人教版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)《 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》課件_第1頁
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)《 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》課件_第2頁
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)《 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》課件_第3頁
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)《 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》課件_第4頁
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)《 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教材版本:人民教育出版社學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:五年級學(xué)期:下

2023年度信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動

上課之前請孩子們聽老師說詞語,大家來說分?jǐn)?shù)!我們班每個(gè)孩子都是百里挑一的好孩子(

),遇到什么事情都要一分為二的去看待(

),心中要有把握,不要七上八下(

),要做到十拿九穩(wěn)(

),老師一直要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)十全十美的好學(xué)生(

)。今天的學(xué)習(xí)老師也希望大家百分之百掌握(

)!8個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友,每人分得幾個(gè)?8÷4=2(個(gè))一、回顧舊知,引發(fā)思考。

4個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友,每人分得幾個(gè)?4÷4=1(個(gè))

把1個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友,每人分得多少個(gè)?1÷4=

二、探究新知,主動思考

(個(gè))把3個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友,每人分得多少個(gè)?嘗試探究:1.說一說:準(zhǔn)備怎么分?2.分一分:把3個(gè)月餅平均分給4個(gè)小組成員。3.想一想:每人分得多少個(gè)?一個(gè)一個(gè)地分每人分得

【方法一】一個(gè)一個(gè)地分,每人分得3個(gè)個(gè)。3個(gè)摞在一起分每人分得

【方法二】3個(gè)一起分,每人分得3個(gè)的。把3個(gè)月餅平均分給5個(gè)小朋友,每人分多少個(gè)?3÷5=

不操作,借助想象推理解決問題。

(個(gè))兩個(gè)數(shù)相除,如果不能用整數(shù)表示商,可以用分?jǐn)?shù)表示三、歸納關(guān)系,深入思考。1.用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商。24÷25=16÷49=2÷9=11÷12=四、實(shí)踐應(yīng)用,鞏固提升2.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。7÷13==()÷(

)()÷7=137854【選自課本P50做一做第1題】3÷4=(m2)34答:每種花平均占地平方米。

343.一個(gè)3m2的花壇,種4種花,每種花平均占地多少平方米?(用分?jǐn)?shù)表示。)【選自課本P51練習(xí)十二第2題】4.把一袋重2千克的糖果平均分給5個(gè)小朋友,每人分得這袋糖果的(

),是(

)千克。

被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論