教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷及完整答案（必刷）

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列運動中屬于直線運動的是（

）。A.無風時，雨滴下落的過程

B.地球繞太陽運動

C.月球繞地球運動2.臺球的桿子打擊一個臺球時，這個臺球撞擊到另一個臺球（

）。A.兩個臺球肯定都運動

B.兩個臺球都靜止

C.至少有一個臺球會運動3.推鉛球時，鉛球離開手的運動是（

）。A.曲線運動

B.直線運動

C.不確定的運動4.下面三種動物中，運動速度最快的是（

）。A.

B.

C.5.當你伸開兩臂，左臂向東，右臂向西時，你面對的方向是（

）。A.北

B.南

C.西6.噴氣式客機、汽車、快艇1小時內(nèi)通過的距離分別是900千米、120千米、100千米。則下列說法正確的是（

）。A.噴氣式客機運動得最快

B.汽車運動得最快

C.快艇運動得最快二.填空題(共6題，共28分)1.在生活中，我們利用（

）和（

）來描述兩個物體之間的位置關系。2.物體運動的快慢，就是物體運動（

）的大小。噴氣式客機的速度是每小時（

）千米，高速列車的速度是每小時（

）千米。3.圍繞著一個中心點做圓周運動叫（

），也叫（

）。4.思考并填空：坐在行駛的汽車上看路旁小樹，小樹是（

）。當我們站在地上看路旁小樹，小樹是（

）。我明白了：（

）。5.過山車軌道的長度可以用（

）和（

）來測量。6.鐘擺的運動叫（

），鐘表指針的運動方式叫（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.坐在行駛的汽車里，以椅子為參照物，司機動了，方向盤也動了。（

）2.小六棱柱在斜面上一定會滾下來。（

）3.要確定“過山車”的位置，首先要確定距離。（

）4.描述物體在哪里，可以說明物體在什么方位，還可以說明距離這個物體有多遠。（

）5.慣性給我們的生活帶來的只有好處。

（

）6.我們身邊的物體相對其它物體有的是運動的，有的是靜止的。（

）7.制作“過山車”前，要仔細閱讀設計要求。（

）8.相同時間內(nèi)通過的距離越長，運動得越慢。（

）9.物體有運動和靜止兩種狀態(tài)。（

）10.飛出去的炮彈的運動路線是直線運動。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友有哪些運動方式？2.小楓同學在比較不同小球在相同的軌道上運動快慢的實驗中得到三個不同的數(shù)據(jù)，他隨意選了一個實驗數(shù)據(jù)作為最終的測量數(shù)據(jù)，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會怎么做？3.對詩“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”你是怎樣理解的？4.如果已經(jīng)知道了不同物體相同時間內(nèi)通過的距離，怎樣來比較它們運動的快慢。5.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時，一個法國飛行員駕駛飛機在2000米的高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身旁有一個小蟲子在飄動，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請你利用所學的知識解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共22分)1.6種交通工具1小時內(nèi)通過的距離分別是：噴氣式客機900千米，汽車120千米，快艇100千米，輪船45千米，自行車15千米，高速列車300千米。請將6種交通工具的運動速度按從大到小的順序進行排列。2.按照從快到慢，在表格中用①、②、③給他們排序。（1）你判斷他們運動的快慢的方法是（

）。A.他們都跑了10秒，跑的距離越長，說明他跑得越快B.他們都跑了10秒，跑得距離越短，說明他跑得越快C.他們跑的距離差不多，用的時間越短，說明跑的越快（2）圖1，小剛和小強同時起跑，不久小剛追上了小強，跑得快的是（

）。你判斷他們運動的快慢的方法是：（

）（3）圖2，小明和小王從同一起點同時出發(fā)，結果如圖，跑得快的是（

）。你判斷他們運動的快慢的方法是：（

）。3.綜合分析。在體育課上，同學們做“追及跑”游戲。A同學和B同學一前一后站在跑道上（相距15m），聽口令起跑和停止，其余同學測量和記錄。下表記錄的是A同學和B同學在起跑后同一時間點對應的運動距離，根據(jù)表格回答問題。1.你認為A、B兩位同學在30s內(nèi)誰的速度快？為什么？2.你認為B同學能否追上A同學？為什么？參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A5.B6.A二.填空題1.方向；距離2.速度；900；3003.轉(zhuǎn)動；旋轉(zhuǎn)運動4.運動的；靜止的；選擇不同的參照物，判斷物體是否運動的結論也不同。5.軟尺；細繩6.擺動；轉(zhuǎn)動三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友的運動方式有轉(zhuǎn)動、跳動。2.不正確。我會將三次測得的數(shù)據(jù)取平均值為最終的測量數(shù)據(jù)。3.坐船的人隨著小小竹排在江中前進，而兩旁原本不動的巍巍青山讓你感覺在后退。前一句是以巍巍青山作參照物，后一句是以小小竹排作參照物。4.比較相同時間內(nèi)物體運動的距離，運動的距離越長，運動得越快；運動的距離越短，運動得越慢。5.要確定一個物體的位置，必須先確定參照物，再確定這個物體相對于參照物的方向和距離。七.材料題1.如果子彈的速度與飛機飛行的速度在某時刻相同或相近，那么它們之間就處于相對靜止的狀態(tài)，這樣飛行員就有可能用手抓到子彈。八.綜合題1.運動速度按從大到小的順序排列為：噴氣式客機、高速列車、汽