人教版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-3-1長方體和正方體的認(rèn)識(shí)習(xí)題-_第1頁
人教版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)-3-1長方體和正方體的認(rèn)識(shí)習(xí)題-_第2頁
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文檔簡介

人教版五年級(jí)下3.1長方體和正方體的認(rèn)識(shí)一、選擇題1.用長48厘米的鐵絲恰好可以圍成棱長是（

）厘米的正方體。A．12B．4C．82.下面的展開圖中，不能折成正方體的是（

）。A．B．C．3.一個(gè)長方體有4個(gè)面的面積相等，其余兩個(gè)面是（

）。A．長方形B．正方形C．不能確定4.用一根長52cm的鐵絲，能焊成一個(gè)長6cm、寬4cm、高（

）cm的長方體。A．2B．3C．45.一個(gè)正方體盒子表面展開如圖，在該盒子上，“前”字的對面是（

）。

A．似B．錦C．你6.如圖是用小正方體搭成一個(gè)立體圖形，它是由（

）塊小正方體搭成的。

A．6B．9C．10二、填空題7.用一根長72cm的鐵絲正好可以焊接成一個(gè)長9cm、寬6cm、高(

)cm的長方體框架。8.在長方體中，一條棱為a，與a平行的棱有(

)條，與a相交的棱有(

)條。9.一根長40分米的絲焊成一個(gè)長方體框架，還余4分米，這個(gè)長方體框架中相交于一點(diǎn)的三條棱的長度和是(

)分米。10.花花把送給媽媽的生日禮物放在如圖所示的長方體盒子里，如果按圖中方式在它的外面打上“十字形”的彩帶，那么至少需要(

)分米彩帶。（接頭處不計(jì)）

三、判斷題11.正方體是長、寬、高都相等的長方體。(

)12.觀察一個(gè)長方體，一次最多可以看到它的2個(gè)面。(

)13.至少要用4個(gè)棱長1厘米的小正方體才可以拼成一個(gè)較大的正方體。(

)14.相鄰兩個(gè)面是正方形的長方體不一定是正方體，相鄰三個(gè)面是正方形的長方體一定是正方體。(

)四、解答題15.一個(gè)長方體的長是8厘米，寬是5厘米，高是4厘米，它的棱長總和是多少厘米？16.爺爺制作一個(gè)長方體鐵絲框架，底面周長是24厘米，它的高是3厘米。爺爺制作這個(gè)長方體鐵絲框架，至少需要多長的鐵絲？（損耗和接頭忽略不計(jì)）17.王師傅要把兩根相同長的鐵絲分別圍成一個(gè)長方體框架和一個(gè)正方體框架。已知長方體框架的長為10厘米，寬為6厘米，高為5厘米，正方體框架的棱長是多少厘米？18.圖中的正方體禮盒用打包帶按如圖所示方法捆起來（打結(jié)處打包帶長20厘米）。算一算，一共要用多少厘米的打包帶？

19.燈籠又稱燈彩，每逢佳節(jié)，家家戶戶掛起大紅燈籠是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。李爺爺用木條制作了一個(gè)

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