安徽省2022年中考生物總復(fù)習(xí)沖關(guān)練第二單元第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

1.(2021·安徽模擬)某法醫(yī)在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取到一份生物樣本,經(jīng)制作裝片并用顯微鏡觀察后,確定該樣本來源于植物。判斷樣本來源于植物的原因是他觀察到了 (A)A.細(xì)胞壁和葉綠體 B.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜C.細(xì)胞膜和細(xì)胞核 D.線粒體和細(xì)胞核2.(2021?重慶模擬)顯微鏡是初中自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題。(1)在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像,若在顯微鏡下觀察到黑藻葉肉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向(如圖甲),則其實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)是逆時(shí)針(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。

(2)在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙所示的狀況,其正確的操作步驟是首先將玻片往左下方移動(dòng)到合適位置,然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。

(3)某同學(xué)制作了一張植物葉的縱切片,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果觀察到顯微鏡視野中右側(cè)的細(xì)胞十分清晰,而左側(cè)的細(xì)胞卻很模糊。經(jīng)檢查顯微鏡儀器正常且操作步驟正確,則導(dǎo)致這種情況的最可能原因是切片厚薄不均勻。

(4)回憶所做的“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞相比,不同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡(順序顛倒也可)。

3.如圖,用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同的放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野,下列描述正確的是 (B)A.圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為56倍B.要由甲視野到乙視野,首先應(yīng)將裝片向左移動(dòng)C.甲視野的放大倍數(shù)比乙大D.若乙視野模糊,可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋4.(概念圖)如圖是“細(xì)胞生活”的概念圖,在序號(hào)處補(bǔ)充的內(nèi)容是 (B)A.①有機(jī)物②細(xì)胞核③細(xì)胞膜④線粒體B.①有機(jī)物②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④線粒體C.①混合物②細(xì)胞核③細(xì)胞膜④細(xì)胞質(zhì)D.①有機(jī)物②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④細(xì)胞質(zhì)5.(教材二次開發(fā)P48)如圖所示,圖一為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖,圖二為觀察該裝片時(shí)看到的一個(gè)視野,圖三是某學(xué)生繪制的視野中的一個(gè)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)切洋蔥鱗片葉時(shí),有刺激性的液體噴出,這些液體主要是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。

(2)圖一中制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是④②①③(填序號(hào))。

(3)圖二中產(chǎn)生了氣泡是由于圖一中步驟①(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。

(4)從生物圖繪制規(guī)范要求看,你認(rèn)為圖三中存在的問題是畫的細(xì)胞核不正確,應(yīng)該點(diǎn)細(xì)點(diǎn)而不能涂抹。

(5)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,以下是制作植物細(xì)胞模型的方案,請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處,并改正:1、2錯(cuò)誤,應(yīng)為方紙盒——細(xì)胞壁,塑料袋——細(xì)胞膜。

植物細(xì)胞模型制作方案:1.塑料袋——細(xì)