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文檔簡(jiǎn)介
第迎元旦活動(dòng)方案【5篇】
精選迎元旦活動(dòng)方案(篇1)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
四、活動(dòng)過(guò)程
A:激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
B:在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫(huà)些什么圖案?
2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè),也可以播放輕音樂(lè),創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自己的名字。
C:引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。
提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。
D:延伸活動(dòng):
教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
精選迎元旦活動(dòng)方案(篇2)
一、主題目標(biāo)
1.知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
2.通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3.學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。
二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)
1.認(rèn)識(shí)元旦
2.迎接元旦,新年新氣象。
3.迎接新年,精美卡片。
4.慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。
2.知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。
3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
六、活動(dòng)過(guò)程
A、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng):國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。
2.教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的第一天)
3.教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
B、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2.了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的視頻,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
C、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。
2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
D、延伸活動(dòng):
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專(zhuān)題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
精選迎元旦活動(dòng)方案(篇3)
隨著多元文化走向中國(guó),圣誕節(jié)——這一外國(guó)小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國(guó)的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱烈和快樂(lè)的節(jié)日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車(chē)給每個(gè)孩子送圣誕禮物啦!為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍,本班將以“慶圣誕,迎元旦”為主題,通過(guò)一系列的活動(dòng)、游戲,讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過(guò)一個(gè)故意義的圣誕節(jié)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
中三班教室
三、活動(dòng)目標(biāo):
1.了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2.能大膽、英勇的在集體眼前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。
3.增進(jìn)親子之間的情感,體驗(yàn)與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
四、活動(dòng)預(yù)備:
1.知識(shí)預(yù)備:幼兒已了解圣誕節(jié)的相干知識(shí)。
2.物質(zhì)預(yù)備:師幼及家長(zhǎng)共同搜集各類(lèi)手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹(shù)及各種掛飾。
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè):師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。
五、活動(dòng)流程:
一、時(shí)間:9:00—10:30
(一)零食自助分享派對(duì)。
(二)我型我秀。
二、時(shí)間:2:30—4:00
(一)親子手工制作。
(二)交換與分享。
(三)集體合影。
六、活動(dòng)結(jié)束。
精選迎元旦活動(dòng)方案(篇4)
紅色是國(guó)旗的顏色,是民生職校的炮火連天,是井岡山上的星星之火,是雪山草地的赤膽忠心,是新世紀(jì)中國(guó)人民紅紅火火的日子,是新世紀(jì)中國(guó)不斷提升的綜合國(guó)力。為熱情歌頌新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)取得的輝煌成就,充分反映我校青年學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的澎湃激情以及樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌,在元旦來(lái)臨之際,我校特隆重舉辦了唱響紅歌、輝煌民生歌詠比賽,具體活動(dòng)策劃書(shū)如下:
一、活動(dòng)主題
為了隆重慶祝20__年元旦,此次輝煌民生、唱響紅歌歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國(guó)、構(gòu)建河蟹校園為主題。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次歌詠比賽,通過(guò)學(xué)習(xí)、頌唱紅歌的形式,一方面,增加同學(xué)們對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)創(chuàng)作的歌曲增加了解,以形式帶動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情,使之從歌曲中悟得新世紀(jì)幸福生活的來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);另一方面,通過(guò)合唱的形式,增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
三、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)負(fù)責(zé)人
教務(wù)處主任__
科任教師__
(二)實(shí)施人員及任務(wù)分工
1、評(píng)委:__
2、計(jì)分:財(cái)務(wù)處__
3、安全維護(hù):錢(qián)教官嚴(yán)教官等
4、場(chǎng)地布置:陳培林學(xué)生會(huì)成員
5、主持人:__
(三)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:擬定于_年1月1日之前
地點(diǎn):初定于教學(xué)樓下的舞臺(tái)(若有變動(dòng)另行通知)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、組織獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(具體獎(jiǎng)項(xiàng)名額根據(jù)各班報(bào)名情況進(jìn)行調(diào)整)。本次歌詠比賽作為群眾性文藝活動(dòng),評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位。
五、參賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)參賽要求:
1、演唱歌曲范圍須是歌頌黨、歌唱祖國(guó)、頌唱學(xué)校為主,歌曲內(nèi)容必須青春陽(yáng)光、健康向上。
2、每班必須在以下設(shè)定歌曲內(nèi)選擇(兩首)作為全班合唱的必唱歌曲:《歌唱祖國(guó)》、《紅旗飄飄》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌》、《民生職校軍事化》;在必唱歌曲以外,各班自由選擇其它歌曲演唱,但內(nèi)容須符合比賽主題、健康向上,非必唱歌曲演唱過(guò)程中各班可隨意安排合唱人數(shù)。
3、各參賽班級(jí)自備演唱光碟及相關(guān)演出道具。
4、各班參賽歌曲不得超過(guò)5首,務(wù)于_年12月25日之前將歌唱曲目、參賽形式、參賽人數(shù)上報(bào)到教學(xué)樓四樓405辦公室蔡清金老師處。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
比賽現(xiàn)場(chǎng)亮分,采取十分制。去掉一個(gè)最低分、一個(gè)最高分,取其余評(píng)委打分的平均分為最終成績(jī)。最終成績(jī)的解釋權(quán)歸裁判組。
(三)評(píng)分細(xì)則
1、服裝整齊,精神飽滿,上下場(chǎng)井然有序;(1分)
2、歌詞內(nèi)容積極向上,符合主題,演唱形式新穎多樣、別具一格;(2分)
3、演唱時(shí)聲音整齊、和諧、優(yōu)美,能夠表現(xiàn)出歌曲所表達(dá)的精神風(fēng)格;(3分)
4、以班級(jí)為單位參賽,參賽形式可以是獨(dú)唱(0.5分)、二重唱(1分)、小組唱(1.5分)及大合唱(2分)等;(2分)
5、有串詞、合唱指揮、伴舞、領(lǐng)唱優(yōu)秀,各加0.5分;(2分)
六、比賽儀程
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話
2、主持人至開(kāi)場(chǎng)白(介紹評(píng)委和計(jì)分員、宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則、公布出場(chǎng)順序)
3、比賽開(kāi)始,按順序依次進(jìn)行
4、主持人致結(jié)束語(yǔ)
5、頒獎(jiǎng)
6、校領(lǐng)導(dǎo)和獲勝班級(jí)班主任合影
7、結(jié)束退場(chǎng)
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、做文明觀眾,學(xué)生在觀看演出期間不隨意走動(dòng),不喧嘩,不起哄。
2、學(xué)生不得帶零食到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),注意保持場(chǎng)地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物。
3、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)應(yīng)聽(tīng)從指揮,要切實(shí)注意活動(dòng)安全。
精選迎元旦活動(dòng)方案(篇5)
一、活動(dòng)主題:喜迎新年,編譯夢(mèng)想,展望未來(lái)——暨20__迎新元旦晚會(huì)
二、活動(dòng)目的:濃厚我院文化氛圍,豐富同學(xué)的課余生活,發(fā)掘文藝人才,給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的溝通與聯(lián)系,擴(kuò)大我院的影響力。
三、舉辦單位:計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間:20__年12月26日晚7:00~9:30
五、活動(dòng)地點(diǎn):江西師范大學(xué)瑤湖校區(qū)實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)
六、活動(dòng)形式:綜藝性文藝演出(以舞蹈,語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主)
七、節(jié)目要求:
1.內(nèi)容健康,積極向上。
2.鼓勵(lì)自主創(chuàng)新。
3.能與當(dāng)代大學(xué)生生活所聯(lián)系,特別是與本校、本院相聯(lián)系。
4.反映一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)時(shí)事、社會(huì)的關(guān)注。
八、活動(dòng)對(duì)象:全院同學(xué),校院領(lǐng)導(dǎo)及其他兄弟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)
九、活動(dòng)流程及安排:
1.宣傳階段:
a、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知(通知要有時(shí)間地點(diǎn),請(qǐng)求在班上宣傳等信息);
b、發(fā)通知和晚會(huì)具體事宜給各班負(fù)責(zé)人和部門(mén)負(fù)責(zé)人處;
c、動(dòng)員學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們積極參加,詳細(xì)介紹本晚會(huì)并讓他們咨詢;
d、網(wǎng)絡(luò)宣傳,定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息,并讓所有人都收到本晚會(huì)的信息(包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì));
e、海報(bào)宣傳(包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會(huì)開(kāi)始的宣傳);
2.節(jié)目準(zhǔn)備工作
a、節(jié)目的收集,定期和各班各部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員,各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況;另外還要請(qǐng)校學(xué)生會(huì)和各協(xié)會(huì)及校領(lǐng)導(dǎo)的參與;
b、準(zhǔn)備幾個(gè)后補(bǔ)節(jié)目防止一些突發(fā)性事故;
c、各節(jié)目的排練,文藝部要派人指導(dǎo),登記好他們所要的音樂(lè),及時(shí)制作和準(zhǔn)備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備;
d、總結(jié)彩排,修改細(xì)節(jié),同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)布置方案也要出來(lái);
3.嘉賓的邀請(qǐng)
a、校、院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)團(tuán)總、支干部
b、12月18日發(fā)邀請(qǐng)函;
4.物品的準(zhǔn)備
a、宣傳單(宣傳階段),邀請(qǐng)函,節(jié)目單等;
b、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等);舞臺(tái)布置和其他一些效果裝飾物服裝、燈光、化妝等做準(zhǔn)備;
c、現(xiàn)場(chǎng)布置:晚會(huì)當(dāng)天中午開(kāi)始,根據(jù)布置方案進(jìn)行;
d、從彩排到演出,對(duì)各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào);
e、禮儀服準(zhǔn)時(shí)到位。
5.晚會(huì)開(kāi)始:
節(jié)目演出依節(jié)目單進(jìn)行
整體流程:觀眾入場(chǎng)完畢-→會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒-→開(kāi)場(chǎng)舞-→主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)-→主持人宣布晚會(huì)閉幕-→觀眾退場(chǎng)(工作人員留下)
6.晚會(huì)結(jié)束
主持人安排退場(chǎng)秩序,時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請(qǐng)團(tuán)學(xué)會(huì)成員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng);
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