事非經過不知難

事非經過不知難事非經過不知難-素材作文一年一度的軍訓活動開始了，部隊給我們派來了教官，我們全班同學參加了這次軍事化訓練活動。學習解放軍嚴明的紀律，頑強的作風，過硬的本領。從小養(yǎng)成合格的習慣，強壯的體質。軍訓活動內容中有體能訓練，隊列操練和內務活動。今天的軍訓項目是內務活動中的一項——疊被。首先，由教官進行現場示范，只見他輕輕地把攤開的被子四角一拉，松軟的被子馬上成了一條直線。然后，他將兩邊對折把手伸進了被子邊內一挺，邊上的弧線馬上成了一條直線。接著，再一次對折，被子疊好了，成了一塊方方正正的“豆腐〞，穩(wěn)穩(wěn)地擺放在清潔的草席上?？吹浇坦偈炀毜膭幼鳎秸腵“豆腐〞，大家不由自主地鼓起掌來。接下來，我們就四人一組學習起來，疊被看起來很簡單，做起來卻太不容易，大家不是拉不直，就是折不齊，更不要說疊得方方正正了，大家你看看我，我看看你，真是事非經過不知難?。∵@時，教官走來走去，一邊耐心地做著一次次的示范，一邊手把手進行指導和幫教。就這樣，被子一次次地攤開，又一次次地疊齊，像一個不聽話的孩子，慢慢變得聽話了。給我的信心更足了，干勁也更大了。大家不厭其煩地繼續(xù)學習著。功夫不負有心人，經過一節(jié)課的訓練，被子終于被我們疊得方方正正，整整齊齊。那筆直的直線是那么的挺撥，那里上的四角是那么的對稱，看著我們勝利的成果，心中有說不出的喜悅。事非經過不知難六年級作文事非經過不知難六年級作文“書到用時方恨少，事非經過不知難〞，是陸游的名言。這句話確實非常有道理，平常我經歷的一般都是“書到用時方恨少〞，但今天我經歷了“書到用時方恨少〞這句。上個周五，老師突然給我布置了個任務，讓我下午去德育處向老師朗誦《我的爸爸》這篇文章。在沒有任何準備，被通知這樣的任務，說不緊張是騙人的。雖然我有點措手不及，但還是答應了下來。下午到了德育處，我開始向老師朗誦我的文章，但坑坑巴巴，很不流暢，因為我得知我是要在下周一早上的升國旗儀式上朗誦的，。后來我和別的班的同學就在德育處學習，因為我做的準備比較好，練了四十分鐘老師就讓我回去了，而別的班的同學還在學習。平常的每個周末，就算過的不快樂，也不致于傷心。但這個周末過得卻是悶悶不樂的，就是因為太緊張了。但到了周日，我仔細想了想，老師給我這個機會是信任我，班里合適的人選確實不少，反正就上臺朗誦，朗誦完了把話筒交給另外一個同學就可以了，很簡單的。想到這，我內心的壓力變風消云散，內心變的.云淡風輕，心情好了許多。周一早上，我們依據德育處主任的要求到國旗臺后集合，跟著一起的還有五七中隊擔任升旗任務的學弟。等我們大家都到齊了，老師便領著我們拍隊，開始向我們講述等會進行的重要任務。看著操場上的班級越來越多，我的心也越來越緊張。尤其是上臺后面對同學們的時候，我都能感覺到我心臟的跳動，不是因為靜，而是因為心跳加快了，我甚至喘不上來氣。當我左邊的同學將話筒傳給我時，我接過話筒，第一感覺是沉。隨后敬了個少先隊員禮，向大家介紹我，然后步入正題，開始朗誦作文。雖然我在家早已是練的苦瓜爛熟，但還是有好幾個地方背得不好，令我很失望。以往升國旗我在臺下聽著臺上的同學朗誦或是主持時，并沒有覺得多難，只覺得不耐煩。但當我親身經歷之后才明白那種緊張，上臺后，我的左腿抖得厲害，當我講完時還要一動不動等待后面的同學，但我明白，為了班級形象，我堅持不動。下場時我的左腿已經麻木，我感覺我是一瘸一瘸下臺的，但麻木的腿又讓我感覺不到我的瘸，真的是“事非經過不知難〞?。‰m然我朗誦的不是很