2024年個人未來策劃書

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一、活動背景：

當曾經那個年少無知的自己由過去時變成了現(xiàn)在時，再由現(xiàn)在時變成了將來時，總會有那么一瞬間讓你我想起最初的夢。當我們進入大學，開始我們的大學生活的時，過去的那些夢想，卻和我們漸行漸遠。我們越來越懈怠??

二、活動目的：

1、通過此次活動有利于提高我院學風建設。

2、為同學們的青春留下點滴足跡，也可以為他們的成長留下一點印記。

3、通過讓同學們寫一份自己對大學生活的無限憧憬，寫出屬于自己的大學生活規(guī)劃，留給現(xiàn)在一種期許，給未來一個回憶。

4、激勵同學們的學習熱情，喚起大家珍惜時間，找到自己的動力。有助于自己更好地認識自己。

三、活動主題：

學習日月年，充實秒分時——寫給未來的一封信

四、活動時間：

20xx年4月-20xx年6月

五、活動對象：

全院學生

六、活動形式：

1、征文：以個人或是以班級為單位進行征文，統(tǒng)一用一個信封裝起來，寫上自己的姓名、專業(yè)、班級、學號。由班長統(tǒng)一收齊，交給各系學習部

2、PPT:也可以將對自己未來的想象，期許做成PPT的形式發(fā)送到固定郵箱

3、圖畫：將未來的自己以漫畫，涂鴉等形式用正規(guī)美術紙張畫下來進行投稿，然后在校園進行展覽，讓學生投票

七、活動開展:

1、將學習部成員分為兩組，分別在綜合樓、音樂廣場設立兩個活動中心并放置征文箱，讓同學們投稿

2、院學習部建立專門的郵箱供參賽者投稿以個體形式報名參賽的可以將文章，圖畫投放到征文箱中，PPT發(fā)到固定郵箱里。

3、設定獎項進行評比，優(yōu)秀作品將刊登我院院報、貼吧、微博、或在廣播站播報，最后頒發(fā)證書及獎金。

八、宣傳方式：

1、校園微博宣傳

將活動流程，細節(jié)，要求都詳細的發(fā)表在學校微博上，并附上宣傳海報

2、廣播站宣傳

從方案確定開始就在廣播站進行活動的宣傳。

3、各系宣傳

由各系學習部安排人在各個班級取得班委協(xié)助進行宣傳，動員同學來參加活動，擴大活動影響力。

4、海報宣傳

由宣傳部制作“給未來的一封信”的展板，海報。

（1）在食堂宣傳欄出粘貼海報。

（2）在各棟宿舍樓下宣傳欄處張貼海報

（3）將展板放置在音樂廣場，食堂等學生經過的地方

九、獎項設立

1、一等獎1名獎金200+發(fā)獎狀

2、二等獎2名獎金100+發(fā)獎狀

3、三等獎3名文學書籍一本+發(fā)獎狀

4、優(yōu)秀獎5名發(fā)獎狀

十、獎項的確定

1、各系學習部參加作品初評，每個系最終選出10份優(yōu)秀作品。

2、將各系優(yōu)秀作品交由院學習部，最終選取選取50份優(yōu)秀作品

3、最終將50份優(yōu)秀作品交至院團委老師審核，最后確定獲獎人員

十一、經費預算：

一等獎1名共計200元

二等獎2名共計200元

三等獎3名共計100元

共計：500元

十二、活動要求：

1、要求報名首先要端正態(tài)度，認真的表達出對未來自己的規(guī)劃、目標、及心里話

2、征文字數(shù)在800字之間，以書信的形式，文體不限。文章須為手寫。

3、參賽者須寫清系別、專業(yè)、班級、學號及聯(lián)系方式

4、不得抄襲，一經發(fā)現(xiàn)將按照學生手冊違背誠信考試記錄檔案。

個人未來策劃書2

一、活動背景

武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部于20xx年12月伴隨著武漢工程大學第三屆團學代會的順利開展而建立的，可以說是一個嶄新的部門，在各位老師和前輩的指導和幫助下，職業(yè)規(guī)劃部旨在通過各類與職業(yè)發(fā)展有關的講座、交流、宣傳以及其他活動，培養(yǎng)同學們的就業(yè)意識，拓寬同學們的就業(yè)信息面，培養(yǎng)同學們發(fā)展的眼光和思維，促進校園里形成良好的職業(yè)氛圍，幫助同學們從心理知識和外在能力等多方位成長為適應當今社會發(fā)展的人才。

作為一個發(fā)展中的新部門，職業(yè)規(guī)劃部亟需將一個職業(yè)規(guī)劃信息發(fā)布平臺向全校師生推出，以便學生們有一個及時獲知職業(yè)規(guī)劃信息的渠道，同時增加校學生會職業(yè)規(guī)劃部的影響力，而針對大學生在人生的儲備期，普遍迷茫閑散的學習生活狀態(tài)和薄弱的個人職業(yè)規(guī)劃意識，我們希望借“給未來的自己的一封信”的形式使學生們給自己未來一個期望和承諾，給自己定下一個階段性的目標，促進學生們及時進行個人職業(yè)規(guī)劃并付出積極行動。

二、活動意義:

1、讓同學們對自我有一個充分的認識，給現(xiàn)在的自己定下一個階段性的目標，在未來回首這封信件時，能夠體會到自身的發(fā)展與成長。

2、使同學們對未來有一定的展望和期許，有意識地對未來的學習和職業(yè)道路有一個初步規(guī)劃。

3、使同學們在活動中能夠為自身尋找到一個目標或者大致方向，明確他們所需要的能力和經驗，使其不斷為之努力奮斗。

4、讓同學們互相了解各自的目標，可以相互交流，相互借鑒，能認識到彼此之間的優(yōu)點和不足，有一個提升自我的機會。

5、提高我校大學生對自己人生規(guī)劃的意識，其中包括學習規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，能為同學們在學習路程中提供指導性思想。有利于學校形成良好的個人職業(yè)規(guī)劃風氣。

三、主辦單位：

共青團武漢工程大學委員會

承辦單位：武漢工程大學學生會

協(xié)辦單位：各學院學生會

活動負責部門：武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部

活動對象：武漢工程大學全體同學

四、活動時間：

20xx年10月下旬

活動地點：大禮堂

五、活動流程：

活動前期準備（10月14-17日）：

①物資準備

1、宣傳板：

第一輪（兩個）：分別放置在大禮堂和中快值班點處，標注活動基本信息和流程并貼有微博二維碼；

第二輪（一個）：放置在中快附近，寫明大禮堂的個人職業(yè)規(guī)劃展示活動并貼有微博二維碼；

2、確認桁架數(shù)量和質量；制作展板背景（八零后），標注活動大標題并貼有微博二維碼,用于第二輪放置在大禮堂門前展示第一輪的收集的“給未來的自己的一封信”；

3、棚子兩個；

4、Z形架兩個；制作Z形架上宣傳圖（八零后），標注活動宣傳語并貼有微博二維碼；

5、細麻繩，透明膠，泡沫雙面膠（厚）；

6、獎品；

7、信箱；

8、明信片（200-300張），信封（50張）；均編號；

9、活動舉辦期間工作人員值班表；

10、領取明信片和信封登記表；

11、印制二維碼若干張。

②宣傳準備

1、10月14日中午部門例會發(fā)起活動宣傳稿征集，下午與各院職業(yè)規(guī)劃部開會，倡議校→院→班宣傳模式；

2、擬定宣傳稿，用于發(fā)布于各院班級群、QQ空間動態(tài)（帶鏈接）、貼吧、“工大助手”微信、校學生會和職規(guī)部官方微博等新媒體，置頂轉發(fā)擴大宣傳力度；

3、與宣傳部商量制作宣傳板事宜，用于宣傳第一輪活動放置在大禮堂、中快值班點和第二輪活動放置在中快附近，上有二維碼；

4、與公共關系部商量贊助事宜。

③微博準備

1、建立@武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部官方微博并推出“給未來的自己的一封信”個人職業(yè)規(guī)劃活動并#致未來#話題和抽獎；

2、準備微博中提前推送的職業(yè)規(guī)劃相關信息。

第一輪收集：

（1）大禮堂、中快擺點,各放置100張明信片，50個信封和活動宣傳板、Z形架宣傳圖；

（2）由工作人員口頭宣傳和說明活動流程，感興趣的同學先掃@武漢工程大學職業(yè)規(guī)劃部微博的二維碼并關注即送明信片一張，登記信息后現(xiàn)場在明信片上寫送給未來的自己的一些話，并交由值班負責人收集。

（3）若來不及現(xiàn)場寫，可先登記信息后將明信片拿走，有時間寫完后拍下明信片上的內容發(fā)微博并且@武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部即可參與活動。

（4）參與活動的同學若想給未來的自己寫一封信，交給我們保管若干年（由參與者意愿決定）并在若干年后交還本人可登記相關信息并領取一個信封用于第二輪環(huán)節(jié)投遞入我們在大禮堂展板旁準備的信箱。

第二輪展覽：

1、10月22日準備好桁架，粘貼第一輪收集的明信片于展板上；23、24日在大禮堂門前樹立展板展示第一輪收集的明信片，兩側各設一處值班點和Z形架宣傳圖，對過往的同學進行為其兩天的擺點宣傳，展板旁放置信箱便于同學們投遞他們給未來的自己的一封信。

2、活動期間進行活動宣傳并組織第一輪拿走并寫完明信片的參與者和現(xiàn)場的參與者將明信片貼在展板上或者懸掛著細麻繩上，組織已完

個人未來策劃書3

前言：

在人生的路途中，學校就是一個轉折點，20xx年我邁向了我的第一個轉折點選擇了楚雄醫(yī)專，在臨滄衛(wèi)校就讀了三年。20xx年8月，我邁向了我的第二個轉折點回到了母校楚雄醫(yī)專。人生說長不長，說短不短，但想走出一條屬于自己的成功之路，我們就要向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力，下面我和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃書:

一、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：籃球、羽毛球、乒乓球等多項體育活動及五子棋跳棋等。

二、個人優(yōu)缺點

1.優(yōu)點：本人做事有恒心，凡事都要盡最大努力做到最好；獨立，自己的事情喜歡自己完成；去到新的環(huán)境適應能力強；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事有原則；人際關系良好，與同學朋友相處融洽，個人性格屬于活潑開朗好動。

2.缺點：所謂江山易改本性難移，急性子并非完全是我的缺點，它使我對于各種突發(fā)事情更積極主動，在慌亂中思考的更多，是最終結果超出我的預料。

三、個人對所學專業(yè)的看法

我學的是護理專業(yè)，對專業(yè)前景非?？春?，對本專業(yè)的學習態(tài)度端正。

四、職業(yè)生涯目標的確立

通過對現(xiàn)在的社會、經濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的知識，再繼續(xù)努力學習更深一層次的知識，并爭取考到本科。

五、職業(yè)規(guī)劃方案

1、短期計劃

首先，在校期間至少要過英語A.B級、普通話二甲等所有證書拿到，最重要的目的.是拿到護士資格證書。

其次，能很好的運用在校所學知識，通過假期到醫(yī)院見習，使動手能力和人際交往能力不斷提高，使臨床經驗更豐富，實際操作更熟練。

最后，在校期間，通過自己的努力，使自己的學習成績夠好，爭取回昆明實習。

2、長期計劃

在學業(yè)結束后，去外面找跟專業(yè)相關的工作。首先從小護士做起，積累經驗，借用這個很好的平臺來尋求更適合自己的位置，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃，一層一層往上爬。

六、行動方案的制定

自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習

科學文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，做到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，彌補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調整自己的心態(tài)，當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急。

努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應性，來適應的社會人才的競爭，我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭！

結束語：

我的整個職業(yè)規(guī)劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體