2023年北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)完整課件

北師大版（數(shù)學(xué)）三年級(jí)數(shù)學(xué)《上冊(cè)》全冊(cè)課件

三年級(jí)第一單元混合運(yùn)算3元3元3元3元6元3×4＝12（元）12＋6＝18（元）答：胖胖應(yīng)付18元。＝＝18＝6＝1812＋6＋121.說(shuō)一說(shuō)，再列式算一算。一共有多少瓶？4×5＋3＝23（元）3＋4×5＝23（元）1.說(shuō)一說(shuō)，再列式算一算。一共有多少個(gè)貓警察？6×3＋1＝19（元）1＋6×3＝19（元）2.說(shuō)一說(shuō)先算什么，再算什么，并計(jì)算。4×6＋25＝24＋2554＋36－1842＋8×49×8＋22100－75＋2533＋7×3＝49＝90－18＝72＝42＋32＝74＝72＋22＝94＝25＋25＝50＝33＋21＝544元4元4元？元20元3×4＝12（元）20－12＝8（元）20－3×4＝20－12＝8（元）答：買3包餅干應(yīng)找回8元。20－146（元）15＋419（元）24－204（元）有20元，買2包花生應(yīng)找回多少元？買3袋糖果和1包餅干應(yīng)付多少元？買5個(gè)面包和1包餅干應(yīng)付多少元？有20元，買4個(gè)蛋糕，還差幾元？有20元，買6包餅干，還差幾元？50－8×4＝50－32＝18（元）4.50－5×87×6－3093－3×98×9－3420－2×646＋4×7＝50－40＝10＝42－30＝12＝93－27＝66＝72－34＝38＝20－12＝8＝46＋28＝7434＋8×2＝50（人）8×2＋34＝50（人）24－5×4＝4（個(gè)）8×4－24＝8（個(gè)）北師大版三年級(jí)上冊(cè)第一單元混合運(yùn)算第一課時(shí)第二課時(shí)＋4元？元18元（18÷3）元18÷3＋4＝6＋4＝10（元）答：笑笑一共需要10元。3－10÷5＝3－2＝1（元）答：每本算術(shù)本現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜1元。1.⑴買1個(gè)奶油面包和1個(gè)巧克力面包，一共需要多少元？⑵1個(gè)巧克力面包比1個(gè)火腿面包貴多少元？⑴14÷2＋5⑵5－12÷3＝7＋5＝12（元）＝5－4＝1（元）2.說(shuō)一說(shuō)先算什么，再算什么，并計(jì)算。＝4＋3＝74＋24÷872÷8－35－8÷445－5×486－6×89＋81÷9＝9－3＝6＝5－2＝3＝45－20＝25＝86－48＝38＝9＋9＝1816÷2－7＝8－7＝1（元）答：淘氣買的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴1元。＝21＋12＝33（元）＝5－3＝2（元）3.⑴整箱的酸奶每盒比單賣的便宜多少元？⑵結(jié)合上面的情境說(shuō)說(shuō)下面算式的意思，并算一算。9＋18÷63×9＋159－56÷8＝2（元）買1盒酸奶和1瓶綠茶，一共需要多少元？買3盒酸奶和1桶綠茶，一共需要多少元？＝9＋3＝12（元）＝27＋15＝42（元）4.森林醫(yī)生。24＋40÷8＝64÷8＝815－6×2＝9×2＝835÷5－4＝7＝3＝24＋5＝29＝15－12＝3－45.＝9＋14＝2345÷5＋149×7－3045＋15÷372÷9－820＋6×615－48÷8＝63－30＝33＝45＋5＝50＝8－8＝0＝20＋36＝56＝15－6＝96.北師大版三年級(jí)上冊(cè)第一單元混合運(yùn)算第一課時(shí)第二課時(shí)29＋25＝54（人）54÷9＝6（條）（）54÷(9－3)＝54÷6＝9（條）答：需要9條船。1.三⑴班有男生和女生各18人參加隊(duì)列和團(tuán)體操表演。⑵(18＋18)÷4＝9（人）⑶36÷(3＋3)＝6（個(gè)）2.說(shuō)一說(shuō)先算什么，再算什么，并計(jì)算。5×(36－29)(46＋17)÷781÷(16－7)＝5×7＝35＝63÷7＝9＝81÷9＝9(70－46)÷8＝24÷8＝3（輛）答：至少需要3輛小車。3.先坐滿大船，剩下的坐小船，至少需要幾條船？

(42－24)÷6＝4（條）4.看一看，說(shuō)一說(shuō)，用(4＋2)×5能解決什么問題？5.⑴(100－64)÷6＝6（袋）⑵19－4×4＝3（元）6.笑笑買了一種糖，付了20元，找回2元。她買的

可能是哪種糖？買了幾袋？√(20－2)÷2＝9（袋）√(20－2)÷6＝3（袋）√(20－2)÷9＝2（袋）()()()北師大版三年級(jí)上冊(cè)第二單元觀察物體問題探究練習(xí)拓展笑笑妙想淘氣（）（）（）（）妙想笑笑奇思淘氣1.把一個(gè)禮品盒放在桌子上，

站在不同的位置看一看，

最多能看到幾個(gè)面？2.想一想，下面三幅照片

分別是哪位小記者拍攝

的？把他們的編號(hào)填在

照片下面的括號(hào)里。③①②3.下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的？實(shí)際看一看，連一

連。4.下面這幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。北師大版三年級(jí)上冊(cè)第二單元觀察物體問題探究練習(xí)拓展1.下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。2.右面這兩幅圖分別是機(jī)靈狗在哪個(gè)位置看到的？

把位置的編號(hào)填在括號(hào)里。①④3.看一看，想一想。②√北師大版三年級(jí)上冊(cè)第三單元加與減問題探究練習(xí)拓展118＋104＋95123100＋100＋100＝30018＋4－5＝17300＋17＝317＝222＋95＝317118＋1042122222＋957113118104＋9517131答：三年級(jí)一共捐書317本。103＋109＋98＝＝103＋1092112212＋980113103109＋9810131103＋109＋98＝212＋98310（本）310（本）答：四年級(jí)一共捐書310本。317－310＝7（本）答：三年級(jí)比四年級(jí)多捐7本。1.2.用豎式計(jì)算。727＋114＋86397＋304＋120475＋260＋149292＋450＋1083.4.北師大版三年級(jí)上冊(cè)第三單元加與減問題探究練習(xí)拓展850－256－280＝594－280＝314（棵）850－（256＋280）＝850－536＝314（棵）答：運(yùn)走輛車后還剩314棵白菜。2565945943143141000－372－210＝1000－372826628－210814418418210＋3721000驗(yàn)算：1.200－78－35＝87（元）200－（78＋35）＝87（元）2.森林醫(yī)生。216109＋182071451805－273326632－41642255326113.4.賣氣球。5.張老師不小心把下面的表格弄臟了，你能將表格

填完整嗎？與同伴交流你的方法。北師大版三年級(jí)上冊(cè)第三單元加與減第一課時(shí)第二課時(shí)2009年，我國(guó)進(jìn)城務(wù)工人員總數(shù)約二億三千萬(wàn)人，城市建設(shè)和發(fā)展離不開他們辛勤勞動(dòng)。亮亮和奶奶八月花了745元，八月節(jié)余了多少元？800＋185－745＝985－745＝240（元）800－745＋185＝55＋185＝240（元）答：八月節(jié)余了240元。九月節(jié)余260元十月少30元一共？元九月節(jié)余260元，十月節(jié)余的錢比九月少30元，兩個(gè)月一共節(jié)余了多少元？十月節(jié)余＋九月節(jié)余＝一共節(jié)余九月節(jié)余－30260－30＋260＝230＋260＝490（元）260＋（260－30）＝260＋230＝490（元）答：兩個(gè)月一共節(jié)余了490元。1.說(shuō)一說(shuō)，再列式計(jì)算。⑴淘氣兩次跳繩，一共跳了多少個(gè)？75－23＋75＝52＋75＝127（個(gè)）75＋（75－23）＝75＋52＝127（個(gè)）1.說(shuō)一說(shuō)，再列式計(jì)算。⑵笑笑踢毽子，兩次一共踢了多少個(gè)？125－35＋125＝90＋125＝215（個(gè)）125＋（125－35）＝125＋90＝215（個(gè)）2.人民劇場(chǎng)樓下有425個(gè)座位，樓上比樓下少185個(gè)

座位，人民劇場(chǎng)一共有多少個(gè)座位？畫圖說(shuō)說(shuō)你

是怎么想的，再列式計(jì)算。425－185＋425＝240＋425＝665（個(gè)）425＋（425－185）＝425＋240＝665（個(gè)）425個(gè)樓下樓上少185個(gè)？元3.平均每個(gè)月節(jié)余225元，估一估，幾個(gè)月節(jié)余的錢可以買一臺(tái)洗衣機(jī)？225＋225＝450（元）答：三個(gè)月就夠了。算一算，幾個(gè)月節(jié)余的錢才能買到一臺(tái)洗衣機(jī)？450＋225＝675（元）675元＞580元580－225＝355（元）答：三個(gè)月節(jié)余的錢能買到洗衣機(jī)。355－225＝130（元）130元＜225元225450675答：需要三個(gè)月。4.王爺爺買一臺(tái)電冰箱。先付500元，余下部分每

月付260元，幾個(gè)月能全部付清？1200－500＝700（元）700－260－260＝180（元）180元＜260元答：三個(gè)月能全部付清。5.北師大版三年級(jí)上冊(cè)第三單元加與減問題探究練習(xí)拓展下面是“北京—西安”沿線各大站的火車?yán)锍瘫怼?77千米146千米？千米北京保定石家莊277千米146千米？千米277－146＝131（千米）答：保定到石家莊有131千米。下面是“北京—西安”沿線各大站的火車?yán)锍瘫怼?89千米146千米？千米北京保定石家莊689千米146千米？千米689－146＝543（千米）答：保定到鄭州有543千米。鄭州下面是“北京—西安”沿線各大站的火車?yán)锍瘫怼?13千米689千米？千米813－689＝124（千米）答：鄭州到洛陽(yáng)有124千米。1.下面是武漢到南京的長(zhǎng)江航線示意圖。2.3.北師大版三年級(jí)上冊(cè)第三單元加與減問題探究練習(xí)拓展160－35＝125（千米）350－160＝190（千米）555－350＝205（千米）745－555＝190（千米）955－745＝210（千米）答：星期五行駛的里程數(shù)最多。1.樂樂家的電表讀數(shù)如下。（單位：千瓦時(shí)）2.北師大版三年級(jí)上冊(cè)第四單元乘與除問題探究練習(xí)拓展20×3＝123020406020＋20＋20＝601捆202捆403捆602×3＝620×3＝602個(gè)十×3＝6個(gè)十60（棵）500×3＝12050010001500500＋500＋500＝15005×3＝15500×3＝15005個(gè)百×3＝15個(gè)百1500（棵）8×4＝8×4＝8×4＝0006×7＝6×7＝6×7＝0003232003242424200001.每種水果分別有多少

個(gè)？算一算，說(shuō)一說(shuō)

你是怎樣想的。5盒9盒7盒40×5＝200（個(gè)）20×9＝180（個(gè)）30×7＝210（個(gè)）2.算一算，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。70×8＝30×6＝600×9＝4×60＝40×5＝5×800＝560240180200540040003.805400400312004.看圖列式計(jì)算。30×3＋7＝97（只）10×2＋5＝25（枝）10×3－5＝25（枝）5.象愛吃香蕉。北師大版三年級(jí)上冊(cè)第四單元乘與除問題探究練習(xí)拓展12×3＝12＋12＋12＝3610×3＝302×3＝630＋6＝3636（元）18×4＝10×4＝408×4＝3240＋32＝7272（元）123×1084403210×4＝408×4＝3240＋32＝721.圈一圈，算一算。2.一共有多少塊餅干？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。15×5＝75（塊）3.算一算，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。13×3＝12×5＝24×2＝15×3＝31×3＝34×2＝24×4＝13×5＝39936068489645654.想一想，填一填?！?04714×7＋＝×103613×6＋＝×12×8＋＝7028702898601860187810288016801696北師大版三年級(jí)上冊(cè)第四單元乘與除問題探究練習(xí)拓展60÷2＝12330×2＝6060÷2＝306÷2＝36÷2＝3006個(gè)十÷2＝3個(gè)十30（根）答：平均每只小兔能得到30根胡蘿卜。160÷8＝1280×2＝160160÷2＝80160÷8＝2016÷8＝20016個(gè)十÷8＝2個(gè)十20（次）答：需要運(yùn)20次。42÷7＝642÷7＝642÷7＝35÷5＝35÷5＝35÷5＝00000006007707001.80÷4＝204080÷8＝102.算一算，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。60÷3＝200÷5＝240÷8＝120÷4＝560÷7＝900÷3＝210÷3＝270÷9＝208040300307030303.奪紅旗。4.5.填一填。⑴⑵×304080267×203601505200860801601802404802102805601001604012032050250400北師大版三年級(jí)上冊(cè)第四單元乘與除問題探究練習(xí)拓展36÷3＝一班二班三班30÷3＝106÷3＝210＋2＝12答：平均每班分到12棵樹苗。12（棵）48÷4＝40÷4＝108÷4＝210＋2＝12答：每4人一組，可以分成12組。12（棵）1033÷3＝36÷3＝39÷3＝30÷3＝111213＋3＋3＋3＋1＋1＋11.分一分，算一算，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。20623203232330÷3109÷3310＋313132.55÷5＝1155－5＝50（元）3.賽跑。5.接著寫下去，你能寫出幾個(gè)算式？北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元周長(zhǎng)第一課時(shí)第二課時(shí)1.可能有哪些測(cè)量方法？你們準(zhǔn)備用哪種?議一議2.選擇哪些測(cè)量工具?3.小組內(nèi)如何分工合作?做一做實(shí)際進(jìn)行測(cè)量。1.使用了什么測(cè)量方法？說(shuō)一說(shuō)2.選擇的測(cè)量工具有哪些?測(cè)量過程中需要注意什么？3.測(cè)量的結(jié)果是什么?1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請(qǐng)將它們走的路線

畫出來(lái)。2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米？16厘米26厘米14厘米240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）120＋120＋120＝360（米）120×3＝360（米）（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）75×4＋100＝400（米）75＋75＋75＋75＋100＝400（米）3.笑笑在動(dòng)物園里沿著右面

這條路走了一周，她一共

走了多少米？（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）4.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。17＋8＋15＝40（分米）（18＋22）＋26＋36＝102（米）8×2＋5×2＋9＝35（厘米）5.用4個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼出3種不同形狀

的圖形，說(shuō)說(shuō)拼成的圖形周長(zhǎng)是多少。6.估一估，量一量。7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周，他們走

的路線一樣長(zhǎng)嗎？北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元周長(zhǎng)問題探究練習(xí)拓展5cm3cm5cm3cm1235＋3＋5＋3＝16（厘米）5×2＋3×2＝16（厘米）（5＋3）×2＝16（厘米）3cm3cm3cm3cm3＋3＋3＋3＝12（厘米）3×4＝12（厘米）淘氣想靠墻圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的蔬菜園，長(zhǎng)是6米，寬是4米。可以怎樣圍？分別需要多長(zhǎng)的圍欄？6米4米4米4米6米6米4＋6＋4＝14（厘米）4×2＋6＝14（厘米）6×2＋4＝16（厘米）6＋4＋6＝16（厘米）1.量一量，再算出圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形4cm4cm1cm1cm4＋1＋4＋1＝10（cm）4×2＋1×2＝10（cm）（4＋1）×2＝10（cm）正方形2cm2cm2cm2cm2＋2＋2＋2＝8（cm）2×4＝8（cm）平行四邊形3cm3cm2cm2cm3＋2＋3＋2＝10（cm）3×2＋2×2＝10（cm）（3＋2）×2＝10（cm）2.28×2＋15×2＝86（m）（28＋15）×2＝86（m）32×3＝96（m）3.請(qǐng)你在下面的方格紙上分別畫出2個(gè)長(zhǎng)方形和2個(gè)

正方形，并求出它們的周長(zhǎng)。（小正方形邊長(zhǎng)看

作1厘米）4.淘氣用一根40厘米長(zhǎng)的繩子圍成了一個(gè)正方形，

你知道這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少嗎？40÷4＝10（厘米）（10＋5）×2＝30（厘米）北師大版三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法問題探究練習(xí)拓展12×4＝12×4＝6×4＝2424×2＝4848（只）12312×2＝2424×2＝4810×4＝402×4＝840＋8＝4812×4＝48×10244081×4284048＋213×3＝6391×33963200×3＝60010×3＝303×3＝9600＋30＋9＝63921.圈一圈，算一算。14×2＝12×3＝2.算一算，并說(shuō)一說(shuō)豎式每一步的意思。2×423×312×3311×24288936932843.填表。903012040150501806021070240804.

1件大衣的價(jià)錢是1件

毛衣的2倍。

⑴1件大衣多少錢？

⑵樂樂媽媽給家人買了2

件馬甲和1件毛衣，

一共花了多少錢？212×2＝424（元）124×2＋212＝460（元）5.能一次運(yùn)走嗎？22×3＋23＝89（元）89＜9022×4＋1＝89（元）能一次運(yùn)走。北師大版三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法問題探究練習(xí)拓展12×5＝10×5＝502×5＝1050＋10＝60×1025501050＋10＝60125×10660（元）答：5人坐太空船，需要60元。13×6＝136×18778（元）答：13人坐電動(dòng)車需要78元。1.做一做，算一算。16×3＝13×7＝×1037＋＝2.2×231×5646804×281×2996383113.連一連。4.賣糖葫蘆。⑴熊貓班買了18串草莓糖葫

蘆，要付多少元？⑵麻雀班買了16串葡萄糖葫

蘆，要付多少元？18×5＝90（元）16×4＝64（元）算一算，后一個(gè)算式的結(jié)果比前一個(gè)的結(jié)果多多少？和同伴說(shuō)一說(shuō)為什么。接著再寫出兩個(gè)算式。5.北師大版三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法問題探究練習(xí)拓展12372×5＝70×5＝3502×5＝10350＋10＝360×702535010350＋10＝360725×1063360（人）118×7＝100×7＝70010×7＝708×7＝561187×5628826（人）700＋70＋56＝82611.采蘑菇。說(shuō)一說(shuō)，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？并嘗試解決。2.1×385×8654485445×669633133.摘香蕉。4.森林醫(yī)生。2×349217×438212×5420210795.參觀海洋館。北師大版三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法問題探究練習(xí)拓展淘氣去奶奶家，需要先乘4時(shí)的火車，在新站換車，再乘2時(shí)的汽車。

3位同學(xué)通過畫圖表示題目

的意思，你能看懂嗎？淘氣去奶奶家，需要先乘4時(shí)的火車，在新站換車，再乘2時(shí)的汽車。淘氣9:00乘火車出發(fā)，2時(shí)后火車約行駛到什么位

置？在圖中標(biāo)出來(lái)。淘氣去奶奶家，需要先乘4時(shí)的火車，在新站換車，再乘2時(shí)的汽車。淘氣家到奶奶家一共有多少千米？火車行駛路程＋汽車行駛路程115×4＝45×2＝90（km）1154×2064460（km）460＋90＝550（km）答：淘氣家到奶奶家一

共有550千米。1.樂樂一家去古城旅游，從光明鎮(zhèn)出發(fā)需要先乘3

時(shí)的汽車，在新城換車，再乘5時(shí)的火車。2.用豎式算一算。48×332×5256×3243×43.看電影。4.張叔叔家住北京，春節(jié)乘火車回青島老家，途經(jīng)

天津、濟(jì)南，最后到青島。北師大版三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法問題探究練習(xí)拓展0乘任何數(shù)都得0。240×2＝130×5＝203×3＝208×7＝240×2480480130×55016650203×3096609208×75615414560126000781.舉例說(shuō)一說(shuō)為什么0乘任何數(shù)都得0。2.用豎式算一算。640×2＝302×5＝105×3＝205×4＝12801510315820604×2＝320×5＝150×3＝250×4＝1208160045010003.小狗送信。＞＜＜＝北師大版三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法問題探究練習(xí)拓展24瓶24×3＝72（元）72×2＝144（元）24×3×2＝72×2＝144（元）12324×2×3＝48×3＝144（元）答：張老師買礦泉水共花144元。35×3×2＝105×3＝315（本）12×2×4＝24×4＝96（塊）45×5×2＝225×2＝450（只）1.⑴每本書4元，估一估，500元夠買5包書嗎？⑵算一算，一共需要多少元？24×4比100小，100×5＝500,500元夠了。24×4×5＝96×5＝480（元）2.他們分別用了多少塊積木？3.15×6×83×9×2（15＋35）×632＋17×35×18×7105×（2×5）4.說(shuō)一說(shuō)下圖中的信息，再計(jì)算。北師大版三年級(jí)上冊(cè)第七單元年、月、日第一課時(shí)第二課時(shí)把2013～2016年各月的天數(shù)記錄在表格中。月份1234567891011122013年2014年2015年2016年313131312828282931313131303030303131313130303030313131313131313130303030313131313030303031313131123456789101112一三五七八十臘，三十一天永不差；四六九冬三十日；平年二月二十八，閏年二月把一加。611012.填一填。

第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于

年

月

日在北京開幕，歷時(shí)16天，于

月

日

勝利結(jié)束。把2009～2016年2月份的天數(shù)記錄在表格中。年份200920102011201220132014201520162月份天數(shù)2828282928282829把下表中是閏年的年份涂上顏色。2016201720182019202020212022202320242025平年一年有多少天？閏年呢？3.1996～2010年中有幾個(gè)閏年？

找一找，寫一寫。4.說(shuō)一說(shuō)。

⑴今年是平年還是閏年？

⑵今年上半年共有（）天，全年共有（）

天。5.統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)在哪個(gè)月出生的人數(shù)最多，并制作

今年這個(gè)月的月歷。6.猜生日。北師大版三年級(jí)上冊(cè)第七單元年、月、日問題探究練習(xí)拓展1時(shí)1時(shí)凌晨下午131415161718192021222324第二次取信到第三次取信間隔

時(shí)

分。4301.⑴下午2時(shí)是

時(shí)，晚上8時(shí)是

時(shí)。⑵23時(shí)是晚上

時(shí)，19時(shí)40分是晚上

。1420117時(shí)40分2.15555303.畫一畫。4.看一看，填一填。6863543北師大版三年級(jí)上冊(cè)第七單元年、月、日問題探究練習(xí)拓展小蘭古麗1.下面是淘氣星期六一天的活動(dòng)按安排。1.下面是淘氣星期六一天的活動(dòng)按安排。2.星期六的時(shí)間你是怎么安排的？請(qǐng)你制作一個(gè)

時(shí)間表。北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩活動(dòng)任務(wù)議一議做一做想一想活動(dòng)任務(wù)1.測(cè)量學(xué)校里的體育器械（或小樹）大約有多高，

學(xué)校操場(chǎng)的一圈大約有多長(zhǎng)。2.在校園里再選擇一個(gè)你感興趣的測(cè)量任務(wù)，做一

做。議一議1.組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，可能有哪些測(cè)量方法，你們準(zhǔn)

備用哪種？2.活動(dòng)時(shí)需要選擇哪些測(cè)量工具，記錄哪些測(cè)量數(shù)

據(jù)？3.小組內(nèi)如何分工合作？做一做想一想1.在上面的活動(dòng)中，使用了哪些測(cè)量的方法？這些

方法還可以用到哪里？2.選擇的測(cè)量工具有哪些？在使用它們的過程中需

要注意什么？3.記錄了哪些數(shù)據(jù)？這些數(shù)據(jù)在今后什么地方可能

用到？4.在上面的活動(dòng)中，你有什么收獲？你還想進(jìn)一步

研究哪些問題？自我評(píng)價(jià)北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩搭配服裝營(yíng)養(yǎng)配餐去動(dòng)物園的路線馬戲團(tuán)里的小丑要表演，想選一頂帽子和一條褲子?？梢栽鯓哟钆淠兀緼1A2B1B2B36北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩共同的休息日日歷中的規(guī)律奇思的父親是火車司機(jī)，每工作3天后休息1天。奇思的母親是飛機(jī)乘務(wù)員，每工作1天后休息1天。奇思是周六、周日休息?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭谈改腹餐男菹⑷崭缸庸餐男菹⑷漳缸庸餐男菹⑷杖夜餐男菹⑷?，8，12，16，20，24，284，244，10，18，244，24星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六1234567891011121314151617181920212223242526272829309月份北師大版三年級(jí)上冊(cè)第八單元認(rèn)識(shí)小數(shù)問題探究練習(xí)拓展3.15元3元1角5分0.5元5角1.06元1元0角6分6.66元6元6角6分

元

角

分

元

元

角

分

元

元

角

分

元2222042.222.040810.811.3252902.寫一寫，讀一讀。3.2120.0551.503.森林醫(yī)生。7.15元是7元15角。3元2分就是3.20元。4角5分就是4.5元。7元1角5分。3.02元。0.45元。北師大版三年級(jí)上冊(cè)第八單元認(rèn)識(shí)小數(shù)問題探究練習(xí)拓展1.80元4.90元4.68元4.89元5.10元2.00元4.25元1.90元4.28元1.8元4.9元5.1元2元1.9元4.9元5.1元＜奇奇文具店丁丁文具店豆豆文具店1.80元4.90元4.68元4.89元5.10元2.00元4.25元1.90元4.28元1.8元4.9元5.1元2元1.9元奇奇文具店丁丁文具店豆豆文具店1.⑴從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？⑵到哪個(gè)商店買毛巾便宜？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。⑶你還想買什么？到哪個(gè)商店去？2.誰(shuí)多？誰(shuí)少？10.510.6＜25.121.5＞3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＞＜＜4.到商店調(diào)查3種商品的價(jià)格，做好記錄。與同學(xué)

比一比同一種商品的價(jià)格。北師大版三年級(jí)上冊(cè)第八單元認(rèn)識(shí)小數(shù)問題探究練習(xí)拓展11.5＋3.2＝月份存錢數(shù)111.5元23.2元12311元＋3元＝14元5角＋2角＝7角也就是14.7元。11.5元＝115角3.2元＝32角115＋32147147角也就是14.7元。11.5＋3.214.7元角14.7（元）答：淘氣兩個(gè)月一

共存了14.7元。29.9－14.7＝29.9－14.715.2元角14.7（元）答：他至少還要存15.2元。29.9－14.715.2元角11.5＋3.214.7元角1.15.4＋4.2＝19.6（元）15.4－4.2＝11.2（元）2.3.對(duì)對(duì)碰。4.⑴買一個(gè)陶瓷杯比買一個(gè)玻璃杯少花多少元？⑵20元買兩個(gè)杯子，可以怎樣買？分別需要

多少元？⑶如果每種杯子買1個(gè)，30元夠嗎？北師大版三年級(jí)上冊(cè)第八單元認(rèn)識(shí)小數(shù)問題探究練習(xí)拓展1.6＋12.8＝1.6＋12.8＝1231元＋12元＝13元6角＋8角＝14角

＝1元4角13元＋1元4角

＝14元4角14元4角也就是14.4元。1.6元＝16角12.8元＝128角16＋1284141144角也就是14.4元。1.6＋12.8元角414114.4（元）答：妙想一共要付14.4元。15－14.4＝12315元－14元＝1元1元＝10角10角－4角＝6角6角也就是0.6元。15元＝150角14.4元＝144角150－1446·15－14.4元角600.6（元）答：應(yīng)找回0.6元。6角也就是0.6元。0·1.⑴奇奇思想買這兩本書，35

元夠嗎？⑵算一算，實(shí)際需要多少元？2.3.森林醫(yī)生。10.5－3.67.1元角20.3＋4.724.0元角15.6－615.0元角6.925.09.64.北師大版三年級(jí)上冊(cè)第八單元認(rèn)識(shí)小數(shù)問題探究練習(xí)拓展1分米1角是0.1元。1分米是0.1米。2個(gè)1角是

元。3個(gè)1角是

元。4個(gè)1角是

元。5個(gè)1角是

元。2個(gè)1分米是

米。3個(gè)1分米是

米。4個(gè)1分米是

米。5個(gè)1分米是

米。0.20.30.40.50.20.30.40.51.小袋鼠過河。2.讀一讀，并和同伴一起找一找生活中的小數(shù)。3.數(shù)一數(shù)，寫一寫。

贈(zèng)送以下課件第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)每一屆奧運(yùn)會(huì)的跳水項(xiàng)目都是大家最關(guān)注的，你們喜歡看跳水比賽嗎？我國(guó)的體育健兒在各種賽事的跳水項(xiàng)目上都取得了令世人矚目的成績(jī)，每一個(gè)中國(guó)人都為此感到無(wú)比自豪。今天我們要欣賞的不是跳水比賽，而是一個(gè)驚險(xiǎn)的故事。17跳水讀了課題，你們想知道些什么？誰(shuí)跳水？為什么跳水？結(jié)果如何？《跳水》是誰(shuí)寫的？列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰（1828—1910），俄國(guó)作家，是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義流派中的典型代表，被列寧譽(yù)為“俄國(guó)革命的一面鏡子”。著作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》等長(zhǎng)篇巨著，通過歷史事件、家庭關(guān)系以及地主和農(nóng)民之間的矛盾，描繪沙皇俄國(guó)的社會(huì)生活，他的作品對(duì)歐洲以至世界文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。初讀課文請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，回答剛才的質(zhì)疑。課文是按照什么順序來(lái)寫的？誰(shuí)能按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,把課文劃分成三個(gè)部分？課文是按照故事發(fā)展的順序來(lái)寫的

第一部分（1）故事起因：由于水手們拿猴子取樂，這只猴子更加放肆起來(lái)。

第二部分（2-4）故事經(jīng)過：由于猴子搶了船長(zhǎng)兒子的帽子，船長(zhǎng)兒子追猴子，他被一步步引到桅桿頂端橫木的一頭，危險(xiǎn)萬(wàn)分。

第三部分（5-6）故事結(jié)果：船長(zhǎng)在危急關(guān)頭，用開槍逼迫兒子跳水的方法，使兒子絕處逢生。誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文講述了一個(gè)什么故事？課文講述了在一艘大船上，水手們拿猴子取樂，猴子把船長(zhǎng)兒子戴的帽子掛到了桅桿最高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子不知不覺走上橫木。船長(zhǎng)在危急關(guān)頭，用開槍逼迫孩子跳水的方法，使孩子絕處逢生的故事。放肆桅桿撕咬嚇唬齜牙咧嘴瞄準(zhǔn)sìwéisīhuzīliěmiáo艘肆整體感知快速瀏覽課文，把描寫猴子的語(yǔ)句畫上橫線。一只猴子在人群里鉆來(lái)鉆去，模仿人的動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來(lái)。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來(lái)用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗他生氣。猴子不但不理，還撕得更兇了。猴子比他更靈巧，轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。猴子還不時(shí)回過頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。從這些句子中，你體會(huì)到什么？猴子一步步把船長(zhǎng)的兒子引入危險(xiǎn)的境地，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？水手們?yōu)槭裁此謧儾攀亲锟準(zhǔn)?？因?yàn)槭撬謧兡煤镒尤肥购镒痈臃潘?，猴子才敢更加大膽地去挑逗船長(zhǎng)的兒子，把船長(zhǎng)的兒子一步步引入危險(xiǎn)之中。面對(duì)船長(zhǎng)，也就是孩子父親的做法，你心中難道沒有什么疑問嗎？船長(zhǎng)為什么要用槍逼迫孩子跳水。一個(gè)父親在兒子有生命危險(xiǎn)的時(shí)刻，竟然拿槍瞄準(zhǔn)兒子，逼迫兒子跳水，這到底是怎么回事呢？我們一起到甲板上來(lái)看看孩子當(dāng)時(shí)所處的危險(xiǎn)境地。品讀感悟課文中哪個(gè)自然段直接寫出了孩子已經(jīng)陷入了即將失去生命的絕境，必須跳水？第4自然段“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容孩子危險(xiǎn)的處境嗎？萬(wàn)分危急生死攸關(guān)身陷絕境你們說(shuō)的這些詞語(yǔ)，作者文中一個(gè)都沒有寫，但是依然讓我們感受到當(dāng)時(shí)處境的危險(xiǎn)，作者到底是怎樣表現(xiàn)孩子身陷絕境的呢？孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。你從這句話中體會(huì)到什么？我從“搖搖晃晃地走上橫木去取帽子”體會(huì)到孩子已經(jīng)走到了“絕”路，而且他走得很不穩(wěn)，隨時(shí)有摔下來(lái)的危險(xiǎn)，進(jìn)入了萬(wàn)分危險(xiǎn)的境地。還有哪里寫了孩子身陷絕境？孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。你從這句話中體會(huì)到什么？我從“直摔到甲板上就沒有命了”體會(huì)到孩子只要一失足就會(huì)摔到甲板上沒有命；我從“也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)”體會(huì)到孩子必死無(wú)疑，根本沒有機(jī)會(huì)從橫木上活著回來(lái)。為什么說(shuō)即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)？看到這幅圖你有什么感受？我感受到那根橫木又細(xì)又滑，即使孩子拿到帽子，也根本無(wú)法轉(zhuǎn)身回來(lái)。作者運(yùn)用了什么表達(dá)方式讓我們感受到了孩子當(dāng)時(shí)處境的危險(xiǎn)。作者運(yùn)用了只要……就……、即使……也……兩組關(guān)聯(lián)詞。去掉這兩組關(guān)聯(lián)詞，然后對(duì)比著讀一讀。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。孩子一失足，直摔到甲板上沒有命了。他走到橫木那頭拿到了帽子，難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。說(shuō)一說(shuō)：哪一句的表達(dá)方式好？為什么？第一句話的表達(dá)方式好，因?yàn)橛辛诉@兩組關(guān)聯(lián)詞讓我們感受到孩子的處境非常危險(xiǎn)，身陷絕境，隨時(shí)都可能沒命。第二句話就達(dá)不到這種效果。關(guān)聯(lián)詞訓(xùn)練只要人群中有人大叫一聲，孩子就______________。即使沒有人大叫一聲，孩子也______________。還有哪里寫了孩子身陷絕境？孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。你從這句話中體會(huì)到什么？

我從“兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)”體會(huì)到之前孩子不知道自己已處于危險(xiǎn)境地，此時(shí)已經(jīng)意識(shí)到了自己正處于危險(xiǎn)中，心里害怕極了，隨時(shí)有可能因害怕發(fā)抖而失足摔下來(lái)。當(dāng)時(shí)甲板上的人有什么表現(xiàn)？這時(shí)候,甲板上的水手全都嚇呆了。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。你從這兩句話中感受到了什么？

我從“嚇呆了”“有個(gè)人嚇得大叫了一聲”感受到這些經(jīng)歷許多困難的水手們已被眼前危險(xiǎn)的情境嚇得不知所措，側(cè)面襯托出孩子的處境十分危險(xiǎn)。作者雖然沒有直白的用大家所說(shuō)的那些表示危險(xiǎn)的詞語(yǔ)，但是卻把當(dāng)時(shí)的情景生動(dòng)地呈現(xiàn)在了我們眼前，讓我們有種身臨其境的感覺，這就是這篇文章的精妙之處，這也是列夫·托爾斯泰寫作的高明之處。第2課時(shí)就在這萬(wàn)分緊急、命懸一線的時(shí)刻，連水手們都不知所措了，這時(shí)誰(shuí)出現(xiàn)了？船長(zhǎng)學(xué)習(xí)寫法船長(zhǎng)用什么方法使孩子脫離了險(xiǎn)境？默讀第5自然段，畫出描寫船長(zhǎng)動(dòng)作、語(yǔ)言的句子，把你的感受與理解在書上作好批注。正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來(lái)，手里拿著一支