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2/2收集整理,僅供參考益陽市赫山區(qū)招聘中小學教師考試試題及答案一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里,老師使用的學習策略是()。A.閱讀理解策略B.元認知策略C.組織策略D.精加工策略【答案】:C2.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為()。A.描述性知識B.程序性知識C.感性知識D.理性知識【答案】:B3.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師專長B.教師威信C.教師期望D.教師角色【答案】:B4.下列關(guān)于學習策略的說法,不正確的一項是()。A.學習策略不能與具體的學習方法截然分開,要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來B.學習策略是調(diào)節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力,是會不會學的標志C.學習策略等于具體的學習方法,是學習方法的集合體D.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學習策略【答案】:C5.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價,那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是()。A.定性評價B.考查性評價C.定量評價D.形成性評價【答案】:D6.熱愛學生是教師應(yīng)具有的()。A.知識素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.政治素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】:B7.認為教師應(yīng)當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是()。A.烏申斯基B.洛克C.盧梭D.第斯多惠【答案】:C8.由于外部誘因引起的學習動機稱作()。A.外部學習動機B.激勵性學習動機C.誘因性學習動機D.強化性動機【答案】:A9.要認識到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系,并由感性認識上升到理性認識,必須通過以下哪一種思維過程?()A.比較與分類B.抽象與概括C.分析與綜合D.輻合與發(fā)散【答案】:B10.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育:禮、樂、射、御、書、數(shù),其中的()主要是德育內(nèi)容。A.書B.射C.御D.禮【答案】:D11.美國著名心理學家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度即()。A.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品B.認知、言語和操作C.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品D.內(nèi)容、言語和操作【答案】:C12.教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。A.教育目的B.培養(yǎng)目標C.教育目標D.課程目標【答案】:A13.下列表述正確的是()。A.高爾頓認為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”B.遺傳素質(zhì)的差異是人的個別差異的最初原因C.遺傳與環(huán)境是可控制、可選擇的D.因材施教遵循的是個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律【答案】:B14.當某一情境與某一反應(yīng)準備聯(lián)結(jié)時,如果給予聯(lián)結(jié),就會使學習有成效,這符合桑代克的()。A.效果律B.練習律C.準備律D.聯(lián)想律【答案】:C15.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。A.痕跡衰退說B.同化說C.干擾說D.動機說【答案】:B16.德育過程的基本矛盾是()。A.受教育者與教育者的矛盾B.受教育者與德育方法的矛盾C.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾D.教育者與德育內(nèi)容的矛盾【答案】:C17.以下不屬于古代六藝的是()。A.書法B.射箭C.繪畫D.駕車【答案】:C18.行政監(jiān)督是指行政系統(tǒng)內(nèi)外監(jiān)督主體對行政組織及其工作人員的()。A.行政行為所進行的監(jiān)察B.非行政行為所進行的監(jiān)察C.所有行為所進行的監(jiān)察D.非職務(wù)行為所進行的監(jiān)察【答案】:A19.梯田是在山坡上開辟的農(nóng)田,樣子像樓梯,每一級邊緣均筑有田埂。一些歷史悠久的梯田已成為受國家保護的文化遺產(chǎn)。修建梯田的主要目的是()。A.傳承文化B.保持水土C.保護環(huán)境D.節(jié)約人力【答案】:B20.1956年中共八大上,李富春提出:納入國家計劃中的各項指標,可以分為三類:指令性指標、可以調(diào)整的指標和參考性的指標。陳云也提出:在國家計劃許可范圍內(nèi)的自由生產(chǎn)是計劃生產(chǎn)的補充。材料表明中共八大()。A.標志著計劃經(jīng)濟體制的確立B.對社會主義建設(shè)道路的探索C.標志著公有制主體地位確立D.拉開了經(jīng)濟體制改革的序幕【答案】:B21.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志性事件是()。A.1937年7月7日日本制造盧溝橋事變B.1939年9月1日德國突襲波蘭C.1941年6月22日德國突襲蘇聯(lián)D.1941年12月8日日本突襲珍珠港【答案】:B22.李某和王某是同村鄰居,王某在造房時越過了界限,占了李某的宅基地,王某的行為侵犯了李某的()。A.土地使用權(quán)B.房產(chǎn)權(quán)C.土地所有權(quán)D.財產(chǎn)權(quán)【答案】:A23.“盛年不努力,老大徒傷悲?!闭f的是()。A.時間的持續(xù)性B.時間的重復(fù)性C.時間的間斷性D.時間的一維性【答案】:D24.為了衡量不同國家與地區(qū)的人類發(fā)展程度,聯(lián)合國開發(fā)計劃署開發(fā)出了人類發(fā)展指數(shù)相關(guān)指標體系。關(guān)于人類發(fā)展指數(shù),下列說法錯誤的是:A.環(huán)境與氣候變化情況也是衡量的重要對象B.人身安全是否得到充分保障不在衡量范圍C.提升成人識字率能提高一國人類發(fā)展指數(shù)D.包括健康長壽程度,教育水平和生活水平【答案】:B25.如果美國金融市場這頭“大象”就此倒下,后果無疑是災(zāi)難性的。在經(jīng)濟全球化日益發(fā)展的今天,中國經(jīng)濟不大可能_______,有必要采取應(yīng)對措施以保證經(jīng)濟繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.自得其樂B.自我作古C.逍遙自在D.獨善其身【答案】:D26.一天,在晚餐桌上,女兒跟家人敘述當天運動會的種種。她說:“今天,我們的實習老師哭了!因為我們拔河比賽輸了!……”我轉(zhuǎn)過頭,漫不經(jīng)心地對一旁的丈夫說:“這個老師未免太情緒化了!比賽本來就有輸有贏,為何得失心那么重!……畢竟是太年輕了,缺少經(jīng)驗。”女兒露出不以為然的表情,欲語還休,卻似乎因為找不到適當?shù)姆瘩g說辭而作罷。臨睡前,女兒忽然跑到我的書房,鄭重地朝著我說:“現(xiàn)在我想起來了!其實,我們老師哭了,不是因為拔河比賽輸了,他是因為我們不團結(jié)才哭的!”下列說法與上文故事情節(jié)不相符的是()。A.母親因為一件小事就對老師做出負面評價的做法損害了老師在女兒心目中的形象B.老師或許缺少經(jīng)驗,但絕不缺少對學生的熱情C.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷D.女兒的行為說明她認同老師的做法【答案】:A27.心理科普教育是一項系統(tǒng)工程,需要方方面面的共同配合。某區(qū)開展了各類特色的心理科普教育活動。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地,各街道也把此項工作列為社區(qū)教育的重點;區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會保障部門、區(qū)教育部門、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實際出發(fā),開展了針對性強的心理科普教育,對穩(wěn)定職工隊伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標題的是:()A.各單位開展了有針對性的心理科普教育B.心理科普教育是社區(qū)教育的重點C.某區(qū)開展了大量的心理科普活動D.共同推進心理科普教育,形成良好工作氛圍【答案】:D28.我們既會說話,如果再會加工,就會寫出較好的散文來。我想會有那么一天,我們的文化水平普遍提高,人人都能(),把口中說的寫下來就是好散文。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.字斟句酌B.一揮而就C.出口成章D.下筆千言【答案】:C29.①聲波疊合積累產(chǎn)生的震波會對飛行器的加速產(chǎn)生障礙,形成音障②當飛機速度接近音速時,將會逐漸追上自己發(fā)出的聲波③而當飛機進一步加速突破音障進入超音速后,飛機最前端會產(chǎn)生一股圓錐形的音錐,聽起來如爆破一般,所以被稱為音爆④因此,美國聯(lián)邦航空局在美國境內(nèi)限制超音速飛行⑤噪音問題是超音速飛機的技術(shù)難題⑥音爆會對地面建筑產(chǎn)生損害將以上6個句子重新排列,語序正確的是:A.⑥④⑤②①③B.⑤②①③⑥④C.⑤④①③②⑥D(zhuǎn).⑥②①③⑤④【答案】:B30.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價值潰散,其實才是讓哪怕身邊最近的人,心靈也容易發(fā)散到彼此無法聚攏的地方②人與人之間如此,由特定人群集聚的地域之間,也同樣會形成巨大的文化環(huán)境差異③在今天,絕不要輕視文化對內(nèi)心的穿透力④不妨就以“婚姻圍城”為例,今天的離婚率持續(xù)走高,也絕不僅是利益原因⑤文化對人們的心靈占據(jù)的力量,現(xiàn)在經(jīng)常被低估了⑥面對人們之間的文化價值斷裂,個體太無力了將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.③⑤②⑥④①B.⑥④③①⑤②C.③⑤④①⑥②D.①③⑤④②⑥【答案】:C31.辯證法的否定即“揚棄”。它的含義是指:A.事物中好的方面和壞的方面相結(jié)合B.純粹的否定C.拋棄D.既克服又保留【答案】:D32.究竟國家與個人對個人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔多大比例,是一個()選擇問題,而不是政府可以任意決定的事項。要讓民眾有機會參與這一重大財政決策,透過人大的審議機制,將自己的意愿()到長期的財政安排中。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.大眾反映B.公共體現(xiàn)C.集體表達D.公眾融合【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.學術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.學術(shù)研究中的具體規(guī)則B.學術(shù)研究的流程C.高層次的規(guī)范D.學術(shù)研究的總原則【答案】:AC34.要牢記群眾是真正的英雄,任何時候都不能忘記(),真正同人民結(jié)合起來。A.為了誰B.我是誰C.跟隨誰D.依靠誰【答案】:ABD35.以下屬于程序性知識范疇的有()A.動作技能B.認知策略C.智慧技能D.命題學習【答案】:ABC36.下列關(guān)于職業(yè)紀律的說法,正確的是()。A.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則【答案】:CD37.選題時應(yīng)注意的問題有()。A.主攻目標要明確B.課題的可行性C.范圍的大小要適度D.問題難易要適度E.課題要有價值【答案】:ABCDE38.堅持辦事公道,必須做到()。A.光明磊落B.舍己為人C.自我犧牲D.堅持真理【答案】:AD39.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.體能素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.專業(yè)技能素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】:BC40.對成功或失敗進行歸因時,屬于不可控制的因素有()A.運氣B.能力C.努力D.任務(wù)難度【答案】:ABD41.意義學習分為哪幾個類型()A.概念學習B.命題學習C.配對材料學習D.符號學習【答案】:ABD42.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式()A.產(chǎn)生式遷移B.認知結(jié)構(gòu)遷移C.認知策略遷移D.認知能力遷移【答案】:ABC43.關(guān)于完全壟斷市場的特征,下列說法正確的有()。A.企業(yè)就是行業(yè)B.存在進入障礙C.有的產(chǎn)品可以代替D.由少數(shù)幾個企業(yè)決定價格【答案】:AB44.下列屬于《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有()。A.團結(jié)友善B.保護環(huán)境C.愛國守法D.辦事公道【答案】:AC45.近五百年來,真正意義上擁有過世界霸權(quán)的國家有()。A.荷蘭B.德國C.英國D.美國【答案】:ACD46.在Excel中,利用填充功能可以方便地實現(xiàn)()的填充。A.等比數(shù)列B.多項式C.方程組D.等差數(shù)列【答案】:AD47.圍繞選擇.權(quán)利與福利的發(fā)展觀的主要觀點是經(jīng)濟不自由與()等密切相關(guān)。A.科技發(fā)達B.社會組織問題C.貧困D.基礎(chǔ)設(shè)施缺乏【答案】:BCD48.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會工作者小趙求助。在“申請與接案”階段,小趙適宜的做法有()A.讓張奶奶了解養(yǎng)老院職責范圍B.與張奶奶建立專業(yè)關(guān)系C.收集張奶奶的有關(guān)資料D.深入評估張奶奶的問題【答案】:BCD49.關(guān)于“智慧社區(qū)”手機客戶端?,以下說法正?確的是()A.可以實現(xiàn)事?件處理,實現(xiàn)矛盾糾?紛調(diào)處、消防火災(zāi)、安全隱患排?查、風險評估事?件的發(fā)起與?處理B.可以登錄網(wǎng)?站后臺下載?C.通過基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)模塊,可以實現(xiàn)人?口信息采集?D.可以實現(xiàn)通?用辦公,收發(fā)公文【答案】:ABCD50.有效的小組評估需要制訂一份完整、具體的評估方案。社會工作者在制訂小組評估方案時,應(yīng)該考慮的重點有()。A.評估指標B.評估對象C.同事評價D.督導評價【答案】:BCD51.違反治安管理有下列情形之一的,從重處罰:()A.有較嚴重后果的B.對報案人、控告人、舉報人、證人打擊報復(fù)的C.教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的D.六個月內(nèi)曾受過治安管理處罰的【答案】:ABCD52.利用報刊、電視、廣播等媒體和文化娛樂活動普及()。A.指導家庭查找、消除火災(zāi)隱患B.家庭消防安全常識C.掌握家庭火災(zāi)撲救方法和逃生技巧D.倡導安全用火、用電習慣【答案】:ABD53.()擔負消防救援中隊到達火災(zāi)現(xiàn)場之前的指揮職責,組織開展滅火和應(yīng)急疏散等工作。規(guī)模較大的單位可以成立火災(zāi)事故應(yīng)急指揮機構(gòu)。A.消防控制室值班人員B.消防
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