說明方法?并簡要分析其作用。3.第⑦小節(jié)最后一句話中劃線詞“預(yù)計”能否去掉,請說明理由。4.讀了文章后,你對“大白”有了一定的了解。你認(rèn)為“大白”能對你哪些方面有幫助呢?請你就機(jī)器人在不同生活領(lǐng)域的作用,說出至少三個設(shè)想。2、冰窗花任隨平①冰窗花盛開在冬日的窗欞上,是一道絕美的風(fēng)景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。②于是,每到冬日,我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里,總會生了爐火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧?。母親選了廢舊的布料,熬了漿糊,炕頭置一炕桌,安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火,熬著罐罐茶,火苗間或跳出來,舔舐著茶罐,茶水滋滋地發(fā)著聲響,茶香隨著響聲氤氳開來,整個屋舍內(nèi)頓時茶香彌漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也會有幾分迷醉,幾分品咂的熱望。而我,總是斜倚在墻角,捧了熱愛的書籍,一頁頁,在緩慢流走的時光里,細(xì)品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的時光就溜走了。而冬日的夜晚,唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著,風(fēng)安靜地睡去,村莊被夜色圍攏而來,嬰孩一般安臥在遠(yuǎn)山近水闊大的臂彎里。屋舍之內(nèi),爐火正旺,壺水呼呼地散發(fā)著熱氣,木格窗欞的玻璃上,熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來,洇濕在墻壁上,像夢囈的印痕,烙著時光的印記。③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向鄰近的窗欞,你會驚喜地發(fā)現(xiàn),整個窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。輕輕地湊近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香,冰潔,剔透,令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安撫上去,靈動而又精美,既有花之嫵媚造型,亦有花之悄然神韻,不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物,又有誰忍心去擦拭呢?但又有誰能長久地屏息凝視,而不湊近鼻息呵氣頑皮呢?于是,悄然撮圓了嘴唇,湊上前去,吹灰般輕吹一口氣,冰窗花隨著熱氣消融開來,逐漸地四散開去,這個過程,是多么的美妙而悄然無聲。④就這樣,冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天,而今我已走過而立之年,故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去,像一個人的暮年,正在經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花,還依舊長久地駐扎在我的夢中,每每半夜驚醒,我都在與冰窗花相視而笑,彼此言說著不為人知的秘密。⑤冰窗花,你盛開在故園窗欞上的,不只是花,更是人生路上愈走愈遠(yuǎn)的夢幻,帶著我深深的牽掛和思戀。(選自《人民日報》,略有刪改)【注釋】①葳蕤(wēiruí):形容枝葉繁盛。1.請結(jié)合文章第③自然段,說說冰窗花具有哪些特點。2.文中畫線的句子使用了什么修辭方法?請結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析其表達(dá)作用。雪花簌簌地落著,風(fēng)安靜地睡去,村莊被夜色圍攏而來,嬰孩一般安臥在遠(yuǎn)山近水闊大的臂彎里。3.下面對文章的理解分析,不正確的兩項是()A.文章以“冰窗花”為線索,回顧作者早年的故園生活,著力描寫了盛開在冬日窗欞上的冰窗花。B.第①自然段“尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里”一句起強(qiáng)調(diào)作用,并自然地引起下文。C.第②自然段中,作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫父親煮茶的情景,極富表現(xiàn)力。D.第④自然段寫多年以后,冰窗花依舊長久地駐扎夢中,表現(xiàn)了作者對冰窗花秘密的好奇。E.作者綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式,表達(dá)了對悄然消融的冰窗花的4.請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。四、寫作題(40分)按要求作文生活中,我們通過聽獲得了大量的信息。我們聽到歌曲,愉悅身心;我們聽到知識,提升自己;我們聽到各種各樣的故事,了解他人的喜怒哀樂,豐富了我們的感受。請你以“我聽到的一個故事”為題目寫一篇文章。要求:①交代清楚記敘文的六要素。②適當(dāng)運(yùn)用人物描寫手法。③語句通順,書寫要正確、規(guī)范、美觀。
參考答案:一BBBBCB(1)風(fēng)正一帆懸(2)山島竦峙(3)百草豐茂(4)我寄愁心與明月;隨君直到夜郎西(5)海日生殘夜;江春入舊年二1.D2.(1)人如果不學(xué)習(xí),那么憑什么取得成就呢?(2)他看書有領(lǐng)悟到的地方,就寫在衣服上,用來記住這件事。3.示例:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)任末苦學(xué)的精神,更應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)積極向上的精神。三1.從他的動作反應(yīng),與人交流時的反應(yīng),貼心的服務(wù)功能三個方面看,大白離我們并不遙遠(yuǎn)。2.用了舉例子的說明方法,具體地介紹了遠(yuǎn)程醫(yī)療機(jī)器人的巨大作用,更加有說服力。3.不能去掉?!邦A(yù)計”表示猜測、估計。文中是說這種機(jī)器人有可能在今年就會投入使用,用來照顧老人和病人,但并不確定。如果去掉了,與原文意思不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4.我希
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