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保險公司實習(xí)經(jīng)歷報告范文保險公司實習(xí)經(jīng)歷報告范文基本狀況:辦公實習(xí)實習(xí)目的:通過辦公實習(xí)了解保險行業(yè)及其營銷運作狀況,在此基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)和營銷理論知識與工作施行緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)實際工作操作能力與分析思索能力,以達到學(xué)以致用,并積存一定的社會處事經(jīng)驗。實習(xí)地點:中國人壽保險股份榮昌支公司實習(xí)工作總結(jié)報告:今年暑假,我有幸到中國人壽保險股份榮昌支公司進行了為期40天的實習(xí),在這一個多月的實習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上和書本上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺?,F(xiàn)在我就對這40天的實習(xí)做一個工作小結(jié)。首先介紹一下我的實習(xí)單位:中國人壽保險股份榮昌支公司。中國人壽保險股份前身是1949年隨國建立的中國第一家保險公司,幾經(jīng)演變后,現(xiàn)公司于2003年6月30日依據(jù)《中華人民共和國公司法》注冊成立,并于2003年12月17日、18日及2007年1月9日分別在美國紐約、中國香港和上海三地上市。公司名列我國最具價值品牌前十名,是我國保險行業(yè)第一品牌;市場份額將近全國的1/2,擁有最多的全國客戶群體和獨一無二的全國性多渠道分銷網(wǎng)絡(luò)以及遍布全國的客戶服務(wù)支持,是中國壽險市場的領(lǐng)導(dǎo)者;隨著資產(chǎn)的不斷提升,公司已通過為其控股的中國最大的保險資產(chǎn)管理者----中國人壽資產(chǎn)管理公司建立了穩(wěn)健的投資管理風(fēng)險管控體系;其經(jīng)驗豐富的管理團隊將中國人壽在世界500強企業(yè)中的排名不斷提升,08年躍居159位,堪稱行業(yè)老大。中國人壽保險股份榮昌支公司是榮昌縣所轄地區(qū)擁有客戶最多和最具實力價值的保險公司。在中國人壽榮昌支公司,我先后接受了保險業(yè)基本理論和中國人壽新推出的險種——萬能險的基本條款及規(guī)定的培訓(xùn),參加了了關(guān)銷售萬能險的產(chǎn)品公布會和不同形式的客戶聯(lián)誼會參加聽講新人培訓(xùn)會與每周例行的大小型晨會,參加保險代理人換簽合同的各項流程處理事宜,接待保險業(yè)務(wù)員及為其制作、打印各種險種利益的演示表格,輔助個險銷售部及組訓(xùn)室的其他同事解決工作上的問題等。通過,為這些各種形式的工作參加,我學(xué)到了很多寶貴的有用知識搜集整理,主要是:〔1〕保險搜集整理以及保險行業(yè)的現(xiàn)狀,使我對保險有了一個更客觀、全面的熟悉,理智的.推斷,也激發(fā)了我對金融學(xué)的深入了解和欲學(xué)以致用的興趣?!?〕通過對已知資料的分析和與同事們的交流,提升了自我的思索認知能力,通過對保險業(yè)的現(xiàn)狀的研究和前景的科學(xué)推測,進一步引發(fā)了我對職業(yè)取向的思慮,幫助了我在大學(xué)期間進行的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯制定?!?〕對職場有了初步、真實、貼切的熟悉,明確了努力和改善,通過與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸,學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處事經(jīng)驗,交到了幾位可以虛心請教的長輩朋友,感謝他們對我的指導(dǎo)、教育和思想啟迪?!?〕電腦辦公的有用知識與軟件應(yīng)用技巧,以及處理問題的能力和經(jīng)驗,強化了我對擴展知識搜集整理和提升能力的學(xué)習(xí)欲望?!?〕勤奮、踏實、認真、負責(zé)任做事風(fēng)格的重要性,只有這樣,才能得到認可,才能真正有所收獲。以上是我的個人實習(xí)報告,當(dāng)然,以我個人之見也發(fā)現(xiàn)了一些小的問題,如保險代理人考核制度不夠健全,保險業(yè)務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)參差不齊,出勤制度不夠完善,分工不定期不夠明確等必需要改善。這次施行教會了我許多,不僅讓我擴展了知識搜集整理的視野,增長了社會見識,而且為我大學(xué)畢業(yè)后走向社會打下了堅實基礎(chǔ),是我青春時期的一筆重要財富,使我終生受益。感謝在我實習(xí)期間所有幫助過我、教導(dǎo)過我的人!感謝中國人壽保險股份榮昌支公司給我這個難得的實習(xí)機會!教師實習(xí)經(jīng)歷報告樣式教師實習(xí)經(jīng)歷報告樣式本次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求,任務(wù)有二:教學(xué)任務(wù)與班主任工作。另外,我們二附實習(xí)小組還共同完成了一個教育調(diào)查,并且制作了熟悉網(wǎng)志。完成狀況如下:1、教學(xué)任務(wù)。在教育實習(xí)的四周內(nèi),聽取指導(dǎo)教師王華老師的課11節(jié)。其他物理教師授課6節(jié);聽取組內(nèi)同學(xué)講課9節(jié);共完成了4個新課的實習(xí)教案:其中《歐姆表》和《分析電路》進行了試講,得到了指導(dǎo)教師、帶隊老師和同學(xué)們的看法和建議;共講課3節(jié):《歐姆表》一節(jié)〔高二1班〕;《電路分析》兩節(jié)〔高二1班,2班〕;平常。協(xié)助教師批改作業(yè),對同學(xué)進行各別答疑。了解教師的工作安排并參加集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。2、班主任工作。在日常方面,按照要求天天7:20按時到班,檢查班級狀況。午間操跟操。每周一、二、四的午自習(xí)到班進行各別答疑。平常,注意和同學(xué)們的交流,觀看了全校運動會。并與高二1班的另外兩位實習(xí)班主任一起,在原班主任和各位同學(xué)的幫助下,完成了一次主題班會——《lifestory——大小孩的故事會》。3、其他。我們的教育調(diào)查對象是師大二附的高一高二同學(xué)。高一7個班,高二6個班,文理均衡。大約收回500份左右的有效數(shù)據(jù)。調(diào)查內(nèi)容與中學(xué)物理課現(xiàn)狀有關(guān)。問卷由我初步草擬,經(jīng)過全組評議,帶隊老師評議最終定稿。具體完成狀況將在調(diào)查報告中提交。實習(xí)網(wǎng)志是由郝雪,黃孝吉和我共同建設(shè)的。作為我們實習(xí)教師與同學(xué)交流的平臺。同時普及一些物理、天文的科學(xué)知識,解答一些課堂上的問題,提供與教學(xué)相關(guān)的鏈接,也作為實習(xí)成果的小小展示。為期四周的教育實習(xí),不但使我在物理教學(xué)與班級管理上學(xué)到了很多,也增進了我對自己的熟悉。我實習(xí)的班級是二附高二年級的理科實驗班。同學(xué)們聰穎、獨立、有革新精神。開始與他們接觸我還有些緊張,常被他們的提問難住,無所適從。但他們卻反過來安慰我,激勵我慢慢來。在他們的寬容與激勵下,我進步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來,每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對所有可能出現(xiàn)的問題提前準備。幾周下來,我回答不上來的問題就越來越少了。在他們中間,我才深入的體會到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話:教師,就是為同學(xué)服務(wù)的。在同學(xué)眼里找自己的問題,才能獲得長足的進步。我的指導(dǎo)教師和班主任老師給了我很大的幫助。作為教師,他們永遠都是我的榜樣,也是我想要超越的目標。在我講第一堂課之前,指導(dǎo)教師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫了教案但是并沒有準備講稿。這樣,給老師試講的時候,由于準備的不細,將整堂課的結(jié)構(gòu)都破壞了。該講清楚的東西一點也沒交代清楚。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯誤和缺點,告訴我應(yīng)該怎么講。帶隊老師也嚴厲的批評了我,叫我回去一定要寫講稿,第二天絕不能講成這樣。那時,我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的特別不好——因為我太想把課講好了,壓力特別大。當(dāng)天晚上,我準備到2點多,第二天終于把課順利的講完了。從那堂課以后,我才真正理解“教師〞與“好教師〞的差距。對我來說,他的課就是標準:如果課講不到他那么清楚,根本不能算是好課。班主任老師平常很嚴正,言語很少??墒菍芾戆嗉壓苡幸惶住N覀?班的管理就象是一部全自動的.機器,絕大部分靠同學(xué)自己和班委管理,自覺、自發(fā)的進行。象我這樣的年輕老師最頭疼的就是班級的管理。通過每周班會課的學(xué)習(xí),確實體會到了班任老師的方法。我想,那就是:恰到好處和用心。該獎的獎,該罰的罰。同學(xué)的事永遠是大事。我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的幫助,我根本不可能順利完成這次的實習(xí)任務(wù)。比如我們的班會。我和同是實習(xí)班主任的馬佳費了不少心思,配合的非常默契。班里的討論氣氛調(diào)動了起來,每個人都在積極的思索。達到了預(yù)期的目的。還有我同組的八位同學(xué)和我們的帶隊老師羅老師。是他們讓我體會到集體的龐大力量。從開始評課,修改教案,到我們的教育調(diào)查,實習(xí)小報。每個人都付出了認真的工作,非常辛勞。羅老師更是為了我們費了不少心,花了好多時間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我們每一個人?;蛟S明年,我就會成為一名真正的物理教師。負起一個教師應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實習(xí)是我人生一筆龐大的財富。要當(dāng)好一名教師,我還有很長的路要走.........11月8號,我們實習(xí)小組的九個人將一起平
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