版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版語文一年級上冊課件口語交際:我們做朋友同學(xué)們,開學(xué)已經(jīng)兩個多月了,很多同學(xué)在我們班里已經(jīng)交上了朋友。說一說,你交了哪些朋友?說一說觀察圖畫,看看兩個小朋友都向?qū)Ψ浇榻B了什么?看圖想一想在介紹自己時可以介紹自己的哪些信息呢?名字我叫xxx。年齡我今年x歲了。性格我是xx樣的人。愛好我喜歡xxx。從圖中你知道要和同學(xué)做朋友應(yīng)該注意什么?交流的時候要注意詢問對方的愛好,主動邀請對方參加某項活動或游戲。除了圖上小朋友交流的,你覺得和同學(xué)做朋友還要怎樣介紹自己?首先應(yīng)該問好,然后向別人介紹自己的名字、年齡等信息,重點介紹自己的性格和愛好,讓同學(xué)更加了解你。
說話的時候,要看著對方的眼睛。
這是對別人的尊重。課本插圖上的兩個小朋友在說話的時候,眼睛是往哪里看的呢?要求:
1.四個人為一個合作小組,向自己的同伴介紹自己;2.交流時,要看著對方的眼睛,別人交流時,要注意傾聽;3.說話時聲音要洪亮,意思要表達(dá)清楚。演一演向全班同學(xué)介紹你的新朋友:你的新朋友是誰?為什么想和這位同學(xué)做朋友?
我的名字是__________,今年____歲了,屬_______。我平時喜歡_______________________________,希望我們能夠做朋友。如:練一練我叫李紅,今年六歲了,我可是個舞蹈迷喲!我叫張明,今年六歲了,我足球踢得不錯。1.介紹自己2.介紹朋友我交到了張雨諾這位新朋友,她是個愛讀書的好孩子,我也喜歡讀書。我交到了王博這位新朋友,他和我一樣會踢球,下課我們還在一起玩呢。全班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:教育公平與合作學(xué)習(xí)研究
- 二零二五年度鐵路旅客運輸合同修訂版2篇
- 2025版圖書電子文檔txt下載代理授權(quán)合同3篇
- 二零二五年高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地入駐服務(wù)合同3篇
- 2025年度個人小產(chǎn)權(quán)房屋買賣合同范本與稅務(wù)籌劃要點4篇
- 二零二五年度4S店汽車銷售區(qū)域代理合同范本3篇
- 二零二五版智慧交通管理系統(tǒng)建設(shè)與運營協(xié)議3篇
- 二零二五年度馬鈴薯深加工廢棄物資源化利用合同4篇
- 二零二五年度創(chuàng)新型企業(yè)房屋租賃合同書
- 2025年度平房出租與城市可持續(xù)發(fā)展合作協(xié)議4篇
- 第1課 隋朝統(tǒng)一與滅亡 課件(26張)2024-2025學(xué)年部編版七年級歷史下冊
- 2025-2030年中國糖醇市場運行狀況及投資前景趨勢分析報告
- 冬日暖陽健康守護
- 水處理藥劑采購項目技術(shù)方案(技術(shù)方案)
- 2024級高一上期期中測試數(shù)學(xué)試題含答案
- 盾構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化施工手冊
- 山東省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期新高考聯(lián)合質(zhì)量測評10月聯(lián)考英語試題
- 不間斷電源UPS知識培訓(xùn)
- 三年級除法豎式300道題及答案
- 2024年江蘇省徐州市中考一模數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 新一代飛機維護技術(shù)
評論
0/150
提交評論