交通安全班會總結

交通安全班會總結一、活動主題：安全出行，我能行！二、活動地點：一〔2〕班教室三、參加者：一〔2〕班全體同學四、活動準備：1、紅黃綠號牌一套2、教學課件3、布置場景材料：紅黃綠號牌、交通標志頭飾等。4、學習星〔紅色〕、安全星〔黃色〕。五、活動目的：1、讓同學在交流中熟悉一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。2、讓同學在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的合格行為習慣。3、讓同學在合作中強化交通安全意識，珍愛生命，快樂成長。六、活動過程：〔一〕創(chuàng)設情境老師今天為小朋友帶來了一段動畫，小朋友們想不想看？想看的話就要仔細看和聽，認真想，等一下老師要請你們說說都看到了什么？1、看動畫《交通規(guī)則很重要》。2、小朋友們，看完剛剛的動畫，你有什么想說的嗎？3、是呀，動畫片告訴我們：如果不遵守交通規(guī)則，就會碰到意想不到的危險。你們的爸爸媽媽把你們送到學校，除了希望你們學到更多的知識，更盼望你們每次都能平平安安回家。今天我們就來學習一下交通安全的知識。出示課題：學會走路〔齊讀〕過渡：平安回家首先要學會走路。我們再來看一個動畫，想想我們應該怎樣走路，才能平安回家。老師要看看哪位小朋友看得最仔細，聽得最認真，一會兒把你聽到、看到的跟大家說一說，老師為說得好的同學頒發(fā)一枚學習星，好嗎？〔二〕看動畫——《安全過馬路》〔出示課件〕師：我們應該怎么過馬路才安全呢？愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？〔板書：交通標志〕。〔三〕游戲------熟悉紅綠燈1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想熟悉它嗎？看，她來了。2、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈〔?！尘G燈〔行〕黃燈〔等一等〕你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。〔做游戲：紅綠燈下。〕3、看樣子，小朋友們和紅綠燈做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？〔能〕4、小結：我們班的小朋友們真聰慧，不但學會了熟悉紅綠燈，還會按規(guī)定行走，安全回家?！菜摹澄沂墙煌ò踩珕T那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢？下面我們來看幾張圖片，看看他們是怎樣過馬路的，安不安全？說得好的同學老師獎他一顆交通安全星，好嗎？〔出示課件：出示圖片，師講述，同學推斷〕這個小朋友是怎樣做的？你想對他說什么？小朋友們真能干，不僅自己注意交通安全，還為我們其他的小朋友作了很好的指導。我們班的小朋友已經(jīng)學會怎樣平安回家，高興嗎？〔五〕總結延伸，學唱兒歌：小朋友在馬路上行走時，要遵守交通規(guī)則，安全回家。小朋友不但要自己會安全行走，還應該做一名交通安全義務宣揚員，讓我們全校同學高高興興上學，平平安安回家！最后，老師再教你們一首新歌：拍手歌〔播放flash〕，活動在學習《拍手歌》中結束。七、活動延伸：在課后畫一幅交通漫畫，張貼到教室宣揚欄。“交通安全〞主題班會的總結陳詞〔一〕活動構思：在班會中滲透交通安全意識，重點是舉辦主題班會，以風趣幽默，貼近生活的形式，給同學門灌輸正確的交通意識，務求做到知法遵遵守法律律。〔二〕活動目標：1、通過活動讓同學了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則。2.使同學們堅決與違反交通規(guī)則的壞人壞事作斗爭?！踩郴顒又攸c：讓同學們在開心活躍的氣氛中，學會自我反思，提升交通安全意識。〔四〕活動方式：自由討論發(fā)言，小品劇，F(xiàn)LASH，知識問答〔五〕活動準備：1、從網(wǎng)上下載有關資料，制作交通安全課件。2、從網(wǎng)上下載FLASH《交通安全知識講座》3、從網(wǎng)上下載交通安全知識比賽題目，再進行篩選、整理。4、組織部分有能力的同學編排小品劇，并以自原方式選取演員，提前認真排練。〔六〕活動過程：1、看圖熟悉標志：打開課件，從課件中顯示四張圖片〔1〕知識標志〔2〕警告標志〔3〕禁止標志〔4〕指示標志活動意義1：通過對標志的熟悉，讓同學們清楚了解常見的四種交通標志?；顒俞槍?：同學們對交通標志的熟悉模糊2、自主閱讀：從課件中顯示《騎車的基本要求》，同學們自主閱讀?；顒右饬x2：通過自主閱讀，讓同學們了解自己天天騎車中的正誤?；顒俞槍?：同學們騎車時所犯的錯誤3、小品劇表演：活動意義3：通過風趣幽默的小品，令同學們多了解有關交通安全的新法律，做知法遵遵守法律律的、遵守交通規(guī)則的小公民?；顒俞槍?：同學們平常對交通法規(guī)的了解，在必要的時候用法律武器來維護自身合法權益同學們平常參加交通時的錯誤行為4、FLASH播放：先由電腦播放，再由主持人提出問題，全班進行自由討論?；顒右饬x4：通過討論，使同學們了解什么是安全參加交通，道路交通安全中的YES和NO活動針對4：。同學們平常參加交通時的錯誤行為5、交通安全知識比賽：依據(jù)語文學習小組劃分小組，先由主持人發(fā)問，每組三道必答題，答題時間可以組員間互相討論。活動意義5：通過比賽，使同學們對交通法規(guī)有新的，而且深入的熟悉，并學會自覺遵守?；顒俞槍?：同學們對交通安全意識的薄弱〔七〕班主任總結〔八〕活動效果總結：使同學們熟悉了常見的交通標志，知道了自己平常參加交通時的錯誤，了解了相關的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法遵遵守法律律的小公民拉近了距離原公布者：騰飛網(wǎng)絡庫1壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達爾文生命在閃耀中現(xiàn)出燦爛，在平凡中現(xiàn)出真實?！松豢赡苡袃纱危S多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特如能善于利用，生命乃悠長?！ㄈ松鷳撊缦灎T一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?交通死亡人數(shù)汽車保有量萬車死亡率統(tǒng)計顯示交通事故成為中國中小同學頭號“?中國“萬車死亡率〞，是發(fā)達國家的幾十倍，中國的機動車輛相比較而言，看起來更加危險……交通事故已超過戰(zhàn)爭，成僅次于疾病的人類生命的殺手，并給成千上萬個家庭帶來難以愈合的創(chuàng)傷……3?日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉，但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1~8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及同學事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。?綜觀全國形勢，2005年全國中小同學共死亡4205人，平均天天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了！4道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通安全主題班會活動目的：1、讓同學進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必必需遵守交通規(guī)則。2、形成學習、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)同學自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。教學時數(shù)：一課時〔40分鐘〕活動形式：小品表演、書法比賽、知識比賽、抽簽、唱歌、朗誦等。活動準備：1、同學通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。2、制作Powerpoint課件，主要內容有：①洛桑學藝②交通安全事故資料③交通安全詞語④交通安全標語⑤知識比賽：交通標志和問答題⑥倡議書⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音3、確定兩名主持人〔分甲和乙〕，4、選定3人排練小品《在路上》：5、同學試唱《祝你平安》。6、同學帶上紙條〔16開的紙豎對破〕、筆，以及班上準備一個盒子。7、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。8、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會〞八個美術字。教學過程：導入篇――看影視〔3分鐘〕甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全〞！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面：〔多媒體顯示：《洛桑學藝》一個片段?！臣祝郝迳＃粋€藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家非常喜愛的演員，正當他的事業(yè)馬上達到頂峰的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新。！乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們！悲劇篇――看小品〔4分鐘〕甲：看，前面來了幾位同學，他們在干什么呢？我們去看看。看小品《在路上》：小品《在路上》的故事情節(jié)在放學的路上。兩個騎自行車的同學，邊談笑〔內容為學校里發(fā)生的感興趣的事〕邊并排騎車。一個青年人疲憊著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的同學沖去，一個同學倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛速地消失在人們的視線中。乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應該引起我們足夠的重視！感受篇――看圖片和資料〔5分鐘〕、幸運搭檔〔8分鐘〕甲：人最寶貴的就是生命，生命關于每個人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：〔多媒體顯示：交通安全事故資料1、交通事故圖片：4張車禍現(xiàn)場圖片和3張車禍人員傷亡圖片2、交通事故統(tǒng)計資料〔1〕2003—2005年交通事故統(tǒng)計：2003年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)104372人，傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。2004年全國道路交通事故狀況看，超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手〞。機動車駕駛人違法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故特別，成為馬路第一殺手。2004年因機動車駕駛人超速行駛造成18410死亡。駕駛人無證駕駛機動車和低駕齡駕駛人，成為近些年眾所周知的馬路殺手，交通事故死亡人數(shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。2005年，中國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財產(chǎn)損失18.8億元。鄉(xiāng)村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉(xiāng)道等鄉(xiāng)村公路上發(fā)生交通事故101757起，造成23707人死亡；機動車駕駛人交通違法是造成交通事故的主要原因，機動車駕駛人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非機動車駕駛人、乘車人及行人過錯導致交通事故20090起，造成4207人死亡?！?〕三起慘?。骸锻凋T摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內發(fā)生一起交通肇事案。某中學高二同學周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應負事故的全部責任，此案被定性為重大交通事故?！恶R路上的悲劇》：深圳市一小同學陳洋于1999年5月24日下午放學回家時，其父母單位的班車接了同學后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學們一起下了車，后來司機在等人來修車，同學們就自己回家了。陳洋和一個同學結伴回家，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到四周醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是關于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。《乘車上學》：青島市同學小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶。心系交通安全〞主題班會第一篇章：慘痛教訓銘記在心合：親愛的老師們、同學們，早上好！四年級二班“心系交通安全〞主題班會現(xiàn)在開始。甲：大家一定在電視銀幕上，乙：在馬路邊的宣揚牌上，看過這樣一句口號：合：交通法規(guī)，生命之友。甲：你或許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢？乙：下面請聽我們的新聞播報員為大家?guī)淼男侣??！病ⅰ⒉笮侣劇臣祝褐x謝他們的報道。聽了這些報道，大家有什么話想說嗎？〔同學匯報自己的感受〕合：同學們，讓我們記住這用生命的和鮮血換來的教訓。甲：這些血淋淋的事故，不光只聽到，看到，它還發(fā)生在我們的身邊，下面請永鴻等同學為我們帶來音樂小品《闖紅燈》?！餐瑢W表演小品〕乙：謝謝三位同學表演的節(jié)目。我們人人都應該遵守交通法，交通安全靠大家。1、積極選拔和訓練同學參加學校舉行的2021年上半年的春季運動會。并成功舉行運動會。2、強化了對同學的常規(guī)教育，包括上課時的紀律、穿校服、路隊、兩操等，具體規(guī)范了同學們在校的行為。3、布置同學出以“我愛我校，愛護環(huán)境〞為主題的黑板報，板報名稱為“愛我校園〞4、召開了“我愛我校，愛護環(huán)境〞為主題的班會，規(guī)范同學們在校的行為，嚴格要求同學在校園內和教室里，不要吃零食、亂丟、亂扔廢棄物等，提升自己保護環(huán)境的意識。5、動員和組織班內同學參觀辦公樓前的“星星擂臺賽〞的宣揚欄，提升他們班集體的榮譽感。二、下周工作努力方向：1、安全教育強化：課間時，各別同學仍存在著追逐打鬧現(xiàn)象，必需繼續(xù)對同學進行安全教育。2、兩操和路隊強化：班級集體活動的紀律有下降的傾向，必需進一步督促和強化管理；還要對路隊、兩操紀律進行規(guī)范。3、作業(yè)狀況管理：少數(shù)同學家庭作業(yè)不做甚至是潦草和應付了事，必需進一步對他們強化教育，制定具體的扶持措施，引導他們的學習。4、班級紀律再強化：各別同學上課時紀律不好，約束能力差，有進一步影響其他同學學習的跡象，有待進一步對他們進行教育和引導。5、值日管理：各別同學在負責值日時，不是來得不及時就是清掃得不夠徹底，必需對他們具體示范，提出要求，強化監(jiān)督。6、校服：對校服要進行認真的要求：周一到周三穿校服，帶紅領巾。三、本周班會制定：“關注校園安全〞主題班會教案活動目的：學習校園安全知識，熟悉安全警示牌，對同學進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅何迥昙壎嗳w同學活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧〞這是老師們天天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步當心。六年級三班《關注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。二、學校安全事故案例1、排列校園安全案例，敲響安全警示鐘老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們去看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧！案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制同學晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學死亡，45名同學受傷。案例二：2005年11月8日，一完小三年級同學李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：六年〔4〕班的一位男同學，在體育課的短跑學習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。案例四：在一次學校升旗儀式上，我班的一位男同學，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。案例五：在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被插傷。2、結合案例，談談你有什么啟發(fā)師：結合以上五個案例，談談你有什么啟發(fā)？一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態(tài)？二、學習安全知識女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為同學，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒適的要及時告知老師或身邊的同學。4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采納適當方法加以排解，如可找老師、家長、同學、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。〔出示警示牌，同學指認〕男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時隨隨時提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍當心，盡量避免受傷。2、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎？A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？〔同學。1、安全橫過道路上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身與汽車輪子底下。橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權〞的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。2、乘車乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應馬上走上人行道。必需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。3、道路不是游戲場道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場〞，放學以后在道路拉開“場子〞踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不同意的。在人行道上跳“橡皮筋〞、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至互相扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣揚員〞。4、避讓轉彎車輛當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車輛?，F(xiàn)代汽車的轉向，都是依靠前輪來轉向的。隨著前輪的轉動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉彎的“內輪差〞。由于這種“內輪差〞，使汽車轉彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。懂得了汽車轉彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。5、騎自行車常識我國十世界上擁有自行車最多的國家，十世界公認的“自行車王國〞。自行車輕巧靈活，車速自便，修理簡單，并且不使用燃料，無廢氣污染，無噪聲，因此特別受人青睞。但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動后輪向前滾動，在行進時要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩(wěn)定性差，安全性差。一碰即倒，一倒人就傷。從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已經(jīng)達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必必需認真地學一學有關騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領。自行車首先應該保持機件完好，安全設施齊全，牌、證齊全。出發(fā)之前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。學騎自行車時，應選擇人車稀有的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地