辯論賽攻辯技巧總結

辯論賽攻辯技巧總結辯論賽攻辯技巧總結參加辯論賽，掌握攻辯的技巧十分重要。以下是收集的相關信息，僅供大家閱讀參照!除了大一的新生辯論賽以外，大學中所打的比賽我都坐在了二辯的位置，應該說這和我不標準的一般話有關。但也正因為在二辯的位置上坐久了，所以能接觸到不同比賽規(guī)則下的攻辯形式。本人所接觸的攻辯類型主要有三種：駁論、盤問和對辯，個人對攻辯技巧的理解和心得可做如下總結：一、駁論1.準備充分，針對性強。駁論顧名思義就是駁對方立論，所以對方立論說了什么，你就反駁什么，必必需具有極深的針對性;而且駁論往往在對方立論完畢后馬上進行，這要求在平常的訓練中對對方的立論要有充分的推測和準備。當然，這里所說的準備充分并不是說照著稿子照背照念，而是作為駁論手要有將對方立論點幾乎窮盡的能力。其實這點并不難，因為對手的觀點肯定逃不出賽前隊內(nèi)的模擬賽中陪練隊員模擬的觀點，所以駁論隊員平常必必需善于總結并且在賽前積極和陪練隊員交流，將對手可能出現(xiàn)的立論點窮盡，然后有針對性做出準備。將對手立論點窮盡后還要進行整合，因為依據(jù)個人經(jīng)驗，一般一個辯題對方可能出現(xiàn)的立論點不會超過10點，一些怪異的、生僻的論點對手也不會冒險去運用。比如在以前參加的“中國是否應當廢除死刑〞的比賽中，本人打駁論辯位，賽前總結出對手可能的立論點有19點，并且總結成文，但最后經(jīng)過篩選和排除就可以得出自己的9點駁論體系。而到了比賽場上必必需強調(diào)駁論的針對性，賽場上的駁論一定要依據(jù)對方的立論做出，如果和立論針對性不強，即便有出彩的語言和發(fā)揮很可能也是徒勞。在比賽中因為駁論針對性不強我有過慘痛的教訓，在武漢市知識產(chǎn)權辯論賽首輪比賽中，我們打反方，依據(jù)規(guī)則，我的駁論是在對方駁論完畢后進行，當時在場上聽完對方的駁論，感覺有重大漏洞和可以反駁的東西，結果頭腦一熱，現(xiàn)場來了篇“駁駁論〞，針對對方剛剛做出的駁論進行了反駁，無論場面上感覺效果還可以，但賽后才得知，因為針對性不強的失誤，我的駁論環(huán)節(jié)幾乎被判了0分。2.打磨語言，力爭出彩。很多人都有這樣的感覺，無論是口頭辯論也好，書面上的探討也罷，駁論往往比立論更容易做得要出色。這很大程度上是駁論一種后發(fā)制人的優(yōu)勢，立論作為一個隊伍的開篇陳詞，其基本要求就是要全面嚴謹，因為它給后面的辯論立起了一個攻擊的靶子。而駁論則不同，它是一個隊伍吹起的進攻號角，是向?qū)Ψ桨l(fā)起的第一輪攻擊，所以它必必需要有攻擊性。攻擊性除了體現(xiàn)在上文提到的針對性強以外，還應當力爭出彩。出彩的方式有很多，但通常而言就是通過語言的打磨用“段子〞“包袱〞等將對方的觀點歸謬、夸謬進而去攻擊對方的邏輯和體系。說到語言的打磨和準備段子，千萬不能為拋段子而拋段子，必必需建立在合適、切題、恰當?shù)幕A上，因為在駁論中如果類比不當或者生套硬拋，效果適得其反。個人認為在駁論中運用類比歸謬是不錯的選擇，無論任何類比都是蹩腳的，都是雙刃劍，不可能有完全恰當?shù)念惐龋蔷婉g論環(huán)節(jié)而言，運用類比有其獨特的優(yōu)勢，因為這是一個獨立的環(huán)節(jié)，對方并不能及時對你提出的類比進行反駁，而且類比得當，一方面可以出彩，另一方面可以避免許多辯論場上陳詞濫調(diào)的運用。二、盤問1、尋找軟肋，強勢出擊。盤問通常是一方問，一方答，而且在時間上通常也是問的一方少，答的一方多，從這個角度而言提問一方往往是劣勢。所以在問題制定的時候一定要注意尋找軟肋進行攻擊，由于辯題是將一個中立的命題強硬劃分而成，所以每一方都有其局限性，也就是自己的軟肋，作為盤問手就是要將這對手局限的一面通過問題的形式向觀眾和評委展現(xiàn)。請注意，僅僅是展現(xiàn)，想通過盤問的方式將對方擊潰是不可能的，因為答問一方有充足的時間去解釋和闡述。盤問環(huán)節(jié)在自己問完以后一般還要回答對方的問題，自己變成答問方后一定要把握自己所持有的優(yōu)勢，那就是在回答提問的時候鞏固己方態(tài)度，上文提到了辯手在盤問的時候都會抓軟肋問，那么面對自己的辯題的局限就要努力去彌補，可以通過邏輯推演、例子證實等等方式。參加了這么多比賽，在盤問環(huán)節(jié)當中感覺有一個例子總是不斷出現(xiàn)，每個隊伍運用都是換湯不換藥，而這個例子也是盤問攻辯的典型，特別在“制度建設與文化建設誰更重要〞、“自律他律哪個更關鍵〞等辯題中。這個例子一般分三步問：①有個人在中國經(jīng)常隨地吐痰，你知道為什么嗎?②有個人在新加坡從不隨地吐痰，你知道為什么嗎?③其實這兩個人是同一個人，你說為什么他在中國吐，在新加坡不吐?這通常是抽到“制度建設更重要〞或者“他律更關鍵〞一方的提問，看起來相當有攻擊力。作為回答方，仔細分析其實不難發(fā)現(xiàn)，這樣的問題其實就是找了個例設問，說到底就是同樣的一個人在不同的環(huán)境中做出了不同的行為，回答方其實完全可以把例子中的條件略微調(diào)換，也就是同樣的人在不同環(huán)境中做出同樣的行為，就可以做出很好回應。個人認為無妨這樣回答：“對方提出同一個人在不同的.國家做出了不同的行為，但是我們看到更多的人在不同的國家做出的還是相同的行為，因為更多的人在中國不隨地吐痰，到了新加坡也還是不會隨地吐痰，您說又是為什么呢?〞2、做好小結，錦上添花。盤問的時間是有限的，所以盤問過后通常還有一個攻辯小結，讓隊伍來整理和歸納剛剛的問和答。這個小結個人認為不可忽視，因為做好了它可以在給了對方狠狠一拳以后在踹上致命一腳。在盤問中，通常辯手被問到尖銳的問題后會用語言或者其他方式進行回避或者轉移話題，這時候必需要在小結的時候點明和指出，在對方剛被刺出的傷疤上撒上點鹽。同時由于己方提問時間有限，己方要達到什么目的，顯示什么意圖，這也必需要攻辯小結進一步闡明。大家通常認為攻辯小結都是由小結的同學負責，但個人認為攻辯小結必必需由負責提問的同學和負責小結的同學共同完成，因為負責提問攻辯的同學最了解自己的思路，最清楚問題的意圖，所以必必需要將自己的東西做出歸納和總結后交給擔任小結的同學。三、對辯1、有問有答，把握平衡。對辯不同于盤問，一方只能提問或者只能回答，對辯的規(guī)則通常都是“我有話說，有話你說〞，就像兩個人在進行自由辯論。兩個人的對辯往往交鋒是非常激烈的，因為在對辯中沒有緩和思索的時間，沒有隊友的配合，靠辯手的個人能力和對方進行辯論。在對辯當中，往往會有這樣的狀況，一方只顧問，一方只顧答，出現(xiàn)了“有來而無往〞的狀況，而對辯的時間通常是平等的，這樣打下來，估計會出現(xiàn)長時間的缺席審判，比賽也不會出色。所以在對辯環(huán)節(jié)當中必必需要注意問與答平衡的把握，一般狀況下，對對手的問題要做出回應，同時要拋出自己的問題，當然這不是絕對的，場上注意問與答的轉換，不要為了拋問題而拋問題。這就要求在制定問題的時候注意問題邏輯長短的把握，在對辯當中盡量少用長邏輯的問題，也就是那種要經(jīng)過三四次提問才能推導出自己結論的問題。因為在對辯當中一方面你要提問，另一方面你還要回答，如果己方問題的邏輯鏈過長，對手會不會緊跟著回答不得而知，場下的評委和觀眾也難以得知問題意圖，這等于在耗費時間。2、打深打廣，防止糾纏。在對辯中，由于只是兩個人的交鋒，所以有時不免在有的問題上一再糾纏，占了便宜的一方不斷追擊，而落了下風的一方急于解釋。其實這對雙方而言都沒有必要，因為關于評委和觀眾而言，如果提問一方拋出了一個非常具有攻擊性的問題，在兩三輪內(nèi)對方?jīng)]能做出比較美麗的回應，那么這已經(jīng)證實在此問題上提問一方占據(jù)了主動;同樣，回答一方針對提問的問題，給予了出色的回應，并且取得了合格的現(xiàn)場效果，在同一類問題上，回答方占據(jù)了主動。而評委和觀眾在聽辯論的時候也喜愛聽到更全面更新鮮的東西，所以這要求在對辯的時候自己所制定的問題要具有深度和廣度，尋找不同的攻擊點和切入點，這樣才能把握住場上的形勢而不致于陷入糾纏當中。小同學辯論賽技巧小同學辯論賽技巧辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種比賽活動。一起來看看辯論賽的技巧，僅供大家參照！謝謝！一辯稿在一定程度上決定了勝負。所以說，一定要在一辯稿上發(fā)給足夠的時間和精力。反觀攻辯問題，其實攻辯的策略有很多，但是總體上來說，還是圍繞自己的論點來進行比較好把握，而要做到這一點，必必需要成型的一辯稿。如果發(fā)言時間已到而稿子還未念完，可以把論點重復一遍，然后坐下。四辯在自由辯論最重要的部分就是把觀點明確并且穩(wěn)下來，不要被人牽著鼻子走，要把觀點牽回來，另結辯時不要提出新觀點。初學者易犯的毛?。阂皇敲髅髀牭綄Ψ铰┒窗俪?，卻不知從何下手。二是知道應該駁斥哪一點，一站起來就面紅耳赤，恨不得一棍子把對方打死，但是由于無法有效地組織語言，說起來吞吞吐吐。因此，①事先有所準備，對方可能從哪點進攻，做到心中有數(shù)，可以把想到的駁論分點寫在卡片上，對方談到哪一點，就抽出哪張卡片放在稿子開頭；②首先駁斥對方的常識性錯誤及口誤，臨場駁斥要注意對方發(fā)言中的開頭一段，因為時間有限，如果駁斥其結尾，往往來不及組織語言；③反駁的對象不要太過分散，不超過3點；④最好是針對前一個發(fā)言者進行駁斥，如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言，駁斥的效果會減弱。當然，對方的重大漏洞或關鍵的論點、論據(jù)例外3.辯論中可以連續(xù)進攻，連續(xù)提問場上要保持頭腦冷靜，當注意到對方對本方某個問題避而不答或回答不利時，應連續(xù)攻擊，哪怕把問題再重復一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于說出某句“精妙〞的話，根本不去注意隊友問了什么問題以及對方是如何回答的，這種個人主義應該避免。雖然大多數(shù)人認為辯論的勝負往往在自由辯論就已經(jīng)敲定，總結陳詞往往是念稿子，但陳詞并非陳詞濫調(diào)，好的總結陳詞還是會為自己加分不少?？偨Y陳詞應分為三部分：闡述觀點—解圍部分—拆對方臺。如質(zhì)問對方為何對某一問題避而不談，是否自認理虧呢，或質(zhì)問對方?jīng)]有抓住辯論核心。關于駁論〔兩種駁論理念〕理念一：點對點反駁簡單而言，就是針對對手的論點逐個反駁，這是最簡單也最基本的反駁套路，我關鍵說說這種駁論該怎么準備。其實關于新手而言，駁論稿是應該先構思一下反駁的框架，我大二打比賽的時候一般會在賽前通過模辯記錄下對手可能會出的常見觀點，把它排列成一個框架，然后在這個框架下構思你的反駁體系，這個比較簡略也可，主要是為了幫助你理順思路，不要雜亂的反駁。類似于這樣，當時打的題目是?；丶铱纯丛摬辉撊敕?，我的態(tài)度是不該駁論除了反駁以外，也必需要在反駁的同時順帶說明自己的觀點，所以你在賽前還必需要把自己態(tài)度的論點每一個歸納成一句話，把支撐論點成立的論據(jù)再縮略到最短并且說明好因果關系，這個是必需要提前準備的，有很多辯手覺得數(shù)據(jù)查好就可以，不用提前構思自己在陳詞里怎么去把數(shù)據(jù)和論證自己態(tài)度的語句，可到了場上往往說的十分啰嗦而且表意不清，辯論賽最寶貴的就是珍惜你的發(fā)言時間，別說廢話。上面介紹的駁論方法其實是非常簡單的，無非就是預估對手觀點，提前構成反駁體系，然后了解己方觀點，想好怎么論證。在比賽里合理分配好駁論中駁與立的時間分配即可，只是很依賴賽前的準備。理念二：利用駁論把雙方的分歧歸納到一個核心交鋒我以我的學長劉一楓的駁論作典型例子吧，因為楓哥打比賽風格確實和我挺不一樣的，我個人習慣是逐點去反駁，我會把很多比較細節(jié)的東西也合計進去，所以我的反駁會比較瑣碎一點，楓哥打比賽的習慣源于他對比賽的理解：他覺得很多比賽其實就只有一個核心分歧，由這個核心分歧演化了比較細的論點。所以在他的駁論里總是試圖把這個核心分歧點出，然后去拆解他方立論，證實己方立論。我們來看看這場比賽他是怎么做的吧，簡短概括我方核心意思就是心靈雞湯它是為了迎合大家寫的，它主要的目的是讓你開心，但當你面對困難的時候低落，失望是對你有益的，就像痛感機制，會提醒你去發(fā)現(xiàn)毛病并改正，而且心靈雞湯它本身就不了解你的狀況，給出的建議甚至反而會害了你。第一步：爭奪心里雞湯的`定義：心靈雞湯不是為了給你講道理而是為了迎合你讓你開心。具體手法：歸謬，如果雞湯的本質(zhì)是說理，那么上帝給你關了一扇門，而且給你放了一條狗，反而更貼切我們往往碰到的事實，但這是典型的反雞湯，所以雞湯的本質(zhì)不在于說理。進一步闡述我方觀點：雞湯的本質(zhì)是迎合，為了讓你高興它可以放棄一部分說理，所以它寧愿告訴你上帝還給你留了扇窗戶，你只是還沒看到呢。第二步：講述心靈雞湯這種迎合式的安慰是不好的。為了迎合你，我不能跟你說和你心意背離你的話，要順著你的思路講，以三辯失戀舉例，說明這種順著你心意迎合的安慰是盲目且不理智的。補充說明這種安慰和朋友父母的安慰不一樣，因為他們知道你的狀況，會依據(jù)你的狀況給你安慰，但心靈雞湯不知道，如果它想要做到的話就必需要配備很具體的說明書，那樣會使得心靈雞湯很冗長，反而變得不像是心靈雞湯了。其實楓哥做的事情很簡單，就是去和對手爭奪心靈雞湯給你的安慰，勸勉對你而言是不是好的。他為了做到這個做了很多補充說明，比如心靈雞湯的特質(zhì)不是說理，心靈雞湯不能針對你的狀況給出建議，心靈雞湯會迎合你，但最后落腳點其實是為了點出心靈雞湯的安慰對你而言是有害的。他的這個駁論不像常規(guī)的第一第二第三那種反駁，而是很連貫的跟你講一件事，你聽完會感覺好像討論的事情挺簡單的，分歧也很顯然，不過這種打法對辯手能力要求比較高關于對辯首先，我們要知道，任何辯題的兩個持方，都有他們的優(yōu)勢戰(zhàn)場，換言之就是他那個持方成立的語境。而想要弄清楚你的優(yōu)勢戰(zhàn)場，首先要把自己的論點歸納成清楚的架構，明白它的邏輯論證基礎。接著往下說，我個人覺得，二辯關于比賽走勢是一個分水嶺，原因就在于我的理解中，二辯的主要使命就是通過反駁，對辯把整場比賽的語境拉在你方預設的論域里打，換言之，把接下來的辯論按在你的優(yōu)勢戰(zhàn)場打。所以對辯有個重要的任務就是繼續(xù)如破壞對手語境，強化己方語境。怎么做呢？先說從問題的制定