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網(wǎng)絡(luò)安全防范知識總結(jié)(篇1)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,合理使用可以給高職學(xué)生帶來極大的方便,豐富學(xué)習(xí)資源,改善學(xué)習(xí)條件,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,但另一方面,互聯(lián)網(wǎng)也產(chǎn)生不可忽視的消極影響,比如部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)游、虛擬交友、網(wǎng)購、網(wǎng)絡(luò)影視中,生活嚴(yán)重脫離現(xiàn)實(shí),性格變得孤獨(dú)冷漠,心理問題日漸突出,更有甚者參與網(wǎng)絡(luò),一步步滑向犯罪的深淵,因此,必須高度重視互聯(lián)網(wǎng)給高職學(xué)生帶來的安全問題,作為教育主體的學(xué)校,要全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識,提升安全使用網(wǎng)絡(luò)能力,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用。1高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育存在的問題當(dāng)前,許多高職學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問題,往往不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)問題造成的,而與其接受的網(wǎng)絡(luò)安全教育十分有限有直接關(guān)系。1.1高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育認(rèn)識滯后網(wǎng)絡(luò)安全教育作為高職學(xué)生日常教育的重要內(nèi)容,必須常態(tài)化開展,形成有效機(jī)制,確保教育實(shí)效,其目的很明確,就是要培養(yǎng)高職學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用基本能力,提高防范網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動的意識,減少傷害,提升自身網(wǎng)絡(luò)道德水準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。可是,根據(jù)調(diào)查,目前大部分高職院校都在網(wǎng)絡(luò)教育方面重視不足、認(rèn)識滯后,往往都是網(wǎng)絡(luò)安全問題出現(xiàn)了,才針對個(gè)案進(jìn)行處理,缺少前期預(yù)防,亡羊補(bǔ)牢始終不能從根本上解決網(wǎng)絡(luò)安全問題。1.2只注意網(wǎng)絡(luò)安全管理,忽視網(wǎng)絡(luò)安全教育多數(shù)高職院校很重視互聯(lián)網(wǎng)日常管理,不惜花大價(jià)錢夠買最新的防毒軟件和計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備,認(rèn)為只要在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控方面做到位,就可以最大程度上避免網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生。因此好多高職院校僅僅是在新生入學(xué)教育中簡單地對學(xué)生進(jìn)行一下網(wǎng)絡(luò)方面的安全教育,壓根沒有形成系統(tǒng)的教育方案,隨后的三年時(shí)間,幾乎不再系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。甚至有些高職院校只是走過場,把網(wǎng)絡(luò)安全教育當(dāng)作作秀,沒有實(shí)質(zhì)性地對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,更不可能給學(xué)生系統(tǒng)灌輸網(wǎng)絡(luò)安全知識。1.3課程設(shè)置不足調(diào)查發(fā)現(xiàn),高職院校網(wǎng)絡(luò)安全教育相關(guān)課程設(shè)置嚴(yán)重缺失,不像其他學(xué)科那樣系統(tǒng)化、學(xué)分化、課程化,因此,網(wǎng)絡(luò)安全教育的質(zhì)量和效果就很難得到保障,一些高職院校將網(wǎng)絡(luò)安全知識納入計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程進(jìn)行講授,但是也遠(yuǎn)沒有把其作為一門獨(dú)立課程開設(shè),嚴(yán)重缺乏系統(tǒng)性和全面性。學(xué)生一知半解,根本起不到將教育內(nèi)容內(nèi)化為內(nèi)心信念然后再外化為行動的作用,調(diào)查還發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校采取講座的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,這種形式化的教育,從根本上起不到教育效果。1.4網(wǎng)絡(luò)安全教育缺少基本的實(shí)踐環(huán)節(jié)高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育中,除了要灌輸和講解網(wǎng)絡(luò)使用的基本理論知識外,還必須重視實(shí)踐環(huán)節(jié)方面的教育,比如一些學(xué)生通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到木馬病毒的危害性,也知曉計(jì)算機(jī)下載、瀏覽需要用殺毒軟件,但是,對如何查殺病毒、安裝殺毒軟件處理常見的網(wǎng)絡(luò)問題方面了解甚少。多數(shù)學(xué)生知道網(wǎng)購如果不提高警惕的話,有一定的風(fēng)險(xiǎn),可是卻不知道如何識別非法網(wǎng)站,也更不知道如何防騙。高職院校的網(wǎng)絡(luò)安全教育要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行,某種程度上,讓學(xué)生真正掌握安全使用網(wǎng)絡(luò)的技能,這樣的實(shí)踐環(huán)節(jié)更重要。2改進(jìn)高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的有效策略作為實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全教育的最重要陣地,各高職院校要堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向,切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全教育工作,盡全力保障學(xué)生安全使用網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,服務(wù)于學(xué)校工作和學(xué)生成長成才。2.1增強(qiáng)學(xué)校對高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育重要性的認(rèn)識在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中大學(xué)生受到許多不良事件的沖擊,網(wǎng)絡(luò)安全事件的層出不窮,不僅對學(xué)生的身心造成不同程度的傷害,同時(shí)對學(xué)校的其它學(xué)生,對家長以及高校的教學(xué)生活秩序都會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,甚至?xí)ξ覈鴧^(qū)域的地方安全穩(wěn)定產(chǎn)生副作用。[1]各高職院校承擔(dān)著教育引導(dǎo)學(xué)生健康成長順利成才的重任,網(wǎng)絡(luò)安全教育作為高職院校學(xué)生日常教育的重要組成部分,是維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定以及學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本保障。做好網(wǎng)絡(luò)安全教育可以最大程度減少和降低網(wǎng)絡(luò)安全問題的發(fā)生,各高職院校要充分重視網(wǎng)絡(luò)安全教育,通過不同形式,發(fā)揮各部門優(yōu)勢,協(xié)調(diào)有關(guān)人員,形成濃厚的校園網(wǎng)絡(luò)安全教育氛圍,真正地使互聯(lián)網(wǎng)成為高職在校學(xué)生的良師益友,發(fā)揮其積極作用,為廣大學(xué)生服務(wù)。2.2進(jìn)一步豐富高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容第一,加強(qiáng)高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育。為了使高職學(xué)生能夠健康成長,各院校必須要把加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育放在突出位置,防止網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給大學(xué)生帶來的心理問題。[2]第二,加強(qiáng)高職學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪教育。網(wǎng)絡(luò)犯罪,是指行為人運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),借助于網(wǎng)絡(luò)對其系統(tǒng)或信息進(jìn)行攻擊,破壞或利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行其他犯罪的總稱。[3]預(yù)防高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪,一方面要通過各種形式教育學(xué)生如何正確交友,要提高警惕,保護(hù)好個(gè)人基本信息和隱私。另一方面要提高網(wǎng)購時(shí)的防范意識。第三,加強(qiáng)高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全法制教育。通過教育,使學(xué)生增強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)世界中自我保護(hù)能力,了解網(wǎng)絡(luò)空間中的權(quán)利和義務(wù),知曉什么可做,什么不可做,什么是法律保護(hù)的,什么是法律禁止的。2.3加強(qiáng)高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育實(shí)踐環(huán)節(jié)高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育不僅是一個(gè)理論問題,更是一個(gè)實(shí)踐問題,各高職院校在全面開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的同時(shí),一定要注重從實(shí)踐層面教會學(xué)生們?nèi)绾伟踩褂镁W(wǎng)絡(luò),各教育者自身更要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用的實(shí)際操作技能水平,平時(shí)注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。此外,各高職院校要定期舉行互聯(lián)網(wǎng)安全使用技能競賽,開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全教育警示公開課,邀請網(wǎng)監(jiān)部門相關(guān)人員到校進(jìn)行宣講,重視安全防范技巧的演示,讓廣大高職學(xué)生真正學(xué)會安全使用網(wǎng)絡(luò),不能只停留到知識和意識層面。2.4加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)高職院校網(wǎng)絡(luò)安全教育,建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的專兼職隊(duì)伍是有效實(shí)施教育的保障。根據(jù)實(shí)際需要,高職院校網(wǎng)絡(luò)安全教育隊(duì)伍所具備的知識和能力可以分三個(gè)方面,首先是普通文化知識,這要求網(wǎng)絡(luò)安全教育隊(duì)伍具備廣泛的社會、自然學(xué)科中的基礎(chǔ)常識,要有知識面的優(yōu)勢,才能在具體教育中面對不同教育對象做到游刃有余。二是實(shí)踐層面的具體能力,各網(wǎng)絡(luò)安全教育教師必須自己要有較強(qiáng)的安全使用網(wǎng)絡(luò)的基本技能,才能最大程度上提高教育效果,手把手地教會學(xué)生如何安全使用互聯(lián)網(wǎng)。第三就是必須具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識,這是做好網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的基礎(chǔ),對于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的教師,學(xué)校可以定期舉辦培訓(xùn),由計(jì)算機(jī)專業(yè)教師進(jìn)行講解,日常工作中可以集體備課,共同研討,形成合力。網(wǎng)絡(luò)安全防范知識總結(jié)(篇2)一、電腦終端安全1.設(shè)定密碼2.安裝殺毒軟件,定期掃描木馬、病毒等,及時(shí)更新病毒庫3.盡量不要接受陌生人通過網(wǎng)絡(luò)傳來的文件4.不登錄不熟悉的網(wǎng)絡(luò),輸入網(wǎng)址時(shí)要校對5.登錄銀行網(wǎng)站前,要留意瀏覽器地址欄,如果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁地址不能修改,請立即關(guān)閉該窗口,以免賬號密碼被盜二、手機(jī)終端安全1.設(shè)定密碼2.安裝殺毒軟件,定期掃描木馬、病毒等,及時(shí)更新病毒庫3.盡量不要接受陌生人通過網(wǎng)絡(luò)傳來的文件4.不登錄不熟悉的網(wǎng)絡(luò),輸入網(wǎng)址時(shí)要校對5.盡量不要使用定位功能6.在公共場合打電話注意泄露機(jī)密7.不要將重要信息存入手機(jī)8.注意保管,防止丟失三、無線接入安全1.設(shè)置無線網(wǎng)絡(luò)時(shí),選擇WPA2加密,密碼8位以上數(shù)字和英文字母組合,更改SSID設(shè)置并取消廣播2.盡量不要使用公共無線網(wǎng)絡(luò)3.使用不知名WIFI時(shí),不要使用賬號,密碼等重要信息4.盡量不要使用“保留賬號密碼可直接登錄”的模式,上網(wǎng)后注意清除個(gè)人使用記錄四、移動介質(zhì)安全1.禁止將學(xué)校有關(guān)機(jī)密的信息拷貝到外網(wǎng)計(jì)算機(jī)2.涉及學(xué)校敏感信息的文件,應(yīng)加密處理3.定期對儲存信息進(jìn)行整理4.定期掃描木馬、病毒等5.介質(zhì)報(bào)廢前,應(yīng)由使用部門進(jìn)行信息清除處理五、電子郵件安全1.不要隨意點(diǎn)擊陌生人發(fā)送的郵件附件2.電子郵件賬號不得隨意借給他人使3.應(yīng)當(dāng)妥善保管自己的電子郵件賬號及密碼4.在發(fā)信時(shí)應(yīng)仔細(xì)確認(rèn)收件人的郵件地址,如果是回復(fù)郵件應(yīng)直接使用“回復(fù)”功能,防止誤發(fā)郵件5.在接受郵件附件時(shí),應(yīng)先下載附

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