七年級政治第二單元的練習(xí)題

七年級政治第二單元的學(xué)習(xí)題七年級政治第二單元的學(xué)習(xí)題1．青春期男生和女生的差異有哪些？(1)在生理方面的差異會更加顯然。(2)在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。2．如何熟悉性別呆板印象？(1)含義：人們對男性或女性角色特征的固有印象，說明人們對性別角色的'期望和看法。(2)影響：在社會中人們對性別的熟悉通常會受到性別呆板印象的影響。有時我們也會這樣熟悉自己，熟悉身邊的同學(xué)、朋友。3．怎樣理解青春期的心理萌動？心里萌動的片段：關(guān)注異性，顯示自己，有意引起異性注意，在意自己的外表表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴求得到異性的肯定和接受。4．與異性交往(相處)的作用有哪些？(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。(2)我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。(3)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。4〕異性間的友誼是青春美好的見證：5〕有利于學(xué)習(xí)對方的長處，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，不斷完善發(fā)展自己。5、如何看待青春期中的異性情感？對異性模糊的情感，是青春成長中的正?，F(xiàn)象；對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，并不是真正的愛情；面對生活中可能出現(xiàn)的模糊情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理；要自覺樹立正確的愛情觀；等等。七年級政治上冊第二單元的同步復(fù)習(xí)試題七年級政治上冊第二單元的同步復(fù)習(xí)試題1、以下關(guān)于對自我的評價，正確的是()A、我是完美無缺的B、我是世上最笨的人，什么事都做不好C、老師和同學(xué)都不喜愛我，我太沒出息了D、人無完人，我既有優(yōu)點又有缺點2、我們應(yīng)從_______三方面來熟悉自已。()①生理自我②社會自我③心理自我④自我為中心A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、小張說：我是班里的班長，我要和大家一起努力把我們班建成一個更有向心力的集體。小明這是對_______的熟悉()A、生理自我B、心理自我C、全新自我D、社會自我4、以下選項中屬于心理自我的是()A、我是一個中等身材的人B、大家都很喜愛我C、我是一個喜愛打籃球的人D、我的頭發(fā)有點卷5、每個人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是的表現(xiàn)。()A、悅納他人B、孤芳自賞C、悅納自我D、自命清高6、知人者智，自知者明。這句話告訴我們()A、能夠正確熟悉自己是難能可貴的B、能夠正確熟悉別人的人是聰慧的人C、不僅要正確熟悉別人，更要正確熟悉自己D、熟悉別人比熟悉自己更重要7、如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來肯定你的輸贏，不管你做什么都要做最好的一名!道格拉斯馬爾洛赫的詩句啟迪我們要不斷地()A、熟悉自己B、悅納自己C、完善自己D、發(fā)展自己8、人非樹木、孰能無情，情緒的四種基本形式是()A、喜、怒、哀、懼B、知、情、意、行C、悲、歡、離、合D、喜、憂、怒、愁9、當我們得到老師或父母的表揚時，會非常高興;當學(xué)習(xí)成績顯然退步時，會感到憂愁;面臨危急狀況時，會驚恐;碰到令人氣憤的事情時，會憤慨。這說明我們每個人()A、都有豐富多樣的情緒感受B、情緒是復(fù)雜多樣的C、都有喜怒哀樂這四大情緒D、情緒的表現(xiàn)毫無規(guī)律可循10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。這一諺語啟發(fā)我們()A、情緒好壞因人而異B、不同的情景會產(chǎn)生不同的情緒C、情緒讓人感到難受D、要保持樂觀情緒11、有位哲學(xué)家說過：同樣是半杯水，樂觀者會說杯里還有半杯水，悲觀者會嘆息杯里已失去了半杯水。這提醒我們()①人們對事物的看法與情緒無關(guān)②要保持情緒的多樣性③要學(xué)會陶冶情操，保持樂觀的生活態(tài)度④對同一事物，情緒不同的人看法也不相同A、①④B、①③C、①②D、③④12、我們要想做到喜怒有常、喜怒有度，必必需掌握以下調(diào)節(jié)和控制情緒的方法()①學(xué)會控制和抑制自己的情緒，喜怒均不露聲色②在適當?shù)膱龊?、用合理的`方法來發(fā)泄自己的情緒③減少或不與外人交往，以免別人引起自己情緒的變化和波動④日常生活中常常提醒自己調(diào)整情緒，注意言行A、①②B、②④C、③④D、①③13、下面是小紅平常用來調(diào)節(jié)情緒的一些做法，不可取的是()A、與父母發(fā)生矛盾時，告誡自己要冷靜，想想自己有沒有錯B、與同學(xué)發(fā)生誤會時，用詼諧的語言打破僵局C、考試失利了，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄不快D、感到孤獨時，與同學(xué)聊天或給朋友寫信14、男生和女生無論在體質(zhì)上還是在思想上都存在著龐大的差異，因此必需要我們進行正常交往，正確熟悉和對待男女差異和特點。這()①有利于組成一個多彩的世界②有利于個性的完善發(fā)展，促使人的全面成長③有利于我們青少年互相學(xué)習(xí)，共同成長④有利于我們獲得真摯的友情A、①B、①②C、①②③D、①②③④15、以下關(guān)于男女生交往的說法正確的是()①男女生之間的交往有利于少男少女們的身心健康發(fā)展②男女生之間的交往可以培養(yǎng)健康的性心理③男女生之間的交往一定會發(fā)生早戀等不良行為④男女生之間的交往是正常的表現(xiàn)A、①②B、②③④C、①②③D、①②④16、我們進入青春期，與異性同學(xué)交往時()A、可以在晚間與其單獨相處B、可以談?wù)摬涣记榫w，無所顧忌C、可以對對方想入非非D、大方自然，交往有度17、你覺得男生女生交往中以下哪些方式是不應(yīng)該提倡的()A、自然大方地進行交往，建立純潔的友誼B、關(guān)系很好，課上互傳字條交談心里話C、學(xué)會自愛、自重、愛護自己的尊嚴和名譽D、注重珍惜自己的人品和人格18、著名教育家陶行知曾經(jīng)這樣告訴青年同學(xué)：世間萬物各有時節(jié)，過早的成熟，就會過早的凋落。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。以下對此理解正確的是()A、男女同學(xué)之間不要交往B、男女同學(xué)之間不要有友誼C、男女同學(xué)之間要到適當?shù)臅r機交往D、男女同學(xué)交往不要超出友誼的范圍二、多項選擇題(以下各題的選項中，至少有兩個或兩個以上是正確的，請選出來填在相應(yīng)的空格內(nèi)。錯選、多項選擇的均不能得分，少選且選項正確的得1分。每題4分，共24分)題號192021222324答案19、在綜合素養(yǎng)評價活動中，小明給自己作出了如下的自畫像，你認為他應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚的有()A、我心目中的我：自尊自信，充滿陽光B、父母心目中的我：出類拔萃，十全十美C、同學(xué)心目中的我：誠實守信，熱情開朗D、老師心目中的我：尊師敬長，自立自強20、要做到悅納自我，我們應(yīng)該()A、勇敢地接受自己的缺點、不夠或缺陷B、取得成功時，盡情體驗自己的喜悅、與他人分享C、為自己的優(yōu)點與長處喝彩，并盡力發(fā)揮自己的長處D、不必為自己在某方面比別人強而驕傲，也不必為自己的某方面不夠而喪氣21、有人提出為健康而哭的箴言，這說明有了消極情緒要及時發(fā)泄，合理發(fā)泄不良情緒的方法有()A、在別人工作時向其傾訴B、在體育場進行劇烈運動C、跑到曠野放聲高歌D、在任何場合大哭一場22、一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂;一個痛苦，兩個人分擔，就變成了半個痛苦。這句話告訴我們()A、情感具有相通性與感染性B、互相關(guān)懷，共享彼此的各種情緒C、學(xué)會向他人傾訴以調(diào)節(jié)情緒D、任何困難都要他人與自己共同承當23、男生女生在交往中要自愛、自重，這就要求我們做到()A、不主動與對方進行交往，不建立異性友誼B、愛護自己的尊嚴和名譽C、珍惜自己的人品和人格D、懂得保護自己24、自從上中學(xué)后，李浩的媽媽就叮囑他，不要過多地和女生交往，交往多了會影響學(xué)習(xí)。李浩想用所學(xué)的知識說服媽媽改變看法，他可能的理由是()A、男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，可以互相學(xué)習(xí)，共同進步B、男女同學(xué)的交往對學(xué)習(xí)不會產(chǎn)生任何影響C、男女同學(xué)的正常交往可以促進個性的健康發(fā)展D、男女交往是我的自由，你不要干涉三、簡答題(10分)25、小紅跟隨打工的父母轉(zhuǎn)學(xué)來到城里的中學(xué)讀書，她看到四周的同學(xué)穿得很美麗，多才多藝，而自己一口土話，又矮又瘦，成績也不如其他人，她覺得自己一無是處，非?？鄲馈＜偃缒闶切〖t的同學(xué)，請你運用所學(xué)知識勸導(dǎo)她。四、辨析題(14分)26、有人認為，在中學(xué)階段，男女生之間的交往必定會影響學(xué)習(xí)，你是否同意這種觀點?為什么?請談?wù)勀愕目捶?。五、綜合探究題(16分)27、相傳有一個富商，生意做得很大，但是每日算計，操心，多有煩惱。在他家隔壁，住著一對貧窮夫妻，靠做豆腐為生，雖說貧寒，卻有說有笑，快快樂樂。富商的太太心生嫉妒，富商說：那有什么難，我叫他們明天就笑不出來。言罷，一抬手將一大錠金元寶從墻頭扔了過去。次日清早，窮苦夫妻發(fā)現(xiàn)