四年級上冊語文 第八單元《王戎不取道旁李》教學(xué)課件

人教版語文四年級上冊課件25.王戎不取道旁李單元主題語文要素導(dǎo)入新課草船借箭負(fù)荊請罪指鹿為馬你看過哪些經(jīng)典歷史故事？王戎不取道旁李róng“戎”是會意字，“戈”代表兵器，里面的“”代表鎧甲，兩部分合在一起指武器。戎róng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：兵戎投筆從戎音序：R

部首：戈筆畫：六易錯提示：千萬不要多一豎哦！斜鉤的書寫要把握好弧度。兩個撇要寫出區(qū)別，左邊是豎撇，右邊是斜撇。王戎（234－305），字濬沖，瑯玡臨沂（今屬山東）人?！爸窳制哔t”之一?！妒勒f新語》是南朝宋文學(xué)家劉義慶撰寫（一說劉義慶組織門客編寫）的文言志人小說集，是魏晉軼事小說的集大成之作，是魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到東晉士大夫的言談、逸事，其中關(guān)于王戎的故事就有好幾個呢！王戎不取道旁李你能通過課題說一說這篇文章講了一個什么故事嗎？道路旁邊李子摘課題的意思是：王戎沒有摘取路旁的李子。把關(guān)鍵字詞的意思弄明白，就能知道課題的意思，還能猜到課文大概講了什么故事。

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道邊李樹多子折枝//“折”在“折騰”中讀zhē，而在“看道邊李樹多子折枝”中應(yīng)該讀zhé。讀準(zhǔn)字音王戎七歲，嘗與諸小兒游。諸兒競走取之，唯戎不動。翹舌音翹舌音與“竟”是同音字?！熬埂保航K了；表示出乎意料等，組詞“竟然”。“競”：比賽，互相爭勝，組詞“競爭、競選、競相開放”。二聲，韻母是ei。chángzhūjìngwéi書寫要點嘗：“云”的第二橫要寫得舒展，與黨字頭大致同寬。競：“立”的第二橫要寫得舒展，“兒”的豎彎鉤要向外延伸。諸：左窄右寬，右邊的撇要寫得舒展，與言字旁的提相穿插。書寫生字嘗諸競唯◆觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。嘗cháng結(jié)構(gòu)：上下組詞：品嘗臥薪嘗膽筆畫：九音序：C

部首：易錯提示：下面是“云”不是“去”哦！上邊三筆寫緊湊，“冖”要寬?！霸啤鄙蠙M短下橫稍長，撇折的折稍長，點有力。諸zhū結(jié)構(gòu)：左右組詞：諸位諸子百家音序：Z

部首：讠筆畫：十易錯提示：注意撇的位置哦！“讠”窄小。上邊“土”扁寬，“日”要窄小。競jìng結(jié)構(gòu)：上下組詞：競賽物競天擇音序：J

部首：立筆畫：十易錯提示：中間是“口”不是“日”哦！“立”要扁，下橫要長。中間是“口”，稍扁小，不要寫成“日”。唯wéi結(jié)構(gòu)：左右組詞：唯有唯利是圖音序：W

部首：口筆畫：十一易錯提示：右邊千萬不要少一橫哦！“口”窄小偏上，“亻”要窄長。右上邊有一點，下邊四橫中最下橫稍長。讀課文，注意讀好停頓。

王戎/七歲，嘗與/諸小兒游?？吹肋吚顦?多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人/問之，答曰：“樹在道邊/而多子，此必/苦李?！比≈?，信然。指樹枝被壓彎了。是什么把樹枝壓彎了？李子王戎七歲，嘗與諸小兒游?！皣L”有三種意思：品嘗，曾經(jīng)，嘗試。在本課中的意思是哪一種呢？曾經(jīng)。聯(lián)系上下文猜一猜“諸”的意思?！爸T”是“眾，許多”的意思。這句話的意思：王戎七歲的時候，曾經(jīng)與許多小朋友一起出去游玩?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動?！案傋摺敝笭幹苓^去，在文言文中是兩個詞，發(fā)展到現(xiàn)在變成了一個詞語，成了體育項目的名稱。這句話的意思：他們看見路邊有一棵李樹，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友爭著跑去摘李子，只有王戎站著不動。1.諸兒競走取之。2.取之，信然。都是指“李子”。這句話的意思是：大家摘下李子一嘗，的確如此。這句話的意思是：有人問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在大路邊，還有這么多李子，一定是苦李子?！?.人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！边@個“之”指的是王戎不去摘李子這件事?！爸痹谏衔闹谐霈F(xiàn)了三次，每次的意思一樣嗎？王戎七歲，嘗與諸小兒游。王戎那天和諸小兒玩了什么呢？請大家展開想象的翅膀，嘗試著說一說！捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鷹捉小雞、捉蝴蝶、跳繩、抓蛐蛐兒、爬樹……正當(dāng)王戎和小朋友們玩得高興的時候，他們又看到了什么？看道邊李樹多子折枝。這棵李樹長在哪里？你看到了一棵怎樣的李樹？路邊。李樹上長著許多沉甸甸的李子，把樹枝都壓彎了。諸兒競走取之，唯戎不動。在這場景中，王戎與諸小兒有何不同？小朋友們都爭著跑過去摘李子，只有王戎沒有這么做。諸小兒去摘李子的時候，會說些什么？動作是怎樣的？用自己的話講一講想到的情景。小朋友們看到滿樹的李子，紛紛大叫起來：“好多李子！”他們一邊叫，一邊跑向李子樹，你不讓我，我不讓你，亂成一團(tuán)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！焙⒆觽儠趺磫柾跞?？你怎么不去摘李子？你不想吃李子嗎？為什么只有你站在這兒不動？……王戎怎么知道李子是苦的？他去嘗了嗎？他是怎么想的？李子如果是甜的，早就被采光了。取之，信然。李子究竟苦不苦？諸小兒嘗了苦李，會對王戎說什么？想象人物的對話，把諸小兒品嘗苦李的情景表演出來，再現(xiàn)當(dāng)時的情景。好的東西，肯定會為人所知。如果你們在野外看到這樣的果子，會怎樣做？樹在道邊而多子，此必苦李。哪個字說明王戎很自信？必王戎的推斷是否正確？結(jié)果如何？他的推斷很正確。李子果然是苦的。王戎為什么不像其他人一樣也去摘李子呢？故事中是怎樣說的？王戎是一個善于觀察生活，善于冷靜分析的人。你覺得王戎是一個怎樣的人？因為李子樹在路邊，如果李子是甜的，早就被別人摘光了。如