黔西南州普安縣招聘高中教師考試試題及答案_第1頁
黔西南州普安縣招聘高中教師考試試題及答案_第2頁
黔西南州普安縣招聘高中教師考試試題及答案_第3頁
黔西南州普安縣招聘高中教師考試試題及答案_第4頁
黔西南州普安縣招聘高中教師考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考黔西南州普安縣招聘高中教師考試試題及答案一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。A.無意注意B.興趣C.有意注意D.共鳴【答案】:A2.班主任馬老師常對學(xué)生說:“先學(xué)做人,后學(xué)做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人,而不是只會死讀書的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.開拓創(chuàng)新的理念B.因材施教的意識C.資助發(fā)展的意識D.素質(zhì)教育的理念【答案】:D3.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時必須注意貫徹()原則。A.鞏固性B.啟發(fā)性C.直觀性D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】:C4.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃叫()。A.學(xué)習(xí)策略B.教學(xué)策略C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)計劃【答案】:B5.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說:"我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個學(xué)生。"這屬于教師在溝通時注重了()。A.賦予尊嚴(yán)B.安慰C.幫助恢復(fù)信心D.有益的對談【答案】:C6.學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時,很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,但校對他人文章時,卻很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()。A.粗心B.定勢C.知覺整體性D.注意分散【答案】:B7.正確的健康概念應(yīng)指()。A.心理素質(zhì)高B.身體壯實(shí)C.沒有疾病D.不但軀體健康而且心理健康【答案】:D8.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是()。A.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)B.在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)C.漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音D.“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)【答案】:A9.在認(rèn)知活動過程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時評價、反饋認(rèn)知活動的結(jié)果與不足,正確估計自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平,并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價各種認(rèn)知行動、策略的效果的策略是()。A.監(jiān)視策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:A10.看兩歧圖形時,知覺的對象和背景可以發(fā)生變化,這說明了知覺的()。A.整體性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】:D11.衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.教學(xué)計劃B.教學(xué)大綱C.考試成績D.升學(xué)率【答案】:B12.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.自我教育法B.實(shí)際鍛煉法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】:C13.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護(hù)性教育法律關(guān)系的依據(jù)是()。A.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同B.主體之間關(guān)系的類型C.教育法律規(guī)范的職能D.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)【答案】:C14.教師將正在上課的學(xué)生趕出教室侵犯了學(xué)生的()。A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.人身自由權(quán)D.受教育權(quán)【答案】:D15.義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃是《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定實(shí)施的計劃,這說明義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃具有()。A.普遍性B.基礎(chǔ)性C.強(qiáng)制性D.全民性【答案】:C16.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略?()A.尋求同學(xué)幫助B.做筆記C.列提綱D.設(shè)置目標(biāo)【答案】:D17.下列公文要素中不屬于版記部分的是()。A.抄送機(jī)關(guān)B.成文日期C.分隔線D.印發(fā)機(jī)關(guān)【答案】:B18.一個國家中的文化精華,稱其為“國粹”。中國的三大國粹為()。A.瓷器、書法和儒學(xué)B.國畫、京劇和中醫(yī)C.茶藝、昆曲和武術(shù)D.儒學(xué)、國畫和針灸【答案】:B19.4月18日,美國新任財長努欽的言論與特朗普上周講話形成呼應(yīng),認(rèn)為“美元短期內(nèi)需要貶值”。如果美元貶值,同時可能產(chǎn)生的后果是()。A.以美元計價的大宗商品價格上漲B.世界新興經(jīng)濟(jì)將增加美元儲備C.我國產(chǎn)品在美國市場競爭力上升D.我國經(jīng)銷商將減少進(jìn)口美國產(chǎn)品【答案】:A20.因版圖細(xì)長如蛇形,所以又被稱為“蛇國”的是()。A.德國B.英國C.巴西D.智利【答案】:D21.行政體系與外界環(huán)境之間,行政體系與內(nèi)部各部門之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞交流思想、觀點(diǎn)、情感、情報等信息,以期達(dá)到相互了解、支持與合作,謀求行政體系和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的管理行為或過程稱之為:()。A.行政協(xié)調(diào)B.行政互動C.行政公關(guān)D.行政溝通【答案】:D22.“揭竿為旗,斬木為兵”形容的是哪一場起義?()A.陳勝吳廣起義B.四黃巾起義C.綠林起義D.赤眉起義【答案】:A23.張同學(xué)畢業(yè)后,動用了自有資金進(jìn)行創(chuàng)業(yè),其使用自有資金也應(yīng)計算利息收入,這種利息從成本角度看是()A.生產(chǎn)成本B.隱性成本C.固定成本D.會計成本【答案】:B24.“煢煢子立,形影相吊”出自:()A.《報劉一丈書》B.《出師表》C.《陳情表》D.《答司馬諫議書》【答案】:C25.我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。對這段文字理解不正確的是:()。A.作者一開頭是在大海、西湖襯托下引出漓江的B.漓江的水靜得讓人感覺不到它在流動,是水紋和后移的岸讓人感覺到船在前進(jìn)C.漓江的水清得讓人覺得它是一塊無瑕的翡翠D.這段文字運(yùn)用了排比的手法寫出了漓江水的靜、清、綠的特點(diǎn)【答案】:C26.極光多姿多彩,變化萬千,任何彩筆都很難繪出那在嚴(yán)寒的兩極空氣中嬉戲無常、變幻莫測的炫目之光。在自然界中還沒有哪種現(xiàn)象能與之________。極光有時出現(xiàn)時間極短,猶如節(jié)日的焰火,在空中閃現(xiàn)一下就消失得無影無蹤;有時卻可以在蒼穹之中________幾個A.抗衡映照B.匹敵延宕C.相較迤邐D.媲美輝映【答案】:D27.《老子》曰:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?!边@表明:A.質(zhì)變由量變引起,優(yōu)于量變B.事物的變化發(fā)展始于量變,量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變C.質(zhì)變和量變相互滲透,相互作用D.質(zhì)變是量變的前提和必要準(zhǔn)備【答案】:B28.金錢和時間,這兩個遠(yuǎn)足必備的______,只在“時間就是金錢”這句話里統(tǒng)一過,除此之外它倆一直______,不能兼顧,折磨著一顆顆渴望遠(yuǎn)足的心。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.元素南轅北轍B.要素南轅北轍C.要素大相徑庭D.元素大相徑庭【答案】:B29.《史記》體例有五:十二本紀(jì),記帝王政跡,是編年的。十表,以分年略記世代為主。八書,記典章制度的沿革。三十世家,記侯國世代存亡。七十列傳,記各方面人物。史家稱為“紀(jì)傳體”,因?yàn)椤凹o(jì)傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記,便是順按年月的纂錄;自出機(jī)抒,創(chuàng)立規(guī)模,以駕馭取舍各種史料的,從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳,百家雜語,成一家言。他明白“整齊”的必要,并知道怎樣去“整齊”,這實(shí)在是創(chuàng)作,是以述為作。文中加點(diǎn)的“整齊”意思是()。A.對材料加以取舍和剪裁,使結(jié)構(gòu)完整,體例劃一B.剪裁文章,使中心明確,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)完整C.按照一定標(biāo)準(zhǔn)取舍材料,建立自己的體系D.“整”指內(nèi)容的條理性,“齊’’指體例的一致性【答案】:A30.下列成語中,所體現(xiàn)出的哲學(xué)道理與其他三項(xiàng)均不一致的是:A.邯鄲學(xué)步B.刻舟求劍C.按圖索驥D.鄭人買履【答案】:B31.微信流行后,打開朋友圈,除了曬吃喝、曬風(fēng)景的圖片之外,就是由勵志段子和心靈雞湯構(gòu)成的文字內(nèi)容了,有觀察者()中國人的精神是有多()多無聊,才需要如此海量的勵志段子和心靈雞湯填補(bǔ)?A.不解、沮喪B.唏噓、空虛C.嘲笑、貧瘠D.感嘆、低迷【答案】:B32.3G_______失去吸引力了嗎?如果簡單以商用時間來判斷,3G在中國確實(shí)____,但這種落后并不見得被動。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.即將B.已然C.即將D.已經(jīng)【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.成為"四有"新人C.維護(hù)學(xué)生心理健康D.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】:ABCD34.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)B.為人師表C.做中學(xué)D.多讀書,讀好書【答案】:ACD35.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中,正確的是()。A.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大B.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求C.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展D.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界【答案】:BD36.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?()。A.平靜和保守期B.穩(wěn)定期C.實(shí)驗(yàn)與重估期D.入職期E.退出教職期【答案】:ABCDE37.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()。A.儀表B.禮儀C.語言D.舉止【答案】:ABCD38.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯誤的是()。A.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐B.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實(shí)需要推動產(chǎn)生的C.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科D.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時期【答案】:ABC39.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是()。A.人師是教學(xué)問的B.經(jīng)師是教學(xué)問的C.是教師的兩種人格D.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一【答案】:BCD40.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)【答案】:ACD41.在職業(yè)實(shí)踐中,()才能做到公私分明。A.富有奉獻(xiàn)精神B.不得以權(quán)謀私C.增強(qiáng)大局意識D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】:ABCD42.符合永恒主義課程理論的有()。A.是對學(xué)校課程功利主義的批判B.提出了“閱讀百部名著”的計劃C.注重培養(yǎng)人的理性D.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”E.課程的核心在于改造社會【答案】:ABCD43.由于常規(guī)能源資源有限,以及因其引起的環(huán)境問題日益突出,因此對環(huán)境友好的新能源日益受到重視,下列能源屬于新能源的有()。A.氫能B.天然氣C.潮汐能D.生物質(zhì)能【答案】:ACD44.科學(xué)發(fā)展觀的提出,成為推進(jìn)我國社會主義()全面發(fā)展必須長期堅持的方針。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.政治建設(shè)C.文化建設(shè)D.社會建設(shè)【答案】:ABCD45.為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的新形式,實(shí)行更加積極主動的開放戰(zhàn)略,應(yīng)該()。A.堅持“走出去”和“引進(jìn)來”戰(zhàn)略相結(jié)合B.轉(zhuǎn)變對外貿(mào)易增長方式,提高對外貿(mào)易效益C.提高利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益D.提高抵御國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險能力【答案】:ABCD46.下列關(guān)于道德本質(zhì)的論述,正確的有()。A.道德的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì),即經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.道德主要是自律的規(guī)范,依賴人們的自覺遵守,不像法律那樣依賴國家強(qiáng)制力做后盾C.道德是靠社會輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)慣等力量來發(fā)揮作用的D.道德是調(diào)整人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的原則與規(guī)范的總和E.道德評價是以善與惡、榮與辱、美與丑為標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ABCDE47.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,不正確的有()。A.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時出現(xiàn)是一種偶然的巧合’C.長期穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開金融深化,失控的金融深化會破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.金融深化會導(dǎo)致金融危機(jī),破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:ABD48.建立三級預(yù)防體系是我國殘疾人社區(qū)康復(fù)的重要工作。下列開展的殘疾預(yù)防工作中。屬于一級預(yù)防的有()。A.康復(fù)咨詢B.計劃免疫接種C.實(shí)施康復(fù)功能訓(xùn)練D.殘疾早期篩查【答案】:BD49.中學(xué)生小剛放暑假后,天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,既不學(xué)習(xí),也不外出鍛煉身體。針對小剛的行為,社會工作者適宜的做法有()。A.建議小剛父母多陪伴孩子B.和小剛一起制訂改變計劃C.了解小剛的想法D.建議小剛父母對孩子報培訓(xùn)班【答案】:ACD50.職業(yè)康復(fù)的?主要內(nèi)容是?()A.訓(xùn)練、B.培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)C.咨詢、評估D.培訓(xùn)、就業(yè)、指導(dǎo)【答案】:BC51.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語的規(guī)定,簡易程序火災(zāi)事故調(diào)查包含()A.告知當(dāng)事人情況,聽取當(dāng)事人意見B.當(dāng)場下發(fā)和送達(dá)《火災(zāi)事故簡易調(diào)查認(rèn)定書》C.表明執(zhí)法身份D.現(xiàn)場調(diào)查【答案】:ABCD52.滅火救援調(diào)查中的火災(zāi)撲救經(jīng)過主要內(nèi)容包括

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論