黃山市屯溪區(qū)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

宿州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）ABSTRACT黃山市屯溪區(qū)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析摘要輪滑運(yùn)動(dòng)有益于少兒身體的良好發(fā)育和身心健康。本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)黃山市屯溪區(qū)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，分析影響黃山市屯溪區(qū)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)開展的因素。分析如何通過少兒輪滑運(yùn)動(dòng)去增強(qiáng)少兒體質(zhì)，如何引導(dǎo)更多的少兒參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來，并提出一些可行性研究方案。探索怎么加快黃山市屯溪區(qū)輪滑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展，來提高少兒身體素質(zhì)，為黃山市屯溪區(qū)體育教學(xué)課改革的開展提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：輪滑運(yùn)動(dòng)；少兒輪滑；開展現(xiàn)狀目錄TOC\o"1-3"\h\u18518引言 引言1選題依據(jù)1.1選題背景現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，所以家長(zhǎng)更加注重對(duì)他們的教育，人們普遍認(rèn)為少兒教育對(duì)孩子的一生影響很大。它會(huì)影響甚至決定孩子的性格，所以家長(zhǎng)很看重少兒教育的質(zhì)量。輪滑運(yùn)動(dòng)以其極大地魅力吸引著越來越多的人，現(xiàn)在的少兒存在許多的身心健康問題，輪滑運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)少兒從小養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，也有益于少兒身體的良好發(fā)育，通過輪滑運(yùn)動(dòng)，可以排遣壓力、愉悅心情、放松神經(jīng)、提高自信，具有休閑和健身的雙作用。從經(jīng)營(yíng)管理和教學(xué)上存在這很大的缺陷，輪滑運(yùn)動(dòng)存在相當(dāng)大安全隱患，這也需要教練員和家長(zhǎng)們的共同努力完成。1.2研究現(xiàn)狀在劉文潔，張樹山，提高輪滑教學(xué)趣味五法中提出：對(duì)于中小學(xué)體育課教學(xué)而言，提高教學(xué)的趣味性，讓學(xué)生在歡快、愉悅的氣氛中參與課堂練習(xí)，完成強(qiáng)身健體、鍛煉意志及陶冶情操的教學(xué)目的，是對(duì)每一堂體育課基本的要求。輪滑教學(xué)同樣不能例外。但是，很多教師對(duì)提高輪滑教學(xué)趣味性的問題感到頭疼，因?yàn)樵谳喕虒W(xué)的初級(jí)階段，學(xué)生的基本能力較差，不可能安排諸如花樣輪滑等內(nèi)容，而會(huì)較多安排基本能力練習(xí)，相對(duì)而言這些內(nèi)容會(huì)讓學(xué)生感到枯燥。而等到學(xué)生具備一定的基本能力的時(shí)候，受教學(xué)時(shí)數(shù)的限制，這時(shí)往往很難再安排一些高難度的花樣動(dòng)作教學(xué)。在連云港市社區(qū)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查與研究中：連云港參加輪滑運(yùn)動(dòng)的主要群體是少年兒童,他們?cè)诟鱾€(gè)社區(qū)中活動(dòng),參加活動(dòng)的時(shí)間、頻率有一定的規(guī)律，連云港參加輪滑運(yùn)動(dòng)的主要群體是少年兒童,他們?cè)诟鱾€(gè)社區(qū)中活動(dòng),參加活動(dòng)的時(shí)間、頻率有一定的規(guī)律。陳新亞《我國(guó)城市少兒輪滑俱樂部的發(fā)展研究》中發(fā)現(xiàn)：輪滑運(yùn)動(dòng)深受少年兒童的喜愛，生活水平提高和家長(zhǎng)支持等，為少兒輪滑俱樂部在我國(guó)城市的迅速發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ),然而在組織管理等方面的不規(guī)范使少兒輪滑俱樂部的進(jìn)一步發(fā)展正面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)；提出應(yīng)重視輪滑文化與輪滑場(chǎng)地的建設(shè),規(guī)范市場(chǎng)管理,提升從業(yè)人員整體素質(zhì),以及加強(qiáng)組織競(jìng)賽與交流的對(duì)策,旨在為我國(guó)城市少兒輪滑俱樂部的可持續(xù)發(fā)展。1.3目的與意義黃山市少兒輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展到今天，已經(jīng)形成了一定的產(chǎn)業(yè)化，輪滑運(yùn)動(dòng)也走進(jìn)了輪滑俱樂部的教學(xué)課程，但是我們也發(fā)現(xiàn)很多3歲到6歲的小孩喜歡輪滑運(yùn)動(dòng)，走進(jìn)了每一個(gè)孩子家長(zhǎng)眼里，這給黃山市屯溪區(qū)少兒輪滑的發(fā)展帶來了一個(gè)新的契機(jī)。1.4文獻(xiàn)綜述由中國(guó)知網(wǎng)，查找有關(guān)本科畢業(yè)論文的選題分析經(jīng)過仔細(xì)的檢索和整理，共發(fā)現(xiàn)期刊論文773篇，碩士、博士論文206篇，針對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r，訓(xùn)練教學(xué)方面、器材設(shè)備進(jìn)行大量的研究。該文運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法,對(duì)現(xiàn)階段菏澤市青少年輪滑運(yùn)動(dòng)參與者的年齡、性別、參加運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)、運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間、每周運(yùn)動(dòng)的頻率、護(hù)具使用情況及輪滑運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員等方面的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,探討制約菏澤市城區(qū)青少年輪滑運(yùn)動(dòng)開展的因素,并在此基礎(chǔ)上提出合理的解決途徑和建議,為菏澤市青少年輪滑運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展提供理論依據(jù)。[1]輪滑運(yùn)動(dòng)技術(shù)相對(duì)比較的簡(jiǎn)單,容易普及和掌握,另外也具有著較強(qiáng)的趣味性,還能夠達(dá)到輕身健體的作用。所以目前輪滑課也得到了很多學(xué)校的歡迎,成為了一項(xiàng)課程。但是從實(shí)際情況來看,很多大學(xué)生進(jìn)入到學(xué)校之前并沒有接受過這方面的訓(xùn)練,所以輪滑的學(xué)習(xí)也基本都是從零開始的。那么在輪滑教學(xué)中教師既要保證學(xué)生的安全,同時(shí)又要能夠順利完成輪滑教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)的質(zhì)量。本文就針對(duì)輪滑教學(xué)質(zhì)量提升策略進(jìn)行分析。[2]在新課程改革和素質(zhì)教育的背景下,小學(xué)體育教師需要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,盡可能將學(xué)生的興趣愛好和體育教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來,培養(yǎng)小學(xué)生的綜合體育素質(zhì)。許多小學(xué)生對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,而且一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從小開始,這樣才能充分掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧。因此,輪滑運(yùn)動(dòng)成為小學(xué)體育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。[3]游戲是學(xué)生的正當(dāng)行為,相對(duì)于中學(xué)生來講是精神上的一種放松。直排輪滑是一種包含了健身、休閑的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),其發(fā)展的相當(dāng)迅速,也越來越受歡迎[1-3]。在直排輪滑運(yùn)動(dòng)中將教學(xué)與游戲相結(jié)合,不僅可以更高效的發(fā)展學(xué)生的思維,同時(shí)也可以使學(xué)生的思維更加活躍。該文就是從在直排輪滑運(yùn)動(dòng)中把"教學(xué)"與"游戲"相結(jié)合的重要性和在直排輪滑運(yùn)動(dòng)中"教學(xué)"與"游戲"的結(jié)合的要點(diǎn)以及相關(guān)的事例試著進(jìn)行分析和研究,望給相關(guān)的工作人員一些建議和參考。[4]本篇論文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等手段,對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)在綿陽(yáng)市少兒群體中的開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)主要存在兩點(diǎn)問題,一是輪滑運(yùn)動(dòng)的公共媒介宣傳力度不夠,二是家長(zhǎng)對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)還停留在淺表層次,造成孩子在學(xué)習(xí)輪滑運(yùn)動(dòng)過程中的安全性和專業(yè)性沒有得到保證。所以針對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)在綿陽(yáng)市少兒群體中的開展現(xiàn)狀,本文提出了加強(qiáng)輪滑運(yùn)動(dòng)的公共媒介宣傳力度和希望輪滑協(xié)會(huì)每一個(gè)季度進(jìn)行一次大型輪滑比賽等建議,為輪滑運(yùn)動(dòng)在我市少兒群體中的廣泛開展提供參考。[5]南京輪滑運(yùn)動(dòng)的普及仍然受到社會(huì)關(guān)注度低、投入時(shí)間少、比賽層次不高和校園社團(tuán)影響力不大等因素的制約。推廣輪滑運(yùn)動(dòng)健康快速發(fā)展,需要探索"體育+"融合發(fā)展模式,落實(shí)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)政策,培養(yǎng)基層的專業(yè)人才,創(chuàng)建更好的比賽環(huán)境和平臺(tái)。[6]確立教學(xué)的發(fā)展取向,是制定教學(xué)目標(biāo)、構(gòu)建教學(xué)體系、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。為了確保普通高校輪滑教學(xué)的實(shí)用價(jià)值,在新時(shí)代理論的導(dǎo)向下,對(duì)普通高校輪滑教學(xué)的發(fā)展取向進(jìn)行理性的定位,旨在于為推進(jìn)普通高校輪滑教學(xué)的適應(yīng)性發(fā)展,切實(shí)滿足廣大學(xué)生輪滑學(xué)習(xí)的需求,促進(jìn)學(xué)生實(shí)用型輪滑技能的培養(yǎng)與發(fā)展,提供必要的借鑒與參考。[7]當(dāng)今世界需要的是高素質(zhì)的人才,教育在人才培養(yǎng)的過程中處于極為重要的地位,同時(shí)高校的體育教育是組成高校教育的重要部分,與現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)相符合,但是想要同21世紀(jì)的人才培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)相一致,就必須要緊跟時(shí)代潮流,與時(shí)俱進(jìn)。輪滑作為一項(xiàng)當(dāng)代大學(xué)生極為感興趣的休閑運(yùn)動(dòng),能夠做到教育和身體鍛煉完美結(jié)合。輪滑是一項(xiàng)需要全身聯(lián)動(dòng)的體育運(yùn)動(dòng),能夠促進(jìn)人的身心健康、全面發(fā)展,輪滑具有很強(qiáng)的娛樂性質(zhì),是能夠?qū)崿F(xiàn)藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的工具。隨著高校逐漸興起的體育改革,輪滑也作為新型休閑體育的代表進(jìn)入了各個(gè)高校的校園里,逐漸成為各大高校進(jìn)行體育教學(xué)的重要組成部分,發(fā)展趨勢(shì)穩(wěn)中向好,但是輪滑發(fā)揮自身育人作用,關(guān)鍵在于它在各大高校進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐效果。通過分析高校輪滑教學(xué)中存在的問題,結(jié)合輪滑運(yùn)動(dòng)在各大高校的發(fā)展現(xiàn)狀,提出促進(jìn)輪滑教學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新對(duì)策,促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。[8]近年來,隨著我國(guó)對(duì)素質(zhì)教育重視程度的逐漸提升,有效增強(qiáng)高生的身體素質(zhì)已經(jīng)成為了擺在高校面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。輪滑是良好的健身功能和娛樂功能的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)方式,有利于鍛煉學(xué)生健康的體魄,但就目前來說,我國(guó)部分高校在開展輪滑教學(xué)當(dāng)中還存在著學(xué)生心理面臨障礙的問題,在很大程度上阻礙了高校輪滑教學(xué)成效的提升,因此,必須對(duì)其給予足夠的重視。[9]單排輪滑球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新型運(yùn)動(dòng),在我國(guó)開展也僅有十多年。單排輪滑球運(yùn)動(dòng)能夠改善人們的身體素質(zhì),提升人們的身體健康水平,因此,發(fā)展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是必要的。本文將對(duì)我國(guó)單排輪滑球運(yùn)動(dòng)的一些主要問題進(jìn)行闡述,然后逐一對(duì)這些問題提供相應(yīng)的解決方案,為我國(guó)的單排輪滑球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供借鑒。因此,要積極應(yīng)對(duì)這些負(fù)面影響,尋找有效的解決方法,使單排輪滑球能夠在我們國(guó)家逐漸擴(kuò)散,讓更多人參與其中,積極相應(yīng)國(guó)家全民健身的號(hào)召。[10]1研究對(duì)象與方法1.1研究對(duì)象本文的研究對(duì)象為黃山市屯溪區(qū)少兒輪滑開展現(xiàn)狀。調(diào)查對(duì)象為少兒、教練員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。1.2研究方法1.2.1文獻(xiàn)資料法通過圖書館進(jìn)行資料的查閱和獲得知識(shí)，體育學(xué)院資料庫(kù)獲得相關(guān)資料，中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和獲得信息。1.2.2問卷調(diào)查法運(yùn)用發(fā)放問卷的辦法對(duì)少兒、教練進(jìn)行調(diào)查，得出更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，并對(duì)問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出有力的結(jié)論。共發(fā)放問卷300份，回收289份，有效277份，有效回收率92.3%。其中發(fā)放給少兒的共200份，回收193份，有效184份，有效回收率92%；發(fā)放給教練的共100份，回收96份，有效93份，有效回收率93%。表1.1發(fā)放回收統(tǒng)計(jì)表發(fā)放的分?jǐn)?shù)回收的分?jǐn)?shù)百分率有效問卷百分率30028996.3%27792.3%1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法運(yùn)用excel對(duì)回收的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，從而為研究提供支持。1.2.4訪談法在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)教練員，參加運(yùn)動(dòng)的兒童和家長(zhǎng)進(jìn)行訪談。2結(jié)果與分析2.1調(diào)查對(duì)象基本情況2.1.1少兒的基本情況表2.1少兒年齡結(jié)構(gòu)表（n=184）年齡2-12歲4-14歲7-18歲合計(jì)人數(shù)396283184百分比21.2%33.7%45.1%100%表2.2少兒性別結(jié)構(gòu)表（n=184）性別男女合計(jì)人數(shù)10183184百分比54.9%45.1%100%如表2.1和表2.2所示，學(xué)習(xí)輪滑運(yùn)動(dòng)的少兒會(huì)隨年齡的增加而增加，并且少兒學(xué)習(xí)輪滑運(yùn)動(dòng)的男生會(huì)比女生多。少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)者年齡主要在7-18歲這個(gè)年齡段，約占比45.1%。由此可見，對(duì)于年齡太小的兒童，家長(zhǎng)們很少會(huì)選擇去學(xué)習(xí)輪滑，其原因可能是容易受傷，對(duì)身體的控制力較差。少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)者主要是男孩子，占比54.9%。由此可見，男孩子會(huì)更愿意去學(xué)習(xí)輪滑，學(xué)習(xí)輪滑的女生會(huì)相對(duì)較少。2.1.2輪滑教練員的基本情況表2.3輪滑教練員年齡結(jié)構(gòu)表（n=93）年齡30歲以下31-40歲41-50歲50歲以上合計(jì)人數(shù)463116093百分比49.5%33.3%17.2%0100%由表2.3可以看出安徽省黃山市屯溪區(qū)40歲以下的少兒輪滑教練員占總體的82.8%，說明少兒輪滑教練員隊(duì)伍整體較為年輕，他們?cè)谏賰狠喕虒W(xué)工作中發(fā)揮了主力軍的作用。由此可見，從事少兒輪滑課程教學(xué)的少兒輪滑教練員年齡分布不甚合理，教學(xué)隊(duì)伍過于年輕，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的少兒輪滑教練，制約了少兒輪滑課程教學(xué)向更高層次的推廣和發(fā)展。表2.4輪滑教練員學(xué)歷結(jié)構(gòu)表（n=93）學(xué)歷人數(shù)百分比?？?154.8%本科2931.2%碩士1314%由表2.4發(fā)現(xiàn)，安徽省黃山市屯溪區(qū)的少兒輪滑教練員擁有本科學(xué)士學(xué)歷的只占31.2%，僅有14%的少兒輪滑教練員具有碩士學(xué)歷。明顯看出擁有高學(xué)歷的少兒輪滑教練員比例相對(duì)較少,我們需要盡快提高少兒輪滑教練員的學(xué)歷層次，從而改變目前六成多少兒輪滑教練員僅具有專科學(xué)歷的現(xiàn)狀。表2.5輪滑教練員等級(jí)結(jié)構(gòu)表（n=93）等級(jí)人數(shù)百分比初級(jí)輪滑教練員6671%中級(jí)輪滑教練員1920.4%高級(jí)輪滑教練員88.6%國(guó)家級(jí)輪滑教練員00由表2.5發(fā)現(xiàn)，安徽省黃山市屯溪區(qū)的少兒輪滑教練員輪滑等級(jí)在中級(jí)及中級(jí)以上的只占有29%，其中高級(jí)輪滑教練員僅占有8.6%，而初級(jí)的少兒輪滑教練員高達(dá)71%。明顯看出擁有高等級(jí)的少兒輪滑教練員比例很少，這就需要盡快提高少兒輪滑教練員的專業(yè)水平，只有這樣才能拉高少兒輪滑的整體水平。2.1.3輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況我們走訪了安徽省黃山市屯溪區(qū)的10家少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具體情況整理如下表：表2.6少兒輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)場(chǎng)地情況表（n=10）場(chǎng)地室內(nèi)室外合計(jì)場(chǎng)地專業(yè)場(chǎng)地非專業(yè)場(chǎng)地合計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量4610培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量3710百分比40%60%100%百分比30%70%100%如表2.6所示，安徽省黃山市屯溪區(qū)的少兒輪滑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地60%的都在室外，室內(nèi)僅占比40%。場(chǎng)地在室外容易受天氣因素的影響，一旦下雨下雪就沒有辦法玩輪滑，而且太陽(yáng)太大，很多小朋友都不愿意玩輪滑。而少兒輪滑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)場(chǎng)地的僅僅只有30%，還有70%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是非專業(yè)場(chǎng)地，這樣會(huì)阻礙少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，無法培訓(xùn)出專業(yè)的輪滑運(yùn)動(dòng)員。表2.7少兒輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)器材情況表（n=10）器材單排輪滑鞋雙排輪滑鞋護(hù)腕護(hù)膝護(hù)肘頭盔培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量1083659百分比100%80%30%60%50%90%如表2.7所示，安徽省黃山市屯溪區(qū)的少兒輪滑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本上都有輪滑鞋，其中擁有雙排輪滑鞋的只有80%。少兒輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍都會(huì)配備頭盔，但也有部分沒有配備頭盔，而具有護(hù)腕、護(hù)膝、護(hù)肘的少兒輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻很少。由此可以看出，大部分少兒輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全意識(shí)不夠高，器材、設(shè)施等也比較落后和陳舊，這極大程度的阻礙了少兒輪滑的發(fā)展，這是非常不利的。2.2屯溪區(qū)少兒對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)認(rèn)知情況2.2.1少兒對(duì)輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜好程度表2.8少兒對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)興趣調(diào)查表（n=184)人數(shù)百分比喜歡13372.3%不喜歡5127.7%合計(jì)184100%表2.8所示，安徽省黃山市屯溪區(qū)對(duì)于輪滑大約有72.3%的少兒喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但也有27.87%的少兒并不喜歡輪滑運(yùn)動(dòng)。調(diào)查結(jié)果表明，需要增加輪滑運(yùn)動(dòng)的花樣性來吸引更多的小朋友愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)需要更加注重輪滑運(yùn)動(dòng)的安全問題，以免發(fā)生意外受傷。2.2.2少兒學(xué)習(xí)輪滑運(yùn)動(dòng)的目的與動(dòng)機(jī)表2.9少兒學(xué)習(xí)輪滑運(yùn)動(dòng)的目的調(diào)查表（n=184)人數(shù)百分比自己喜歡5429.3%家長(zhǎng)支持3720.1%鍛煉身體147.6%熱愛輪滑2815.2%自己不喜歡2010.9%家長(zhǎng)不支持179.2%怕受傷94.9%沒場(chǎng)地52.7%合計(jì)184100%表2.9所示，安徽省黃山市屯溪區(qū)大約有44.5%的少兒是因?yàn)樽约合矚g輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)甚至是熱愛輪滑運(yùn)動(dòng)去學(xué)習(xí)的，包括有很多家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是比較支持的，這對(duì)于少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是有利的。但也有部分少兒會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的不支持、怕受傷等原因不喜歡輪滑運(yùn)動(dòng)。這就需要大力宣傳輪滑運(yùn)動(dòng)，讓更多的人認(rèn)識(shí)到輪滑運(yùn)動(dòng)的好處，也需要保證輪滑的安全，只有擁有足夠的保障才會(huì)有更多人愿意學(xué)習(xí)。2.3屯溪區(qū)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r2.3.1每次運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)及時(shí)間段表2.10每次輪滑運(yùn)動(dòng)的時(shí)間情況表（n=184)時(shí)間人數(shù)百分比30min<10154.9%30-60min5228.3%60min>3116.9%如表2.10所示，在安徽省黃山市屯溪區(qū)，雖然有很大比例的少兒參加輪滑運(yùn)動(dòng)鍛煉，但有規(guī)律參加的學(xué)生不到一半，鍛煉時(shí)間超過60分鐘以上的僅僅只有16.9%。因此，想要提高少兒進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)鍛煉的積極性，就需要輪滑教練員改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；并為少兒提供更多的空間，鼓勵(lì)少兒參加輪滑運(yùn)動(dòng)鍛煉，讓更多的少兒喜歡上輪滑運(yùn)動(dòng)。2.3.2每周運(yùn)動(dòng)頻率表2.11每周進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)的次數(shù)（n=184)次數(shù)人數(shù)百分比每周1-2次11059.7%每周3-4次4524.5%每周4-5次2915.8%據(jù)表2.11統(tǒng)計(jì)顯示，在通過了解少兒基本情況后得知，每周會(huì)參加輪滑運(yùn)動(dòng)的學(xué)生普遍都是1-2次，占比59.7%。而每周能參與輪滑運(yùn)動(dòng)鍛煉4-5次的學(xué)生，占比15.8%。這說明輪滑運(yùn)動(dòng)普及力度不夠，學(xué)生們練習(xí)的機(jī)會(huì)不多。因此，輪滑運(yùn)動(dòng)教學(xué)能更好地發(fā)揮這方面的作用，輪滑教練員可以適當(dāng)增加課后的輔導(dǎo)和訓(xùn)練；讓學(xué)生在練習(xí)中感受到輪滑運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。2.3.3輪滑運(yùn)動(dòng)中體育消費(fèi)狀況表2.12為輪滑運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)狀況（n=184)金額人數(shù)百分比200元以下5429.3%200元-500元8244.6%500元-1000元3217.4%1000元以上168.7%據(jù)表2.12統(tǒng)計(jì)，經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查，安徽省黃山市屯溪區(qū)的少兒的家長(zhǎng)們會(huì)為輪滑運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)而消費(fèi)的水平大部分在200元至500元之間，占比44.6%。而消費(fèi)水平在200元以下和500元以上的占比分別是29.3%和26.1%。這里可以看出大部分的家長(zhǎng)還是愿意拿出部分資金去支持輪滑運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，這也是比較可觀的。2.3.4少兒輪滑比賽參與情況表2.13少兒輪滑運(yùn)動(dòng)比賽參與情況（n=184)次數(shù)人數(shù)百分比1-2次3016.3%3-5次7440.2%5-10次5127.7%10次以上2915.8%由表2.13可以看出，安徽省黃山市屯溪區(qū)舉辦少兒輪滑運(yùn)動(dòng)比賽的次數(shù)也是比較多的，大部分兒童也是愿意參加的，參加輪滑運(yùn)動(dòng)比賽3次以上10次以下的少兒占比高達(dá)67.9%。因此我們可以得出結(jié)論：少兒輪滑運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)在的青少年中是比較受歡迎的，這是一個(gè)好的現(xiàn)象。2.4輪滑機(jī)構(gòu)課程安排2.4.1課程內(nèi)容表2.14輪滑運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)查情況（n=10）內(nèi)容如何正確穿戴輪滑用具原地控輪站立的方法摔倒自我保護(hù)踏步練習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量968105百分比90%60%80%100%50%如表2.14所示，通過對(duì)安徽省黃山市屯溪區(qū)的10家少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況調(diào)查得出結(jié)論。安徽省黃山市屯溪區(qū)輪滑運(yùn)動(dòng)教學(xué)側(cè)重于教少兒如何去自我保護(hù)，傳授基礎(chǔ)動(dòng)作與技巧，很少涉及到技能方面。基本上需要靠自己練習(xí)為主，技能方面的傳授比較少，這樣不符合社會(huì)和學(xué)生發(fā)展的需求。2.4.2課程學(xué)時(shí)表2.15輪滑運(yùn)動(dòng)課程學(xué)時(shí)的調(diào)查情況（n=10）學(xué)時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量百分比21個(gè)以內(nèi)330%22個(gè)-27個(gè)660%28個(gè)-32個(gè)220%由表2.15可以看出，安徽省黃山市屯溪區(qū)的10家少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具體學(xué)時(shí)安排大概可以分為三種：21個(gè)學(xué)時(shí)以內(nèi)、22個(gè)-27個(gè)學(xué)時(shí)和28個(gè)-32個(gè)學(xué)時(shí)。其中安排了22個(gè)-32個(gè)學(xué)時(shí)的就占了80%，然而也有21個(gè)學(xué)時(shí)以內(nèi)，占30%?？梢钥闯龃蟛糠稚賰狠喕\(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都安排了足夠的時(shí)間去教學(xué)、培養(yǎng)少兒的輪滑運(yùn)動(dòng)技術(shù)。但是也有少數(shù)的少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有安排足夠的教學(xué)時(shí)間，大多都是讓少兒自己玩輪滑，這是很不負(fù)責(zé)任的。2.4.3學(xué)習(xí)效果表2.16少兒輪滑運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)效果（n=184)內(nèi)容人數(shù)百分比正確穿戴輪滑用具15684.8%原地控輪7239.1%站立的方法12366.8%摔倒自我保護(hù)17595.1%踏步練習(xí)4323.4%由表2.16可以看出，安徽省黃山市屯溪區(qū)大部分少兒都會(huì)在摔跤時(shí)進(jìn)行自我保護(hù)和正確的穿戴輪滑用具，占比分別是95.1%和84.8%。但是對(duì)于原地控輪和踏步練習(xí)這種需要技術(shù)的練習(xí)就很少有人會(huì)，占比僅僅只占39.1%和23.4%。造成這樣場(chǎng)面的原因極大的可能是安徽省黃山市屯溪區(qū)的少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很少會(huì)去教授這些技巧性的東西，大多是去教基本理論和一些自我保護(hù)的基礎(chǔ)。2.4家長(zhǎng)對(duì)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)開展的滿意度情況2.4.1家長(zhǎng)對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)滿意度調(diào)查表2.17家長(zhǎng)對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的滿意度情況表（n=184)滿意度很滿意滿意還行不滿意合計(jì)人數(shù)96542014184百分比52.2%29.3%10.9%7.6%100%如表2.17所示，安徽省黃山市屯溪區(qū)大約有81.5%的少兒家長(zhǎng)都對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)是比較滿意的，大約有7.6%的少兒家長(zhǎng)對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)是不滿意的，占比比較少?？梢钥闯鲈诎不帐↑S山市屯溪區(qū)，輪滑運(yùn)動(dòng)作為一種新型的運(yùn)動(dòng)方式，讓許多家長(zhǎng)都可以接受的，這有利于安徽省黃山市屯溪區(qū)的輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。2.4.2家長(zhǎng)對(duì)輪滑機(jī)構(gòu)滿意度調(diào)查表2.18家長(zhǎng)對(duì)輪滑機(jī)構(gòu)的滿意度情況表（n=184)滿意度很滿意滿意還行不滿意合計(jì)人數(shù)62354641184百分比33.7%19%25%22.3%100%如表2.18所示，安徽省黃山市屯溪區(qū)只有52.7%的少兒家長(zhǎng)都對(duì)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較滿意的，這只有一半的占比，而另外近一半的少兒家長(zhǎng)對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)是不甚滿意的。可以看出在安徽省黃山市屯溪區(qū)，少兒輪滑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，大部分家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)樯賰狠喕\(yùn)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的環(huán)境、設(shè)施、教學(xué)內(nèi)容等，不會(huì)選擇把自己的孩子送去少兒輪滑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)輪滑。2.4.3家長(zhǎng)對(duì)輪滑教練課程安排滿意度調(diào)查表2.19家長(zhǎng)對(duì)輪滑教練課時(shí)安排的滿意度（n=184)滿意度很滿意滿意還行不滿意合計(jì)人數(shù)77462734184百分比41.8%25%14.7%18.5%100%由表2.19可以看出，安徽省黃山市屯溪區(qū)大部分的少兒家長(zhǎng)都對(duì)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練課時(shí)安排是比較滿意的，占比約有66.8%。但是也有33.2%的少兒家長(zhǎng)對(duì)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練課時(shí)安排是不滿意的。大部分家長(zhǎng)覺得課時(shí)安排的不合理，這證明安徽省黃山市屯溪區(qū)的少兒輪滑運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須要對(duì)教練課時(shí)安排進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)一的、合理的規(guī)劃。3結(jié)論和建議3.1結(jié)論3.1.1少兒的年齡性別對(duì)學(xué)習(xí)輪滑有影響通過調(diào)查可以看出，愿意去學(xué)習(xí)輪滑的少兒男生多于女生，并且會(huì)隨年齡的增加而更愿意去學(xué)習(xí)輪滑。這就充分的表明，太小的孩子是無法學(xué)習(xí)輪滑的，如果想要學(xué)習(xí)的話就需要家長(zhǎng)的陪同才能進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)。而男生多于女生是因?yàn)橐话闩饶猩嗳跻稽c(diǎn)，大多害怕摔跤，而且男生也比較喜歡運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)。3.1.2輪滑教練員目前的水平是不足的根據(jù)詳細(xì)的調(diào)查可以得到，大部分從事少兒輪滑課程教學(xué)的少兒輪滑教練員都過于年輕、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；擁有高學(xué)歷的少兒輪滑教練員比例相對(duì)較少，目前大多數(shù)少兒輪滑教練員僅具有?？茖W(xué)歷；擁有高等級(jí)的少兒輪滑教練員比例很少，大多數(shù)少兒輪滑教練員都只考了初級(jí)輪滑教練員證。3.1.3部分少兒并不喜歡輪滑運(yùn)動(dòng)通過對(duì)少兒詳情的調(diào)查與訪談，事實(shí)上，有少部分少兒本身并不喜歡輪滑運(yùn)動(dòng)。由此可以看出，其實(shí)輪滑運(yùn)動(dòng)也無法做到人人都喜歡，而且少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的宣傳力度也不夠到位。經(jīng)過詳細(xì)的訪談，發(fā)現(xiàn)少部分少兒不喜歡輪滑運(yùn)動(dòng)其原因主要是沒有接觸過，無法控制身體的平衡，害怕摔跤不想嘗試。3.1.4輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)施器械落后在安徽省黃山市屯溪區(qū)的少兒輪滑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地考察之后，得出結(jié)論：部分少兒輪滑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地在室外，容易受天氣因素的影響，一旦下雨下雪就沒有辦法玩輪滑，而且太陽(yáng)太大沒有辦法進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)。而大部分少兒輪滑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒有專業(yè)的場(chǎng)地去進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，設(shè)施不夠?qū)I(yè)會(huì)阻礙少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。關(guān)于器械方面，普遍的少兒輪滑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有單排輪滑鞋，但是雙排輪滑鞋有部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有購(gòu)買。所有的少兒輪滑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有頭盔，但是護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)腕等只有一部具備了，這樣的安全意識(shí)令人甚是擔(dān)憂。3.1.5輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課時(shí)安排不合理經(jīng)過在少兒輪滑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的訪談與調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)少兒輪滑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課時(shí)安排得不夠合理，最少的課時(shí)僅僅只有21個(gè)課時(shí)。課時(shí)安排得太少了，沒有辦法讓學(xué)生學(xué)到東西，也讓許多家長(zhǎng)為此不滿。3.1.6輪滑運(yùn)動(dòng)沒有得到推廣在對(duì)部分家長(zhǎng)做了采訪后，可以看出少兒輪滑運(yùn)動(dòng)的宣傳是不夠的，影響不夠大，沒有普及輪滑運(yùn)動(dòng)的好處。事實(shí)上，輪滑運(yùn)動(dòng)有益于身心健康、更能培養(yǎng)孩子的意志和進(jìn)取精神、輪滑與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比具有一定的趣味性，觀賞性，孩子更樂于投身其中。更需要讓所有人意識(shí)到，輪滑是一項(xiàng)健康的有氧運(yùn)動(dòng)。3.2建議3.2.1提高輪滑運(yùn)動(dòng)的安全意識(shí)在輪滑運(yùn)動(dòng)中，安全問題是所有人最看重的問題也是首要解決的問題。只有提高了輪滑運(yùn)動(dòng)的安全意識(shí)，才會(huì)讓更多的人不再害怕輪滑，愿意去玩輪滑。在輪滑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，安全是進(jìn)行有效訓(xùn)練不可分割的一部分。所以這就需要大力普及輪滑運(yùn)動(dòng)的安全知識(shí)，傳授摔倒自救的方法。3.2.2提高輪滑教練員的專業(yè)水平對(duì)于少兒輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要設(shè)立一個(gè)輪滑教練員的入職標(biāo)準(zhǔn)。首先，輪滑教練員應(yīng)該有明確的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)；其次，需要提高自己的理論知識(shí)，熟悉輪滑運(yùn)動(dòng)的技巧與特點(diǎn)；第三，讓自己更加的專業(yè)，盡全力去考到更加高級(jí)的輪滑教練員的證書；第四，多閱讀相關(guān)資料，積累經(jīng)驗(yàn)與自我總結(jié)。3.2.3完善輪滑設(shè)施與器械想要更多的人參加輪滑運(yùn)動(dòng)，就必須加大資金的投入，完善好輪滑運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地、將陳舊的、損壞的運(yùn)動(dòng)器械替換掉。只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的需要，才會(huì)有更多人去參加輪滑運(yùn)動(dòng)。而人多了自然也會(huì)為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)提供更多的支持，特別是資金上的支持，這加速了輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。3.2.4合理安排輪滑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)少兒輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該統(tǒng)一的安排合理的課時(shí)，使學(xué)習(xí)輪滑運(yùn)動(dòng)的少兒勞逸結(jié)合，不會(huì)因?yàn)檎n時(shí)的不同導(dǎo)致輪滑技術(shù)上的參差不齊。關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容，安全普及很重要但是技術(shù)方面的教學(xué)也很重要，不要只側(cè)重于一點(diǎn)，多增加一些技巧教學(xué)。3.2.5加大輪滑運(yùn)動(dòng)的宣傳力度強(qiáng)化輪滑運(yùn)動(dòng)的宣傳意識(shí)，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?？梢远嗯e辦一些大型的輪滑比賽，讓更多的人知道并了解輪滑運(yùn)動(dòng)。通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等方式普及輪滑知識(shí)，輪滑對(duì)青少年的各方面素質(zhì)發(fā)展都具有積極作用，所以我們更應(yīng)該讓所有人意識(shí)到輪滑的好處。宿州學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）附錄三參考文獻(xiàn)趙付霞.菏澤市青少年輪滑運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀研究[J].當(dāng)代體育科技,2020,10(31):210-212.張陽(yáng).輪滑教學(xué)質(zhì)量提高的措施[J].農(nóng)家參謀,2020(19):260.王偉綱.輪滑運(yùn)動(dòng)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用[J].新智慧,2020(26):63+65.林肇寧.直排輪滑運(yùn)動(dòng)中“教學(xué)”與“游戲”的結(jié)合[J].冰雪體育創(chuàng)新研究,2020(13):57-58.黃永盛.輪滑運(yùn)動(dòng)在綿陽(yáng)市少兒群體中開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].體育風(fēng)尚,2020(06):235.王思雨,衛(wèi)朝暉,李萬(wàn)波.南京市青少年輪滑運(yùn)動(dòng)的推廣策略研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2019,18(23):107-108.邵曲玲.談新時(shí)代下普通高校輪滑教學(xué)的發(fā)展取向定位[J].才智,2019(29):111.田畯.高校輪滑課程教學(xué)模式創(chuàng)新探索[J].文體用品與科技,2019(20):85-86.劉冬梅.高校輪滑教學(xué)中消除學(xué)生心理障礙的策略探究[J].當(dāng)代體育科技,2019,9(20):106+108.王鵬.我國(guó)單排輪滑球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策的研究[J].當(dāng)代體育科技,2019,9(18):239+24.附錄一附錄一附錄一黃山市屯溪區(qū)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)調(diào)查問卷(少兒調(diào)查問卷)您好：我是宿州學(xué)院2017級(jí)體育學(xué)院的學(xué)生,本問卷是為研究黃山市屯溪區(qū)少兒輪滑運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r調(diào)查研究而專門設(shè)計(jì)的，該調(diào)研需要您的參與與幫助，現(xiàn)在邀請(qǐng)您填一份調(diào)查問卷，請(qǐng)您根據(jù)您的實(shí)際情況進(jìn)行填寫。該調(diào)查采取匿名的形式進(jìn)行，不會(huì)對(duì)您的生活帶來困擾，您的寶貴建議將使我在本次調(diào)查中受益匪淺。誠(chéng)摯的感謝您的幫助！您的性別是?A男B女您的年齡是歲。3、您會(huì)玩輪滑嗎?A會(huì)B不會(huì)4、您是否參加過輪滑相關(guān)的學(xué)習(xí)?A有B沒有5、您認(rèn)為是否應(yīng)該參加輪滑運(yùn)動(dòng)?A是B否C其它6、您對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)課程感興趣嗎?A非常感興趣B感興趣C一般D不感興趣7、您輪滑運(yùn)動(dòng)課程的場(chǎng)地在哪里?A專業(yè)場(chǎng)地B非專業(yè)場(chǎng)地8、您開展輪滑運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)的場(chǎng)地衛(wèi)生條件?A達(dá)標(biāo)B不達(dá)標(biāo)9、您參加輪滑運(yùn)動(dòng)時(shí)教學(xué)器材是否滿足需要?A是B否10、下面是對(duì)輪滑教練員態(tài)度的調(diào)查，請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為符合的項(xiàng)目上打勾：態(tài)度認(rèn)真:

A始終B經(jīng)常C一般D偶而E從不對(duì)學(xué)生平等:

A始終B經(jīng)常C一般D偶而E從不上課認(rèn)真生動(dòng):

A始終B經(jīng)常C一般D偶而E從不耐心指導(dǎo)學(xué)生:

A始終B經(jīng)常C一般D偶而E從不11、下面是對(duì)輪滑教練員教學(xué)能力的評(píng)價(jià)的調(diào)查請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為符合的項(xiàng)目上打勾:示范能力:

A很好B一般C較差D很差講解能力:A很好B一般C較差D很差12、您喜歡輪滑運(yùn)動(dòng)嗎，如果喜歡，原因是什么？A喜歡B家長(zhǎng)支持C鍛煉身體D熱愛足球E對(duì)學(xué)習(xí)有幫助F其他______________您喜歡輪滑運(yùn)動(dòng)嗎，如果不喜歡，原因是什么？A不喜歡B家長(zhǎng)不支持C怕受傷D沒場(chǎng)地、沒足球課E怕影響學(xué)習(xí)F其他__