高三化學(xué)必修知識(shí)點(diǎn)透徹剖析

高三化學(xué)必修知識(shí)點(diǎn)透徹剖析化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)是物質(zhì)變化的基本形式，而能量變化則是化學(xué)反應(yīng)中不可或缺的伴隨現(xiàn)象?；瘜W(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化，即放熱或吸熱?；瘜W(xué)反應(yīng)的能量變化化學(xué)反應(yīng)中能量的變化主要表現(xiàn)為熱量的變化，即放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。放熱反應(yīng)是指在反應(yīng)過(guò)程中釋放熱量，而吸熱反應(yīng)則是指在反應(yīng)過(guò)程中吸收熱量?；瘜W(xué)鍵與能量化學(xué)鍵是原子間的作用力，其強(qiáng)度影響著化學(xué)反應(yīng)的難易程度。一般來(lái)說(shuō)，化學(xué)鍵越強(qiáng)，化學(xué)反應(yīng)越困難。活化能與活化分子活化能是指使反應(yīng)物分子變成活化分子所需的最小能量?；罨肿邮侵妇哂凶銐蚰芰康姆肿樱鼈兡軌虬l(fā)生化學(xué)反應(yīng)。化學(xué)平衡化學(xué)平衡是指在封閉系統(tǒng)中，正反兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的速率相等，各種物質(zhì)的濃度保持不變的狀態(tài)。平衡常數(shù)平衡常數(shù)（K）是用來(lái)描述化學(xué)平衡狀態(tài)的一個(gè)數(shù)值，它等于在一定溫度下，平衡時(shí)生成物濃度的乘積除以反應(yīng)物濃度的乘積。影響平衡的因素影響化學(xué)平衡的因素有溫度、濃度、壓強(qiáng)和催化劑等。其中，溫度對(duì)平衡的影響最為顯著。有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)是化學(xué)的一個(gè)重要分支，研究碳原子與其他原子形成的化合物。有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)主要包括鏈狀結(jié)構(gòu)和環(huán)狀結(jié)構(gòu)。其中，碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成有機(jī)化合物的基礎(chǔ)。有機(jī)化合物的命名有機(jī)化合物的命名原則主要包括烷烴命名、烯烴命名、炔烴命名和芳香烴命名等。有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型有機(jī)反應(yīng)主要包括加成反應(yīng)、消除反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)等。有機(jī)化合物的性質(zhì)有機(jī)化合物的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。其中，有機(jī)化合物的沸點(diǎn)、熔點(diǎn)、溶解性和反應(yīng)性等都屬于物理性質(zhì)，而其燃燒、氧化、取代和加成等反應(yīng)則屬于化學(xué)性質(zhì)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)技能化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以鞏固理論知識(shí)，培養(yǎng)觀察、思考、分析和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)基本操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作包括儀器的選用、儀器的使用、試劑的取用、溶液的配制、氣體的制備和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等。實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)在實(shí)驗(yàn)前，需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮碓O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，包括選擇合適的儀器、試劑和實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)安全化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的前提和保障，主要包括了解實(shí)驗(yàn)物質(zhì)的性質(zhì)、掌握實(shí)驗(yàn)基本操作、預(yù)防實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生和處理實(shí)驗(yàn)事故的方法等。上面所述是對(duì)高三化學(xué)必修知識(shí)點(diǎn)的透徹剖析，希望對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能的結(jié)合，培養(yǎng)自己的觀察能力、思維能力和實(shí)踐能力，從而更好地掌握化學(xué)知識(shí)。##例題1：化學(xué)反應(yīng)與能量題目：判斷下列反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。燃燒反應(yīng)碳酸鈣受熱分解氫氣與氧氣生成水氯化銨與氫氧化鋇反應(yīng)燃燒反應(yīng)通常是放熱反應(yīng)，因?yàn)槿紵^(guò)程中化學(xué)鍵斷裂，新鍵形成，釋放出能量。碳酸鈣受熱分解是吸熱反應(yīng)，因?yàn)榉纸膺^(guò)程中需要吸收熱量以克服化學(xué)鍵的強(qiáng)度。氫氣與氧氣生成水是放熱反應(yīng)，因?yàn)樯伤倪^(guò)程中釋放出能量。氯化銨與氫氧化鋇反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)過(guò)程中需要吸收熱量。例題2：化學(xué)平衡題目：計(jì)算下列反應(yīng)的平衡常數(shù)K。2H2(g)+O2(g)?2H2O(l)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)平衡常數(shù)K是生成物濃度的乘積除以反應(yīng)物濃度的乘積。對(duì)于反應(yīng)a)，K=[H2O]^2/[H2]^2[O2]。對(duì)于反應(yīng)b)，K=[NH3]^2/[N2][H2]^3。例題3：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)題目：給出下列有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。丙烷是一種飽和烴，其結(jié)構(gòu)為CH3-CH2-CH3。乙烯是一種烯烴，其結(jié)構(gòu)為CH2=CH2。乙炔是一種炔烴，其結(jié)構(gòu)為HC≡CH。苯是一種芳香烴，其結(jié)構(gòu)為一個(gè)六碳環(huán)，每個(gè)碳原子上連接一個(gè)氫原子，即C6H6。例題4：有機(jī)化合物的命名題目：給出下列有機(jī)化合物的命名。CH3-CH2-CH2-CH3CH2=CH-CH3CH3-CH=CH2C6H6的命名為主鏈有4個(gè)碳原子的飽和烴，名稱(chēng)為丁烷。的命名為主鏈有3個(gè)碳原子的烯烴，名稱(chēng)為丙烯。的命名為主鏈有3個(gè)碳原子的炔烴，名稱(chēng)為丙炔。的命名為芳香烴，名稱(chēng)為苯。例題5：有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型題目：判斷下列有機(jī)反應(yīng)的類(lèi)型。CH3-CH2-CH2-CH3+O2→CH3-CH2-CH2-CHOCH2=CH-CH3+Br2→CH2Br-CH2-CH2BrCH3-CH=CH2+H2→CH3-CH2-CH3C6H6+H2→C6H12為氧化反應(yīng)，因?yàn)檠鯕庾鳛檠趸瘎⒈檠趸癁楸?。為加成反?yīng)，因?yàn)殇鍤庾鳛榧映稍噭⒈┑奶继茧p鍵斷裂。為加成反應(yīng)，因?yàn)闅錃庾鳛榧映稍噭⒈驳奶继既I斷裂。為加成反應(yīng)，因?yàn)闅錃庾鳛榧映稍噭⒈江h(huán)上的雙鍵斷裂。上面所述是部分例題及解題方法的剖析，希望能對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能的結(jié)合，培養(yǎng)自己的觀察能力、思維能力和實(shí)踐能力，從而更好地掌握化學(xué)知識(shí)。##例題6：化學(xué)反應(yīng)與能量（熱量變化）題目：計(jì)算下列反應(yīng)的熱量變化（ΔH）。2H2(g)+O2(g)→2H2O(l)CaCO3(s)→CaO(s)+CO2(g)對(duì)于反應(yīng)a)，燃燒反應(yīng)通常是放熱反應(yīng)，ΔH為負(fù)值。根據(jù)熱化學(xué)方程式，ΔH=-571.6kJ/mol。對(duì)于反應(yīng)b)，碳酸鈣受熱分解是吸熱反應(yīng)，ΔH為正值。根據(jù)熱化學(xué)方程式，ΔH=+178kJ/mol。例題7：化學(xué)平衡（平衡常數(shù)計(jì)算）題目：已知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的平衡常數(shù)Kc=1.8×10^-2，計(jì)算下列各物質(zhì)的濃度。[NH3]=0.12M，[N2]=0.15M，[H2]=0.30M[NH3]=0.06M，[N2]=0.10M，[H2]=0.20M對(duì)于a)，根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式Kc=[NH3]^2/([N2][H2]^3)，代入已知濃度計(jì)算[N2]和[H2]的濃度。對(duì)于b)，同樣根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式Kc=[NH3]^2/([N2][H2]^3)，代入已知濃度計(jì)算[N2]和[H2]的濃度。例題8：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)）題目：給出下列有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。2-甲基丙烯3-甲基-1-丁炔對(duì)二甲苯異戊烷的結(jié)構(gòu)為CH3-CH(CH3)-CH2-CH3。2-甲基丙烯的結(jié)構(gòu)為CH3-CH=CH2。3-甲基-1-丁炔的結(jié)構(gòu)為CH3-C≡C-CH3。對(duì)二甲苯的結(jié)構(gòu)為CH3-C6H4-CH3。例題9：有機(jī)化合物的命名題目：給出下列有機(jī)化合物的命名。CH3-CH2-CH(CH3)-CH3CH3-CH=C(CH3)-CH3CH3-C6H4-CH=CH2C6H6的命名為2,2-二甲基丁烷。的命名為2-甲基-2-丁烯。的命名為對(duì)二甲苯。的命名為苯。例題10：有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型（有機(jī)反應(yīng)的判斷）題目：判斷下列有機(jī)反應(yīng)的類(lèi)型。CH3-CH2-CH2-CH3+O2→CH3-CH2-CH2-CHOCH2=CH-CH3+Br2→CH2Br-CH2-CH2BrCH3-CH=CH2+H2→CH3-CH2-CH3C6H6+H2→C6H12為氧化反應(yīng)，因?yàn)檠鯕庾鳛檠趸瘎⒄⊥檠趸癁槎∪?。為加成反?yīng)，因?yàn)殇鍤庾鳛?/p>