2022-2023學(xué)年河南省信陽市息縣部編版五年級上冊期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷【含答案】

2022—2023學(xué)年度上期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測五年級語文第一部分積累與運用1.讀句子，根據(jù)語境寫詞語。山洪bàof?。ǎ?，廣大干部和人民群眾筑起防汛的堅固堡壘；駐守海島，忠誠的邊防戰(zhàn)士發(fā)誓保衛(wèi)祖國nánjiānɡ（）；抗擊疫情，人們攜手抗擊病毒的qīnxí（）。團結(jié)筑就輝煌、奮斗bōzhònɡ（）希望當(dāng)今中國必將創(chuàng)造bùjìqíshù（）的偉大奇跡!【答案】①.暴發(fā)②.南疆③.侵襲④.播種⑤.不計其數(shù)【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“爆、疆、襲、播”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.下列加點字的解釋有誤的一項是（）A.富麗堂皇（盛大） B.少年強則國強（那么）C.不拘一格（拘束） D.萬馬齊喑究可哀（沉默）【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是對字詞的解釋。A.富麗堂皇：豪華美麗、雄偉壯大。B.少年強則國強：只要青少年聰明，有才學(xué)，那么國家則會變得強大富足。C.不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式，“拘”的意思“局限”。D.萬馬齊喑究可哀：比喻人們都沉默，不說話，不發(fā)表意見，形容局面沉悶。3.“有的流星體運動的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多?！斑@句話運用的說明方法是（）A.列數(shù)字、打比方 B.打比方、作比較C.作比較、舉例子 D.列數(shù)字、作比較【答案】D【解析】【詳解】本題考查說明方法。從“25萬千米每小時”可知是列數(shù)字的說明方法，從“是火箭運動最大速度的6倍多”可知是作比較的說明方法。故選D。4.張磊想盡快讀完一本300頁的《中國民間故事》。以下哪一種閱讀的方式不建議他選擇？（）A.借助關(guān)鍵詞句讀。 B.一個字一個字的認(rèn)真讀。C.帶著問題讀。 D.集中注意力，不回讀?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生閱讀方式，注意根據(jù)閱讀目的的不同選用不同的閱讀方式。答題的關(guān)鍵字是“盡快”，意思是張磊想在較短的時間內(nèi)讀完這本書，一個字一個字的讀會使閱讀時間拉長，不符合在短期內(nèi)讀完這本書的想法。因此選B。5.照樣子寫詞語，并用所寫詞語填空。例：足智多謀—詭計多端興高采烈—（）處心積慮—（）老師為了我們的學(xué)習(xí)____________，不辭勞苦。我們也應(yīng)該多多努力學(xué)習(xí)，當(dāng)受到老師的批評時，不要氣餒，要進行反思；當(dāng)受到老師表揚時，也不能“____________”。【答案】①.得意忘形②.嘔心瀝血③.嘔心瀝血④.得意忘形【解析】【詳解】本題考查仿寫詞語及選詞填空。根據(jù)例詞“足智多謀——詭計多端”可知，這是一組意思相近并感情色彩相反的一組詞。仿寫時要注意。興高采烈：形容興致高昂，情緒熱烈。得意忘形：形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。處心積慮：長期謀劃要干某件事（多含貶義）。嘔心瀝血：比喻費盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。結(jié)合詞義可知，詞語意思相近且感情色彩相反的詞是：興高采烈——得意忘形；處心積慮——嘔心瀝血。

結(jié)合詞義可知，形容我們的學(xué)習(xí)應(yīng)選：嘔心瀝血；形容我們愛到老師表揚時不能的表現(xiàn)，應(yīng)選：得意忘形。

6.按要求完成句子練習(xí)。（1）用“生氣”的不同意思寫句子。①因不合心意而不愉快：________________②生命力，活力：__________________（2）藺相如對秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________（3）用具體情景把成語“小心翼翼”的意思表現(xiàn)出來。_____________________【答案】①.弟弟做錯了事，媽媽生氣地教訓(xùn)了他一頓。②.冬天的大地沒有一絲生氣。③.藺相如對秦王說，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。④.深夜，我想去廚房倒杯水喝，但是怕打擾爸爸媽媽休息，就沒敢開燈，僅憑印象在黑暗中摸索著前行。明明只有幾步路，我硬生生走了幾分鐘，才躡手躡腳地走到了廚房。【解析】【詳解】（1）這道題考查學(xué)生的造句能力。學(xué)生按照要求運用“生氣”的不同意思造句即可，注意書寫正確、規(guī)范。示例：①因不合心意而不愉快：小明考試作弊，老師很生氣。②生命力，活力：春雨過后，窗外的小草又多了幾分生氣。（2）這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。故句子應(yīng)改為：藺相如對秦王說，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。（3）本題考查情景寫話。小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容言行舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。學(xué)生按照要求用具體情景把成語“小心翼翼”的意思表現(xiàn)出來即可，答案不唯一。示例：媽媽工作了一天，正躺在沙發(fā)上睡覺。我從客廳經(jīng)過時放慢了腳步，屏住呼吸，躡手躡腳的生怕驚醒了媽媽。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）【讀詩明理】時光飛逝，日月如梭，時間是寶貴的。葛洪告訴我們“不飽食以終日，_________”；毛澤東告訴我們“多少事，_________；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，___________”；陶淵明則用“及時當(dāng)勉勵，____________”來告誡我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。（2）【讀詩悟情】“______________，非是藉秋風(fēng)”是虞世南對高潔品行的追求；“家家乞巧望秋月，___________”是人們追求幸福的美好心愿；“我勸天公重抖擻，____________”是龔自珍對人才的渴求；“王師北定中原日，_________”是陸游對祖國統(tǒng)一的期盼?！敬鸢浮竣?不棄功于寸陰②.從來急③.只爭朝夕④.歲月不待人⑤.居高聲自遠(yuǎn)⑥.穿盡紅絲幾萬條⑦.不拘一格降人材⑧.家祭無忘告乃翁【解析】【詳解】本題考查對古詩和名言警句的積累。（1）“不飽食以終日，不棄功于寸陰”出自葛洪的一句名言，意思：不要飽食終日無所事事，讀書用功時不要放棄任何可利用的時間。這句話教育人們不要一天到晚吃飽了不做事，不要浪費一點時間放棄用功，要想學(xué)有所成，就必須珍惜分分秒秒，一寸光陰也不要放過。“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”出自毛澤東的《滿江紅·和郭沫若同志》，意思：天下的事情，從來都是那樣急切，日月輪回，光陰緊迫。要等一萬年后才等來勝利，實在是太久，我們要抓緊時間，力求主動，只爭朝夕?！凹皶r當(dāng)勉勵，歲月不待人”出自魏晉陶淵明的《雜詩十二首·其一》，意思是：應(yīng)當(dāng)趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，并不等待人?，F(xiàn)在多用來勉勵年輕人要抓緊時機，珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進。（2）出自唐代虞世南的《蟬》，全詩：垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。出自唐代林杰的《乞巧》，全詩：七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

出自清代龔自珍的《己亥雜詩》，全詩：九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

出自南宋陸游的《示兒》，全詩：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

第二部分閱讀與理解閱讀落花生（節(jié)選）“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味道很美。”哥哥說：“花生可以榨油?！蔽艺f：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?.一家人在議花生時，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分別從花生的__________、__________、__________三個方面發(fā)表了各自的看法，而父親則著眼于花生的______________。9.選文將花生和_______、________、_______進行了比較，突出了_________。10.下列對父親的話理解正確的一項是（）A.父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，認(rèn)為它們沒有花生的果實好吃。B.父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。C.父親認(rèn)為花生的內(nèi)在很可貴，它不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的果實露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露。11.你身邊是否也有像落花生一樣的人？舉例說一說。___________________【答案】8.①.味道②.作用③.價錢④.品質(zhì)9.①.桃子②.石榴③.蘋果④.花生樸實無華、默默無聞、不計名利的品質(zhì)10.C11.我的媽媽是一名護士，她就像落花生一樣，總是默默無聞、不圖回報地細(xì)心照顧每一位病人?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“姐姐說：‘花生的味道很美?！笨芍憬銖幕ㄉ奈兜婪矫姘l(fā)表了自己的看法；結(jié)合“哥哥說：‘花生可以榨油?！笨芍?，哥哥從花生的作用方面發(fā)表了自己的看法；結(jié)合“我說：‘花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。’”可知，我從花生的價錢方面發(fā)表了自己的看法；結(jié)合“父親說：‘花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！笨芍瑺敔攺幕ㄉ钠焚|(zhì)出發(fā)，覺得花生雖然不好看，但是很有用。

【9題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“父親說：‘花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！笨芍?，選文將花生與桃子、石榴、蘋果進行比較，突出了它默默無聞、不炫耀自己的品質(zhì)。

【10題詳解】本題考查短文內(nèi)容的意思。A．錯誤，無中生有，父親沒有不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，只是相比之下，更喜歡花生默默無聞的品質(zhì)。故題干說法有誤B．錯誤，以偏概全，父親沒有否認(rèn)桃子、石榴、蘋果的好處。故題干說法有誤。C．正確。

【11題詳解】本題考查語言表達(dá)。通過閱讀可知，花生是有很多優(yōu)點，但是不急于表露自己，默默地做自己的事，例舉出身邊像落花生這樣的人。如：我的老師就像落花生一樣，總是默默無聞、不圖回報地教導(dǎo)我們。

閱讀。臥牛石的傳說在飲馬河的靠山鄉(xiāng)有一個村子。相傳從前這里有一塊形似臥牛的大青石。雖然后來河流改道將這塊石頭沖入河里，可是臥牛石的傳說卻在民間廣為流傳。從前有一個農(nóng)夫，他養(yǎng)了一頭灰驢和一頭黃牛。黃牛終日老老實實地干活，灰驢卻總是偷奸?；?。拉車的時候，灰驢把車套拽得很直，但不用一點兒力氣，使重量全都落在黃牛身上，農(nóng)夫見黃牛累得渾身是汗，而灰驢卻一點兒汗也不出，就認(rèn)為灰驢比黃牛的力氣大。耕地的時候，黃牛只是低頭默默地拉犁，而灰驢的眼睛總盯著農(nóng)夫，一見農(nóng)夫走近，它就趕忙伸出舌頭去舔農(nóng)夫的手，給農(nóng)夫留下忠心的印象。種養(yǎng)麥的時候，農(nóng)夫不小心將一袋蕎麥丟在了路上，黃牛找回了蕎麥，灰驢卻騙黃牛說，讓黃牛去休息，自己幫它拿蕎麥?；殷H將蕎麥送進農(nóng)夫的房間，卻不提黃牛找回蕎麥的事。從此，農(nóng)夫認(rèn)為灰驢忠誠又勤快，黃牛又懶又饞，便把好的草料都給灰驢吃，卻把剩下的草料和秸桿給黃牛吃。第二年春天，農(nóng)夫要去飲馬河南岸買棉花。他嫌黃牛不中用。只用灰驢駕車出發(fā)了?；貋頃r，正趕上飲馬河漲水，農(nóng)夫坐在車上用鞭子指引灰驢從淺灘處過河，行至河中間時，水流湍急，漫過車廂?；殷H覺得順?biāo)囀×?，于是不聽農(nóng)夫的吆喝，徑自向下流拉車，不管農(nóng)夫怎么鞭打和吆喝，灰驢也不聽，結(jié)果連人帶車沖入了松花江，農(nóng)夫和灰驢都被江水淹死了。黃牛每天都臥在河岸上等生人回來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一連等了好幾年，黃牛都沒有等到農(nóng)夫，自己卻變成了一塊臥牛石。12.根據(jù)短文內(nèi)容，梳理故事情節(jié)，完成表格。黃?；殷H①______拉車不用力，拉犁時討好主人幫主人找回蕎麥②______③______圖省力，命喪松花江13.短文運用______的手法，突出了黃牛的___________灰驢的_________。14.創(chuàng)造性地復(fù)述故事時，可以進行大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)，讀第3自然段，發(fā)揮想象，說說黃牛是怎么找到蕎麥，灰驢又是怎么騙黃牛的。_____________________15.讀了短文，你獲得了怎樣的啟發(fā)？_____________________【答案】12.①.用力拉車渾身是汗，低頭默默拉犁②.搶黃牛的功，蒙騙主人是自己找回了蕎麥③.苦等主人回來，變成臥牛石13.①.對比②.任勞任怨、老實忠誠③.偷奸耍滑、自作聰明14.黃牛找了一上午，終于在路旁的草叢中找到了蕎麥。它馱著蕎麥回到家門口的時候，灰驢從門洞里躥了出來，熱情地說：“牛大哥，看把你累的，先歇一會兒吧。我?guī)湍惆咽w麥拿進去?！闭f著，它用嘴叼過口袋，送進農(nóng)夫的房間。15.做人要忠誠，不能媚上欺下?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。①結(jié)合“黃牛終日老老實實地干活”、“農(nóng)夫見黃牛累得渾身是汗”、“耕地的時候，黃牛只是低頭默默地拉犁”概括即可。②結(jié)合“黃牛找回了蕎麥，灰驢卻騙黃牛說，讓黃牛去休息，自己幫它拿蕎麥?；殷H將蕎麥送進農(nóng)夫的房間，卻不提黃牛找回蕎麥的事”概括即可。③結(jié)合“黃牛每天都臥在河岸上等生人回來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一連等了好幾年，黃牛都沒有等到農(nóng)夫，自己卻變成了一塊臥牛石”概括即可?！?3題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“黃牛終日老老實實地干活，灰驢卻總是偷奸?；?、“黃牛找回了蕎麥，灰驢卻騙黃牛說，讓黃牛去休息，自己幫它拿蕎麥?；殷H將蕎麥送進農(nóng)夫的房間，卻不提黃牛找回蕎麥的事”、“不管農(nóng)夫怎么鞭打和吆喝，灰驢也不聽，結(jié)果連人帶車沖入了松花江，農(nóng)夫和灰驢都被江水淹死了”、“黃牛每天都臥在河岸上等生人回來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一連等了好幾年，黃牛都沒有等到農(nóng)夫，自己卻變成了一塊臥牛石”可知，文章通過黃牛和灰驢行為的對比，突出了黃牛的任勞任怨、老實忠誠，諷刺了灰驢的偷奸耍滑、自作聰明?！?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第三段“黃牛找回了蕎麥，灰驢卻騙黃牛說，讓黃牛去休息，自己幫它拿蕎麥?；殷H將蕎麥送進農(nóng)夫的房間，卻不提黃牛找回蕎麥的事”，學(xué)生發(fā)揮想象，寫出黃牛如何找到蕎麥，灰驢如何哄騙黃牛即可，答案不唯一，言之有理即可。【15題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章中黃牛和灰驢行為，學(xué)生作答時可根據(jù)黃牛、灰驢所給的啟示分別作答即可，答案不唯一。示例：做人做事要老實忠誠，不能媚上欺下，否則害人害己。閱讀陳嘉庚辦學(xué)①陳嘉庚是我國杰出的愛國華僑領(lǐng)袖和著名的大實業(yè)家。②十七歲時，陳嘉庚遠(yuǎn)涉重洋，到新加坡學(xué)做生意。憑著他的辛勤勞作和誠信經(jīng)營，生意漸漸興隆起來。但遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的他卻時時想念著自己的故鄉(xiāng)—福建省同安縣集美鎮(zhèn)（今廈門市集美區(qū)）。③幾年后，陳嘉庚回到了集美。故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，在他看來，一切都是那么親切。順著熟悉的巷子，他一邊慢慢地走著，一邊看著鎮(zhèn)里建起工廠、多了新宅等變化。④當(dāng)走過小時候念書的私塾門口時，他發(fā)現(xiàn)私塾已經(jīng)關(guān)閉了。一打聽，原來是鎮(zhèn)里窮，很多孩子交不起學(xué)費，私塾辦不下去了，陳嘉庚心里很著患，他想：孩子是祖國的未來，要是上不了學(xué)。那怎么行呢？⑤回到家里，他拿出自己的積蓄，對妻子說：“我想用這些錢辦所學(xué)校。我們自己有吃有穿就行了，有錢多花，沒錢少花?！雹蕖斑@些錢是你下南洋辛辛苦苦掙來的呀！怎么能就這樣都用掉呢？”妻子有些猶豫。⑦“錢花掉可以再掙，孩子們學(xué)習(xí)的時間耽誤了，可就再也補不回來了！”在陳嘉庚的耐心勸說下，妻子被說服了。⑧學(xué)校辦起來了，孩子們瑯瑯的讀書聲又響起來了。陳嘉庚特別喜歡到學(xué)校走走。每次到學(xué)校，他總要站一會兒，靜靜地聆聽，仿佛在欣賞美妙的音樂。⑨從此，陳嘉庚一邊在海外打理生意，拼命工作，一邊把賺來的錢源源不斷地寄回家鄉(xiāng)，興辦學(xué)校。他在集美先后辦起了小學(xué)、中學(xué)、師范，還辦起了水產(chǎn)學(xué)校、航海學(xué)校、農(nóng)林學(xué)校、商科學(xué)校……1921年，他又用自己的全部積蓄，創(chuàng)辦了福建省第一所大學(xué)—廈門大學(xué)。這時的陳嘉庚已年近五旬，兩鬢染上了斑斑白霜。他常常對人們說：“要想讓祖國立足世界，不受外國欺侮，必須從興辦教育開始?！?6.抓住關(guān)鍵詞句可以幫助我們更好地理解短文。下列對短文中關(guān)鍵詞句的分析不正確的一項是（）A.從第②自然段中加點詞語“時時”可以看出陳嘉庚對家鄉(xiāng)深切的思念，為下文他在家鄉(xiāng)興辦學(xué)校作鋪墊。B.第④自然段中“他想：孩子是祖國的未來，要是上不了學(xué)，那怎么行呢”一句可知，陳嘉庚為了家鄉(xiāng)孩子的上學(xué)問題十分憂慮。C.第⑨自然段中的加點詞語可知陳嘉庚創(chuàng)辦的學(xué)校很多，并且是持續(xù)創(chuàng)辦的。D.從短文中“十七歲時”“幾年后”“從此”“年近五旬”可以知道陳嘉庚為創(chuàng)辦學(xué)校努力了很多年。17.由第⑨自然段中畫“﹏﹏﹏”的句子可知，陳嘉庚興辦教育是為了______。這讓我聯(lián)想到課文《少年中國說》（節(jié)選）中寫的“少年智則國智，少年富則國富，___________……少年雄于地球則__________”。18.從畫“”句子中可以體會到人物內(nèi)心的情感是（）A.陶醉 B.哀傷 C.欣慰 D.擔(dān)憂19.陳嘉庚在不同時期分別做了什么事？先把下面的時間軸充完整，再體會人物品質(zhì)。從陳嘉庚的人生經(jīng)歷中，我體會到了他的品質(zhì)?！敬鸢浮?6.D17.①.培養(yǎng)人才，建設(shè)祖國②.少年強則國強③.國雄于地球18.C19.①到新加坡學(xué)做生意②拼命賺錢，在家鄉(xiāng)興辦學(xué)校③用自己全部積蓄創(chuàng)辦廈門大學(xué)熱愛祖國、關(guān)心教育【解析】【16題詳解】本題考查理解關(guān)鍵詞句。ABC正確。D．有誤。結(jié)合文章第⑤段“我想用這些錢辦所學(xué)校。我們自己有吃有穿就行了，有錢多花，沒錢少花。”可知幾年后陳嘉庚回到家鄉(xiāng)才開始想著創(chuàng)辦學(xué)校，據(jù)此可知D項有誤?！?7題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解和現(xiàn)代文默寫。結(jié)合第⑨自然段“要想讓祖國立足世界，不受外國欺侮，必須從興辦教育開始?！笨芍惣胃d辦教育是為了培養(yǎng)人才，建設(shè)祖國?！渡倌曛袊f》是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文，寫于戊戌變法失敗后的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。原文少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋?！?8題詳解】本題考查體會人物思想感情。結(jié)合第⑧段“學(xué)校辦起來了，孩子們瑯瑯的讀書聲又響起來了。陳嘉庚特別喜歡到學(xué)校走走。每次到學(xué)校，他總要站一會兒，靜靜地聆聽，仿佛在欣賞美妙的音樂”可知聽到孩子們的讀書聲，陳嘉庚是欣慰的。故選C?！?9題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。①結(jié)合“十七歲時，陳嘉庚遠(yuǎn)涉重洋，到新加坡學(xué)做生意”可概括為：到新加坡學(xué)做生意；②結(jié)合“從此，陳嘉庚一邊在海外打理生意，拼命工作，一邊把賺來的錢源源不斷地寄回家鄉(xiāng)，興辦學(xué)校”可概括為：拼命賺錢，在家鄉(xiāng)興辦學(xué)校。③結(jié)合“1921年，他又用自己的全部積蓄，創(chuàng)辦了福建省第一所大學(xué)——廈門大學(xué)。這時的陳嘉庚已年近五旬，兩鬢染上了斑斑白霜”可概括為：用自己全部積蓄創(chuàng)辦廈門大學(xué)。結(jié)合“要想讓祖國立足世界，不受外國欺侮，必須從興辦教育開始?！笨芍惣胃且粋€熱愛祖國、關(guān)心教育的人。第三部分整本書閱讀根據(jù)平時閱讀，完成練習(xí)。選擇題。20.傳說中，是（）創(chuàng)造了漢字？A.愚公 B.堯 C.大禹 D.倉頡【答案】D【解析】【詳解】本題考查課外的積累。倉頡造字，是中國古代神話傳說之一，倉頡造字的地方叫“鳳凰銜書臺”。故選：D。

21.《寶蓮燈》這個故事里有個勇敢的孩子，歷盡千辛萬苦，最后把母親從華山救出來，這個孩子是（）A.沉香 B.哪吒 C.木蘭 D.黃香【答案】A【解析】【詳解】本題考查課外閱讀的積累。

《寶蓮燈》主要講了三圣母被壓華山，劉沉香在天庭各路神仙幫助下，經(jīng)歷盡種種考驗，最終劈山救母，一家團圓的故事。故選：A。22.大家推薦舜做部落首領(lǐng)，是因為他（）A.有學(xué)識 B.開朗 C.德行好 D.工作認(rèn)真【答案】C【解析】【詳解】本題考查民間故事《中國民間故事》講述了中華文化的博大精深，收錄了各族經(jīng)典的民間故事，是一本故事大全。收錄了包括漢族、傣族、白族、納西族、黎族、回族、瑤族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在內(nèi)的數(shù)十篇民間故事。從中可見不同民族的不同歷史和文化風(fēng)貌，更體現(xiàn)了中華民族的悠久歷史。結(jié)合作品內(nèi)容可知，大家推薦舜做部落聯(lián)盟首領(lǐng)，是因為他德行好。故選C。23.《膽小的王子》中，王子第二次騎在（）上回國。A.大象 B.獅子 C.老虎 D.馬【答案】B【解析】【詳解】本題考查課外閱讀?！赌懶〉耐踝印肥且粋€民間故事，主要寫了王子前后兩次抓住的猛獸分別是鬣狗和獅子。由文中的“獅子跑啊跑，最后跑到了王宮。人們看到這突然出現(xiàn)的獅子和王子，個個目瞪口呆。喝醉的獅子疲憊不堪，直接倒地不起了。王子見狀，說：‘我本想將獅子殺掉，可我的馬不見了，我只好先騎著它回來了’”可知，王子第二次騎在獅子上回國。故選：B。

24.《誠實與虛偽》中，國王的（）不好。A.耳朵 B.眼睛 C.手腳 D.心臟【答案】B【解析】【詳解】本題考查課外閱讀?！墩\實與虛偽》主要內(nèi)容是：誠實和虛偽是兩兄弟。大哥誠實，生性善良；二弟虛偽，生性奸詐。他們小時候，父親就去世了。母親無法撫養(yǎng)兩個孩子，他們倆長大了，母親便給他們一人一份食物，讓他倆外出謀生去了。虛偽把誠實的雙眼弄瞎了，誠實在狐貍的幫助下用露水恢復(fù)了視力，還治好了國王的眼睛和公主的聽力，后來成為駙馬爺，而虛偽則淪為了乞丐。故選B。25.填空題。（1）老百姓都尊稱包拯為“__________”。（2）《白蛇傳》的故事發(fā)生在有“人間天堂”之稱的_____________?！敬鸢浮竣?包青天②.杭州【解析】【詳解】本題考查課外搜集與積累。（1）包拯廉潔公正、立朝剛毅、不附權(quán)貴、鐵面無私、英明決斷、敢于替百姓申不平，故有“包青天”及“包公”之名，京師有“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老”之語。后世將他奉為神明崇拜，認(rèn)為他是奎星轉(zhuǎn)世，由于民間傳其黑面形象，亦被稱為“包青天”。（2）杭州市人文古跡眾多，西湖及其周邊有大量的自然及人文景觀遺跡，具代表性的有西湖文化、良渚文化、絲綢文化、茶文化，因風(fēng)景秀麗，素有“人間天堂”的美譽?！栋咨邆鳌返墓适戮桶l(fā)生在杭州?！栋咨邆鳌访枋龅氖且粋€修煉成人形的蛇精與人的曲折愛情故事。故事包括篷船借傘，白娘子盜靈芝仙草，水漫金山，斷橋，雷峰塔，許仙之子仕林祭塔等情節(jié)。表達(dá)了人民對男女自由戀愛的贊美向往和對封建勢力無理束縛的憎恨。其被列入“第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。并以此故事為原型拍攝了多部影視劇作和動畫片。26.小練筆。《木蘭從軍》的故事流傳千古，有人贊揚花木蘭雖然身為女子，卻在軍隊取得了不俗成績，有人贊揚花木蘭替父從軍的偉大精神和擔(dān)當(dāng)。作為新時代的少年，你認(rèn)為花木蘭身上的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，結(jié)合具體事例談一談。______________________【答案】花木蘭的孝順和勇敢值得我們學(xué)習(xí)，面對家中無長兄，木蘭女扮男裝替父上陣，這體現(xiàn)了她對于父親的孝順，戰(zhàn)爭是危險的，她勇敢的到戰(zhàn)場上殺敵，也體現(xiàn)了她的勇敢?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查口語交際。《木蘭從軍》講述了木蘭代替父親去征戰(zhàn)的古代故事。木蘭是古時候的一名民間女子。從小練習(xí)騎馬，正碰到皇帝招兵，她的父親的名字也在名冊上，她的父親因年老多病而不能勝任，木蘭便女扮男裝，替父親出征。木蘭從軍體現(xiàn)了木蘭的保家衛(wèi)國英雄氣概，也有孝敬父親的女兒情懷?；咎m的品質(zhì)和精神：勤勞善良的品質(zhì)，保家衛(wèi)國的熱情，英勇戰(zhàn)斗的精神。勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。學(xué)生根據(jù)花木蘭的品質(zhì)作答即可，答案不唯一。第四部分語文與生活27.語言交際。2022年冬奧會在北京舉辦，開幕式上我國向全世界展示先進的科技、博大的文化等。在半個多月的比賽中，我們領(lǐng)略了運動員們的拼搏與團結(jié)。2022年3月23日，三位太空“出差人”再次開展“天宮課堂”，10月9日，“夸父一號”成功發(fā)射，讓世界見證中國航天實力。面對如今繁榮昌盛的祖國，你最想對她說些什么呢？______________________【答案】親愛的祖國，看著您越來越繁榮，越來越強大，我的心中無比自豪！為了您的明天更加美好，我也會奮發(fā)努力，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查口語交際。面對如今繁榮昌盛的祖國，你想對她說些什么？可以先對祖國取得的偉大成就，表達(dá)心中的自豪感，再寫一寫自己的理想等。只要語句通順，合理即可。如：我為這樣繁榮富強的祖國而驕傲，而自豪。

第五部分習(xí)作與表達(dá)28.習(xí)作。任選一題習(xí)作。（1）滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長；夢想是一粒種子，使人為之奮斗；善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚；自信是一粒種子，使人充滿希望……種下一粒種子，可能會影響我們的一生。請以“一粒的種子”為題，結(jié)合自身經(jīng)歷，寫一篇習(xí)作。注意，把題目補充完整，將過程寫具體，把感受寫清楚，不少于450字。（2）假如有機會來一次時空穿越，穿越到二十年后的家鄉(xiāng)，你會看到家鄉(xiāng)有哪些翻天覆地的變化？如環(huán)境的變化，人們工作、生活的變化……請以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇習(xí)作。要求：①內(nèi)容完整具體，條理清晰；②分段敘述，把重點部分寫具體；③不少于450字?！敬鸢浮糠段囊唬阂涣粝氲姆N子從小，我就是一個有繪畫天賦的人，每次當(dāng)大家看到我的畫時，都會禁不住贊嘆起來。陣陣的掌聲與贊嘆，使我的心底萌發(fā)出了夢想的種子。剛剛學(xué)繪畫的時候，我就是一個動作特別慢的人，但我專注地畫著，用心地畫著，我一筆一劃地畫著，畫出了夢想的輪廓，涂出了夢想的色彩。自己的天賦與扎實的繪畫基礎(chǔ)，使我畫出了既一精一致又美麗的畫面。我“畫”出的掌聲使原本內(nèi)向又自卑的我找回了自信。我靦腆地接受了大家的夸贊，發(fā)自內(nèi)心地綻放出了一個自信的笑容。在我追逐夢想的路上，我也遇到了很多挫折，失敗感讓我提不起勁來，心里也是時時烏云密布，暴雨傾盆。就像有一次參加比賽一樣，我的作品也參加了比賽，可是宣布獲獎名單的候，竟然連優(yōu)秀獎里也沒有我的名字。我懷著失落的心情，走出教室，外面的天氣也是淚眼朦朧的，就像我的心里，也在下著淚珠似的小雨?；氐郊抑校乙舱也坏娇梢詢A訴煩惱的人，心中更是五味陳雜。直到再次去上繪畫班時，我看見了那些畫技平平，從沒獲過獎的小朋友們時，她們那純真、燦爛又快樂的笑容時，就像一束一溫一暖燦爛的一陽一光照進了我緊閉的心房，一溫一暖了被我冰凍的`笑容，挫折的枷鎖像雪水一樣融化了。她們的笑容時我悟得一點道理：畫畫，是我們自己本身的享受，只有在放松的心態(tài)下，畫出來的畫才是最美的，如果硬要將它變成一次次緊張、容易撥動人心弦的比賽，那么就失去了畫畫本身的意義。卸掉了我心頭的負(fù)擔(dān)后，笑容總算爬上了我的臉龐。在我一