部編人教版七年級語文下冊導學案：22太空一日 兩課時

第22課太空一日

第①課時

-.教學目標

1.積累課文中的詞語，利用工具書掃清閱讀障礙。

2.了解本文的作者信息和寫作背景。

3.通過概括主要內(nèi)容，整體感知課文。

4.理解航天英雄在科學探索上嚴謹?shù)膽B(tài)度，堅定的意志、獻身科學的

偉大精神。

二.教學重難點

【重點】

L了解本文的作者信息和寫作背景。

2通過概括主要內(nèi)容，整體感知課文。

3.理解航天英雄在科學探索上嚴謹?shù)膽B(tài)度，堅定的意志、獻身科學的

偉大精神。

【難點】

通過概括主要內(nèi)容，整體感知課文。

三.鏈接資料

L"神舟"五號載人飛船。

2003年10月15日9時，中國成功發(fā)射第一艘載人飛船神舟五

號!21個小時23分鐘的太空行程,標志著中國已成為世界上繼（前蘇聯(lián)）

俄羅斯和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。這一刻,

距中國第一艘試驗飛船發(fā)射3年零329天，距中國載人航天工程立項

11年零25天。在發(fā)射載人飛船之前，前蘇聯(lián)進行了5次不載人的飛

船發(fā)射試驗，美國進行了8次不載人的飛船發(fā)射試驗。中國的"神舟"

號飛船在進行了4次飛行試驗后，就成功地把人送上了太空。"神舟"

五號飛船的成功發(fā)射和著陸，標志著中國載人航天工程取得了歷史性

的突破。"我們用了10年時間，完成了一個偉大的歷史任務，這是中國

航天史上一個重要的里程碑，也是中國為和平利用空間做出的重大貢

獻。"原國家航天局局長欒恩杰說。

2摘自《新華社》2003年10月有關"神舟"五號發(fā)射的報道。

2003年10月15日9時，"神舟"五號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射

中心由長征二號F型運載火箭發(fā)射升空。中國航空航天工作者用自己

的智慧和汗水迎來了這激動人心的一刻。這是載有"神舟"五號飛船

的長征二號F型運載火箭正被運往發(fā)射區(qū)。

2003年10月16日6時23分，〃神舟"五號載人飛船在內(nèi)蒙古主

著陸場成功著陸，實際著陸點與理論著陸點相差4.8公里。返回艙完好

無損。航天英雄楊利偉自主出艙。我國首次載人航天飛行圓滿成功。

這是楊利偉出艙。

四.自主預習

1.生字注音：

熾熱(ch1)遨游伯。)俯瞰(k3n)舷窗(xi臺n)輪廓

(kud)

稠密(ch6u)瞬間(shCm)無虞(yU)負荷(h。載人(z”)

------------------——■——■—

弧度(hU)模擬(m6)燒灼(zhu6)千鈞重負(jCin)(柏)

—■―—I—.-I——■—

屋息凝神(bing)

2.多音辨析:

「向概率）「sh3（剎車）m6（模擬）ping（屏

shGi（率領）ch貿(mào)剎那）mU（模樣）bing（屏

息）

3.形似辨析：

簽q語n（簽字）副fCi（一副手套）

鑒jGn（鑒定）幅fU（一幅畫）

4.近義詞辨析

不同點

側重強調(diào)"忍住呼連呼吸都不敢

屏息凝全神貫注地看，連呼

吸"，全神貫注地注視呼吸，看的集中

神吸都不敢呼吸一下。

聚精會集中。原指集思廣側重強調(diào)精神非常注意力高度集

神益。后形容專心致集中。中，"聚精今

志，注意力高度集中神"。

的樣子。

5.詞語理解：

熾熱:極熱.

概率:表示發(fā)生的可能性大小的量.

無虞:不用憂慮?虞,憂慮.

屏息凝神:暫時抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力.屏加止

（呼吸）.（大家都屏息凝神,等待著這一重大時刻的到來.）

耐人尋味:意味深長，值得仔細體會琢磨.

驚心動魄:形容使人感受很深，震動很大.

輪廓:①名詞，構成圖形或物體的外緣的線條;②（事情的）概況。

俯瞰:從高處往下看。

千鈞重負:比喻很沉重的負擔。也比喻非常重大的責任。

五.合作探究

1.快速瀏覽全文,注意借助各部分的小標題把握文章的主要內(nèi)容。

第一部分:作者自述發(fā)射瞬間痛苦難忍；

第二部分:作者所見到的太空奇景；

第三部分:作者在太空遭遇恐懼敲擊聲生死驚魂；

第四部分:作者自述歸途如此驚心動魄。

2.速讀全文，分析下列句子。

①就這一下，指揮大廳有人大聲喊道："快看啊，他眨眼了，利偉還活

著!”所有的人都鼓掌歡呼起來。

②我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨

不清,夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。

③過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，手電的光束從舷窗上模

糊地透進來。我知道:他們找到飛船了,外邊來人了!

簡評:

①激動地大聲喊，表明大家的空前緊張,表達了對我的擔心。

②表現(xiàn)了楊利偉熱愛祖國，感念國家和人民的厚戴，感恩師長、戰(zhàn)友、

同志和親人的關愛之情。

③表現(xiàn)了作者成功返航的平靜、喜悅、幸福,和完成祖國和人民重

托的輕松情感。

六.自主檢測

1下面加點字注音完全正確的一項是(D)

A弧線(hU)負荷(h6)輪廓(ku6)

B赫茲(h4)熾熱(zhi)俯瞰(哈n)

C屏息ping模擬mu舷窗xuan

D瞬間(shCm)遨游(臺。)殺！J車(sh可

【解析】A荷(h》B熾(chi);C屏息(bing)膜擬(m6),舷窗(x諂n).

2下面詞語中沒有錯別字的一項是(A)

A分辨燒灼共振五臟六腑

B錄相投射輪廓千鈞重負

C棉絮稠密副度生命無虞

D確鑿鑒字故障驚心動魄

【解析】錄像幅度簽字.

3下面填在橫線上的詞語正確無誤的一項是(C)

(1)火箭上升到三四十公里的高度時,火箭和飛船開始急劇產(chǎn)生

共振.

(2)我曾—我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨

不清

(3)掰口大家的心情一樣，很想—這個說法.

(4)每次力量都相當重，飛船得很厲害，讓人不知道是怎么回事.

A晃動鳥瞰證實擺動

B顫動仰望檢驗搖晃

C抖動俯瞰驗證晃蕩

D搖動俯視證實晃動

4下列句子排序正確的一項是（B）

①為什么兩邊沒有同時出現(xiàn)裂紋呢?因為兩邊用了不同的材料.

②先是右邊舷窗有裂紋,當它裂到一半的時候，我轉過頭一看左邊的舷

窗，也開始出裂紋.

③回來后我才知道，飛船的舷窗外做了一層防燒涂層，是這個涂層燒裂

了，而不是玻璃窗本身出現(xiàn)問題.

④這個時候我反而放心一點兒了:哦,可能沒什么大問題！

⑤因為如果是故障，重復出現(xiàn)的概率并不高.

A①②③④⑤

B②④⑤③①

C②③④⑤①

D①②④⑤③

5下列句子沒有語病的一項是（B）

A能夠切實減輕學生課業(yè)負擔，讓他們快樂成長，是我國中小學教育

工作的當務之急。

B好讀書，讀好書，形成了習慣，你就可以與智慧結伴同行，與高尚朝

夕相處。

C楊利偉隱約聽到外面的喊叫的聲音和手電的光束。

D值得所有中國人自豪的是，近20年我國長征火箭的發(fā)射成功率是

全球最高的國家。

七.布置作業(yè)：

觀看"神舟"五號飛天的視頻，重溫那激動人心的時刻，寫一篇觀后

感。

第②課時

-.教學目標

1.準確概括太空一日的緊張和意外事件。

2.探討科學家們身上的優(yōu)秀品質。

3.理解航天英雄在科學探索上嚴謹?shù)膽B(tài)度，堅定的意志、獻身科學的

偉大精神。

二.教學重難點

【重點】

1.自主合作探究，領會人物豐滿的精神。

2.通過概括事例，培養(yǎng)學生的概括能力。

3.學習航天英雄在科學探索上嚴謹?shù)膽B(tài)度，堅定的意志、獻身科學的

偉大精神。

【難點】

整體感知文內(nèi)容。

三.自主預習

1.誦讀才既括太空一日所經(jīng)歷的危險

發(fā)射瞬間痛苦難耐；

飛船發(fā)生劇烈的共振返回黑障中；

遇到神秘的敲擊聲；

高溫的飛船出現(xiàn)裂紋。

2.勾畫楊利偉在遇到危險的時候表現(xiàn)是怎樣的。

【提示:在文章中，找到相對應的語段，然后再歸納要點提煉其中的重

點，概括出英雄的嚴謹沉著等特點J

發(fā)射瞬間作者由緊張到放松到痛苦直至痛苦越來越強烈。

飛船發(fā)生劇烈的共振返回黑障中時，慢慢減輕。從極度難受的狀態(tài)

中解脫出來，但在痛苦的極點，我真的以為我自己要犧牲了。

遇到神秘的敲擊聲，先緊張,敲擊聲一直不時出現(xiàn)，飛船也一直正常。

我想，雖然總響，也沒怎么樣啊!后來就不太當回事,不擔心它了。

高溫的飛船出現(xiàn)裂紋時，非常緊張，當時突然想到,美國的"哥倫比亞

號"航天飛機不就是這樣出事的嗎?一個防熱板先出現(xiàn)一個裂縫，然后

高熱就使航天器解體了?，F(xiàn)在,這么大一個舷窗壞了，那還得了!

小結:英雄之所以為英雄,因為在他的思想深處，總有一種堅強的意

念在支撐，"我是軍人，能上天，即使再危險我也會完成任務;我是軍人,

我一定會履行好自己的職責!”

四.合作探究

1.從選文中看，作者從飛船上看到了什么？沒有看到什么？作者重

點敘述的是什么？

楊利偉從飛船上看到了：①地球并非呈現(xiàn)球狀，而是一段?。虎诟?/p>

大洲和各個國家；③中國的省份和地區(qū)；④舷窗外棉絮狀的物體。沒

有看到：長城及其它任何單體建筑。作者重點敘述的是他對祖國的

辨認。

2.楊利偉為什么在文中特別強調(diào)在太空"沒有看到長城”？

作者實事求是地說在太空沒有看到長城，也不可能看到長城，是為了

回應很多人的關切，解答人們一直以為的懸念。這樣寫體現(xiàn)了楊利

偉作為航天員嚴謹、科學的態(tài)度。

3.結合課文，體會下面語句所蘊含的情感.

“我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不

清,夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人

這句話描述"我"在飛船上對祖國首都北京的辨認。作者帶著祖國

和人民的重托，進行太空首飛，從這段文字可以看出他對祖國、對戰(zhàn)

友、對親人的熱爰，以及他不負重托、完成使命的堅定信念。

4.作者在文章的敘述中,你覺得英雄身上有哪些品質，請指出來。

嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、堅持不懈、踏實肯干、敢于嘗試、不怕犧牲、敢

于犧牲的無畏精神和拼搏勇氣以及感念國家和人民的厚戴,感恩師

長、戰(zhàn)友、同志和親人的關愛之情。

5.文章主旨

本文借助4個部分的小標題，具體敘述了航天英雄楊利偉太空一日

的緊張和驚險，以及看到的太空奇景和所遇的神秘的敲擊聲等故事，表

現(xiàn)了英雄楊利偉嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、堅定的意志、獻身的精神和對祖國,

對人民，對戰(zhàn)友，對親人的無限感概之情。

五.自主檢測

1.下列帶點的字注音有錯誤的一項是)

A<A(zai)無虞(yU)屏息凝神(bing)

B.負荷(則熾熱(chi)稠密(ch6u)

C.弧度(hU)輪廓(ku6)模擬(m6)

D.俯瞰(哈n)遨游(白。)舷窗(xu臺n)

2.下列詞語中書寫正確的一項是()

A.隱約晃悠折磨五臟六腑

B.磨難蘢罩遲鈍驚心動魄

C.剝落守侯障礙耐人尋味

D.軌道綿絮確鑿千鈞重負

3.以下各句屬于抒情的表達方式的一項是()

A.我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮的像一塊鐵。

B.2003年10月16日4時31分，我在飛船上接到了北京航天指揮

控制中心的返航命令。

C.我們這一代航天員無疑是幸運的，因為將有機會去實現(xiàn)中華民族

偉大的飛天夢。

D.為了人類的和平與進步,中國人來到太空了。

4.選出下列沒有語病的一項（）o

A.通過這次軍訓，我受到了很大的教育。

B.我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈，整整齊齊。

C.我們?nèi)祟惒坏脑飙h(huán)境，而且要適應環(huán)境。

D.能不能考得好成績，努力學習是關鍵。

課外類文閱讀

楊利偉:祖國期待你凱旋

新華社記者黃國柱、賈永、徐壯志

①今天，闌寂的天宮迎來了一位新的訪客；

②今夜，璀璨的星空中多了一顆明亮的星。

③從A，到B;從C，到D，中國人的飛天夢想幾乎與

我們這個古老民族的滄桑歷史一樣悠遠。今天，"神舟"五號飛船載

著中國航天員開始遨游太空。楊利偉，你作為第一名造訪"天宮"的

中國人，是否感覺到了億萬中華兒女在即將千年夢圓時那遏制不住的

激奮！

④為了這一天，中華民族已經(jīng)等得太久太久。因此，當新中國的太陽

高高升起，共和國一代又一代科技工作者便夸父逐日般地投入了航天

——這一充滿夢想的事業(yè)。航天城,航天港，火箭，飛船，還有那時刻與你

保持聯(lián)絡的航天測控站……這些只有極少數(shù)發(fā)達國家才有能力研究建

造的載人航天系統(tǒng)，今天已奇跡般地出現(xiàn)在這片遼闊的土地上。而此

時,有著科技城堡之稱的4艘遠洋測量船，也正從浩瀚的大洋上追蹤著

你的航跡，隨時把你太空旅行的足跡，傳遞給千千萬萬關心著你、關心

著中國航天事業(yè)的人們。

⑤有人說,載人航天是一個國家科技實力與綜合國力的集中體現(xiàn)。

⑥盡管，在太空中,你不是捷足先登者。但是，你代表的是這樣的一個

民族一一一個最早萌發(fā)飛天夢想,一個最早發(fā)明和使用火箭的偉大民

族。她曾向世界貢獻出包括火藥在內(nèi)的對人類文明具有根本性影響的

四大發(fā)明。你的太空之行，使中國成為第三個依靠自己的力量實現(xiàn)載

人航天飛行的國家。在航天技術已成為人類現(xiàn)代文明的重要標志時,

全世界都會從你的太空旅行中清晰地發(fā)現(xiàn)，中國這個古老而年輕的國

家,已經(jīng)站在了新的起跑線上。

⑦這是一項科技的奇跡，是中國航天史上的一座豐碑。而你,就處在

了這個奇跡的頂點，就是這座豐碑的見證人。

⑧這是你的驕傲，更是祖國的驕傲。

⑨人類已經(jīng)登上過月球,人類的航天器已經(jīng)訪問了太陽系的主要成

員，并對大部分行星進行過反復的勘測。建立月球基地和登陸火星也

已進入具體研究階段。你的太空之行，標志著人類探索太空的隊伍中,

從此又多了一支新興的力量。

⑩今天，人類已進入一個享受“太空文明"所帶來的成果的時代。

但是,正像你所深知的一樣，人類對于太空的認識和利用才剛剛開始。

浩瀚無際的太空，神秘遼遠的宇宙,還有無窮的秘密等待著人類的探索

和發(fā)現(xiàn)。今夜,當我們仰望你所馳騁的星空，我們仿佛感受到了與遠古

先民們一樣的渴望與期待……

?而你，就令人羨慕地站在太空探索的最前沿。人類最古老最大膽的

夢想,正在你和你的同行們的身上一點點地變成現(xiàn)實。

?從陸地到海洋,從天上到太空，人類探索腳步的每一次延伸渚B伴隨

著巨大的風險和犧牲。正是那些勇敢的先行者,不斷引領人類探索的

步伐。楊利偉，作為人類造訪太空的又一位使者，作為新中國飛天第一

人,祖國期待著你凱旋!你挑戰(zhàn)未知世界的勇氣,無疑會給我們的民族

精神注入新的時代內(nèi)涵。而那些用智慧和創(chuàng)造把你和一個民族的飛天

夢想高高擎舉起來的人,同樣也正在續(xù)寫著民族精神的嶄新篇章！

1.給下列加點字注音。

璀璨（）（）遨游（）遢制（）勘測（）馳騁

（