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沖刺2022年高考英語真題重組卷01

英語（天津?qū)Ｓ茫?/p>

第I卷

第一部分：英語知識運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)：單項(xiàng)填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

1.（2009年湖北卷）Someparentsarejusttooprotective.Theywanttotheirkidsfromeverykindof

damage,realorimagined.

A.spotB.dismissC.shelterD.distinguish

【答案】C

【解析】考查動詞詞義辨析。句意：有些父母太過保護(hù)孩子了。他們想保護(hù)自己的孩子免受各種傷害，不

管是真實(shí)的還是想象的。A.spot發(fā)現(xiàn);B.dismiss解散；C.shelter保護(hù)；D.distinguish區(qū)別。根據(jù)后文“their

kidsfromeverykindofdamage,realorimagined”指保護(hù)孩子免受傷害，應(yīng)用shelter。故選C。

2.（2021年天津卷）Itoldyou!Ireallyamrankedthelowest.Number25outof25players.

You'vegotnowheretogobutup.

A.Tellmeabitmore.

B.I'mnotsosureaboutthat.

C.Lookonthebrightside!

D.Thatisabsolutenonsense!

【答案】C

【解析】考查交際用語。句意：——我告訴過你！我真的是排名最低的。25名球員中的第25名?！?/p>

觀態(tài)度吧。你會越來越好的。A.Tellmeabitmore再多告訴我一些；B.Fmnotsosureaboutthat對此我不確定；

C.Lookonthebrightside!抱樂觀態(tài)度；D.Thatisabsolutenonsense!這完全是胡說八道。根據(jù)"You'vegot

nowheretogobutup.”可知，此處是指抱樂觀態(tài)度吧。你會越來越好的。故選C項(xiàng)。

3.（2021年山東卷）Iwillgotothehospitaltohavemyeyestomonow.

A.checkB.tocheckC.checkedD.checking

【答案】C

【解析】考查非謂語動詞。句意：我明天要去醫(yī)院檢查眼睛。havesth.done表示“使（讓，要，叫）某事被做“，

強(qiáng)調(diào)主語意志，過去分詞done所表示的動作由他人完成。故選C。

4.（2021年天津卷）ItseemedthatIhadbecomemyparentshadwantedmetobe.

A.whenB.whereC.whatD.whether

【答案】C

【解析】考查賓語從句。句意：似乎我已經(jīng)成為了我父母希望我成為的人。動詞become后面是賓語從句，

從句缺少引導(dǎo)詞，且從句中的be缺少表語，所填詞應(yīng)該起雙重作用。故選C。

5.（2021年山東卷）一Sir,thewindowswhite.

—Welldone.Youdidagoodjob.

A.havepaintedB.haspaintedC.hasbeenpaintedD.havebeenpainted

【答案】D

【解析】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：——先生，窗戶都漆成白色了。——嗯。你做得很好。主語thewindows

是復(fù)數(shù)，且與paint之間為被動關(guān)系，所以用被動語態(tài)。故選D。

6.（2011年安徽卷）Hiswritingissoconfusingthatit'sdifficulttomakeoutitisheistryingtoexpress.

A.thatB.howC.whoD.what

【答案】D

【解析】考查賓語從句。句意：他的文章令人費(fèi)解，很難理解他到底想表達(dá)什么?？崭裉幰龑?dǎo)一個(gè)賓語從

句，在從句中作heistryingtoexpress的賓語，表示“什么"。that引導(dǎo)賓語從句，無詞義,不作成分，僅起

引導(dǎo)作用；how引導(dǎo)賓語從句，作狀語，表示“如何”；who引導(dǎo)賓語從句，作主語，賓語，表示“誰what

引導(dǎo)賓語從句，作主語、賓語或表語，表示“什么；……的（東西等）“，根據(jù)句意，故填what,故選D。

7.（2021年天津卷）Thepolicesearchedtheareaforseveraldays.,theyfoundthepieceofevidencethey

werelookingfor.

A.GenerallyB.Originally

C.EventuallyD.Unfortunately

【答案】C

【解析】考查副詞詞義辨析。句意：警察在這一地區(qū)搜查了好幾天。最終，他們找到了他們一直在努力尋

找的證據(jù)。A.Generally通常,普遍地;B.Originally起初，原來，獨(dú)創(chuàng)地;C.Eventually最終；D.Unfortunately

不幸地。分析句意，警察一直在努力找證據(jù)，努力有了結(jié)果，最終找到了，故選C。

8.（2021年山東卷）Wewillsitinthefrontofthehallwecanhearthespeakerclearly.

A.soastoB.inordertoC.inorderthatD.suchthat

【答案】C

【解析】考查固定短語詞義辨析。句意：我們將坐在大廳的前面，以便能清楚地聽到演講者的講話。A.soas

to為了,后接動詞原形；B.inorderto為了，后接動詞原形；C.inorderthat為了，后接從句;D.suchthat

錯(cuò)誤搭配。由空后“wecanhearthespeakerclearly.”可知，此處是完整的句子，所以空處需用inorderthat引

導(dǎo)目的狀語從句。故選C。

9.（（2021年天津卷））Althoughafewhavecomeandgone,therestaurant'sregularcustomershavethe

samefornearly40years.

A.stayedB.turnedC.grownD.got

【答案】A

【解析】考查系動詞動詞詞義辨析。句意：雖然有一些人來了又走了，但這家餐廳的老顧客已經(jīng)光顧這家

店近40年了。A.stayed保持；B.tumed變成（某種顏色）；C.grown變得;D.got變成。根據(jù)“therestaurant's

regularcustomers”以及“thesamefornearly40years”可知，這家餐廳的老顧客已經(jīng)光顧這家店近40年了。

stay“保持”，表示老顧客保持40年不變“故選A項(xiàng)。

10.（2021年山東卷）Mr.Greenisagood.Heiskindtohisworkers.

A.employB.employeeC.employerD.employment

【答案】C

【解析】考查名詞詞義辨析。句意：格林先生是個(gè)好雇主。他對工人很好。A.employ雇用，既可以用作動

詞也可以用作名詞；B.employee雇員，職工；C.employer老板；D.employment雇用，職業(yè)。根據(jù)空后“He

iskindtohisworkers.”可知，空處需用名詞employer,表示格林先生是好雇主，對工人好。故選C。

11.（2021年山東卷）hesaidinthespeechshowedaninterestingopinion.

A.WhatB.WhetherC.IfD.That

【答案】A

【解析】考查名詞性從句。句意：他在演講中所說的話展示了一個(gè)有趣的觀點(diǎn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句

為主語從句，從句中缺少賓語，指物，所以用連接代詞what引導(dǎo)。故選A。

12.（2011年安徽卷）Asthestory,thetruthaboutthestrangefigureisslowlydiscovered.

A.beginsB.happensC.endsD.develops

【答案】D

【解析】考查動詞詞義辨析。句意：”隨著故事的發(fā)展，這個(gè)神秘?cái)?shù)字的真相漸漸地被發(fā)現(xiàn)了。begin”開始;

happen“發(fā)牛end“結(jié)束"；develop“發(fā)展”。由后面題干中的“isslowlydiscoverd”得出該單詞應(yīng)該是一個(gè)延續(xù)

性的動詞，而ABC選項(xiàng)均為非延續(xù)性動詞。故選D。

13.（2011年安徽卷）Tobegreat,youmustbesmart,confident,and,,honest.

A.thereforeB.aboveallC.howeverD.afterall

【答案】B

【解析】考查副詞和短語。句意：要想成為一個(gè)偉大的人，你必須得聰明、自信，并且最重要的是誠實(shí)。

A.therefore因此，所以；B.aboveall首先，尤其是，最重要的是：C.however然而，可是；D.afterall畢竟，

終究。從語境可知此處強(qiáng)調(diào)“誠實(shí)”這一品質(zhì)，用“最重要的是“符合語境。故選B。

14.（2011年江西卷）Whydon'tyoubringtohisattentionthatyouaretooilltoworkon?

A.thatB.itC.hisD.him

【答案】B

【解析】考查代詞。句意：為什么你不讓他注意到你病的太嚴(yán)重「以至于不能繼續(xù)工作了呢？分析句子結(jié)

構(gòu)可知，設(shè)空處作bring的賓語；根據(jù)句意可知，設(shè)空處用于指代thatyouaretooilltoworkon：可知，設(shè)空

處為形式賓語，真正的賓語是that引導(dǎo)的賓語從句；形式賓語用it表示。故選B選項(xiàng)。

15.（2011年安徽卷）Ifyoufaultsbutyoustillwantthebicycle,asktheshopassistanttoreducetheprice.

A.comeacrossB.careaboutC.lookforD.focusupon

【答案】A

【解析】考查動詞短語辨析。句意：如果你發(fā)現(xiàn)你想要買的這輛自行車有瑕疵，但是你仍想買這輛，就讓

店員降價(jià)。comeacross發(fā)現(xiàn)，碰到；careabout在乎，關(guān)心；lookfor尋找；focusupon集中注意力于。根

據(jù)句意可知，發(fā)現(xiàn)了瑕疵，但仍舊想買這兩自行車，可以請店員降價(jià)。故正確答案為A項(xiàng)。

第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16s35各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳

選項(xiàng)。

（2021年3月天津卷）Formostpeople,havingthingsstolenfeelslikeanoffence.RobbiePruittadmittedthat

hegot16whenhediscoveredthetheftofhismountainbikelastSeptember.Butsoonenough,his

17tookaturn.Afterlettinggoofhisangerandfrustration,hefoundhimselfonaroadtosympathy

18.

ForPruitt,akeenbicyclist,thefirstthingtodowas19hisstolenbike.Butwhenhewentbike

shopping,hefoundfewavailable,whichgothimthinking:Whatifthe20ofbikeswasCovid-19related,

andwhatifthepersonwho'dtakenhisbikereallyneeded21togettowork?

Withthatthoughtinmind,Pruitt22aplanandposteditonthecommunitywebsite.He23

tofixbikesfreeofchargeforanyonewhoneededit.Healsoaskedforunwantedbikes,whichhewould

repair-again24.Andthenhewoulddonatethemtofolkswhocouldtrulyusethembutdidn'thavethe

25tobuyone.

Thedaythepostwentlive,Pruittreceivedthirty26bicycles.Thencamemorethan50027

fordetailedinformation.Bytheendof2020,Pruitthadrepairedmorethan140fordonationortobe28

totheirowners.

Pruitttriestogivehisdonationstofamiliesthatare29struggling.30simplysatisfyinga

materialneed,hehasprovidedanopportunityforkidsinhisneighborhoodtolearnhowtofixtheirownbikes.

Inadditionto31skills,Pruitt'slessonsteachteamwork,encourageself-worth,andpromotefeelings

ofcommunity.32.thekidshavegainedasenseofaccomplishment.

"It'sareallygreat33fbrkids,"saidaneighborinaninterviewwiththelocalnewspaper."Pruittis

certainlyprovidinga34、butit'snotjustthebikes.It'stherelationshipsinthecommunity.It'sthe

35-thathecanmakeonpeople."

16.A.amazedB.madC.curiousD.frightened

17.A.emotionsB.careerC.opinionsD.route

18.A.everB.togetherC.insteadD.yet

19.A.rideB.lockC.repairD.replace

20.A.lackB.varietyC.increaseD.quality

21.A.instructionB.qualificationC.transportationD.permission

22.A.cameupwithB.stucktoC.gaveupD.brokeawayfrom

23.A.rememberedB.refusedC.hesitatedD.offered

24.A.byaccidentB.inadvanceC.forfreeD.oncredit

25.A.profitB.budgetC.courageD.excuse

26.A.sharedB.usedC.expensiveD.modern

27.A.enquiriesB.advertisementsC.noticesD.announcements

28.A.exportedB.soldC.lentD.returned

29.A.hardlyB.slightlyC.trulyD.instantly

30.A.WithoutB.BeyondC.UponD.Among

31.A.practicalB.commercialC.mathematicalD.social

32.A.OtherwiseB.HoweverC.SomehowD.Meanwhile

33.A.promiseB.celebrationC.comfortD.experience

34.A.competitionB.serviceC.ceremonyD.suggestion

35.A.compromiseB.impressionC.impactD.progress

【答案】16.B17.A18.C19.D20.A21.C22.A23.D24.C25.B

26.B27.A28.D29.C30.C31.A32.D33.D34.B35.C

【解析】這是一篇記敘文。主要講述「RobbiePruitt在自己的自行車被偷后，想出「給人免費(fèi)修車的計(jì)劃。

他把這一計(jì)劃發(fā)布到了網(wǎng)上，主動提出為有需要的人免費(fèi)修理自行車。他還想要一些沒人要的自行車，他

愿意再免費(fèi)修理一次。然后他會把它們捐給那些真正需要它們但沒有預(yù)算買的人。他還教授鄰居的孩子們

免費(fèi)修車，得到了鄰居的贊賞。

16.考查形容詞詞義辨析。句意：RobbiePruitt承認(rèn)，去年9月發(fā)現(xiàn)他的山地車被盜時(shí)，他很生氣。A.amazed

驚訝的：B.mad生氣的；C.curious好奇的;D.frightened害怕的。根據(jù)后文“l(fā)ettinggoofhisanger”可知發(fā)現(xiàn)

車被偷，RobbiePruitt當(dāng)時(shí)很生氣。故選B。

17.考查名詞詞義辨析。句意：但很快，他的情緒發(fā)生了變化。A.emotions情緒；B.career事業(yè)；C.opinions

觀點(diǎn)；D.route路線。結(jié)合后文“Afterlettinggoofhisangerandfrustration,hefoundhimselfonaroadto

sympathy”可知RobbiePruitt從生氣沮喪變成了同情，情緒發(fā)生了變化。故選A。

18.考查副詞詞義辨析。句意：在放下憤怒和沮喪之后，他發(fā)現(xiàn)自己走上了同情之路。A.ever曾經(jīng)；B.together

一起；C.instead相反；D.yet然而。結(jié)合上文“hefoundhimselfonaroadtosympathy”可知，發(fā)現(xiàn)自己的車被

偷，RobbiePruitt放下憤怒和沮喪，反而走上了同情他人的道路。故選C。

19.考查動詞詞義辨析。句意：對手熱衷于騎自行車的PruiU來說，第一件要做的事就是取代他被偷的自行

車。A.ride騎車；B.lock鎖上；C.repair修理；D.replace取代。根據(jù)后文“hisstolenb汰e.Butwhenhewentbike

shopping”可知車被偷，Pruitt要買車來取代被偷的自行車。故選D。

20.考查名詞詞義辨析。句意：但當(dāng)他去買自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有自行車，這讓他想到：如果缺少自行

車與Covid-19有關(guān)，如果騎他自行車的人真的需要交通工具去上班呢？A.lack缺乏；B.variety多樣；C.

increase增加；D.quality質(zhì)量。根據(jù)上文“hefoundfewavailable”可知商店里也缺少自行車。故選A。

21.考查名詞詞義辨析。句意：但當(dāng)他去買自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有自行車，這讓他想到：如果缺少自行

車與Covid-19有關(guān)，如果騎他自行車的人真的需要交通工具去上班呢？A.instruction指令；B.qualification

資格；C.transportation運(yùn)輸工具：D.permission允許。根據(jù)前后文“needed…togettowork”可知，Pruitt猜

測偷自己自行車的人是因?yàn)榇_實(shí)需要交通工具去上班。故選C?

22.考查動詞短語辨析。句意：帶著這個(gè)想法，Pruitt想出了一個(gè)計(jì)劃，并把它發(fā)布在了社區(qū)網(wǎng)站上。A.came

upwith提出；B.stuckto堅(jiān)持；C.gaveup放棄；D.brokeawayfrom突然逃跑。根據(jù)后文“aplanandpostedit

onthecommunitywebsite”指想出f一個(gè)計(jì)劃，comeupwith符合語境。故選A。

23.考查動詞詞義辨析。句意:他主動提出為有需要的人免費(fèi)修理自行車。A.remembered記得；B.refused

拒絕；C.hesitated猶豫；D.offered提議。結(jié)合后文“tofixbikesfreeofchargeforanyonewhoneededit”指Pruitt

提議為他人免費(fèi)修車，offertodosth.“主動提出做某事"。故選D。

24.考查固定短語辨析。句意：他還想要一些沒人要的自行車，他愿意再免費(fèi)修理一次。A.byaccident偶

然；B.inadvance提前；C.forfree免費(fèi)：D.oncredit賒賬。呼應(yīng)上文“fixbikesfreeofcharge”他的修車都是

免費(fèi)的。故選C。

25.考查名詞詞義辨析。句意:然后他會把它們捐給那些真正需要它們但沒有預(yù)算買的人。A.profit利潤；

B.budget預(yù)算；C.courage勇氣；D.excuse借口。根據(jù)前后文“fblkswhocouldtrulyusethembutdidn'thave

the...tobuyone”可知，Pruitt捐車的對象是那些需要車但是預(yù)算不夠，買不起的人，but表示轉(zhuǎn)折，說明預(yù)算

緊張。故選B。

26.考查形容詞詞義辨析。句意：這一帖子發(fā)布當(dāng)天，Pruitt收到了30輛二手自行車。A.shared共享的；

B.used二手的；C.expensive昂貴的；D.modern現(xiàn)代的。根據(jù)上文“Healsoaskedfbrunwantedbikes”可知,

Pruitt也回收不想要的二手車，所以在帖子發(fā)布當(dāng)天收到了30輛二手自行車。故選B。

27.考查名詞詞義辨析。句意：然后就來了500多個(gè)詢問詳細(xì)信息的詢問。A.enquiries詢問；B.advertisements

廣告；C.notices通知；D.announcements公告。根據(jù)后文“fordetailedinfbrmation”可知有詢問詳細(xì)信息的詢

問。故選A。

28.考查動詞詞義辨析。句意：到2020年底，Pruitt已經(jīng)修復(fù)了140多件自行車，這些自行車要么捐贈，

要么返還原主。A.exported出口；B.sold出售；C.lent借給；D.returned返回，返還。結(jié)合后文“totheirowners'5

指修好的車返還給主人，return符合語境。故選D。

29.考查副詞詞義辨析。句意：Pruitt試圖把他的捐贈捐給那些真正生活困難掙扎的家庭。A.hardly兒乎不；

B.slightly輕微地；C.truly真實(shí)地；D.instantly立即.此處呼應(yīng)上文“fblkswhocouldtrulyusethem”指Pruitt

的捐贈都是給那些真正生活有困難的家庭的。故選C。

30.考查介詞詞義辨析。句意：在僅僅滿足物質(zhì)需求的基礎(chǔ)上，他為鄰居的孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)如何修

理自行車的機(jī)會。A.Without沒有；B.Beyond越過；超過；C.Upon在...上；D.Among在....中間。結(jié)

合后文“hehasprovidedanopportunityfbrkidsinhisneighborhoodtolearnhowtofixtheirownbikes”可知，不

僅滿足了物質(zhì)上的需求，還提供了學(xué)習(xí)如何修理自行車的機(jī)會。故選B。

31.考查形容詞詞義辨析。句意：除了實(shí)用技能，Pruitt的課程還教授團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)自我價(jià)值，促進(jìn)社區(qū)

感覺。A.practical實(shí)際的；B.commercial商業(yè)的;C.mathematical數(shù)學(xué)的；D.social社會的。根據(jù)上文“hehas

providedanopportunityfbrkidsinhisneighborhoodtolearnhowtofixtheirownbikes.”可知，Pruitt為令B居的孩

子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)如何修理自行車的機(jī)會，即教授他們實(shí)用技能。故選A。

32.考查副詞詞義辨析。句意：同時(shí)，孩子們也有了一種成就感。A.Otherwise否則；B.However然而；C.

Somehow不知怎么；D.Meanwhile同時(shí)。根據(jù)前后文語境，可知孩子們通過參加Pruill的課程，學(xué)到了實(shí)

用技能，同時(shí)還有了一種成就感，Meanwhile符合語境。故選D。

33.考查名詞詞義辨析。句意：一位鄰居在接受當(dāng)?shù)貓?bào)紙采訪時(shí)說：“對孩子們來說，這真是一次很棒的經(jīng)

歷。"A.promise承諾；B.celebration慶祝；C.comfort安慰；D.experience經(jīng)歷。根據(jù)語境，參與Pruitt的

課程對孩子們來說，是一次經(jīng)歷。故選D。

34.考查名詞詞義辨析。句意:Pruitt當(dāng)然會提供服務(wù)，但不僅僅是自行車。A.competition比賽；B.service

服務(wù)；C.ceremony典禮；D.suggestion建議。結(jié)合上文可知，Pruitt為人們免費(fèi)修車，還為社區(qū)的孩子教授

如何修車，所以他提供的是服務(wù)。故選B。

35.考查名詞詞義辨析°句意：而是他能對人們產(chǎn)生的影響.A.compromise妥協(xié)；B.impression印象;C.impact

影響；D.progress進(jìn)步。根據(jù)后文“hecanmakeonpeople”可知為短語makeimpacton”對產(chǎn)生影響故

選C。

第二部分：閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

A（2013天津卷）

GuidetoStockholmUniversityLibrary

Ourlibraryoffersdifferenttypesofstudyingplacesandprovidesagoodstudyingenvironment.

Zones

Thelibraryisdividedintodifferentzones.Theupperfloorisaquietzonewithoverathousandplacesforsilent

reading,andplaceswhereyoucansitandworkwithyourowncomputer.Thereadingplacesconsistmostlyof

tablesandchairs.Thegroundflooristhezonewhereyoucantalk.Hereyoucanfindsofasandarmchairsforgroup

work.

Computers

Youcanuseyourowncomputertoconnecttothewi-fispeciallypreparedfornotebookcomputers；yourcanalso

uselibrarycomputers；whichcontainthemostcommonlyusedapplications,suchasMicrosoftOffice.Theyare

situatedintheareaknownastheExperimentalFieldonthegroundfloor.

Group-studyPlaces

Ifyouwanttodiscussfreelywithoutdisturbingothers,youcanbookastudyroomorsitatatableontheground

lloor.Somestudyroomsarefor2-3peopleandotherscanholdupto6-8people.Allroomsaremarkedonthe

librarymaps.

Thereare40group-studyroomsthatmustbebookedviathewebsite.Tobook,youneedanactiveUniversity

accountandavalidUniversitycard.Yducanusearoomthreehoursperday,ninehoursatmostperweek.

StorageofStudyMaterial

Thelibraryhaslockersforstudentstostorecourseliterature.Whenyouhaveobtainedatleast40credits（學(xué)分），

youmayrentalockerandpay400forayear'srentalperiod.

RulestobeFollowed

Mobilephoneconversationsarenotpermittedanywhereinthelibrary.Keepyourphoneonsilentasifyouwereina

lectureandexitthelibraryifyouneedtoreceivecalls.

Pleasenotethatfoodandfruitareforbiddeninthelibrary,butyouareallowedtohavedrinksandsweetswithyou.

36.Thelibrary'supperfloorismainlyforstudentsto.

A.readinaquietplace

B.havegroupdiscussions

C.takecomfortableseats

D.gettheircomputersfixed

37.Librarycomputersonthegroundfloor.

A.helpstudentswiththeirfieldexperiments

B.containsoftwareessentialforschoolwork

C.areforthosewhowanttoaccessthewi-fi

D.aremostlyusedforfillingoutapplicationforms

38.Whatconditionshouldbemettobookagroup-studyroom?

A.Agroupmustconsistof8people.

B.Three-houruseperdayistheminimum.

C.Oneshouldfirstregisterattheuniversity.

D.Applicantsmustmarktheroomonthemap.

39.Astudentcanrentalockerinthelibraryifhe.

A.canaffordtherentalfee

B.attendscertaincourses

C.hasnowheretoputhisbooks

D.hasearnedtherequiredcredits

40.WhatshouldNOTbebroughtintothelibrary?

A.Mobilephones.B.Orangejuice.

C.Candy.D.Sandwiches.

【答案】36.A37.B38.C39.D40.D

【解析】本文是說明文，主要介紹了斯德哥爾摩大學(xué)圖書館的不同區(qū)域、圖書館的電腦、小組學(xué)習(xí)地點(diǎn)、

學(xué)習(xí)材料的存放和需要遵守的規(guī)定。

36.解析：選A。細(xì)節(jié)理解題。聯(lián)系文章Zones部分中的“Theupperfloorisaquietzonewithoverathousand

placesforsilentreading...”可知，上層是一個(gè)供學(xué)生閱讀的安靜的地方。

37.解析:選B。細(xì)節(jié)理解題。從文章Computers部分中的“...whichcontainthemostcommonlyusedapplications?

suchasMicrosoftOffice.“可知，在一樓的電腦中包含必備的辦公軟件，而對于學(xué)生來說，用這些辦公軟件就

是為了做作業(yè)。故選B項(xiàng)。

38.解析:選C。推理判斷題。從文章Group-studyPlaces部分中的“Tobook,youneedanactiveUniversity

accountandavalidUniversitycard.”可知，要想在這里預(yù)訂房間，首先需要一個(gè)激活的大學(xué)賬號和有效的大學(xué)

卡片。換言之，就是首先要在大學(xué)進(jìn)行注冊。故選C項(xiàng)。

39.解析：選Do細(xì)節(jié)理解題。聯(lián)系文章StorageofStudyMaterial部分中的“Whenyouhaveobtainedatleast40

credits（學(xué)分），youmayrentalockerand...”可知，只有達(dá)到了要求的學(xué)分，學(xué)生才可以在這里租寄存柜。

40.解析：選Do細(xì)節(jié)理解題。從文章RulestobeFollowed部分中的“Pleasenotethatfoodandfruitareforbidden

inthelibrary…”可知，食物sandwiches“三明治”是不能帶進(jìn)圖書館的。文中提到在圖書館內(nèi)是不能打電話的，

但是可以帶著手機(jī)，把手機(jī)調(diào)至靜音，故排除A項(xiàng)。而B項(xiàng)和C項(xiàng)屬于飲料和糖果，是可以帶入圖書館的，

故也被排除。

B（2012天津卷）

BarditchHighSchooldecidedtoanAll-SchoolReunion.Over450peoplecametotheevent.Thereweretoursof

theoldschoolbuildingandapicnicatConfederatePark.Severalformerteacherswereonhandtotellstoriesabout

theolddays.Ms.MabelYates,theEnglishteacherforfiftyyears,waswheeledtothePark.

Someeyesrolledandtherewereafewlowgroans（嘟嚷聲）whenMs.Yateswasabouttospeak.Manystarted

lookingattheirwatchesandcomingupwithexcusestobeanywhereinsteadofpreparingtolistentoalecturefrom

anoldwomanwhohadfewkindwordsforherstudentsandmadethemworkharderthanalltheotherteachers

combined.

ThenMs.Yatesstartedtospeak:

Tcan'ttellyouhowpleasedIamtobehere.Ihaven'tseenmanyofyousinceyourgraduation,butIhavefollowed

yourcareersandenjoyedyourvictoriesaswellascryingforyourtragedies.Ihavealargecollectionofnewspaper

photographsofmystudents.AlthoughIhaven'tappearedinperson,Ihaveattendedyourcollegegraduations,

weddingsandeventhebirthyourchildren,inmyimagination.”

Ms.Yatespausedandstartedcryingabit.Thenshecontinued:

“ItwasmybeliefthatifIpushedyouashardasIcould,someofyouwouldsucceedtopleasemeandotherswould

succeedtoannoyme.Regardlessofourmotives,Icanseethatyouhaveallbeensuccessfulinyouchosenpath.”

“Thereisnogreatercomfortforaneducatorthantoseetheendresultofhisorheryearsofwork.Youhaveallbeen

agreatsourceofpleasureandprideformeandIwantyoutoknowIloveyouallfromthebottomofmyheart.”

Therewasasilenceoverthecrowdforafewsecondsandthensomeonestartedclapping.Teeclappingturnedinto

cheering,thenintoadeafeningroar（呼喊）.Lawyers,truckdrivers,bankersandmodelswererubbingtheireyesor

cryingopenlywithnoshameallbecauseofthewordsfromalongforgottenEnglishteacherfromtheirhometown.

41.Whatactivitywasorganizedfortheschoolreunion?

A.Sightseeinginthepark.

B.Apicnicontheschoolplayground.

C.Tellingstoriesaboutpastevents.

D.Graduates9reportsintheoldbuilding.

42.WhatcanbeinferredfromParagraph2?

A.SomegraduatesweretoobusytolistentoMs.Yates'speech.

B.ManygraduatesdislikedMs.Yates,waysofteaching.

C.Somepeoplegottiredfromthereunionactivities.

D.Mostpeoplehadlittleinterestinthereunion.

43.WecanlearnfromMs.Yates'speechthatshe.

A.kepttrack,ofherstudents5progress

B.gaveherstudentsadviceontheircareers

C.attendedherstudents?collegegraduations

D.wenttoherstudents'weddingceremonies

44.WhatwasMs.Yates'beliefinteachingteenagers?

A.Teachers9knowledgeisthekeytostudents'achievements.

B.Pressureonstudentsfromteachersshouldbereduced.

C.Hard-pushedstudentsaremorelikelytosucceed.

D.Students,respectisthebestrewardforteachers.

45.WhichofthefollowingcanbestdescribeMs.Yates?

A.Reliableanddevoted.B.Toughandgenerous.

C.Proudbutpatient.D.Strictbutcaring.

【答案】41.C42.B43.A44.C45.D

【解析】BarditchHighSchool組織教師學(xué)生重聚會，在聚會上Ms.Yates的一席發(fā)言打動了所有在場的人。

41.細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段中的“Severalformerteacherswereonhandtotellstoriesabouttheolddays.“可以得

到答案。

42.推理判斷。由于第二段只有2句話，通讀之后通過排除法即可選擇，ACD是在原文中沒有提及的內(nèi)容。

43.細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第四段，but和although之后的話選擇答案。這一段是說：Ms.Yates對學(xué)生畢業(yè)后的事

業(yè)、成功以及坎坷都非常關(guān)注。她從報(bào)紙上收集了有關(guān)他們的照片。盡管她不能親自到場，但是在她的想

象中她已經(jīng)參加了學(xué)生的畢業(yè)典禮、婚禮以及孩子的出生典禮等。

44.細(xì)節(jié)理解。根據(jù)“ItwasmybeliefthatifIpushedyouashardasIcould,someofyouwouldsucceedtoplease

meandotherswouldsucceedtoannoyme.”可知答案°

45.推理判斷。Ms.Yates雖然對學(xué)生們很嚴(yán)格但是很關(guān)心自己的學(xué)生。

C（2016天津卷）

WhenJohnwasgrowingup,otherkidsfeltsorryforhim.Hisparentsalwayshadhimweedingthegarden,

carryingoutthegarbageanddeliveringnewspapers.ButwhenJohnreachedadulthood,hewasbetteroffthanhis

childhoodplaymates.Hehadmorejobsatisfaction,abettermarriageandwashealthier.Mostofall,hewashappier.

Farhappier.

Thesearethefindingsofa40-yearstudythatfollowedthelivesof456teenageboysfromBoston.Thestudy

showedthatthosewhohadworkedasboysenjoyedhappierandmoreproductivelivesthanthosewhohadnot."

Boyswhoworkedinthehomeorcommunitygainedcompetence（能力）andcametofeeltheywereworthwhile

membersofsociety,"saidGeorgeVaillant,thepsychologist（心理學(xué)家）whomadethediscovery."Andbecause

theyfeltgoodaboutthemselves,othersfeltgoodaboutthem."

Vaillant'sstudyfollowedthesemalesingreatdetail.Interviewswererepeatedatages25,31and47,Under

Vaillant,theresearcherscomparedthemen'smental-healthscoreswiththeirboyhood-activityscores.Pointswere

awardedforpart-timejobs,housework,effortinschool,andabilitytodealwithproblems.

Thelinkbetweenwhatthemenhaddoneasboysandhowtheyturnedoutasadultswassurprisinglysharp.

Thosewhohaddonethemostboyhoodactivitiesweretwiceaslikelytohavewarmrelationswithawidevarietyof

people,fivetimesaslikelytobewellpaidand16timeslesslikelytohavebeenunemployed.Theresearchersalso

foundthatIQandfamilysocialandeconomicclassmadenorealdifferenceinhowtheboysturnedout.

Working—atanyage—isimportant.Childhoodactivitieshelpachilddevelopresponsibility,independence,

confidenceandcompetence—theunderpinnings（基石出）ofemotionalhealth.Theyalsohelphimunderstandthat

peoplemustcooperateandworktowardcommongoals.Themostcompetentadultsarethosewhoknowhowtodo

this.Yetworkisn'teverything.AsTolstoyoncesaid,"Onecanlivemagnificentlyinthisworldifoneknowshow

toworkandhowtolove,toworkforthepersononelovesandtoloveone'swork.H

46.WhatdoweknowaboutJohn?

A.Heenjoyedhiscareerandmarriage.

B.Hehadfewchildhoodplaymates.

C.Hereceivedlittlelovefromhisfamily.

D.Hewasenviedbyothersinhischildhood.

47.Vaillant'swordsinParagraph2serveas.

A.adescriptionofpersonalvaluesandsocialvalues

B.ananalysisofhowworkwasrelatedtocompetence

C.anexamplefbrparents'expectationsoftheirchildren

D.anexplanationwhysomeboysgrewintohappymen

48.Vaillant'steamobtainedtheirfindingsby.

A.recordingtheboys'effortinschool

B.evaluatingthemen'smentalhealth

C.comparingdifferentsetsofscores

D.measuringthemen'sproblemsolvingability

49.Whatdoestheunderlinedword'*sharp°probablymeaninParagraph4?

A.Quicktoreact.B.Havingathinedge.

C.Clearanddefinite.D.Suddenandrapid.

50.Whatcanbeinferredfromthelastparagraph?

A.Competentadultsknowmoreaboutlovethanwork.

B.Emotionalhealthisessentialtoawonderfuladultlife.

C.Lovebringsmorejoytopeoplethanworkdoes.

D.Independenceisthekeytoone'ssuccess.

【答案】46.A47.D48.C49.C50.B

【解析】這是一篇說明文。文章通過John的例子結(jié)合一個(gè)研究發(fā)現(xiàn)說明童年時(shí)期幫助做一些家務(wù)的孩子長

大后會更快樂，更成功。

46.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的句子Hehadmorejobsatisfaction,abettermarriageandwashealthier.,可知，

他的工作滿意度更高，婚姻更美滿，身體也更健康。所以John對他的事業(yè)和婚姻很滿意。故選A。

47.推理半lj斷題°根據(jù)第二段的句子Boyswhoworkedinthehomeorcommunitygainedcompetenceandcam