江蘇省灌南縣2020-2021學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題

江蘇省灌南縣2020-2021學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試題一、積存?運(yùn)用〔36分〕1．請(qǐng)將下面的詩(shī)句用正楷或行楷抄寫(xiě)在方格中，要求正確、美觀?！?分〕橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛2.以下加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.殷紅(yīn)赫然(hè)哺育(fǔ)取締(dì)B.詫異(chà)調(diào)羹(gēng)憎惡(zēng)愧怍(zhá)C.彷徨(páng)涉獵(shè)祈禱(dǎo)懼憚(dàn)D.迭起(dí)澎湃(bài)震悚(sǒng)尷尬(gà)3.以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.相同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩個(gè)經(jīng)常是一見(jiàn)如故。B.想不到昔日的“浪子〞今天卻變成了英雄，這就不得不讓人刮目相看了。C.我熟悉奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生，不過(guò)比以前要少一些。D.每一個(gè)革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事4.以下文學(xué)常識(shí)中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的。〔〕〔3分〕A.《回憶魯迅先生》是一篇回憶文章，作者通過(guò)敘寫(xiě)魯迅先生日常生活中的小事來(lái)刻畫(huà)一個(gè)真實(shí)的、富有人情味的魯迅形象。B.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是北宋司馬光編撰的一部紀(jì)傳體通史。C.《木蘭詩(shī)》是一首抒情詩(shī)，也是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，選自北宋郭茂倩的作品《樂(lè)府詩(shī)集》。D.《臺(tái)階》作者李森祥，這是一篇小說(shuō)，用第一人稱(chēng)表達(dá)了“我父親〞與臺(tái)階的故事。對(duì)父親來(lái)說(shuō)，《臺(tái)階》既是他的物質(zhì)期待，又是他的精神追求。5.在以下各小題的橫線(xiàn)上，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家、作品?！?0分〕①，關(guān)山度假設(shè)飛。②，寒光照鐵衣。③誰(shuí)家玉笛暗飛聲，?！怖畎住丁贰尝埽氋v不能移，，此之謂大丈夫〔《孟子》〕⑤深林人不知，。〔《》王維〕⑥，雙袖龍鐘淚不干?！病斗耆刖┦埂贰?.口語(yǔ)交際〔4分〕愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士為祖國(guó)流血獻(xiàn)身。本單元的課文所選的都是表現(xiàn)家國(guó)情懷的作品，能夠激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)主義情感。學(xué)習(xí)了本單元的課文，我們展開(kāi)一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)?！?〕請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)〔2分〕：〔2〕請(qǐng)你寫(xiě)出一句表達(dá)愛(ài)國(guó)情思的詩(shī)句〔上下句〕〔2分〕：7.名著閱讀?！?0分〕〔1〕《駱駝祥子》中祥子名字中為什么有“駱駝〞二字？〔3分〔2〕祥子不拉劉四爺?shù)能?chē)卻能住在人和車(chē)廠的原因是什么？(3分)〔3〕祥子是如何給自己過(guò)“雙壽〞的呢？〔4分〕二、閱讀理解〔54分〕〔一〕閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題〔6分〕?！锻泶骸讽n愈草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。8.請(qǐng)發(fā)揮想像，用自己的話(huà)描述“揚(yáng)花〞“漫天作雪飛〞的情景?！?分〕9請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲〞中的“斗〞的修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。(3)閱讀下面的文言文，完成10-13題〔17分〕甲：初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!〞蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰假設(shè)孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益。〞蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!〞蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!〞肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。〔《孫權(quán)勸學(xué)》〕乙：傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過(guò)人能手執(zhí)馬鞍倒立馳騁。年二十余，有友人與之書(shū)而不能答，請(qǐng)洪仲，洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書(shū)，涉獵經(jīng)史，兼有才能。帝每嘆日：“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳。〞〔《北史?傅永列傳》注：①[讓]責(zé)備。②[露布]公開(kāi)的文告。10.解釋以下加點(diǎn)詞意思〔4分〕〔1〕蒙辭以軍中多務(wù)〔〕〔2〕肅遂拜蒙母〔〕〔3〕唯傅修期耳〔〕〔4〕涉獵經(jīng)史〔〕11.用斜線(xiàn)給下面句子劃分節(jié)奏，限兩處。〔2分〕拳勇過(guò)人能手執(zhí)馬鞍倒立馳騁。12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。(4分)(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!(2)永乃發(fā)憤讀書(shū)，涉獵經(jīng)史，兼有才能。13.依據(jù)文章的意思，用自己的話(huà)回答以下問(wèn)題〔7分〕(1)傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書(shū)〞?〔3分〕(2)呂蒙、傅永這兩個(gè)人物有哪些共同特點(diǎn)?(4分)〔二〕閱讀《最后一課》選段，回答14—17題(13分)忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大?！拔业呐笥褌儼?，〞他說(shuō)，“我——我——〞但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)下了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲！〞然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話(huà)也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“散學(xué)了，——你們走吧。〞14.為什么聽(tīng)到鐘聲、祈禱聲、號(hào)聲，韓麥爾先生臉色慘白？(3分)15．“我的朋友們啊〞其中“朋友〞包括哪些人？這個(gè)稱(chēng)呼的改變包涵了韓麥爾先生怎樣的感情？(3分)16.寫(xiě)兩個(gè)單詞，為什么需要他“使出全身的力量〞？(3分)17．畫(huà)線(xiàn)句子采納了___________和____________描寫(xiě)，假設(shè)換成“他舉起拳頭高呼：‘法蘭西萬(wàn)歲！’〞好不好？為什么？(4分)〔三〕閱讀下面的文章，回答18——21題〔18分〕風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)。烏云壓得很底，似乎就要下雨。離開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，多爾先生便在車(chē)站前的廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。“太太，行行好。〞一個(gè)聲音吸引了他的注意。順著聲音望去，他看見(jiàn)前邊不遠(yuǎn)出有一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，跟隨著一位貴婦人乞討。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐我，我已經(jīng)三天沒(méi)有東西了，給我一美元也行啊。〞合計(jì)甩不掉這個(gè)乞丐，婦女轉(zhuǎn)身，怒呵道：“滾！這么點(diǎn)兒小孩就會(huì)做生意！〞小乞丐站住了腳，滿(mǎn)臉失望。真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些人專(zhuān)門(mén)指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在四周觀察呢，也說(shuō)不定這些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成規(guī)定的數(shù)量，回去還要受罰。不管怎么說(shuō)，這些孩子還怪可憐的，小小年紀(jì)本應(yīng)該在學(xué)堂里念書(shū)的。這個(gè)孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是……這些孩子的父母心也太狠了吧，無(wú)論如何也要送他上學(xué)啊，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小黑手說(shuō)：“可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了。給我一美元也行。〞不管這個(gè)小乞丐是真的生活所迫，還是在欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到了小乞丐手里。“謝謝您，祝您好運(yùn)！〞小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊了。全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。小乞丐十分高興地離開(kāi)了。樹(shù)上的鳴蟬不停地鳴叫，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意早一些去候車(chē)室，就信步地走進(jìn)了一家花店，他有幾次在都在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友?！澳c(diǎn)什么？〞賣(mài)花小姐訓(xùn)練有素，禮貌又分寸。這時(shí)從外面又走進(jìn)一個(gè)人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛剛的那個(gè)小乞丐。小乞丐認(rèn)真地端詳著柜臺(tái)是的鮮花?！澳阋c(diǎn)什么？〞小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗幌嘈判∑蜇?huì)買(mǎi)花?！耙皇f(wàn)壽菊。〞小乞丐居然開(kāi)口了?！耙覀兯徒o什么人嗎？〞“不用，你可以在上面再寫(xiě)‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’，下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)！’〞“一共是20美元。〞小姐一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面就有多爾先生給他的。他數(shù)出了20美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有字牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒(méi)有想到的?；疖?chē)終于駛出站臺(tái)了，多爾先生望著窗外，外面下起了雨，路上沒(méi)有人，只剩下各式的車(chē)輛。突然，他發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨中的那個(gè)男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾先生看見(jiàn)他的前方是一片公墓，他手中的萬(wàn)壽菊迎著風(fēng)雨怒放著。車(chē)輪撞擊鐵軌的聲音越來(lái)越快，多爾先生也感到胸膛中一次又一次地激烈沖擊。他的眼睛模糊了。18．這篇小小說(shuō)構(gòu)思精巧，一波三折，引人入勝，請(qǐng)概括出它的四個(gè)故事情節(jié)?！?分〕19．簡(jiǎn)要分析以下句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果?！?分〕〔1〕那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！?〕他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。20．故事中的主人公“小乞丐〞一定給你留下了深入的印象，請(qǐng)你結(jié)合文章分析這一人物形象。〔4分〕21．題目“風(fēng)雨中的菊花〞有何含義？〔4分〕

2020-2021第二學(xué)期第一次月考七年級(jí)語(yǔ)文答題紙一、積存?運(yùn)用〔36分〕1．〔3分〕2.()(3分)3.〔〕(3分)4.〔〕〔3分〕5.〔10分〕①②③《》④⑤《》⑥6.〔4分〕〔1〕〔2分〕：〔2〕〔2分〕：7.〔10分〕〔1〕〔3分〕〔2〕(3分)〔3〕〔4分〕二、〔54分〕〔一〕〔6分〕。8.〔3分〕9.〔3分〕10.〔4分〕〔1〕〔〕〔2〕〔〕〔3〕〔〕〔4〕〔〕11.〔2分〕拳勇過(guò)人能手執(zhí)馬鞍倒立馳騁。12.(4分)(1)(2)13.〔7分〕(1)〔3分〕(2)(4分)〔二〕(13分)14.(3分)15．(3分)16.(3分)17．〔4分〕18．〔4分〕19．〔6分〕〔1〕〔2〕20．〔4分〕21．〔4分〕三．表達(dá)·交流〔60分〕22．閱讀下面一段文字，按要求作文。題目：那一刻，要求：①以“那一刻，〞為題目寫(xiě)一篇600字以上的文章，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。

七年級(jí)語(yǔ)文月考試卷答案5.①萬(wàn)里赴戎機(jī)②朔氣傳金柝③散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城《春夜洛城聞笛》④富貴不能淫威武不能屈⑤明月來(lái)相照《竹里館》⑥故園東望路漫漫岑參7、〔1〕“駱駝〞的由來(lái)是這樣的：祥子在逃兵役的時(shí)候偶然得到了幾匹駱駝，很是興奮，夜里駐店，睡夢(mèng)中大叫“駱駝〞，被人聞聲，由此他的名字里帶上了個(gè)“駱駝〞。駱駝指的是一種精神，祥子生活在社會(huì)的最底層，任勞任怨〔2〕虎妞愛(ài)上了祥子祥子很勤勞，常幫劉四爺干活〔3〕頭一個(gè)買(mǎi)賣(mài)必需是穿得體面的人，絕對(duì)不能是個(gè)女的；最好是拉到前門(mén)，其次是安東市場(chǎng)；拉到了，應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類(lèi)的東西；吃完，有好買(mǎi)賣(mài)就再拉一兩個(gè)，沒(méi)有就收車(chē)。8.柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。(寫(xiě)出“漫天〞“作雪〞基本意思得2分，語(yǔ)言生動(dòng)流暢得1分。)9.擬人，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。(擬人1分，寫(xiě)出效果2分。)