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文檔簡介

江西省高安五中學2024屆中考猜題化學試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.常溫下,向燒杯內的甲物質加入乙物質至過量,若x軸表示加入乙物質的質量,則下列選項于圖像不相符的是()選項甲物質乙物質Y軸的意義A稀鹽酸和硫酸鈉氫氧化鋇生成沉淀的質量B水硝酸鉀溶質的質量分數(shù)C二氧化錳過氧化氫溶液氧氣的質量D鋁稀硫酸溶液中鋁元素的質量A.A B.B C.C D.D2.下列說法錯誤的是A.甲醛作食品保鮮劑B.活性炭作凈水劑C.鎢用于制燈絲D.干冰用于人工降雨3.逆推是學習知識的一種思維,下列推論正確的是A.催化劑在化學反應前后質量和化學性質一定不變,所以在化學反應前后化學性質和質量不改變的物質都是催化劑B.屬于同種元素的粒子一定具有相同的質子數(shù),所以具有相同質子數(shù)的粒子都屬于同種元素C.粒子的化學性質與最外層電子數(shù)關系密切,所以化學性質相似的粒子最外層電子數(shù)都相同D.單質一定是由同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的純凈物都是單質4.下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去CaCO3中的CaO高溫煅燒B除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量的鐵粉,過濾C鑒別軟水和硬水滴加肥皂水,振蕩D鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解,觸摸容器外壁A.A B.B C.C D.D5.在一個密閉容器中,放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測的有關數(shù)據(jù)如下表,則關于此反應的認識不正確的是()物質XYZW反應前的質量(g)211616反應后質量(g)17m611A.物質Y可能是該反應的催化劑B.該反應為分解反應C.反應后Z和Y的質量比為6:1D.反應的Z和W的質量比為2:16.三種物質在密閉容器中發(fā)生反應,反應前后質量比例的變化關系如圖所示,下列說法正確的是()A.反應中CaO為催化劑 B.該反應是復分解反應C.反應后容器中固體質量減少 D.反應后容器中氧元素質量分數(shù)增大7.下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是A.在甲骨上刻文字B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城8.下列化學反應及反應類型與如圖所示的微觀變化對應正確的是A.2CO+O22CO2化合反應B.2HI+Cl2=2HCl+I2置換反應C.2H2O2H2↑+O2↑分解反應D.CuO+2HCl=CuCl2+H2O復分解反應9.下列化肥中,屬于復合肥料的是A.CO(NH2)2 B.NH4H2PO4 C.Ca3(PO4)2 D.K2SO410.某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內盛有質量為m的H2O2溶液,燃燒匙內裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是A.將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達到實驗目的B.稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質量,可計算出H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)C.若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿D.若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結果偏大11.下列圖象能正確反映其對應實驗過程中相關量的變化關系的是()A.向飽和的石灰水中加入少量的生石灰B.向等質量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入足量的鎂粉和鐵粉C.向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液D.向一定質量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉12.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃時,甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等C.將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃,甲析出晶體,乙變成不飽和溶液D.t2℃時,100g甲飽和溶液中含有50g甲13.推理是一種學習化學的重要方法和手段,下列推理正確的是()A.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液B.單質中元素的化合價為0,則有單質參加的反應一定是氧化還原反應C.金屬活動順序位于H前面的金屬單質能和酸反應能置換出氫氣,則位于H后面的金屬不能和酸反應D.催化劑在化學反應前后質量不變,則化學反應過程中催化劑分子未分裂14.下列對化學基本觀念的認識不正確的是A.微粒觀:一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成B.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱C.分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿D.守恒觀:電解水反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變15.現(xiàn)向一定質量且部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩。下圖表示反應過程中溶液質量隨加入鹽酸質量的變化而變化的情況。下列說法正確的是A.圖線BC段無明顯實驗現(xiàn)象B.在C點后溶液中的溶質是NaClC.溶液的pH由大變小D.隨逐滴加入稀鹽酸,氯化鈉的質量分數(shù)一定變大二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.若核電荷數(shù)為16的元素的符號為R,則粒子可用____來表示,R元素的原子最外層電子數(shù)為____,屬于____元素。(選填“金屬”、“非金屬”或稀有氣體)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)圖示回答問題對比甲裝置中①處白磷和②處紅磷的實驗現(xiàn)象可知可燃物燃燒需要的條件是______。同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結果______(選填“相同”或“不同“),原因是______。同學們用丙圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片),并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评淼贸鼋Y論。同學們認為可以對比觀察試管______

(選填試管編號)還能進一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。對比丁裝置中兩支試管內液面上升高度不同。該實驗的目的是______。18.(8分)某化學小組的同學對金屬元素及金屬材料進行系列研究?!霸酵豕篡`劍”埋藏在地下兩千多年,出土時依然光彩奪目、鋒利無比,幾乎沒有絲毫銹蝕。下列選項中,與其保存完好的原因無關的是___________________(填序號)A.埋藏環(huán)境中的氧氣少B.劍身曾經(jīng)過防銹表面處理C.材料(青銅)本身不容易生銹D.埋藏環(huán)境的壓強比較恒定我們的祖先很早就掌握了用孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3)和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝。有關化學反應是:①Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O②2CuO+C2Cu+CO2↑。上述反應②屬于________________類型。(選填“置換反應”、“復分解反應”之一)堿式碳酸銅(化學式是Cu2(OH)2CO3)是一種不溶于水的固體粉末,取一定量該固體,放入干凈的燒杯中,逐漸滴入溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸,滴入該稀硫酸的質量和反應產生氣體的質量關系曲線如圖所示。2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O)請回答下列問題:①當?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中A點時,燒杯內溶液中大量存在的溶質為________________(填寫化學式)②當?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中B點時,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質的質量______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)如圖所示,將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入圓底燒瓶中。(1)寫出滴入氫氧化鈉溶液后所觀察到的現(xiàn)象____。(2)請檢驗反應后瓶中溶液的溶質成分____。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

常溫下,向燒杯內的甲物質加入乙物質至過量,若x軸表示加入乙物質的質量,曲線從0點出發(fā),逐漸增大,增大到一定程度時不再增大。【詳解】A、向稀鹽酸和硫酸鈉混合液加氫氧化鋇溶液,硫酸鈉與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀,且該沉淀不溶于鹽酸,所以反應開始時就有沉淀產生,當硫酸鈉反應完時,沉淀的量不再增加,與曲線相符,不符合題意;B、往水中溶解硝酸鉀,溶質質量分數(shù)從0不斷增大,當溶液達到飽和時,溶質質量分數(shù)不再增大,與曲線相符,不符合題意;C、向二氧化錳中滴加過氧化氫溶液,反應開始時就產生氧氣,且氧氣不斷增加,因為二氧化錳在該反應中作催化劑,反應中質量和化學性質不變,因此,過氧化氫不斷滴加,氧氣就不斷增大,氧氣沒有最大量,與曲線不相符,符合題意;D、向鋁中滴加稀硫酸,鋁與硫酸反應生成硫酸鋁,溶液中的鋁元素的質量不斷增加,當鋁完全反應后,溶液中鋁元素的質量不再增加,與曲線相符,不符合題意。故選C?!军c睛】判斷反應生成物與曲線的關系時,重點找出生成物的起點和終點是否與曲線相符。2、A【解析】

A、甲醛是一種致癌的有機物,因此不可以用甲醛溶液作食品保鮮劑,符合題意;B、活性炭有吸附作用,可以吸附水中的異味和色素,可用做凈水劑,不符合題意;C、鎢絲是一種導電性好,熔點高的金屬,可用做燈絲,不符合題意;D、干冰升華吸熱,使周圍空氣的溫度降低,水蒸氣液化成小液滴,不符合題意。故選A?!军c睛】活性炭有吸附作用,可以吸附水中的異味和色素,可用做凈水劑。干冰升華吸熱,使周圍空氣的溫度降低,水蒸氣液化成小液滴,用于人工降雨。3、D【解析】

A、催化劑在化學反應前后質量和化學性質一定不變,但是在化學反應前后化學性質和質量不改變的物質不一定是催化劑,不參加反應的雜質在在化學反應前后化學性質和質量也不改變,A選項推論不正確,不符合題意;B、屬于同種元素的粒子一定具有相同的質子數(shù),微粒包括原子、離子和分子,具有相同質子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素,例如氖原子質子數(shù)為10,水分子的質子數(shù)也為10,不能說分子屬于元素,B選項推論不正確,不符合題意;C、粒子的化學性質與最外層電子數(shù)關系密切,但是化學性質相似的粒子最外層電子數(shù)不一定都相同,例如氦原子和氖原子化學性質相似,氦原子最外層電子數(shù)為2,氖原子最外層電子數(shù)為8,C選項推論不正確,不符合題意;D、單質一定是由同種元素組成的純凈物,純凈物指的是只含一種物質的物質,所以由同種元素組成的純凈物都是單質,D選項推論正確,符合題意。故選D。4、A【解析】

A、碳酸鈣固體在高溫的條件下會分解出氧化鈣和二氧化碳。該過程除去了原物質,而沒有除去雜質。A錯誤;B、鐵和硫酸銅會反應生成硫酸亞鐵和銅。加入過量的鐵粉,可能將硫酸銅全部轉化為硫酸亞鐵,過濾后,可以除去多余的鐵粉。B正確;C、肥皂水遇到硬水會產生較多的浮渣,遇到軟水會產生較多的泡沫??梢杂脕龛b別軟水和硬水。C正確;D、氯化鈉溶于水后,溫度變化不明顯。但是硝酸銨溶于水,溫度會降低。通過溫度的變化,可以鑒別出氯化鈉和硝酸銨。D正確。故選A。5、B【解析】

根據(jù)質量守恒定律,參加化學反應的各物質的總質量等于反應后生成的各物質的總質量【詳解】根據(jù)質量守恒定律,反應前物質的總質量=2+1+16+16=35g=反應后物質的總質量=17+m+6+11,故m=1g。Y物質反應前后質量未發(fā)生改變,則可能為該反應的催化劑,選項正確。反應前后,X物質質量增多,Y質量不變,Z質量減少,W質量減少,兩種反應物參加反應生成一種物質,則該反應為化合反應,選項錯誤。反應后Z質量為6g,Y質量為1g,故反應后Z和Y的質量比為6:1,選項正確。反應后剩余6gZ,則消耗的質量為16-6=10g。反應后剩余的W為11g,消耗的W為16-11=5g,故反應的Z和W的質量比為2:1,選項正確。故答案選B?!军c睛】本題主要考查質量守恒定律,對于反應前后質量未發(fā)生改變的物質,可能作反應的催化劑,也可能完全與反應無關,所以首先需要通過密閉容積內質量守恒計算未知量的值。6、C【解析】

由三種物質在密閉容器這個反應前后質量比例的變化,確定是反應物還是生成物。反應后二氧化碳和氧化鈣的質量都增加了,是生成物,碳酸鈣的質量減小了,是反應物,該反應是碳酸鈣高溫分解成二氧化碳和氧化鈣的反應?!驹斀狻緼、氧化鈣在反應中不是催化劑,是生成物,該選項說法不正確;B、該反應中反應物為一種,生成物為兩種,符合分解反應的定義,該選項說法不正確;C、該反應是一種固體反應物生成一種固體和一種氣體的反應,故反應后固體質量減少,該選項說法正確;D、根據(jù)質量守恒定律,反應前后元素的種類和質量不變可知,反應后容器中的氧元素質量分數(shù)不變,該選項說法不正確。故選C。7、C【解析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。【詳解】A、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化;B、指南針指引航海過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質生成,屬于化學變化;D、用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。故選C。8、B【解析】試題分析:根據(jù)圖可知,該反應涉及三種物質,反應物為兩種,一種屬于單質,另一種屬于化合物,生成物為兩種,分別為單質和化合物,屬于置換反應,且各物質間的粒子個數(shù)比2:1:2:1。故選B考點:置換反應特點。9、B【解析】

A、尿酸中只含有氮元素,屬于氮肥;故選項錯誤;B、磷酸二氫銨中同時含有磷元素和氮元素,屬于復合肥;故選項正確;C、磷酸鈣中只含有磷元素,屬于磷肥;故選項錯誤;D、硫酸鉀中只含有鉀元素,屬于鉀肥;故選項錯誤;故選:B。10、B【解析】A、裝置II無法收集到干燥的氧氣,錯誤;B、稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質量,計算出質量差,該質量差即為生成的氧氣的質量,通過氧氣的質量,可計算出H2O2溶液中溶質的質量分數(shù),正確;C、由于氧氣的密度比空氣大,用裝置IV收集氧氣,氧氣應從“b進a出”,故應將帶火星的木條放置在a導管口處驗滿,錯誤;D、用裝置V測量生成氧氣的體積,通過增大壓強將集氣瓶中的植物油壓入量筒,集氣瓶上方原有的空氣不會影響測量結果,錯誤。故選B。11、A【解析】

A、生石灰能與水化合生成氫氧化鈣,放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,向飽和的石灰水中加入少量的生石灰,溫度升高,溶液中溶質質量減小,當溫度恢復到室溫時溶質質量增大,反應過程消耗了水,最后溶液中溶質的質量小于原來的質量,圖像與事實相符,故A正確;B、稀硫酸是等質量且等質量分數(shù),硫酸的質量是相同的,鎂和鐵的質量是足量的,稀硫酸一定會反應完,由于產生氫氣的氫元素全部來自硫酸,所以生成氫氣質量相等;鎂和鐵與稀硫酸反應化學方程式分別為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑,根據(jù)化學方程式可知,每24份質量鎂可生成2份質量的氫氣,每56份質量鎂可生成2份質量的氫氣,所以消耗等質量的金屬時,鎂產生的氫氣多,圖像與事實不相符,故B錯誤;C、鹽酸與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸,由于有硝酸生成,向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液,溶液的pH不會升高到7,圖像與事實不相符,故C錯誤;D、在發(fā)生置換反應時,活潑金屬一般會先置換活動性較弱的金屬,然后再置換活動性較強的金屬,鐵先與硝酸銀發(fā)生置換反應后會生成硝酸亞鐵和銀,根據(jù)化學方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag可知,每56份鐵能生成216份質量銀,溶液質量會逐漸變小,鐵與硝酸銅發(fā)生置換反應后生成硝酸亞鐵和銅,根據(jù)化學方程式Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2可知,每56份鐵能生成64份質量銀,溶液質量會逐漸變小。但下降幅度較鐵與硝酸銀小,圖像與事實不相符,故D錯誤。故選A?!军c睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題,解題的關鍵是結合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。12、B【解析】

A、溶解度比較,應指明溫度,不然無法比較,不符合題意;B、t1℃時,甲、乙的溶解度相等,故甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等,符合題意;C、甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加,故將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃,甲、乙均會析出固體,不符合題意;D、t2℃時,甲的溶解度為50g,說明在100g溶劑中最多能溶解50g甲,不是100g溶液,不符合題意。故選B?!军c睛】本題考查固體的溶解度曲線,通過溶解度曲線我們可以得出:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性;②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大??;③判斷物質的溶解度隨溫度變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。13、B【解析】

A、堿溶液顯堿性,但顯堿性的溶液不一定是堿溶液,鹽(如:碳酸鈉)溶液也會顯堿性,故選項A不正確;B、單質中元素的化合價為0,則有單質參加的反應,它的化合價一定改變,則一定是氧化還原反應,故選項B正確;C、金屬活動順序位于H前面的金屬單質能和酸反應置換出氫氣,有的位于H后面的金屬也能和酸反應,但不是置換出氫氣,故選項C不正確;D、催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變,化學反應過程中催化劑分子可能發(fā)生分裂有重新構成原來的分子,故選項D不正確。故選:B。14、C【解析】C.純堿是碳酸鈉,碳酸鈉屬于鹽類,故錯誤。15、C【解析】試題分析:最后反應結束后,隨逐滴加入稀鹽酸,使得溶液的質量增大,氯化鈉的質量分數(shù)一定變??;在C點后溶液中的溶質是NaCl和氯化氫,圖線BC段對應的反應是碳酸鈉和鹽酸生成氯化鈉、二氧化碳氣體、水,因此現(xiàn)象是有氣泡產生,C點是反應結束的點,所以后面是鹽酸過量,因此溶質含有氯化氫;溶液的pH由原來的堿性逐漸變?yōu)橹行灾钡胶髞碜優(yōu)樗嵝运裕校葧纱笞冃。豢键c:物質的變化及其現(xiàn)象酸堿鹽的性質和變化二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、R2-6非金屬【解析】

在原子結構示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內的數(shù)字表示質子數(shù),質子數(shù)決定原子的類別,弧線表示電子層,最外層電子數(shù)決定原子的化學性質,質子數(shù)決定原子的類別。同一原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);在陽離子中:質子數(shù)>核外電子;在陰離子中:質子數(shù)<核外電子;若核電荷數(shù)為16的元素的符號為R,則粒子,可用R2-;來表示,R元素的原子最外層電子數(shù)為6,屬于非金屬元素。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、溫度達到可燃物著火點不同碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出裝置,導致天平失去平衡ABC鹽溶液驗證二氧化碳能和氫氧化鈉反應【解析】

(1)甲裝置中①處白磷燃燒,②處紅磷不能燃燒,可知可燃物燃燒需要的條件是溫度達到可燃物著火點。故填:溫度達到可燃物著火點。(2)同學們用乙所示實驗探究化學反應前后物質的質量關系。如果a、b分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結果不同,原因是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出裝置,導致天平失去平衡。故填:不同;碳酸鈣和稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出裝置,導致天平失去平衡。(3)可以對比觀察試管ABC,

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