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文檔簡介
2024屆湖北省武漢市蔡甸區(qū)八校聯(lián)盟達標名校中考歷史全真模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“1929年,我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,發(fā)掘出一個完整的遠古人類頭蓋骨化石。他興奮地斷定,這是遠古人類的遺骨?!辈牧现械倪h古人類是A.元謀人 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.北京人2.18世紀,資產(chǎn)階級革命的時代來臨。英國、法國資產(chǎn)階級革命的共同作用是①無產(chǎn)階級登上政治舞臺②摧毀了封建統(tǒng)治③資產(chǎn)階級開始掌握政權(quán)④摧毀了殖民者的統(tǒng)治A.①④ B.②③ C.①② D.③④3.2017年是俄國十月革命勝利100周年,這場革命在歷史的長河中掀起過巨大的浪花。這里的“浪花”主要是指A.推翻了沙皇專制統(tǒng)治B.誕生了世界上第一個社會主義國家C.建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治D.實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化4.有學(xué)者認為:“沒有一個國家能像日本那樣在西方經(jīng)濟和軍事技術(shù)優(yōu)勢的挑戰(zhàn)面前做出這樣迅速和成功的反應(yīng)?!?9世紀中期,日本面對西方挑戰(zhàn)作出的“反應(yīng)”是A.實行大化改新B.廢除農(nóng)奴制C.實行明治維新D.頒布《權(quán)利法案》5.“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,我國是一個多民族的大家庭,解決我國民族問題的基本政策是A.民族平等B.民族團結(jié)C.民族互助D.民族區(qū)域自治6.“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不絕。”材料所述水利工程的直接作用是A.鞏固了隋朝統(tǒng)治B.加速了沿岸城市的發(fā)展C.促進了南北經(jīng)濟交流D.加重了人民的負擔(dān)7.主席指出,弘揚踐行社會主義核心價值觀,必須發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神,它是中華民族堅強團結(jié)在一起的精神力量。下列最能體現(xiàn)愛國主義精神的是A.“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”B.“變法圖強,維新變法”C.“物競天擇,適者生存”D.“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”8.大盂鼎鼎內(nèi)有291字,包括周康王告誡盂要忠心輔佐王室,還記載了賜予盂的器物與人口等信息。該鼎的價值在于研究A.甲骨文 B.分封制C.書同文 D.郡縣制9.1949年2月,解放軍某部偵察營來到長江北岸進行刻苦訓(xùn)練,戰(zhàn)士們都由“旱鴨子”變成“水鴨子”,多次成功渡江偵察敵情。這些準備工作是為了A.打倒北洋軍閥 B.取得長征勝利 C.發(fā)起平津戰(zhàn)役 D.順利解放南京10.與“距今約七十萬年到二十萬年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”相關(guān)的遠古人類是A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人11.閱讀歷史書籍需要關(guān)注章節(jié)標題,從而把握內(nèi)容的主旨。與下面目錄相關(guān)的標題應(yīng)該是A.統(tǒng)一國家的建立B.政權(quán)分立與民族融合C.繁榮開放的社會D.國家產(chǎn)生和社會變革12.1912年元旦,中華民國正式成立。同年,孫中山辭去臨時大總統(tǒng)職務(wù),由袁世凱繼任。就任后,袁世凱于1914年修訂《總統(tǒng)選舉法》,不但自己可以終身擔(dān)任總統(tǒng),還可以由他的子孫繼任,這與封建帝制已無多少差別,體現(xiàn)辛亥革命成果的資產(chǎn)階級民主制度遭到破壞,“中華民國”只剩下一塊空招牌。上述材料中,“辛亥革命成果”遭到破壞的時間是A.民國元年B.民國二年C.民國三年D.民國四年13.2018年4月11日,英國坎特伯雷拍賣行將一件疑似中國圓明園流失的珍貴文物“青銅虎鎣”(見下圖)進行拍賣,并將當(dāng)年參與聯(lián)軍“火燒圓明園”、劫走該文物的一名英國海軍上校的家信公之于眾。材料中的“參與聯(lián)軍”中的空格處應(yīng)該填寫A.德意B.俄奧C.英法D.美日14.俄國著名詩人普希金贊美彼得一世說:“用一只專制的手,他勇敢地播下啟蒙的種子?!睂Σ牧现小皢⒚傻姆N子”的理解,最準確的是A.學(xué)習(xí)西方禮節(jié)與生活方式 B.增強軍事實力C.開啟了俄國近代化的進程 D.加強了中央集權(quán)15.袁世凱竊取辛亥革命果實后,公然復(fù)辟帝制,其中直接暴露想當(dāng)皇帝野心的是A.強迫國會選舉為正式大總統(tǒng)B.解散國民黨和國會C.頒布《中華民國約法》D.修改《總統(tǒng)選舉法》16.下列哪些是五四愛國運動的口號A.“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”B.“廢除二十一條”C.“誓死力爭,還我青島”D.“拒絕在和約上簽字”17.“到1951年10月,即建國兩周年時,全國當(dāng)時的行政區(qū)劃中28個?。ㄎ窗ǎ?個相當(dāng)于省的行署、154個市和2.068個縣中……通過民主選舉的辦法產(chǎn)生了省、市、縣人民政府的主席、副主席,市長、副市長,縣長、副縣長,以及人民政府的委員?!辈牧厦枋龅氖穼崬槲覈M一步正式實行某一制度創(chuàng)造了條件,該制度是:A.人民代表大會制度B.政治協(xié)商制度C.民族區(qū)域自治制度D.基層群眾自治制度18.從元朝開始,歷代中央政府都重視對西藏地區(qū)的管轄。元朝和清朝管轄西藏地方事務(wù)的機構(gòu)或官員分別是A.駐藏大臣、宣政院 B.澎湖巡檢司、宣政院C.宣政院、駐藏大臣 D.澎湖巡檢司、駐藏大臣19.陳衡哲在《西洋史》中肯定“拿破侖對內(nèi)的建設(shè),有些是有永久的價值的,而其中尤以拿破侖法典的影響最為遠大”。法典影響遠大的主要原因是A.以法律形式明確約束國王權(quán)力B.奠定法國在歐洲大陸主導(dǎo)地位C.確認資產(chǎn)階級民法的基本原則D.強化監(jiān)督職能以維護共和政體20.“革命,革命,剪掉辮子反朝廷;獨立,獨立,中國豈是韃子的……”這首歌謠反映了二十世紀初的中國()A.反對外國侵略成為主流思想 B.自由平等的觀念深入人心C.社會習(xí)俗發(fā)生了巨大變化 D.民族主義思想已影響到民眾21.恐怖主義是21世紀的“政治瘟疫”,而在20世紀30年代,出現(xiàn)了國家恐怖。其中對內(nèi)制造“國會縱火案”、掀起反猶狂潮的國家恐怖發(fā)生在()A.西班牙 B.日本 C.德國 D.意大利22.你若要實地考察我國古代原始居民最早種植水稻的歷史,應(yīng)到()A.西安 B.北京 C.浙江余杭 D.云南元謀23.揚州詩人張若虛的代表作是A.《春江花月夜》 B.《尚書·禹貢》 C.《說揚州》 D.《揚州的夏日》24.“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn),并對其成員及周圍地區(qū)的居民進行教育,傳播了基督教教義,培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員。”從材料中可知基督教在歐洲的作用是A.控制人們思想B.保存古代文化C.提供道德規(guī)范D.進行宗教迫害二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.________被稱為狀元實業(yè)家;《義勇軍進行曲》的曲作者是________。26.中共打響武裝反抗國民黨反動派統(tǒng)治的第一槍是指_____;中共開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命勝利之路開始于創(chuàng)建第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地﹣﹣_____。27.反抗殖民壓迫,贏取民族獨立,是近代社會一大主題。________領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨立,又開創(chuàng)了民主政治的先河。印度民族大起義同時中國也爆發(fā)了一場反封建反侵略的________,掀起了亞洲革命風(fēng)暴。一戰(zhàn)后,“圣雄甘地”領(lǐng)導(dǎo)了________運動,反抗英國殖民統(tǒng)治。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成以下要求。材料一:1683年(康熙二十二年)六月,施瑯率清軍大舉進攻,不久占領(lǐng)澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏,以爭取和平統(tǒng)一,獲康熙帝同意。鄭克塽投降歸順,從此成為清的一部分。統(tǒng)一后,施瑯認為,乃要害之地,“紅毛”“無時不在涎貪,亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守,并于1684年(康熙二十三年)設(shè)立府?!┬麍A《施瑯“復(fù)臺”和“保臺”的歷史功績》(1)根據(jù)材料一,指出清朝為收復(fù)地區(qū)采取的措施有哪些?并分析府設(shè)置的背景。材料二:從1888年之后,未再增添任何新式軍艦。1891年后,因海防經(jīng)費被挪用修筑頤和園,連槍炮彈藥也停止購買。北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?!钯吨袊贰罚?)北洋海軍是中國近代哪場探索活動的產(chǎn)物?結(jié)合材料二分析北洋海軍“在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎”的原因。材料三:20世紀50年代到70年代,盡管是一個低收入國家,中國仍然選擇了追求高科技水平的發(fā)展戰(zhàn)略……成立了一批精英聚集的研究機構(gòu),比如中國科學(xué)院(CAS)。六七十年代,中國在核技術(shù)、空間技術(shù)以及基因工程方面的重大進步證實了這種制度成功的一面。——(美)勞倫·勃蘭特、托馬斯·羅斯基編《偉大的中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》(3)根據(jù)材料三,用史實說明20世紀六七十年代,中國在“核技術(shù)、空間技術(shù)”方面取得的典型成就。結(jié)合所學(xué)知識分析取得這些成就的原因。29.(6分)閱讀下列材料,回答問題:材料一1941年12月22至1942年1月14日,美英首腦在華盛頓舉行“阿卡迪亞”會議,雙方再次確定“先歐后亞”的全球戰(zhàn)略,并一致同意繼續(xù)重視蘇德戰(zhàn)場。為了共同謀劃和指揮兩國的軍事行動,統(tǒng)一供應(yīng)軍事物資,會后決定成立聯(lián)合參謀長委員會及軍火分配部。會議擬定并發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》。材料二在1944年7月舉行布雷頓森林會議上,設(shè)想在成立世界銀行和國際貨幣基金組織的同時,成立一個國際性貿(mào)組織。1947年,美國發(fā)起擬訂了關(guān)貿(mào)總定,作為推行貿(mào)易自由化的臨時契約。1995年1月1日,世界貿(mào)易組織正式成立。依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出“阿卡迪亞”會議召開的背景,并說明“阿卡迪亞”會議的召開為戰(zhàn)后哪一重要國際組織的建立奠定了基礎(chǔ)。依據(jù)材料二說明世界貿(mào)易組織成立的過程及其建立的目的。綜上所述,說說重大國際組織建立的背景及意義。30.(7分)第一次世界大戰(zhàn)的起因,用前美國總統(tǒng)威爾遜的話來說:“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭一樣,一戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性,淵源于人類領(lǐng)導(dǎo)者的弱點、自負、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷?!薄溃┍A_.肯尼迪《大國的興衰》主導(dǎo)一戰(zhàn)的是哪兩大軍事集團?你同意材料中的觀點嗎?請簡要說明理由。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
依據(jù)題干信息“1929年,我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,發(fā)掘出一個完整的遠古人類頭蓋骨化石”可知,1929年,我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里的是北京人遺址,在1987年被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄,故D符合題意;元謀人、河姆渡原始居民、半坡原始居民與題干無關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。2、B【解析】
依據(jù)所學(xué),英國、法國資產(chǎn)階級革命的共同作用是推翻了封建王朝的統(tǒng)治,建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治,因此②③符合題意;無產(chǎn)階級登上政治舞臺與英國、法國資產(chǎn)階級革命無關(guān),①不符合題意;摧毀了殖民者的統(tǒng)治與英、法資產(chǎn)階級革命無關(guān),④不符合題意。所以B符合題意,ACD排除。故選擇B。3、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,十月革命勝利后,建立了世界上第一個社會主義國家,B項符合題意;推翻了沙皇專制統(tǒng)治的是二月革命,建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治指的是二月革命后建立的資產(chǎn)階級臨時政府,十月革命后俄國建立的是無產(chǎn)階級統(tǒng)治;實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化是在蘇聯(lián)斯大林時期經(jīng)過兩個五年計劃之后。ACD不符合題意,故選B?!驹斀狻?、C【解析】
題目中給出的時間是19世紀中期,根據(jù)課本所學(xué),可知在此時期日本的活動是明治維新,選擇C項,B是在1861年,DA項的時間與題干時間不符,排除。故選C。5、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,我國是一個多民族的大家庭,在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小,設(shè)立不同級別的民族自治區(qū)域和自治機關(guān)。因此解決我國民族問題的基本政策是民族區(qū)域自治制度,是我國的一項基本政治制度。選項D符合題意;民族平等、民族團結(jié)、民族互助,這是處理民族關(guān)系的原則,選項ABC不符合題意,故選D。6、C【解析】
依據(jù)題干信息“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不絕?!笨芍?,此內(nèi)容反映的是隋朝大運河促進了南北經(jīng)濟交流,故C符合題意;鞏固了隋朝統(tǒng)治是大運河開鑿的目的,故A不合題意;題干沒有涉及加速了沿岸城市的發(fā)展、加重了人民的負擔(dān),故BD不合題意。故此題選C。7、D【解析】依據(jù)題干“體現(xiàn)愛國主義精神”,結(jié)合課本所學(xué),1919年5月4日北京大學(xué)學(xué)生舉行示威游行,掀起了五四運動。以“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”等為口號。五四運動是一次徹底地反對帝國主義、封建主義的愛國運動。D項符合題意;“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”旨在推翻當(dāng)時中國由滿族所建立的封建王朝清政府,恢復(fù)中國各民族本身的民族文化傳統(tǒng),建立由漢族掌權(quán)的新政府,無法體現(xiàn)民族團結(jié)。A項不合題意;“變法圖強,維新變法”是晚清時期維新派人士通過光緒帝進行的資產(chǎn)階級改良運動,屬于清政府自上而下的自救運動,不能體現(xiàn)愛國主義精神。B項不合題意;“物競天擇,適者生存”是嚴復(fù)在翻譯的《天演論》中提出的,目的是幫助清政府探索富強之道,與愛國主義精神的關(guān)系并不是很大。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。8、B【解析】
依據(jù)題干信息“周康王告誡盂要忠心輔佐王室,還記載了賜予盂的器物與人口等信息”可知,此內(nèi)容與分封制有關(guān)。為了管理遼闊的疆域,鞏固統(tǒng)治,西周實行分封制。周王將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國;受封諸侯要向周王進獻貢物,并服從周王調(diào)兵,還可以在自己的封地內(nèi)進行再分封,故B符合題意;商周的青銅器上鑄刻的文字為金文,不是甲骨文,故A不合題意;秦朝統(tǒng)一文字,即書同文、實行郡縣制,故CD不合題意。故此題選B。9、D【解析】
依據(jù)材料關(guān)鍵信息“1949年2月”“長江北岸”分析可知,解放軍多次成功渡江偵察敵情。這些準備工作是為了發(fā)動渡江戰(zhàn)役,順利解放南京。1949年4月21日,毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布渡江戰(zhàn)役的命令,在長江北岸嚴陣以待的百萬雄師,從西起江西湖口,東到江蘇江陰500多千米的戰(zhàn)線上,分三路強渡長江,國民黨苦心經(jīng)營的長江防線,頃刻間土崩瓦解,23日,解放軍占領(lǐng)南京,宣告延續(xù)22年的國民黨政權(quán)垮臺,所以D項符合題意;A項是1926年北伐戰(zhàn)爭的目的,B項取得長征勝利是1936年,C項發(fā)起平津戰(zhàn)役是1948年11月。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。10、B【解析】
依據(jù)題干信息“生活在距今約七十萬年至二十萬年”可知,題干中的遠古人類是北京人。結(jié)合所學(xué)知識,距今約七十萬年至二十萬年,生活在北京周口店的原始人類被稱為“北京人”。他們還保留著猿的某些特征,上肢基本上具備了現(xiàn)代人的特點,下肢較上肢略長,已經(jīng)能直立行走,會使用天然火,B項符合題意;A項距今約170萬年;C項距今約6000年;D項距今約7000年。由此可知ACD三項與題干“距今約七十萬年至二十萬年”時間不符。故選B。11、B【解析】
依據(jù)課本所學(xué),“三國鼎立”“江南地區(qū)的開發(fā)”“北方民族大融合”“魏晉南北時期的文化”這都屬于魏晉南北朝時期的歷史事件。結(jié)合所學(xué)知識,魏晉南北朝時期,政權(quán)分立,北方戰(zhàn)亂不斷,江南地區(qū)相對安定。為躲避戰(zhàn)亂,大量人口南遷。南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動力,帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式,促進了江南地區(qū)的開發(fā)。同時,黃河流域的各族人民在長期生活中,通過日常的接觸和頻繁的交往,在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響,出現(xiàn)了民族大融合。魏晉南北經(jīng)濟的發(fā)展,推動了科技文化的發(fā)展。該同學(xué)探究的主題是政權(quán)分立與民族融合。B項符合題意;統(tǒng)一國家的建立指的是秦漢時期。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的紛爭,實現(xiàn)了建立了統(tǒng)一的國家。漢武帝實行了西漢的大一統(tǒng)。A項不合題意;繁榮開放的社會指的是隋唐時期,實行開放的政策,封建社會實現(xiàn)繁榮。C項不合題意;國家產(chǎn)生和社會變革指的是夏、商、周和春秋戰(zhàn)國時期。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。12、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,從袁世凱繼任中華民國大總統(tǒng)開始,辛亥革命的成果就被袁世凱竊取了。根據(jù)題干的“1912年元旦,中華民國正式成立。同年,孫中山辭去臨時大總統(tǒng)職務(wù),由袁世凱繼任?!笨芍靶梁ジ锩晒痹獾狡茐牡臅r間是1912年。1912年中華民國成立,1912年是民國元年。故A符合題意,排除BCD,故選A。點睛:解題的關(guān)鍵是認識“辛亥革命成果”遭到破壞是從1912年袁世凱繼任中華民國大總統(tǒng)開始的,1912年是民國元年。13、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭中,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園,公開搶劫圓明園的珍貴文物,最后火燒圓明園。故C符合題意;德意、俄奧、美日與火燒圓明園無關(guān),故ABD不符合題意,故選C。14、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,彼得一世為了使俄國強大起來,進行了改革,這次改革以強兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標,開始了俄國近代化的進程。因此說他是“用一只專制的手,他勇敢地播下啟蒙的種子。”,故C正確。ABD不符合題意,故排除ABD項。故選C?!军c睛】本題的關(guān)鍵是“啟蒙的種子”。根據(jù)這一限定詞語結(jié)合所學(xué)知識可知,彼得一世改革為發(fā)展資本主義開創(chuàng)了條件,促進了俄國近代化的發(fā)展,由此即可得出正確答案。15、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,直接暴露袁世凱想當(dāng)皇帝野心的是修改《總統(tǒng)選舉法》。鎮(zhèn)壓二次革命后,袁世凱強迫國會選舉為正式大總統(tǒng),隨即又下令解散國民黨。1914年,袁世凱解散國會。不久他又廢除《中華民國臨時約法》,頒布《中華民國約法》,改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。接著修改《總統(tǒng)選舉法》,規(guī)定總統(tǒng)可無限期連任,可指定繼承人。袁世凱想當(dāng)皇帝的野心昭然若揭,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不能直接暴露想當(dāng)皇帝的野心,不符合題意,排除,故選D。16、ABCD【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1919年,巴黎和會中國外交失敗,引發(fā)了中國的五四運動,北京大學(xué)等校的學(xué)生走上街頭,游行示威,高呼“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”、“廢除二十一條”、“誓死力爭,還我青島”、“拒絕在和約上簽字”,維護了國家的主權(quán),ABCD四項都符合題意;故選ABCD。17、A【解析】
根據(jù)“通過民主選舉的辦法產(chǎn)生了省、市、縣人民政府的主席、副主席,市長、副市長,縣長、副縣長,以及人民政府的委員”所學(xué)知識可知,材料反映的是地方各級人代會議的召開,體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的原則,為1954年第一屆全國人民代表大會的召開和國家政權(quán)建設(shè)產(chǎn)生了重要影響。第一屆全國人民代表大會制度頒布《中華人民共和國憲法》,正式確定我國的根本政治制度是人民代表大會制度。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A?!军c睛】解題的關(guān)鍵要求學(xué)生掌握新中國民主政治建設(shè)的發(fā)展演變的基本史實。18、C【解析】
元政府在中央設(shè)宣政院,負責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)。清朝開始設(shè)置駐藏大臣,代表中央政府對西藏的管轄,C符合題意,A排除;澎湖巡檢司是元朝時期設(shè)置管理的,BD排除。故選擇C?!军c睛】注意掌握我國歷代對西藏的管理措施。19、C【解析】根據(jù)所學(xué)可知,拿破侖法典即《民法典》是一部典型的資產(chǎn)階級法典,體現(xiàn)了在法律上公民平等的原則,確定了資產(chǎn)階級的自由和平等原則,C項符合題意;A項為英國的《權(quán)利法案》,B項為法國大革命的影響,共和政體為法國大革命確立的政體,拿破侖建立的是法蘭西第一帝國,ABD項均與法典無關(guān),故選C。點睛:解題時可直接分析題干關(guān)于拿破侖《民法典》的影響,或分析選項,排除與法國《民法典》無關(guān)的國家或史實即可。20、D【解析】
依據(jù)題干信息“剪掉辮子反朝廷”可知,辛亥革命后,社會習(xí)俗發(fā)生變化,剪發(fā)辮、易服飾、勸禁纏足;“中國豈是韃子的”反映了民族主義的內(nèi)容,這首歌謠反映了二十世紀初的中國民族主義思想已影響到民眾,故D符合題意;反對外國侵略成為主流思想、自由平等的觀念深入人心、社會習(xí)俗發(fā)生了巨大變化不合題意,故此題選D。21、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,1933年希特勒上臺,集總統(tǒng)、總理大權(quán)一身,自稱國家元首,德國建立起了法西斯獨裁統(tǒng)治。法西斯獨裁政權(quán)一建立就制造國會縱火案,打擊和迫害共產(chǎn)黨和進步人士;解散工會和其它一切政黨;加強思想控制,焚毀大量書籍;大肆迫害猶太人。因此,對內(nèi)制造“國會縱火案”、掀起反猶狂潮的國家恐怖發(fā)生在德國,故選C。22、C【解析】
根據(jù)已學(xué)知識可知,原始社會時期,我國出現(xiàn)了半坡聚落和河姆渡聚落農(nóng)耕文明。河姆渡人生活在現(xiàn)在的浙江一帶,最早種植水稻,居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜;會建造干欄式房屋,普遍使用磨制石器,也掌握了制陶技術(shù),能夠在陶器上刻畫動物形象。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。23、A【解析】本題考查的是詩歌,其中《春江花月夜》的作者是張若虛,選擇A項,BCD不符合題意。24、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:依據(jù)材料“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn),并對其成員及周圍地區(qū)的居民進行教育,傳播了基督教教義,培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?!睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是保存古代文化,故B正確;從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化,對于思想的控制,材料中并沒有體現(xiàn),故A錯誤;從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化,提供道德規(guī)范方面的作用并不突出,故C錯誤;從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化,宗教迫害方面的作用沒有體現(xiàn),故D錯誤。故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、張謇聶耳【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,清末狀元張謇在《馬關(guān)條約》簽訂后,中華民族面臨嚴重民族危機情況下,提出“實業(yè)救國”的口號,放棄高官厚祿,回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè),被稱作“狀元實業(yè)家”?!读x勇軍進行曲》1935年由田漢作詞,聶耳作曲,原是電影《風(fēng)云兒女》的主題歌,但它很快就成為中國最著名的抗戰(zhàn)歌曲。新中國成立后,《義勇軍進行曲》臨時被定為國歌,后又正式成為中華人民共和國國歌。【點睛】本題應(yīng)識記與靈活掌握張謇和聶耳的知識。26、南昌起義井岡山革命根據(jù)地【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知1927年8月1日,周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領(lǐng)兩萬多人在南昌舉行起義,打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。毛澤東秋收起義后根據(jù)形勢進軍井岡山,開辟了中國第一塊革命根據(jù)地井岡山革命根據(jù)地,井岡山革命根據(jù)地的開辟,是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的開始。故填南昌起義和井岡山革命根據(jù)地。27、華盛頓太平天國運動非暴力不合作【解析】
(1)依據(jù)課本所學(xué),1775年美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā),華盛頓出任大陸軍總司令,領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭。推翻了英國殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家獨立;美國建國后,華盛頓主持制定了1787年憲法,依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國,開創(chuàng)了民主政治的先河。本問填:華盛頓。(2)依據(jù)課本所學(xué),英國對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治,激發(fā)了印度人民的反抗情緒。1857——1859年印度掀起了反英民族大起義。鴉片戰(zhàn)爭的失敗,加深了清政府的統(tǒng)治危機。隨著剝削的加重,統(tǒng)治階級與勞動群眾矛盾日益尖銳。農(nóng)民的反抗斗爭不斷發(fā)生,其中影響最大的是,1851年——1864年的太平天國運動,太平天國運動是一場反封建反侵略的農(nóng)民運動。本問填:太平天國運動。(3)依據(jù)課本所學(xué),一戰(zhàn)激化了印度和英國殖民者的矛盾。甘地是印度民族主義運動和國大黨領(lǐng)袖。他既是印度的國父,也是印度最偉大的政治領(lǐng)袖。在甘地的領(lǐng)導(dǎo)下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他帶領(lǐng)國家邁向獨立,脫離英國的殖民統(tǒng)治。甘地被稱為“圣雄”。本問填:非暴力不合作?!军c睛】(1)問“領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨立”是解題的關(guān)鍵,據(jù)所學(xué)可知華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭;(2)問“同時”是解題的關(guān)鍵,印度民族大起義發(fā)生在1857——1859年,以這一時間為依據(jù),中國正在發(fā)生太平天國運動,時間:1851——1864年;(3)問“圣雄甘地”是解題的關(guān)鍵,據(jù)所學(xué),一戰(zhàn)后,二十、三十年代,甘地領(lǐng)導(dǎo)了兩次反抗英國殖民統(tǒng)治的非暴力不合作。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)措施:清軍大舉進攻,占領(lǐng)澎湖;“招撫”政策的實施。背景:戰(zhàn)略位置重要;面臨西方殖民侵略威脅,需要加強管轄。(2)活動:洋務(wù)運動;原因:清政府統(tǒng)治的腐朽。(3)成就:1964年我國第一顆原子彈爆炸成功(或1967年,我國第一顆氫彈爆炸成功);1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功。原因:第三次科技革命的推動;國家對國防建設(shè)的重視和支持;國內(nèi)外和平穩(wěn)定的社會環(huán)境等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料一“施瑯率清軍大舉進攻,不久占領(lǐng)澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏,以爭取和平統(tǒng)一”可知,清軍大舉進攻,占領(lǐng)澎湖;并實施“招撫”政策,根據(jù)“施瑯認為,乃要害之地,“紅毛”“無時不在涎貪,亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守,”可知,府設(shè)置的背景是灣戰(zhàn)略位置重要;面臨西方殖民侵略威脅,需要加強管轄。(2)根據(jù)材料二“北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎。”結(jié)合所學(xué)知識可知,北洋海軍是中國近代洋務(wù)運動的產(chǎn)物,在20世紀70到80年代,洋務(wù)運動創(chuàng)辦了南洋、北洋、福建三支海軍。根據(jù)所學(xué)知識可知,甲午戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗,北洋艦隊全軍覆沒的根本原因是清政府統(tǒng)治的腐朽。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,20世紀六七十年代,中國在“核技術(shù)、空間技術(shù)”方面取得的典型成就有1964年我國第一顆原子彈爆炸成功(或1967年,我國第一顆氫彈爆炸成功);1970年我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)
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