2020新觀察中考模擬卷4_第1頁
2020新觀察中考模擬卷4_第2頁
2020新觀察中考模擬卷4_第3頁
2020新觀察中考模擬卷4_第4頁
2020新觀察中考模擬卷4_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE22020年武漢新觀察中考數(shù)學(xué)模擬卷(四)一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.有理數(shù)-3的絕對(duì)值為()A.-3B.3C.EQ\F(1,3)D.-EQ\F(1,3)2.二次根式EQ\R(x-1)有意義,則x為()A.x≤1B.x>1C.x≥1D.x≠13.一個(gè)不透明的袋子中只有1個(gè)黑球,2個(gè)白球,每個(gè)球除顏色外都相同,從中任意換出2個(gè)球,下列事件為必然事件的是()A.有1個(gè)球是黑球B.有1個(gè)球是白球C.2個(gè)都是黑球D.2個(gè)都是白球4.如圖是由5個(gè)相同的小正方體組成的幾何體,該幾何題的左視圖是()A.B.C.D.5.下列標(biāo)志中,既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是()A.B.C.D.6.在反比例函數(shù)y=EQ\F(1-k,x)圖象的每一支上,y都隨x的增大而增大,則k的取值范圍是()A.k<0B.k<1C.k>0D.k>17.某校有甲、乙兩輛校車接送教師上、下班,現(xiàn)在有A、B兩名教師各自隨機(jī)選擇搭乘一輛校車返程回家,兩名教師剛好搭乘同一輛校車的概率是()A.eq\f(1,2)B.eq\f(1,4)C.eq\f(3,4)D.eq\f(1,3)8.某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校.如圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.修車時(shí)間為15分鐘B.學(xué)校離家的距離為2000米C.到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘D.自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為1000米9.如圖,⊙O的直徑為13,弦AB=12,∠ACB=90°,AC、BC分別交⊙O于D、E兩點(diǎn),則DE的長為()A.6B.6.5C.5D.4eq\r(2)10.如圖,將面積為1的正方形平均分成兩個(gè)矩形,其中一個(gè)矩形的面積記為S1,再將另一個(gè)矩形平均分成兩個(gè)正方形,其中一個(gè)正方形的面積記為S2,……,按這種方式一直分下去,則eq\f(1,S1)+eq\f(1,S2)+eq\f(1,S3)+eq\f(1,S4)+……+eq\f(1,S2020)的值為()A.eq\f(2019,2020)B.22020-2C.22021-2D.eq\f(22021-2,22020-2)二、填空題(每小題3分,共18分)11.計(jì)算的結(jié)果為____________.成績(環(huán))6成績(環(huán))678910次數(shù)12232則小剛本次射擊成績的中位數(shù)是____________.13.計(jì)算:=_______________.14.如圖,在△ABC中,∠B=40°,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△ADE處,使點(diǎn)B落在BC的延長線上的D點(diǎn)處,則∠BDE=_________.第14題第16題15.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0)中,x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:x0-22ynmn當(dāng)m>0,nx0-22ynmn②at2+bt-a-b≥0;③eq\f(4ac-b2,4a)<0;④a+c>b.其中一定正確的是_____________.16.如圖,菱形ABCD中,∠ABC=∠BEA=60°,AE=2,BE=6.連DE,則DE=_________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)計(jì)算:[x4·x2-(-3x3)2]÷4x6.18.(8分)如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC.求證:BE∥DF.19.(8分)某校在校園文化藝術(shù)節(jié)期間,舉辦了A合唱,B群舞,C書法,D演講共四個(gè)項(xiàng)目的比賽,要求每位學(xué)生必須參加且僅參加一項(xiàng),小紅隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的報(bào)名情況,并繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中信息解答下列問題:(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是__________人;(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若全校共有1800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校報(bào)名參加書法和演講比賽的學(xué)生共有多少人?ABC20.(8分)如圖,△ABC用無刻度的直尺在網(wǎng)格上畫圖.(1)在BC上找一點(diǎn)D,使AD平分∠BAC;(2)直接寫出eq\f(BD,CD)的值___________;(3)在直線AD上找一點(diǎn)E,連CE,使CE∥AB.21.(8分)如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為⊙O上的兩點(diǎn),∠DAB=2∠ABC,過點(diǎn)B作⊙O的切線交AD的延長線于M.(1)求證:弧CD=弧BC;(2)連接CM交AB于N點(diǎn),若tan∠ABC=eq\f(1,2),求eq\f(CN,MN).22.(10分)某科技公司用160萬元作為新產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用,成功研制出了一種市場(chǎng)急需的電子產(chǎn)品,已于當(dāng)年投入生產(chǎn)并進(jìn)行銷售.已知生產(chǎn)這種電子產(chǎn)品的成本為4元/件,在銷售過程中發(fā)現(xiàn):每年的年銷售量y(萬件)與銷售價(jià)格x(元/件)的關(guān)系如圖所示,其中AB為反比例函數(shù)圖象的一部分,BC為一次函數(shù)圖象的一部分.設(shè)公司銷售這種電子產(chǎn)品的年利潤為s(萬元).(注:若上一年盈利,則盈利不計(jì)人下一年的年利潤;若上一年虧損,則虧損計(jì)作下一年的成本.)(1)請(qǐng)求出y(萬件)與x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)求出第一年這種電子產(chǎn)品的年利潤s(萬元)與x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出第一年年利潤的最大值.(3)假設(shè)公司的這種電子產(chǎn)品第一年恰好按年利潤s(萬元)取得最大值時(shí)進(jìn)行銷售,現(xiàn)根據(jù)第一年的盈虧情況,決定第二年將這種電子產(chǎn)品每件的銷售價(jià)格x(元)定在8元以上(x>8),當(dāng)?shù)诙甑哪昀麧櫜坏陀?03萬元時(shí),請(qǐng)結(jié)合年利潤s(萬元)與銷售價(jià)格x(元/件)的函數(shù)示意圖,求銷售價(jià)格x(元/件)的取值范圍.23.(10分)如圖1,在□ABCD中,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在直線AD上,∠ECF=∠B=α.(1)若α=90°,求證:eq\f(CE,CF)=\f(BC,CD);(2)如圖2,若α≠90°,求證:eq\f(CE,CF)=\f(BC,CD);(3)如圖3,若AC⊥EF,且eq\f(CF,CD)=\f(3,4),EM⊥BC,求tan∠EMF的值.24.(12分)已知拋物線y=ax2+n過A(-2,0)和C(-1,-3)兩點(diǎn),交x軸于另一點(diǎn)B.(1)求拋物線的解析式;(2)如圖1,點(diǎn)P在拋物線上,PA、PB交y軸于M、N,若M、N的縱坐標(biāo)分別為m、n,求m、n的關(guān)系;(3)如圖2,過C作直線CF、CE分別交x軸于M、N,且CM=CN,交拋物線于E、F兩點(diǎn),若EF的解析式為y=k1x+b,求k1的值.2020年武漢新觀察中考數(shù)學(xué)模擬卷(四)一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.有理數(shù)-3的絕對(duì)值為()A.-3B.3C.EQ\F(1,3)D.-EQ\F(1,3)【答案】B.2.二次根式EQ\R(x-1)有意義,則x為()A.x≤1B.x>1C.x≥1D.x≠1【答案】C.3.一個(gè)不透明的袋子中只有1個(gè)黑球,2個(gè)白球,每個(gè)球除顏色外都相同,從中任意換出2個(gè)球,下列事件為必然事件的是()A.有1個(gè)球是黑球B.有1個(gè)球是白球C.2個(gè)都是黑球D.2個(gè)都是白球【答案】B.4.如圖是由5個(gè)相同的小正方體組成的幾何體,該幾何題的左視圖是()A.B.C.D.【答案】A.5.下列標(biāo)志中,既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是()A.B.C.D.【答案】A.6.在反比例函數(shù)y=EQ\F(1-k,x)圖象的每一支上,y都隨x的增大而增大,則k的取值范圍是()A.k<0B.k<1C.k>0D.k>1【答案】D.7.某校有甲、乙兩輛校車接送教師上、下班,現(xiàn)在有A、B兩名教師各自隨機(jī)選擇搭乘一輛校車返程回家,兩名教師剛好搭乘同一輛校車的概率是()A.eq\f(1,2)B.eq\f(1,4)C.eq\f(3,4)D.eq\f(1,3)【答案】A.8.某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校.如圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.修車時(shí)間為15分鐘B.學(xué)校離家的距離為2000米C.到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘D.自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為1000米【答案】A.9.如圖,⊙O的直徑為13,弦AB=12,∠ACB=90°,AC、BC分別交⊙O于D、E兩點(diǎn),則DE的長為()A.6B.6.5C.5D.4eq\r(2)【答案】C.10.如圖,將面積為1的正方形平均分成兩個(gè)矩形,其中一個(gè)矩形的面積記為S1,再將另一個(gè)矩形平均分成兩個(gè)正方形,其中一個(gè)正方形的面積記為S2,……,按這種方式一直分下去,則eq\f(1,S1)+eq\f(1,S2)+eq\f(1,S3)+eq\f(1,S4)+……+eq\f(1,S2020)的值為()A.eq\f(2019,2020)B.22020-2C.22021-2D.eq\f(22021-2,22020-2)【答案】C.二、填空題(每小題3分,共18分)11.計(jì)算的結(jié)果為____________.【答案】EQ\F(1,2).成績(環(huán))6成績(環(huán))678910次數(shù)12232則小剛本次射擊成績的中位數(shù)是____________.【答案】8.5.13.計(jì)算:=_______________.【答案】EQ\F(12x,x2-9).14.如圖,在△ABC中,∠B=40°,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△ADE處,使點(diǎn)B落在BC的延長線上的D點(diǎn)處,則∠BDE=_________.【答案】80°.第14題第16題15.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù),a≠0)中,x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:x0-22ynmn當(dāng)m>0,nx0-22ynmn②at2+bt-a-b≥0;③eq\f(4ac-b2,4a)<0;④a+c>b.其中一定正確的是_____________.【答案】①②③.16.如圖,菱形ABCD中,∠ABC=∠BEA=60°,AE=2,BE=6.連DE,則DE=_________.【答案】EQ4\r(3).提示:作AM=AE,∠EAM=120°可得△AED≌△ABM,BM=DE=EQ\r(12+36)=EQ4\r(3)三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)計(jì)算:[x4·x2-(-3x3)2]÷4x6.解:原式=-2.18.(8分)如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC.求證:BE∥DF.解:略.19.(8分)某校在校園文化藝術(shù)節(jié)期間,舉辦了A合唱,B群舞,C書法,D演講共四個(gè)項(xiàng)目的比賽,要求每位學(xué)生必須參加且僅參加一項(xiàng),小紅隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的報(bào)名情況,并繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中信息解答下列問題:(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是__________人;(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若全校共有1800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校報(bào)名參加書法和演講比賽的學(xué)生共有多少人?解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是120÷60%=200(人);(2)C項(xiàng)目人數(shù)為200-(120+52+8)=20(人);(3)估計(jì)該校報(bào)名參加書法和演講比賽的學(xué)生共有1800×eq\f(20+8,200)=252(人).ABC20.(8分)如圖,△ABC用無刻度的直尺在網(wǎng)格上畫圖.(1)在BC上找一點(diǎn)D,使AD平分∠BAC;(2)直接寫出eq\f(BD,CD)的值___________;(3)在直線AD上找一點(diǎn)E,連CE,使CE∥AB.解:(1)取點(diǎn)M,使BM//AC,BM=AB,連AM交BC于D;(2)eq\f(5,4);(3)在BM上取點(diǎn)N,在AC的延長線取點(diǎn)P,使CP=MN=1,連CN交AD于E.21.(8分)如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為⊙O上的兩點(diǎn),∠DAB=2∠ABC,過點(diǎn)B作⊙O的切線交AD的延長線于M.(1)求證:弧CD=弧BC;(2)連接CM交AB于N點(diǎn),若tan∠ABC=eq\f(1,2),求eq\f(CN,MN).解析:(1)連CD,OC,則∠OBC=∠OCB,又∠BAD=∠BCD,∴∠DCO=∠BCO,∴OC⊥BD,∴弧BC=弧CD.(2)過C點(diǎn)作CH⊥AB于點(diǎn)H,設(shè)CH=1,BH=2,則12+(2-R)2=R2,∴R=eq\f(5,4),OH=2-eq\f(5,4)=eq\f(3,4),∴tan∠COA=eq\f(1,3/4)=eq\f(4,3)=eq\f(BM,2R),∴BM=EQ\F(10,3).△MBN∽△CHN,eq\f(CN,MN)=EQ\F(3,10).22.(10分)某科技公司用160萬元作為新產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用,成功研制出了一種市場(chǎng)急需的電子產(chǎn)品,已于當(dāng)年投入生產(chǎn)并進(jìn)行銷售.已知生產(chǎn)這種電子產(chǎn)品的成本為4元/件,在銷售過程中發(fā)現(xiàn):每年的年銷售量y(萬件)與銷售價(jià)格x(元/件)的關(guān)系如圖所示,其中AB為反比例函數(shù)圖象的一部分,BC為一次函數(shù)圖象的一部分.設(shè)公司銷售這種電子產(chǎn)品的年利潤為s(萬元).(注:若上一年盈利,則盈利不計(jì)人下一年的年利潤;若上一年虧損,則虧損計(jì)作下一年的成本.)(1)請(qǐng)求出y(萬件)與x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)求出第一年這種電子產(chǎn)品的年利潤s(萬元)與x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出第一年年利潤的最大值.(3)假設(shè)公司的這種電子產(chǎn)品第一年恰好按年利潤s(萬元)取得最大值時(shí)進(jìn)行銷售,現(xiàn)根據(jù)第一年的盈虧情況,決定第二年將這種電子產(chǎn)品每件的銷售價(jià)格x(元)定在8元以上(x>8),當(dāng)?shù)诙甑哪昀麧櫜坏陀?03萬元時(shí),請(qǐng)結(jié)合年利潤s(萬元)與銷售價(jià)格x(元/件)的函數(shù)示意圖,求銷售價(jià)格x(元/件)的取值范圍.23.(10分)如圖1,在□ABCD中,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在直線AD上,∠ECF=∠B=α.(1)若α=90°,求證:eq\f(CE,CF)=\f(BC,CD);(2)如圖2,若α≠90°,求證:eq\f(CE,CF)=\f(BC,CD);(3)如圖3,若AC⊥EF,且eq\f(CF,CD)=\f(3,4),EM⊥BC,求tan∠EMF的值.解:(1)證△CBE≌△CDF;(2)過C作CH⊥AB于H,CN⊥AD于N,易證△CBH∽△CDN,∴eq\f(CB,CD)=\f(CH,CN),又∵△CEH∽△CNF,∴eq\f(CE,CF)=\f(CH,CN)=eq\f(CB,CD)(3)由(2)知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論