紡織工程心得體會(huì)（19篇）

紡織工程專業(yè)心得體會(huì)（模板19篇）寫心得體會(huì)可以讓我們從不同的角度思索和諦視自己的學(xué)習(xí)和工作。以下是我為大家精選的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些靈感和啟迪。

高校紡織專業(yè)心得體會(huì)

進(jìn)入高校，我選擇了紡織專業(yè)，因?yàn)槲覍?duì)時(shí)尚和面料的各種細(xì)微環(huán)節(jié)特別感愛好。在這一年中，我通過學(xué)習(xí)不同的技能和學(xué)問，漸漸了解了這個(gè)領(lǐng)域的困難性和挑戰(zhàn)性，并拓寬了自己的視野。

其次段：學(xué)術(shù)打算。

進(jìn)入這個(gè)專業(yè)須要對(duì)紡織工藝有基本的了解和愛好，我花了許多時(shí)間學(xué)習(xí)分析面料組成和結(jié)構(gòu)、染色和印花技術(shù)以及紡織品的功能和用途等。在這些教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)中，我積累了大量的學(xué)問，比如如何選擇面料和紗線，如何尺寸和裁剪衣服以及如何處理損傷。

第三段：學(xué)術(shù)活動(dòng)。

我們?cè)趯W(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng)和競(jìng)賽，允許我們?cè)谝粋€(gè)更廣泛的環(huán)境中展示自己的技能和才華。我參與了一個(gè)競(jìng)賽，任務(wù)是設(shè)計(jì)和制作一個(gè)含有特別圖案的紡織物，我不僅僅學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)和制作一個(gè)面料，還學(xué)會(huì)了如何依據(jù)客戶的要求進(jìn)行定制和樣板的生產(chǎn)。這個(gè)過程中，我還相識(shí)了一些有同樣愛好和學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)，我們開展了課外的小組活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我們共同觀賞和分析紡織品的創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)。

第四段：實(shí)踐活動(dòng)。

我參與了一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，一個(gè)紡織公司的生產(chǎn)線工作，我在其中獲得了許多閱歷，我發(fā)覺，在實(shí)際生產(chǎn)中，須要自己思索、協(xié)調(diào)和解決問題，如如何避開生產(chǎn)中的缺陷和錯(cuò)誤，如何提高效率，如何與合作者和同事相互協(xié)作并推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。此外，我還了解到了一些最新的技術(shù)和設(shè)備。

第五段：結(jié)論。

在紡織專業(yè)的說明中，我們不僅學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)產(chǎn)品，而且學(xué)習(xí)如何進(jìn)行產(chǎn)品的可持續(xù)性設(shè)計(jì)、如何運(yùn)用環(huán)保的材料和技術(shù)以及如何考慮社會(huì)和消費(fèi)者的需求。在這個(gè)專業(yè)中，我們學(xué)習(xí)了許多技能和學(xué)問，同時(shí)，我們還獲得了一個(gè)更全面的視野和相識(shí)。我很喜愛這個(gè)專業(yè)，回想起我在這里學(xué)到的一切，我覺得這些學(xué)問和技能將會(huì)對(duì)我的將來產(chǎn)生很大的幫助。

紡織專業(yè)心得體會(huì)

近年來，紡織行業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要的作用。作為一名紡織專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累了豐富的閱歷與體會(huì)。在這個(gè)1200字的文章中，我將結(jié)合自己學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共享我對(duì)紡織專業(yè)的心得體會(huì)。

第一段：愛好是起點(diǎn)。

小時(shí)候，我對(duì)衣物的材質(zhì)、花紋等方面有著深厚的愛好，這也讓我對(duì)紡織行業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好。高校報(bào)考紡織專業(yè)后，我起先了對(duì)紡織技術(shù)的深化學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)紡織原理、紡織工藝以及紡織設(shè)備的操作和維護(hù)等課程，我慢慢對(duì)紡織技術(shù)產(chǎn)生了深厚的愛好。愛好是我學(xué)習(xí)和進(jìn)步的起點(diǎn)，深化理解并酷愛所學(xué)專業(yè)是我在紡織學(xué)科上取得進(jìn)展的基礎(chǔ)。

其次段：理論與實(shí)踐并重。

紡織專業(yè)的學(xué)習(xí)注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論課程為我們供應(yīng)了紡織技術(shù)與原理的理論基礎(chǔ)。通過理論課程的學(xué)習(xí)，我們駕馭了紡織材料、紡織成品的性能特點(diǎn)以及紡織加工的工藝流程等方面的學(xué)問。同時(shí)，實(shí)踐課程也是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分。在試驗(yàn)室里，我們親自操作紡織設(shè)備，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種紡織加工工具，探討紡織材料的可行性和紡織工藝的優(yōu)化。理論課程和實(shí)踐課程相輔相成，提高了我們的理論水平和實(shí)踐實(shí)力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作精神。

紡織行業(yè)注意團(tuán)隊(duì)合作。在課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作中，我們經(jīng)常須要和同學(xué)們一起合作完成一項(xiàng)任務(wù)。例如，在課程的紡紗試驗(yàn)中，我們須要分工合作，有的同學(xué)主要負(fù)責(zé)進(jìn)行試驗(yàn)操作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)分析試驗(yàn)結(jié)果。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以相互幫助，共同攻克問題，提高效率。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培育不僅使我們學(xué)會(huì)與人合作，還培育了我們的組織實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力。

第四段：文化意識(shí)的培育。

紡織專業(yè)不僅關(guān)注技術(shù)和實(shí)踐，也注意人文素養(yǎng)的培育。在學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)工藝技術(shù)，還會(huì)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紡織文化。例如，在學(xué)習(xí)織物進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)時(shí)，我們會(huì)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紡織圖案的起源和設(shè)計(jì)要領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紡織文化，我們培育了對(duì)傳統(tǒng)文化的敬重和理解，也為我們將來在紡織設(shè)計(jì)和探討領(lǐng)域供應(yīng)了更廣袤的創(chuàng)建空間。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

紡織行業(yè)技術(shù)日新月異，要跟得上行業(yè)的發(fā)展須要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在高校期間，學(xué)校供應(yīng)了許多機(jī)會(huì)，給我們一個(gè)平臺(tái)來展示我們的才華和創(chuàng)新實(shí)力。通過參與學(xué)校和社會(huì)的紡織設(shè)計(jì)競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，我們可以不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理念，拓寬我們的視野。同時(shí)，我們也有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)不同領(lǐng)域的專家和企業(yè)家，為我們將來的職業(yè)規(guī)劃供應(yīng)有益的建議和引導(dǎo)。

總結(jié)：

紡織專業(yè)涉及廣泛，包括紡織原理、紡織工藝、紡織設(shè)備、紡織設(shè)計(jì)等方面的學(xué)問。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)紡織專業(yè)有了更深刻的相識(shí)，并培育了堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的實(shí)力。紡織行業(yè)的發(fā)展給了我機(jī)會(huì)展示才華和創(chuàng)意，也使我信任自己在將來的職業(yè)道路上會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我信任我會(huì)成為一名優(yōu)秀的紡織專業(yè)人才，為紡織行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

工程專業(yè)心得體會(huì)

工程專業(yè)可以說是目前社會(huì)上最受追捧、最有前途的專業(yè)之一。作為一個(gè)本科工程專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為進(jìn)行這一專業(yè)的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的將來肯定會(huì)有著很大的幫助。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地感受到了工程專業(yè)的獨(dú)特魅力，也對(duì)將來的發(fā)展有了更清楚的相識(shí)。在這篇文章中，我將共享一些個(gè)人的工程專業(yè)心得并探討它對(duì)將來的影響。

二、實(shí)踐中的體驗(yàn)。

在工程專業(yè)中學(xué)生繁忙的課程表往往會(huì)讓人感到壓抑，但實(shí)踐中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以扭轉(zhuǎn)這種狀況。我在暑期實(shí)習(xí)中就經(jīng)驗(yàn)了這樣的體驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間，我緊密參加了公司的研發(fā)項(xiàng)目，勝利地設(shè)計(jì)并開發(fā)了一款新產(chǎn)品。在整個(gè)過程中，我深深地感受到了工程師必需具備的責(zé)任感、創(chuàng)建力和解決問題的實(shí)力。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)工程專業(yè)充溢了信念，也對(duì)將來有了更明確的目標(biāo)和方向。

三、實(shí)踐與理論相結(jié)合。

在工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，理論學(xué)問和實(shí)踐技能是完全相輔相成的。不管是在課堂上，還是在試驗(yàn)室、工場(chǎng)等現(xiàn)場(chǎng)，我們都必需將理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐操作中，從而使學(xué)習(xí)更具有好用性和可操作性。課程體系中的專業(yè)學(xué)問和技能強(qiáng)化了我的理論基礎(chǔ)，而與之相協(xié)作的實(shí)踐實(shí)踐則幫助我更好地理解這些概念。因此，理論和實(shí)踐相結(jié)合，已經(jīng)成為工程專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的一種特色。

在技術(shù)高速發(fā)展的今日，工業(yè)的需求還在持續(xù)增長(zhǎng)，這也為工程專業(yè)的畢業(yè)生供應(yīng)了廣泛而多元的就業(yè)機(jī)會(huì)。無論是在國內(nèi)還是在國外，有著工程專業(yè)背景的學(xué)生都備受歡迎。他們可以從事許多領(lǐng)域，如制造業(yè)、電力系統(tǒng)、鐵路交通、航空航天、建筑建立等，都須要工程師來設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各方面的工程安排。在這種狀況下，成為一名工程師，是一個(gè)特別明智的選擇，也為將來的發(fā)綻開辟了更廣袤的道路。

五、結(jié)論。

綜上所述，工程專業(yè)的學(xué)習(xí)給我的收獲與閱歷是特別豐富的。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅獲得了強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，還提高了我的邏輯思維實(shí)力和自我管理實(shí)力。當(dāng)然，這種專業(yè)須要我們擁有特定的天賦與毅力，但這只能增加我們?cè)趯?shí)踐中成為合格工程師的信念和實(shí)力。假如你認(rèn)為自己有愛好、有天賦，并認(rèn)為有這樣的工資前景是值得的，我認(rèn)為工程專業(yè)會(huì)是一個(gè)特別好的選擇。

紡織專業(yè)心得體會(huì)

紡織專業(yè)作為一個(gè)重要的工藝學(xué)科，對(duì)于學(xué)生來說，更是承載著滿滿的期盼和希望。在學(xué)習(xí)這門專業(yè)的過程中，我深刻感受到了紡織的魅力和挑戰(zhàn)，也積累了一些珍貴的心得體會(huì)。

首先，在學(xué)習(xí)紡織專業(yè)的過程中，我發(fā)覺紡織的學(xué)問體系是特別龐雜而精密的。紡織涉及到纖維材料的性能和特點(diǎn)、紡紗、織造以及染整等多個(gè)方面的學(xué)問，須要學(xué)習(xí)與駕馭的內(nèi)容特別豐富。因此，我相識(shí)到要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解紡織的學(xué)問，須要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，并且在學(xué)習(xí)過程中注意培育自己的實(shí)踐實(shí)力。只有通過不斷地實(shí)踐和試驗(yàn)，才能真正理解和駕馭紡織的核心技術(shù)與方法。

其次，紡織專業(yè)的課程是特別繁重和具有挑戰(zhàn)性的。紡織的工藝過程和要求特別高，須要學(xué)生具備良好的動(dòng)手實(shí)力和細(xì)致的視察力。同時(shí)，紡織專業(yè)的試驗(yàn)室設(shè)備比較特別和困難，須要學(xué)生駕馭各種儀器的運(yùn)用方法和技巧。因此，我深刻意識(shí)到須要在課余時(shí)間加強(qiáng)實(shí)踐和練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平和動(dòng)手實(shí)力。只有通過不斷地實(shí)踐和練習(xí)，才能漸漸駕馭紡織的基本技能和方法。

第三，紡織專業(yè)是一個(gè)與市場(chǎng)緊密相連的學(xué)科。紡織行業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，也是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)。在學(xué)習(xí)紡織專業(yè)的過程中，我不僅須要駕馭紡織工藝的基本學(xué)問，還須要關(guān)注市場(chǎng)的需求和發(fā)展趨勢(shì)。須要了解不同紡織產(chǎn)品的特點(diǎn)和市場(chǎng)價(jià)值，提前預(yù)料和把握將來的發(fā)展方向。因此，我努力拓寬視野，多了解紡織行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，以適應(yīng)和引領(lǐng)市場(chǎng)的需求。

第四，紡織專業(yè)是一個(gè)融合了藝術(shù)和科技的學(xué)科。紡織的工藝和設(shè)計(jì)既須要技術(shù)的支持，同時(shí)也須要藝術(shù)的創(chuàng)建力和審美觀念。因此，我須要不僅注意技術(shù)的學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)問的積累，還須要培育自己的審美實(shí)力和創(chuàng)新意識(shí)。要求自己在學(xué)習(xí)紡織的過程中保持敏感的觸覺和創(chuàng)建的思維，注意從不同的角度去思索和解決紡織相關(guān)的問題。

最終，紡織專業(yè)的學(xué)習(xí)是須要團(tuán)隊(duì)合作的。紡織的工藝和技術(shù)涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和專業(yè)的合作，須要不同的人才共同運(yùn)作。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。通過與同學(xué)們的互動(dòng)和合作，我積累了更多的閱歷與學(xué)問，也培育了與他人溝通和合作的實(shí)力。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，也能夠培育自己的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為將來的工作做好打算。

總之，學(xué)習(xí)紡織專業(yè)是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和機(jī)遇的過程。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠漸漸駕馭紡織的核心技術(shù)和方法，并且培育自己的實(shí)踐實(shí)力和藝術(shù)創(chuàng)建力。同時(shí)，我們須要了解市場(chǎng)的需求和發(fā)展趨勢(shì)，注意綜合實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培育。紡織專業(yè)不僅僅是一門學(xué)科，更是載滿幻想和希望的舞臺(tái)。希望通過自己的努力和不懈的追求，為紡織行業(yè)的旺盛和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

工程專業(yè)心得體會(huì)

工程專業(yè)是較為受歡迎的專業(yè)之一，也是我始終以來有著深厚愛好的專業(yè)之一。在過去的高校生涯中，我始終努力拓展、加深對(duì)工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，參加學(xué)校的各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷完善自己的技能與思維，同時(shí)也有了很多富有收獲的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)工程專業(yè)的心得體會(huì)。

其次段：紀(jì)錄時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

中學(xué)和高校時(shí)期的大部分時(shí)間，都是著眼于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問。在工程專業(yè)中，學(xué)習(xí)的課程是許多，而且難度也相應(yīng)較大。我就曾經(jīng)遇到過很多難以理解的概念和公式。然而我意識(shí)到，這都是呈現(xiàn)我的耐性和毅力的機(jī)會(huì)。因此，肯定要花足夠的時(shí)間去深化學(xué)習(xí)、細(xì)致理解。多一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間、多一份筆記，都可能會(huì)極大地幫助我駕馭學(xué)問。

第三段：實(shí)踐閱歷需探究，多實(shí)踐。

在工程專業(yè)這個(gè)領(lǐng)域，理論學(xué)問很重要，但是實(shí)踐閱歷也是不行或缺的。能夠?qū)嵺`的機(jī)會(huì)經(jīng)常讓我受益良多，不僅加深了對(duì)學(xué)問的理解，更是熬煉了我的解決問題的實(shí)力。我發(fā)覺，只有把學(xué)問應(yīng)用到真正的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)過程中才真正能夠變得意義重大。因此，多去參與一些活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的實(shí)踐閱歷，這將會(huì)在職業(yè)生涯中為我們帶來特別多的好處。

第四段：與人溝通，多合作。

工程專業(yè)不僅僅只關(guān)乎理論學(xué)問和實(shí)踐技能，而且也須要能夠與人溝通和合作。在學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中，我們經(jīng)常面對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而更有效的團(tuán)隊(duì)合作便是每個(gè)人必需駕馭的技能。我參與過幾次小組探討和試驗(yàn)，深刻地相識(shí)到良好的溝通和合作實(shí)力會(huì)促進(jìn)工程項(xiàng)目的勝利完成。因此，我不斷努力提升我的溝通和協(xié)作實(shí)力，同時(shí)關(guān)注其他人的看法，去找尋到一些共同點(diǎn)和最佳策略。

第五段：結(jié)論。

總而言之，工程專業(yè)是一門挑戰(zhàn)性十足而深具壓力的學(xué)科，但也為我們供應(yīng)了很多獲得個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。在日常學(xué)習(xí)中仔細(xì)學(xué)習(xí)，多接受實(shí)踐訓(xùn)練；多溝通協(xié)調(diào)，盡力跟團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這些都是為一個(gè)精彩的工程師必需的實(shí)力和技巧。在將來的職業(yè)生涯中，這些閱歷和技能不僅會(huì)提高自己的個(gè)人價(jià)值，更能使自己在任何工作環(huán)境下都能夠脫穎而出。

高校紡織專業(yè)心得體會(huì)

高校紡織專業(yè)是一個(gè)充溢挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。毫無疑問，學(xué)習(xí)紡織專業(yè)須要付出許多努力和汗水，但這個(gè)專業(yè)也為學(xué)生供應(yīng)了特別廣袤的就業(yè)前景和發(fā)展空間。在這篇文章中，我將共享我學(xué)習(xí)紡織專業(yè)的心得和體會(huì)。

學(xué)習(xí)紡織專業(yè)須要面對(duì)許多困難的技術(shù)挑戰(zhàn)。我不得不深化了解不同類型的織物，了解運(yùn)用各種材料的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件等等。這些學(xué)習(xí)是必需深化了解和駕馭的，因?yàn)檫@些技能是后續(xù)的實(shí)踐實(shí)力的基礎(chǔ)。除了本科課程外，在實(shí)際的實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我也學(xué)到了許多。主動(dòng)參加各種活動(dòng)更好地熬煉了我的實(shí)力和技能，更教會(huì)了我如何解決各種問題和難題。

紡織專業(yè)是須要大量的創(chuàng)意和想象力的。沒有創(chuàng)意，就沒有創(chuàng)新。在專業(yè)中，我有機(jī)會(huì)在各種不同的項(xiàng)目中展示我的創(chuàng)意，并學(xué)會(huì)了如何為后續(xù)的設(shè)計(jì)工作獲得靈感。在課堂和實(shí)際應(yīng)用中，了解如何發(fā)揮創(chuàng)意是特別重要的。我們?cè)谔接懶录夹g(shù)和新材料時(shí)，想象力和創(chuàng)意也是特別必要的。最終，將這些創(chuàng)意體現(xiàn)在實(shí)踐中是特別有挑戰(zhàn)和有成就感的。

四、實(shí)踐是重要的。

學(xué)習(xí)紡織專業(yè)須要不斷的在實(shí)踐中嘗試新方法和新技術(shù)。通過試驗(yàn)和不斷的試錯(cuò)，我了解到在不憐憫況下如何實(shí)行不同的措施來消退錯(cuò)誤和缺陷。在實(shí)踐中，我意識(shí)到實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí)之間的巨大差異。這也教會(huì)了我在真實(shí)的狀況下如何應(yīng)對(duì)各種問題和難題。實(shí)踐是紡織專業(yè)中特別重要的環(huán)節(jié)，而且在實(shí)踐中，我的樂趣和熱忱也得到了極大的保持和加強(qiáng)。

五、結(jié)論。

在學(xué)習(xí)紡織專業(yè)的過程中，我學(xué)到了許多，熬煉了我的實(shí)力和技能，更讓我更了解了這個(gè)領(lǐng)域。這里須要很大的創(chuàng)意和想象力，須要許多的實(shí)踐和嘗試新技術(shù)。因此，假如你對(duì)紡織感愛好并且要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，肯定要多多嘗試，不怕失敗，不斷嘗試新的方法并加強(qiáng)實(shí)踐。最終，我信任，你將肯定能實(shí)現(xiàn)自己的志向和目標(biāo)。

對(duì)紡織工程專業(yè)的心得體會(huì)

紡織工程專業(yè)，作為一門將紡織技術(shù)與工程技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科，是我高校期間學(xué)習(xí)的專業(yè)之一。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我積累了很多關(guān)于紡織工程的學(xué)問與閱歷，并對(duì)該專業(yè)有了一些深刻的體會(huì)。紡織工程專業(yè)在今日的社會(huì)發(fā)展中扮演著重要的角色，我深信通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能為這個(gè)專業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

首先，我認(rèn)為紡織工程專業(yè)的學(xué)習(xí)離不開實(shí)踐。紡織工程是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在課堂上學(xué)到的學(xué)問要通過試驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行鞏固和應(yīng)用。在我高校期間，我參加了多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，例如紡織機(jī)械操作及調(diào)試、紡織品加工工藝實(shí)踐等，這些實(shí)踐閱歷讓我更深化地了解紡織工程學(xué)科的應(yīng)用和實(shí)際操作。通過實(shí)踐，我漸漸積累了自己的實(shí)操閱歷，并且明白了紡織工程學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性。

其次，紡織工程專業(yè)須要有強(qiáng)大的工程技術(shù)基礎(chǔ)。作為一門工程學(xué)科，紡織工程須要駕馭肯定的工程技術(shù)學(xué)問。這包括材料力學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)等多個(gè)學(xué)科的學(xué)問。在我的學(xué)習(xí)過程中，我主動(dòng)參加與這些學(xué)科相關(guān)的課程和項(xiàng)目，通過學(xué)習(xí)這些學(xué)問，我能夠更好地理解和分析紡織工程中的問題，提出解決方案。這些學(xué)問和技能對(duì)于我日后的工作實(shí)力提升至關(guān)重要。

此外，紡織工程專業(yè)是一個(gè)多學(xué)科交叉融合的學(xué)科。在紡織工程學(xué)科中，化學(xué)、機(jī)械、材料等多個(gè)學(xué)科緊密相連，相互交織。學(xué)習(xí)這門專業(yè)的過程中，我不僅要駕馭專業(yè)的紡織技術(shù)學(xué)問，還須要學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)問，如化學(xué)材料、計(jì)算機(jī)技術(shù)等。這使得我在學(xué)習(xí)紡織工程專業(yè)的同時(shí)，也提高了我對(duì)其他學(xué)科的了解，促使我能夠從多個(gè)角度綜合思索問題，拓寬了我的學(xué)科視野。

最終，紡織工程專業(yè)培育了我的動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力。在實(shí)踐過程中，我須要?jiǎng)邮植僮骷徔棛C(jī)械、進(jìn)行紡織品加工工藝實(shí)踐，這讓我具備了較高的動(dòng)手實(shí)力。與此同時(shí)，紡織工程專業(yè)的學(xué)習(xí)注意團(tuán)隊(duì)合作，我在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中與同學(xué)們共同完成任務(wù)，這培育了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力和溝通實(shí)力。這些實(shí)力的培育對(duì)于我將來的工作和職業(yè)發(fā)展特別重要。

總結(jié)起來，紡織工程專業(yè)的學(xué)習(xí)須要注意實(shí)踐，要具備肯定的工程技術(shù)基礎(chǔ)，同時(shí)要進(jìn)行多學(xué)科交叉融合的學(xué)習(xí)，并培育動(dòng)手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力。我對(duì)紡織工程專業(yè)有了更深刻的理解和體會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將接著努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為這門專業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

對(duì)紡織工程專業(yè)的心得體會(huì)

紡織工程專業(yè)是一門與紡織材料、紡織技術(shù)和紡織工藝有關(guān)的學(xué)科，涉及到紡織品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理以及創(chuàng)新探討。我選擇了這個(gè)專業(yè)，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了紡織工程的重要性，同時(shí)也對(duì)這個(gè)專業(yè)有了更深刻的相識(shí)。

首先，紡織工程專業(yè)須要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)紡織工程須要駕馭紡織科學(xué)、紡織材料學(xué)、紡織化學(xué)等方面的學(xué)問。紡織科學(xué)是紡織工程的基礎(chǔ)學(xué)科，通過學(xué)習(xí)紡織材料學(xué)，我們可以了解紡織原料的種類、特性和應(yīng)用。而紡織化學(xué)則是紡織品生產(chǎn)中不行或缺的一環(huán)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我懂得了紡織工程的基本原理和紡織品的制作過程，并能夠依據(jù)須要選擇和設(shè)計(jì)合適的紡織材料。

其次，紡織工程專業(yè)培育了我的實(shí)踐實(shí)力。在試驗(yàn)課程中，我親自操作紡織機(jī)械設(shè)備，學(xué)習(xí)了各種主要紡織工序的操作技能。通過實(shí)踐，我明白了理論學(xué)問在實(shí)際操作中的運(yùn)用價(jià)值。在試驗(yàn)室里，我們還常常進(jìn)行紡織品的功能性測(cè)試和質(zhì)量限制，這為我將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，專業(yè)實(shí)習(xí)也是培育實(shí)踐實(shí)力的好機(jī)會(huì)。在企業(yè)中，我通過與工程師的合作和溝通，深化了解了紡織工程實(shí)際應(yīng)用的方方面面，并通過實(shí)踐鞏固了所學(xué)的學(xué)問。

再次，紡織工程專業(yè)注意培育創(chuàng)新意識(shí)。從職業(yè)規(guī)劃、市場(chǎng)營銷到新技術(shù)研發(fā)，創(chuàng)新是紡織工程專業(yè)不行或缺的一環(huán)。我們須要不斷關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解最新的紡織技術(shù)和工藝。在課程中，我參加了一些創(chuàng)新項(xiàng)目，熬煉了解決問題和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)力。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和敬重別人的看法，培育了團(tuán)隊(duì)精神。創(chuàng)新意識(shí)的培育將使我在將來的工作中具備敏捷應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、創(chuàng)建新價(jià)值的實(shí)力。

最終，紡織工程專業(yè)注意學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培育。作為一門工程學(xué)科，紡織工程須要工程師具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。在培育過程中，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ炭捶ê蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。課程中，我們常常進(jìn)行案例分析和探討，培育了我們的分析和解決問題的實(shí)力。此外，專業(yè)還注意培育我們的溝通實(shí)力和表達(dá)實(shí)力，通過寫作和演講等任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念。

紡織工程專業(yè)是一門須要綜合技能的學(xué)科，它不僅要求我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還須要我們具備實(shí)踐實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)以及良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過四年的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了紡織工程的廣袤前景和潛力。將來，我希望能夠在紡織工程領(lǐng)域中發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為紡織行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

紡織工程專業(yè)信

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我學(xué)生的舉薦信！今向你舉薦我校學(xué)生xxx。

xxx同學(xué)因個(gè)人緣由辭去原公司職務(wù)，打算到貴地發(fā)展，本著實(shí)事求是的精神，對(duì)該同學(xué)在我公司的表現(xiàn)和實(shí)力慎重舉薦如下：

xxx同學(xué)xxxx年于xx高校紡織工程專業(yè)本科畢業(yè)，于xxxx年xx公司工作，先后在何崗位(部門)擔(dān)當(dāng)?shù)嚷殑?wù)。

xxx同學(xué)進(jìn)入xx公司以來，表現(xiàn)突出主動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，鉆研進(jìn)取，工作成果優(yōu)異，具有較強(qiáng)的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。擅長(zhǎng)發(fā)覺問題和解決問題，具有較強(qiáng)的'獨(dú)立工作實(shí)力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并擅長(zhǎng)與同學(xué)合作，樂于助人。

xxx同學(xué)有豐富基層工作閱歷，長(zhǎng)期從事專業(yè)工作，具有較強(qiáng)的管理實(shí)力和綜合協(xié)調(diào)實(shí)力。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和熬煉，xxx同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素養(yǎng)較高的復(fù)合型人才，有熱忱有實(shí)力適應(yīng)各種工作的挑戰(zhàn)。

平常xxx的課余活動(dòng)也非常廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是我的愛好，還喜愛閱讀書籍，這主要是為了培育藝術(shù)實(shí)力，有藝術(shù)才會(huì)樹立好形象，才能用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出代表個(gè)人、企事業(yè)單位的好標(biāo)記。最終，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)xxx的狀況，信任xxx會(huì)在您給他供應(yīng)的舞臺(tái)上獻(xiàn)上最美的舞姿。

作為xxx同學(xué)的高校老師，我們慎重舉薦該同學(xué)到貴單位工作，希望予以仔細(xì)考慮為盼。

xxxx年xx月xx日。

紡織工程實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)

在紡織行業(yè)中，紡織工程是一個(gè)廣泛且重要的領(lǐng)域。為了更好地了解和學(xué)習(xí)紡織工程的實(shí)際操作和相關(guān)學(xué)問，我們進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，對(duì)紡織工程有了更深化的理解和相識(shí)。在這篇報(bào)告中，我將共享我在實(shí)習(xí)過程中的心得體會(huì)。

其次段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和技能提升。

在實(shí)習(xí)起先之初，我們被安排到了紡織車間。在這里，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于紡織機(jī)器的操作和維護(hù)學(xué)問。我們親自操作紡織設(shè)備，體會(huì)了生產(chǎn)線的運(yùn)作流程。在實(shí)習(xí)期間，我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行紡織品質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量限制，了解了限制紡織生產(chǎn)過程中的質(zhì)量要求和技巧。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我們的實(shí)際操作實(shí)力和技能得到了極大地提升。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通實(shí)力。

在紡織工程實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我們常常須要和其他實(shí)習(xí)生一起合作完成一些任務(wù)和項(xiàng)目，這要求我們具備團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的實(shí)力。通過與同學(xué)們的親密協(xié)作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的看法，并且能夠與他人進(jìn)行有效的溝通。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通的實(shí)力不僅在紡織工程實(shí)習(xí)中有用，在今后的工作和生活中也能起到重要的作用。

第四段：工作看法和責(zé)任心。

在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到良好的工作看法和責(zé)任心的重要性。無論是在機(jī)器操作過程中的留意事項(xiàng)，還是在質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量限制中的細(xì)致與耐性，都須要我們對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法。只有不斷提高自己的責(zé)任心，才能更好地完成自己的工作，并且對(duì)自己的工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這段時(shí)間的紡織工程實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多紡織行業(yè)的實(shí)踐學(xué)問，更重要的是培育了實(shí)際操作實(shí)力、團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力、溝通實(shí)力和責(zé)任心。這些技能和實(shí)力對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作將起到重要的推動(dòng)作用。我信任，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更大的勝利。

總而言之，紡織工程實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫過程讓我重新回顧了自己在實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我特別感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我將來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我更加堅(jiān)決了接著在紡織工程領(lǐng)域深耕的決心，并且將不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力，為紡織工程行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

紡織工程專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：x年x月x日――x年x月x日。

一、目的與任務(wù)。

相識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生對(duì)專錘子業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。使學(xué)生初步了解紡紗、織造各工序的任務(wù)、機(jī)器設(shè)備的構(gòu)成與功能，了解各工序生產(chǎn)工藝過程組成，從而使學(xué)生對(duì)紡紗、織造工藝和機(jī)器設(shè)備有一個(gè)相識(shí)，為今后專業(yè)理論教學(xué)打好基礎(chǔ)。

相識(shí)實(shí)習(xí)的主要目的是：

相識(shí)和了解紡紗工藝各工序的工藝流程及主要機(jī)構(gòu)和作用;相識(shí)和了解織造打算工序的工藝流程，相識(shí)和了解織物與織物結(jié)構(gòu)及織造過程。

二、基本要求。

相識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)支配在本專業(yè)的必修課之前進(jìn)行。在實(shí)習(xí)過程中，要求每位學(xué)生以科學(xué)看法仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作，并養(yǎng)成保質(zhì)、保量及按時(shí)完成任務(wù)的良好習(xí)慣1、在相識(shí)前，要有錘子課堂理論講解、并打算好相關(guān)資料。

2、要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，主動(dòng)去相識(shí)熟識(shí)各工序的工藝過程、各種機(jī)器的機(jī)構(gòu)組成。

3、實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)熟識(shí)紡織生產(chǎn)工藝過程和各流程的組合，并留意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

4、在實(shí)習(xí)基地的車間和試驗(yàn)場(chǎng)地應(yīng)留意平安，愛惜國家財(cái)產(chǎn)。

5、相識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)按安排進(jìn)行。

三、理論授課。

本實(shí)習(xí)支配在《紡紗學(xué)》、《織造學(xué)》之前，是為專業(yè)基礎(chǔ)課《紡紗學(xué)》《織造學(xué)》的理論教學(xué)奠定基礎(chǔ)。其次天新老師給我們講了織前打算工藝與設(shè)備，讓我們了解學(xué)校的設(shè)備和廠里的設(shè)備還是有很大的區(qū)分，學(xué)校的設(shè)備是小型的，便利，而廠里的都很大型，生產(chǎn)效率很高。新錘子老師不僅為我們講解了相識(shí)實(shí)習(xí)方面的理論學(xué)問，還為我們講解了紡織的前景，以后我們能錘子從事紡織業(yè)中的什么工作和我們能怎么更好的學(xué)習(xí)紡織學(xué)問和培育專業(yè)技能的一些內(nèi)容，讓我們感受到了老師為我們學(xué)生錘子主動(dòng)考慮的深深的關(guān)懷之情，很是讓我們感動(dòng)，讓我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)及生活有了更高的動(dòng)力和樂觀向上的心態(tài)。然后老師為我們講解了織造工藝與設(shè)備，紡織生產(chǎn)工藝與設(shè)備。讓我們了解織造和紡織生產(chǎn)的詳細(xì)流程和設(shè)備的詳細(xì)運(yùn)作狀況，并且結(jié)合有關(guān)紡織廠多媒體教學(xué)軟件及生產(chǎn)工藝錄象帶能讓我們更加直觀清楚的了解到廠里的生產(chǎn)狀況是什么樣的。講解非常的專業(yè)，同學(xué)們有不懂的問題老師都能主動(dòng)的給出精確的解答，讓同學(xué)們能消退心中的疑問和困惑，不再迷茫。理論課只是為了實(shí)習(xí)做鋪墊，我們最重要的還得是去工廠里參觀和實(shí)習(xí)，接下來是實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容。

紡織工程專業(yè)教學(xué)革新路徑探究論文

由于歷史政治因素，以往探討現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的理論很單一，意識(shí)形態(tài)的色調(diào)濃重，當(dāng)下則五花八門，簡(jiǎn)直是琳瑯滿目。這雖然活躍了思維，但也削減了學(xué)問的穩(wěn)定性。尤其是對(duì)西方文學(xué)理論和文藝指責(zé)方法的引入，導(dǎo)致了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇和評(píng)價(jià)沒有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)范，事實(shí)上，這是一個(gè)肅穆的學(xué)術(shù)規(guī)范性的問題。近年來，我國改革的步伐漸漸深化，目前已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域漸漸地?cái)U(kuò)展到了教化領(lǐng)域。其中，素養(yǎng)教化的提出對(duì)高校教化產(chǎn)生了很大的影響，在此影響下，當(dāng)前高校教化改革的核心就是如何培育應(yīng)用實(shí)踐型人才。然而，在一片改革聲中，高校的課程支配和教學(xué)目標(biāo)并沒有發(fā)生大的變更，反而出現(xiàn)了和社會(huì)脫節(jié)的現(xiàn)象。對(duì)于和社會(huì)需求脫節(jié)比較嚴(yán)峻的中文專業(yè)，文秘專業(yè)的出現(xiàn)好像可行，但是不是根本的解決之道。與社會(huì)需求脫節(jié)就必定導(dǎo)致就業(yè)壓力的加大，就業(yè)壓力當(dāng)然有多方面的緣由，但是專業(yè)定位、課程設(shè)置和培育方案是一個(gè)關(guān)鍵緣由。

1.教學(xué)內(nèi)容的改革。教學(xué)內(nèi)容干脆回答了文學(xué)原委是什么的問題，是開展其他一切教化活動(dòng)的.基礎(chǔ)。改革現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵就在于改革完善文史結(jié)構(gòu)框架，培育學(xué)生的審美感悟?qū)嵙?。要想獲得好的教學(xué)效果，就必需改革完善當(dāng)前的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文史學(xué)問框架。當(dāng)前應(yīng)用最為普遍的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)問框架是把現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史按年頭劃分為六個(gè)階段，然后把每個(gè)階段分成四大系統(tǒng)。然而，在還沒有作家作品的積累的狀況下，一開頭就接觸文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生不能很好地理解。講完文學(xué)思潮，再講作家作品，學(xué)生又不能宏觀地把握，于是在學(xué)生眼中文學(xué)史便成了作家作品的排列，沒有豐厚的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。針對(duì)這一狀況，我們應(yīng)當(dāng)嘗試采納“天、地、人”的結(jié)構(gòu)，天即時(shí)間性，地即地域性，人即審美主體和客體，這種文學(xué)史結(jié)構(gòu)形式堅(jiān)持了文學(xué)的生命整體意識(shí)，體現(xiàn)了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的多元性和整體性，更為重要的是還能完成中國內(nèi)地、臺(tái)港澳地區(qū)的文學(xué)史整合。

2.教學(xué)方法的改革。講授法是傳統(tǒng)教學(xué)運(yùn)用的方法，由于運(yùn)用不當(dāng)，課堂往往成了老師的“一言堂”，降低了教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)當(dāng)注意培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探討的主動(dòng)性。詳細(xì)運(yùn)用以下教學(xué)方法：原著導(dǎo)讀法：由于應(yīng)試教化和功利主義的影響，學(xué)生很少甚至不讀經(jīng)典，學(xué)生的文化底蘊(yùn)相對(duì)降低。在本科教學(xué)中，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行名著導(dǎo)讀，開列必讀書目，介紹閱讀方法，提高學(xué)生感悟?qū)嵙?，從整體上把握作品的思想、風(fēng)格、語言。同時(shí)，老師通過相關(guān)作品的比較，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深化作品，擴(kuò)大視野，培育學(xué)生主動(dòng)閱讀探究的主動(dòng)性。問題教學(xué)法：這里所說的“問題”產(chǎn)生于教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)。在講授過程中，提出問題，讓學(xué)生暢所欲言發(fā)表看法。通過提問，可以啟發(fā)學(xué)生思維，也可活躍課堂氣氛，所以，老師要細(xì)心設(shè)計(jì)問題，通過提問激發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性。同時(shí)，老師要督促學(xué)生提問，并先由學(xué)生相互回答，然后老師再通過提示和總結(jié)，使學(xué)生獲得學(xué)問。專題報(bào)告教學(xué)法：教化要注意學(xué)生課堂以外的學(xué)習(xí)，有效地指導(dǎo)學(xué)生將課內(nèi)外學(xué)習(xí)結(jié)合在一起。實(shí)踐證明“，專題報(bào)告教學(xué)法”是一個(gè)有效的方法，老師可將教學(xué)內(nèi)容分解，學(xué)生以小組的形式申報(bào)發(fā)言主題。影視劇教學(xué)法：借助影視資料，用直觀的畫面、音響效果，為教學(xué)注入活力。但要留意影視資料與原著之間的差距，盡量選擇改編勝利的經(jīng)典之作。用這一種教學(xué)協(xié)助手段，來吸引學(xué)生對(duì)原作的閱讀。

二、建立新的評(píng)價(jià)體系。

“評(píng)價(jià)”是教學(xué)改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，離開科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，改革將流于形式和空談。目前，高校教學(xué)評(píng)價(jià)方式主要是考試。學(xué)生固定于應(yīng)試教化形成的思維，學(xué)習(xí)圍繞考試轉(zhuǎn)，功利性思想泛濫。因此，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)改革肯定要選擇科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方式。例如，針對(duì)原著導(dǎo)讀法，可對(duì)其理解狀況、整體性把握程度、閱讀筆記等方面做出評(píng)價(jià)；針對(duì)問題教學(xué)法，可對(duì)學(xué)生是否主動(dòng)回答問題、是否有創(chuàng)新等做出評(píng)價(jià)；針對(duì)專題報(bào)告法，可對(duì)學(xué)生打算的資料、發(fā)言針對(duì)性等做出評(píng)價(jià)。這樣的評(píng)價(jià)比單一的考試評(píng)定更全面，對(duì)教學(xué)活動(dòng)起到良好的促進(jìn)作用。

總之，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程應(yīng)正視時(shí)代變革，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，探究教學(xué)模式，建立新評(píng)價(jià)體系，最終促進(jìn)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)術(shù)探討向縱深發(fā)展。

紡織工程專業(yè)簡(jiǎn)歷

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紡織工程專業(yè)的畢業(yè)生有廣袤的發(fā)展前途，可在紡織企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)從事紡織品設(shè)計(jì)開發(fā)、紡織工藝設(shè)計(jì)、紡織生產(chǎn)質(zhì)量限制、生產(chǎn)技術(shù)改造及經(jīng)營管理等工作，也能在高校從事教學(xué)與科研。

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兩年以上工作閱歷|女|25歲(11016年3月30日)

居住地：北京

電話：138********(手機(jī))

e-mail：linana@

最近工作[2年5個(gè)月]

公司：xx服裝有限公司

行業(yè)：服裝/紡織/皮革

職位：merchandiser

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：紡織工程

學(xué)校：江南高校

自我評(píng)價(jià)

本人誠懇，仔細(xì)，上進(jìn);熟識(shí)紡織品專業(yè)學(xué)問及其外貿(mào)貨代等的操作過程，能良好協(xié)調(diào)工廠和客戶之間的工作并且進(jìn)行溝通，合理支配生產(chǎn)、驗(yàn)貨、督促工廠保質(zhì)保量按時(shí)交貨。剛好、正確地處理外貿(mào)進(jìn)出口過程中的問題。

求職意向

到崗時(shí)間：一個(gè)月內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：服裝/紡織/皮革

目標(biāo)地點(diǎn)：北京

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：經(jīng)理

工作閱歷

2024/8—至今：xx服裝有限公司[2年5個(gè)月]

所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革

開發(fā)部(面料和成衣)merchandiser

主要工作內(nèi)容如下：

3.了解產(chǎn)品的成分，功能，質(zhì)量，價(jià)格，測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和平安要求;

2024/7--2024/7：xx紡織廠[1年]

所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革

生產(chǎn)部生產(chǎn)管理

主要負(fù)責(zé)原料品質(zhì)限制和成品、半成品qc，處理品管部的事務(wù);

負(fù)責(zé)生產(chǎn)安排、訂單落實(shí)，產(chǎn)品質(zhì)量限制及跟蹤，協(xié)調(diào)原材料選購 、人資管理等;

教化經(jīng)驗(yàn)

2004/9--2024/7江南高校紡織工程本科

證書

2006/12高校英語六級(jí)

2005/12高校英語四級(jí)

語言實(shí)力

英語(嫻熟)聽說(嫻熟)，讀寫(嫻熟)

紡織工程專業(yè)自薦信

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xx-x，我是西安工程高校紡織與材料學(xué)院紡織工程專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，通過對(duì)貴公司的初步了解，有意加盟貴公司，為公司盡一份力。

高校四年，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大學(xué)問面，并加強(qiáng)實(shí)力熬煉的原則，大量吸取學(xué)問財(cái)寶，熬煉了自己的各種實(shí)力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)學(xué)問，并取得了優(yōu)秀的成果。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、機(jī)織學(xué)、針織學(xué)、紡織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、染整工藝學(xué)、紡織cad/cam、紡織品性能測(cè)試、紡織信息系統(tǒng)應(yīng)用、紡織品設(shè)計(jì)、針織物設(shè)計(jì)、非織造布工藝學(xué)、紡織原料前處理、裝飾織物設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)織物設(shè)計(jì)、紡織新產(chǎn)品開發(fā)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工學(xué)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、工程化學(xué)、企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的學(xué)問和實(shí)力：

駕馭紡織工程學(xué)科的基本理論、基本學(xué)問;

具有紡織品設(shè)計(jì)和紡織工藝設(shè)計(jì)的基本技能;

基本了解與紡織工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);

駕馭文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，嫻熟駕馭了windows操作系統(tǒng)，能運(yùn)用word，excel等辦公軟件，具有較強(qiáng)的自學(xué)實(shí)力。

此外，我還參與了青年志愿者總隊(duì)藝聯(lián)部，期間參與芷陽村小學(xué)“六一”節(jié)目表演，驪山公墓掃墓活動(dòng)，慰問聾啞兒童活動(dòng)，餐廳就餐文明行動(dòng)等，相識(shí)了許多摯友。利用課余時(shí)間，我還在校外兼職，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的實(shí)踐實(shí)力，熬煉了我吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的品德。

我深知走上工作崗位將要面臨更多的新的挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)，我將勇往直前。盡管我缺少閱歷但我學(xué)習(xí)的實(shí)力強(qiáng)、好塑造、好改造，適應(yīng)性強(qiáng)，希望通過貴公司的培訓(xùn)，我能成為適合公司將來發(fā)展須要的員工。至此，我期盼著您的答復(fù)。希望我能夠符合貴單位的聘請(qǐng)條件，同時(shí)也希望以我所學(xué)，盡我所能，為貴單位的旺盛發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。我會(huì)好好珍惜，全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的`人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。

此致

敬禮!

自薦人：xx-x

敬重的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx-x職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織系20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。但是您肯定有疑慮，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)紡織專業(yè)的人卻想應(yīng)聘市場(chǎng)營銷!關(guān)于這個(gè)問題，我做如下說明：

(1)在學(xué)科學(xué)問上我并不遜于市場(chǎng)營銷專業(yè)。我除了自學(xué)市場(chǎng)營銷的一系列課程外，還專注于消費(fèi)者心理的探討，把握消費(fèi)者心理對(duì)于營銷策劃更為重要。另外，我還廣泛閱讀了從《定位》到《忠誠的價(jià)值》等眾多營銷論著。

(2)市場(chǎng)營銷中很多具有藝術(shù)性、技巧性和因地制宜的東西，都不是可以從書上學(xué)到的，大衛(wèi).奧格威在成為廣告教父之前是一個(gè)被牛津退學(xué)的郁悶廚子，策劃狂人史玉柱也不過是一個(gè)成天計(jì)算數(shù)學(xué)方程式的四眼學(xué)生。在這點(diǎn)上，我已經(jīng)證明白我的天賦，我的營銷案例分析課程是全院最高分95分，而且從簡(jiǎn)歷中您能夠看到，我曾經(jīng)勝利地參加了企業(yè)的策劃活動(dòng)。

當(dāng)然除了性特別向、擅長(zhǎng)交際、頭腦敏捷、這些營銷人員必備的品質(zhì)外，我認(rèn)為營銷中要有情感的導(dǎo)入。人們常說“功夫在詩外”;營銷的功夫在銷售的產(chǎn)品之外，營銷人員必需要留意營銷以外的事情。營銷人員不能僅僅從公司或者自己的角度去考慮問題。對(duì)顧客來講，要買值得買的不要想要買的。營銷應(yīng)是幫助他人滿意某種愿望;顧客只有明白產(chǎn)品會(huì)給自己帶來什么好處才會(huì)購買。

您可能會(huì)覺的我的想法過于無趣啞然失笑，但我只是想讓您了解我對(duì)市場(chǎng)營銷的熱忱和寵愛!同時(shí)我信任自己能夠?yàn)橘F公司添磚加瓦!

此致

敬禮!

自薦人:

紡織工程實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)

在過去的一段時(shí)間里，我有幸在某紡織工程公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深化了解了紡織工程的基本學(xué)問和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，并且獲得了珍貴的實(shí)踐閱歷。在這篇文章中，我將共享我在這次實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

其次段：理論與實(shí)踐的結(jié)合。

在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺紡織工程是一門須要將理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。在實(shí)習(xí)的第一天，我被要求參觀整個(gè)生產(chǎn)線，了解各個(gè)環(huán)節(jié)的工作流程。通過實(shí)際操作，我對(duì)紡織工程的各個(gè)步驟有了更深化的了解。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了很多紡織工程所需的理論學(xué)問，如紡織材料的性質(zhì)與推斷、紡紗、織造、印染等工藝等。通過將理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，我更好地理解了這門學(xué)科的實(shí)質(zhì)和運(yùn)作方式。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通實(shí)力的重要性。

在實(shí)習(xí)中，我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通實(shí)力的重要性。在一個(gè)紡織工程項(xiàng)目中，各個(gè)環(huán)節(jié)須要相互協(xié)作，親密協(xié)作才能完成。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我須要與不同部門的工作人員進(jìn)行有效的溝通，確保項(xiàng)目進(jìn)程順當(dāng)。在與其他實(shí)習(xí)生和員工一起工作時(shí)，我也更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能共同完成重要項(xiàng)目，并取得好的成果。

第四段：技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新。

在實(shí)習(xí)中，我還見識(shí)到了紡織工程中的很多技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新。例如，該公司采納了最新的紡織設(shè)備和技術(shù)，使生產(chǎn)效率大幅提高，同時(shí)保持了產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這讓我意識(shí)到了技術(shù)的重要性，并激發(fā)了我追求紡織工程領(lǐng)域創(chuàng)新的動(dòng)力。我意識(shí)到自己須要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的技術(shù)應(yīng)用，以便為紡織工程領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段：將來職業(yè)規(guī)劃。

通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)紡織工程有了更清楚的相識(shí)，并且對(duì)其充溢了熱忱。我希望能在將來從事與紡織工程相關(guān)的工作，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)學(xué)問和技能。同時(shí)，我也將努力培育自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通實(shí)力，以更好地適應(yīng)將來的工作需求。

結(jié)語。

通過這次紡織工程實(shí)習(xí)，我不僅了解到了紡織工程背后的學(xué)問與技術(shù)，還提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力。我深深體會(huì)到紡織工程的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，明確了自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。我信任，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我肯定能在紡織工程領(lǐng)域取得更好的成就。

紡織工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

xx紡織有限公司（原棉試驗(yàn)室）。

該生在調(diào)查過程中，深化實(shí)際，深化基層，勇于一線，發(fā)覺問題，并主動(dòng)調(diào)動(dòng)腦力，探討問題，解決問題，踏實(shí)求效，勤奮自律，紡織工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

人人都說高校是步入社會(huì)的最終一個(gè)加油站，為了充溢自己，更好的了解社會(huì)，以便更好的為社會(huì)服務(wù)，在高校的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)里，我走出校門，調(diào)查了紡織方面的狀況，作此報(bào)告。

公司把我支配到了原棉試驗(yàn)室實(shí)習(xí)，和他們溝通學(xué)習(xí)中發(fā)覺我國棉花檢驗(yàn)的方法是：以感官檢驗(yàn)為主，儀器測(cè)試為輔。品級(jí)、長(zhǎng)度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗(yàn)為準(zhǔn)，馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以儀器測(cè)試為準(zhǔn)。檢驗(yàn)的依次是：取樣檢回潮率檢含雜率檢品級(jí)檢長(zhǎng)度檢馬克隆值檢異性纖維檢棉結(jié)檢短纖維率。

接著我由指導(dǎo)員帶著深化第一線，了解紗線的生產(chǎn)過程，流水線。由此我總結(jié)之：

1、抗靜電織物。

獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采納嵌織導(dǎo)電纖維（與金屬絲共織）的方法可增加織物的抗靜電性，而且效果長(zhǎng)久，同時(shí)還能改善織物的吸濕性以及防污性等；織物表面整理法是對(duì)合成纖維織物進(jìn)行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。

2、防水透濕織物。

防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有肯定的接觸角和微孔半徑，故有肯定的耐水壓和透濕性能，采納雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。

3、抗菌防臭織物。

抗菌保健織物可采納共混紡絲法和后整理加工法進(jìn)行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的'方法；后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達(dá)到抗菌防臭的目的。

4、阻燃紡織品。

通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物；另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對(duì)織物進(jìn)行處理，當(dāng)遇到火種時(shí)發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達(dá)到阻燃效果。

此外，在染整加工上可采納防縮、防蛀前處理，應(yīng)用各種功能性染料如光變色、遠(yuǎn)紅外汲取等染色，采納染整新技術(shù)包括生物酶技術(shù)、低溫等離子體技術(shù)、微膠囊技術(shù)等開發(fā)功能性紡織品。如采納中性或堿性蛋白酶對(duì)毛織物在濕處理過程中進(jìn)行防縮加工，將防蛀劑與洗呢、煮呢、縮呢等毛織物濕處理加工同時(shí)進(jìn)行，達(dá)到防蛀防縮的效果；生物酶可去除纖維或織物上的雜質(zhì)、絨毛或使纖維減量，以改善織物的外觀和手感；低溫等離子體技術(shù)可改善羊毛的防縮性能以及滌綸的親水性以及抗靜電性等；微膠囊技術(shù)主要用于印花、抗皺防縮、紗線的捻度和捻向，加捻是使紗條的兩個(gè)截面產(chǎn)生相對(duì)回轉(zhuǎn)，這時(shí)紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對(duì)短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強(qiáng)度。

紡織工程專業(yè)求職自薦書

紡織工程在快速發(fā)展的工程領(lǐng)域，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新的纖維資源不斷被開發(fā)利用，各種高性能和功能性的化學(xué)纖維不斷問世，新的纖維制品加工方法不斷出現(xiàn)，纖維制品的加工設(shè)備日益高效化、精密化、自動(dòng)化和智能化，從而使紡織制品也日趨多樣化和功能化，其應(yīng)用領(lǐng)域尤其是在重要產(chǎn)業(yè)部門的應(yīng)用不斷拓寬，紡織制品與人體工程、環(huán)境愛護(hù)及社會(huì)文化的關(guān)系日益親密，從而使紡織工程內(nèi)涵大為擴(kuò)展，與其它工程領(lǐng)域的交叉滲透也大為加強(qiáng)，新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)正在不斷形成。

紡織工程專業(yè)的畢業(yè)生有廣袤的發(fā)展前途，可在紡織企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)從事紡織品設(shè)計(jì)開發(fā)、紡織工藝設(shè)計(jì)、紡織生產(chǎn)質(zhì)量限制、生產(chǎn)技術(shù)改造及經(jīng)營管理等工作，也能在高校從事教學(xué)與科研。

紡織工程本科須要駕馭哪些實(shí)力。

1、駕馭紡織工程學(xué)科的基本理論、基本學(xué)問；

2、駕馭紡織品生產(chǎn)技術(shù)；

3、具有紡織品設(shè)計(jì)和紡織工藝設(shè)計(jì)的基本技能；

4、熟識(shí)與紡織工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

5、了解紡織科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6、駕馭文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)探討和實(shí)際工作實(shí)力。

包括金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)上機(jī)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、紡織工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

紡織工程專業(yè)高校生簡(jiǎn)歷

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我學(xué)生的舉薦信!今向你舉薦我校學(xué)生xxx。

xxx同學(xué)因個(gè)人緣由辭去原公司職務(wù)，打算到貴地發(fā)展，本著實(shí)事求是的精神，對(duì)該同學(xué)在我公司的表現(xiàn)和實(shí)力慎重舉薦如下：

xxx同學(xué)xxxx年于xx高校紡織工程專業(yè)本科畢業(yè)，于xxxx年xx公司工作，先后在何崗位(部門)擔(dān)當(dāng)?shù)嚷殑?wù)。

xxx同學(xué)進(jìn)入xx公司以來，表現(xiàn)突出主動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，鉆研進(jìn)取，工作成果優(yōu)異，具有較強(qiáng)的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。擅長(zhǎng)發(fā)覺問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作實(shí)力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并擅長(zhǎng)與同學(xué)合作，樂于助人。

xxx同學(xué)有豐富基層工作閱歷，長(zhǎng)期從事專業(yè)工作，具有較強(qiáng)的管理實(shí)力和綜合協(xié)調(diào)實(shí)力。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和熬煉，xxx同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素養(yǎng)較高的復(fù)合型人才，有熱忱有實(shí)力適應(yīng)各種工作的挑戰(zhàn)。

平常xxx的課余活動(dòng)也非常廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是我的.愛好，還喜愛閱讀書籍，這主要是為了培育藝術(shù)實(shí)力，有藝術(shù)才會(huì)樹立好形象，才能用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出代表個(gè)人、企事業(yè)單位的好標(biāo)記。最終，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)xxx的狀況，信任xxx會(huì)在您給他供應(yīng)的舞臺(tái)上獻(xiàn)上最美的舞姿。

作為xxx同學(xué)的高校老師，我們慎重舉薦該同學(xué)到貴單位工作，希望予以仔細(xì)考慮為盼。

xx年xx月xx日。

紡織工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

接著我由指導(dǎo)員帶著深化第一線,了解紗線的生產(chǎn)過程,流水線.由此我總結(jié)之:。

幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法。

1、抗靜電織物。

獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采納嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增加織物的抗靜電性，而且效果長(zhǎng)久，同時(shí)還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對(duì)合成纖維織物進(jìn)行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。

2、防水透濕織物。

防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有肯定的接觸角和微孔半徑，故有肯定的耐水壓和透濕性能，采納雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。

3、抗菌防臭織物。

抗菌保健織物可采納共混紡絲法和后整理加工法進(jìn)行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達(dá)到抗菌防臭的目的。

4、阻燃紡織品。

通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對(duì)織物進(jìn)行處理，當(dāng)遇到火種時(shí)發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達(dá)到阻燃效果。

加捻是使紗條的兩個(gè)截面產(chǎn)生相對(duì)回轉(zhuǎn)，這時(shí)紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對(duì)短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強(qiáng)度。

學(xué)校:河南紡織高等?？茖W(xué)校。

班級(jí):商檢0701班。

時(shí)間:2024年-05月-23日---2024年-05月-29日。

姓名:學(xué)號(hào):24104124。

接著我由指導(dǎo)員帶著深化第一線,了解紗線的生產(chǎn)過程,流水線.由此我總結(jié)之:。

幾種常見的功能性紡織品的加工整理方法。

1、抗靜電織物。

獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導(dǎo)電纖維法和織物表面整理法。采納嵌織導(dǎo)電纖維(與金屬絲共織)的方法可增加織物的抗靜電性，而且效果長(zhǎng)久，同時(shí)還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對(duì)合成纖維織物進(jìn)行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導(dǎo)電性能。

2、防水透濕織物。

防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復(fù)合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復(fù)合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有肯定的接觸角和微孔半徑，故有肯定的耐水壓和透濕性能，采納雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風(fēng)性和透濕性等功能。

3、抗菌防臭織物。

抗菌保健織物可采納共混紡絲法和后整理加工法進(jìn)行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達(dá)到抗菌防臭的目的。

4、阻燃紡織品。

通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對(duì)織物進(jìn)行處理，當(dāng)遇到火種時(shí)發(fā)生物理和化學(xué)反應(yīng)，從而達(dá)到阻燃效果。

加捻是使紗條的兩個(gè)截面產(chǎn)生相對(duì)回轉(zhuǎn)，這時(shí)紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對(duì)短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強(qiáng)度。

而長(zhǎng)絲的加捻既可以提高紗線的強(qiáng)度，又可產(chǎn)生某種效應(yīng)。紗線加捻的多少以及紗線在織物中的捻向與捻度的協(xié)作，對(duì)產(chǎn)品的外觀和性能都有較大的影響。

加捻性質(zhì)的指標(biāo)有：表示加捻程度的捻度、捻系數(shù)及表示加捻方向的捻向。

捻系數(shù)：捻度不能用來比較不同粗細(xì)紗線的加捻程度，因?yàn)橄嗤矶?，粗的紗條其纖維的傾斜程度大于細(xì)的紗條。在實(shí)際生產(chǎn)中，常用捻系數(shù)來表示紗線的加捻程度。捻系數(shù)是結(jié)合線密度表示紗線加捻程度的相對(duì)數(shù)值，可用于比較不同粗細(xì)紗線的加捻程度。捻系數(shù)可依據(jù)紗線的捻度和紗線的線密度計(jì)算而得到的。

捻向捻向是指紗線加捻后，單紗中的纖維或股線中單紗呈現(xiàn)的傾斜方向。它分z捻和s捻兩種。加捻后，紗絲的捻向從右下角傾向左上角，傾斜方向與s的中部相一樣的稱s捻或順手捻;紗線的捻向從左下角傾向右上角，傾斜方向與z的中部相一樣的稱z捻或反手捻。一般單紗常采納z捻，股線采納s捻。

股線的捻向按先后加捻的捻一直表示。例如，單紗為z捻、初捻為s捻、復(fù)捻為z捻的股線，其捻向以zsz表示。

抗靜電、防水防油污以及阻燃等各種后整理。

6、在注冊(cè)棉花倉單時(shí)，重量溢短怎么處理?

答：交易所規(guī)定，公定重量在200.5噸的棉花可以進(jìn)行交割。現(xiàn)場(chǎng)公證檢驗(yàn)時(shí)，公定重量超出20.500噸，貨主可扣減相應(yīng)數(shù)量的棉包后，公定重量重新計(jì)算;公定重量小于19.500噸的棉花，貨主可用相同產(chǎn)地、加工單位、類型、軋花方式、質(zhì)量標(biāo)識(shí)并且水、雜不超過規(guī)定的棉包補(bǔ)重后進(jìn)行公證檢驗(yàn)。

公證檢驗(yàn)證書出具后，符合交割標(biāo)準(zhǔn)的棉花在注冊(cè)倉單時(shí)，依據(jù)實(shí)際計(jì)算的公定重量確定溢短重量，即溢短重量=實(shí)際計(jì)算的公定重量-20噸，溢短重量按交易所公布的溢短價(jià)格計(jì)算后，價(jià)款在倉單注冊(cè)、注銷時(shí)劃轉(zhuǎn)。交易所每年公布一次溢短價(jià)格。

例如：甲客戶注冊(cè)棉花倉單，經(jīng)檢驗(yàn)后公定重量為20.5噸，交易所公布溢短價(jià)格為12500元/噸。交易所為該客戶開具標(biāo)準(zhǔn)倉單一張(20噸)另暫墊付6250元(0.5噸)給甲。

某交割月甲交割該倉單給乙，某交割月乙又交割該倉單給丙丁最終接該倉單，提取現(xiàn)貨20.5噸，其中0.5噸貨款6250元交交易所賬戶，該循環(huán)了結(jié)。

7、發(fā)覺棉花里有異性纖維怎么處理?

答：國標(biāo)規(guī)定嚴(yán)禁混入危害性雜物，考慮到國內(nèi)棉花市場(chǎng)的實(shí)際狀況，鄭商所規(guī)定異性纖維含量不得高于抽樣總包數(shù)的10%(四舍五入)。例如：某批棉花250包，抽樣檢驗(yàn)包為25包，發(fā)覺3包含異性纖維，判定合格;超過3包，不允許交割。

8、什么是棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單?棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單包括哪些內(nèi)容?

答：棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單是指指定交割倉庫在完成入庫棉花驗(yàn)收、確認(rèn)承檢機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)結(jié)果符合棉花期貨合約規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并簽發(fā)《貨物存儲(chǔ)證明》等實(shí)物全部權(quán)單據(jù)后，經(jīng)鄭商所注冊(cè)可以在鄭商所流通的有效憑證。

棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單的表現(xiàn)形式為《棉花標(biāo)準(zhǔn)倉單持有憑證》，其內(nèi)容包括：會(huì)員號(hào)、會(huì)員名稱、投資者名稱、投資者編碼、品種、等級(jí)、生產(chǎn)年度、類別、標(biāo)準(zhǔn)倉單數(shù)量、凍結(jié)數(shù)量、抵押數(shù)量、質(zhì)押數(shù)量等。

9、一個(gè)會(huì)員或客戶最多能接收多少棉花倉單?

答：某一非經(jīng)紀(jì)會(huì)員或投資者接收標(biāo)準(zhǔn)倉單量加上其原持有標(biāo)準(zhǔn)倉單量不得超過交易所規(guī)定的交割月最大持倉量的2倍。即非經(jīng)紀(jì)會(huì)員最多持有倉單600手，投資者最多持有倉單200手。套期保值和套利交易接收標(biāo)準(zhǔn)倉單量以交易所批準(zhǔn)為限。

17.交割月前一個(gè)月份棉花期貨如何限倉?

答：交割月前一個(gè)月份，鄭商所對(duì)棉花期貨合約單邊持倉按經(jīng)紀(jì)會(huì)員、非經(jīng)紀(jì)會(huì)員和投資者以及上旬、中旬和下旬實(shí)行肯定量限倉。詳細(xì)規(guī)定如下：

品種交割月前一個(gè)月最大單邊持倉(手)。

經(jīng)紀(jì)會(huì)員非經(jīng)紀(jì)會(huì)員投資者。

棉花上旬中旬下旬上旬中旬下旬上旬中旬下旬。

18.交割月份棉花期貨如何限倉?

答：交割月份，鄭商所對(duì)棉花期貨單邊持倉按經(jīng)紀(jì)會(huì)員、非經(jīng)紀(jì)會(huì)員和投資者實(shí)行肯定量限倉，詳細(xì)規(guī)定如下：

品種交割月份最大單邊持倉(手)。

經(jīng)紀(jì)會(huì)員非經(jīng)紀(jì)會(huì)員投資者。

棉花1010300101。

19.會(huì)員或者客戶持倉量達(dá)到多少時(shí)應(yīng)當(dāng)向交易所報(bào)告?

答：當(dāng)會(huì)員或投資者棉花合約的持倉達(dá)到交易所對(duì)其規(guī)定的投機(jī)持倉限量80%以上(含本數(shù))時(shí)，會(huì)員或投資者應(yīng)向交易所報(bào)告其資金狀況、頭寸狀況，投資者須通過經(jīng)紀(jì)會(huì)員報(bào)告。交易所可依據(jù)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)狀況變更持倉報(bào)告水平。

20.在什么狀況下，交易全部權(quán)進(jìn)行強(qiáng)行平倉?

答：當(dāng)會(huì)員、投資者出現(xiàn)下列情形之一時(shí)，交易全部權(quán)對(duì)其持倉進(jìn)行強(qiáng)行平倉：

(1)結(jié)算打算金余額小于零并未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)足的;。

(2)持倉量超出其限倉規(guī)定的;。

(3)因違規(guī)受到交易所強(qiáng)行平倉懲罰的;。

(4)出現(xiàn)連續(xù)三個(gè)漲跌停板時(shí)，交易所可以選擇進(jìn)行強(qiáng)行平倉;。

(5)依據(jù)交易所的緊急措施應(yīng)予強(qiáng)行平倉的;。

(6)其他應(yīng)予強(qiáng)行平倉的。

21.遇到棉花期貨交易方面的問題應(yīng)詢問哪些部門?

答：投資者在進(jìn)行棉花期貨交易過程中，視問題內(nèi)容可向以下相關(guān)部門詢問，現(xiàn)將有關(guān)部門的工作職責(zé)簡(jiǎn)介如下：

(1)市場(chǎng)開發(fā)三部：負(fù)責(zé)棉花市場(chǎng)開發(fā)調(diào)研、宣揚(yáng)培訓(xùn)、組織交易、限制風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)信息收集、反饋，鄭商所與會(huì)員的溝通、溝通。

(2)交易部：負(fù)責(zé)期貨交易日常運(yùn)行的管理;期貨交易風(fēng)險(xiǎn)剛好分析和監(jiān)控;有關(guān)交易信息的收集、整理、分析、預(yù)料;各種風(fēng)險(xiǎn)限制管理方法的修訂、完善;出市代表的管理、培訓(xùn);交易廳的管理及會(huì)員文件信息資料分發(fā);套期保值資料的審核、審批及管理。

(3)交割部：指定交割倉庫的管理和有關(guān)人員的培訓(xùn)，擬指定交割倉庫的考察與論證;上市品種和后備上市品種倉儲(chǔ)、運(yùn)輸基本狀況的調(diào)研與分析;交割信息發(fā)布;交割入庫預(yù)報(bào)、貨物抽查、倉單的注冊(cè)、注銷、提貨等的監(jiān)督管理;倉單交易、征購與拍賣;倉單計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的日常運(yùn)作;期貨轉(zhuǎn)現(xiàn)貨業(yè)務(wù)的管理;理事會(huì)交割委員會(huì)日常工作;鄭商所內(nèi)部工作協(xié)作及其他有關(guān)工作。

(4)稽查部：辦理企業(yè)法人入會(huì)、會(huì)員變更、資格轉(zhuǎn)讓、席位確定等有關(guān)事宜;對(duì)會(huì)員單位客戶代碼的申報(bào)、運(yùn)用狀況進(jìn)行管理和監(jiān)督;受理、審核會(huì)員單位設(shè)立遠(yuǎn)程交易系統(tǒng)的申報(bào)材料;幫助執(zhí)法機(jī)關(guān)依法執(zhí)行公務(wù)，辦理有關(guān)事務(wù);統(tǒng)一協(xié)調(diào)鄭商所重大訴訟案件;受理投資者與會(huì)員、會(huì)員之間的投訴;依法對(duì)會(huì)員單位業(yè)務(wù)運(yùn)作、風(fēng)險(xiǎn)限制、經(jīng)營狀況進(jìn)行監(jiān)督、稽查;受托監(jiān)督鄭商所預(yù)算報(bào)告的執(zhí)行狀況;理事會(huì)會(huì)員資格審查委員會(huì)、監(jiān)察委員會(huì)、調(diào)解委員會(huì)的日常工作。

紡織纖維的機(jī)械性包括什么?

紡織纖維的機(jī)械性能應(yīng)包括纖維的強(qiáng)度、伸長(zhǎng)、彈性、耐磨性、彈性模量等。

纖維的強(qiáng)度：纖維的強(qiáng)度是指纖維反抗外力破壞的實(shí)力，它在很大程度上確定了紡織商品的耐用程度。

纖維的強(qiáng)度可用纖維的肯定強(qiáng)力來表示，它是指纖維在連續(xù)增加負(fù)荷的作用下，直至斷裂時(shí)所能承受的最大負(fù)荷。其法定講師單位為牛頓(n)或厘牛頓(cn)。過去習(xí)慣用克力或公斤力表示。

由于纖維強(qiáng)力的與纖維的粗細(xì)有關(guān)，所以對(duì)不同粗細(xì)的纖維，肯定強(qiáng)力無可比性，因此，常用相對(duì)強(qiáng)度來表示纖維的強(qiáng)度。相對(duì)強(qiáng)度是指單位線密度(每特或每旦)纖維所能承受的最大拉力。法定計(jì)量單位為牛/特(n/tex)或厘牛/特(cn/tex)。過去習(xí)慣用克力/旦表示。

纖維的彈性：纖維及其制品在加工和運(yùn)用中，都要經(jīng)受外力的作用，并且產(chǎn)生相應(yīng)的變形。

當(dāng)外力的作用去除后，纖維的一部分變形可復(fù)原，而另一部分變形則不會(huì)復(fù)原。依據(jù)纖維的這一特性，可將纖維的變形為成三個(gè)部分，即當(dāng)外力去除后能馬上復(fù)原的這部分變形稱急彈性變形;當(dāng)外力去除后，能緩慢地復(fù)原的這部分變形稱緩彈性變形;當(dāng)外力去除后，不能復(fù)原的這部分變形稱塑性變形。

纖維的彈性就是指纖維變形的復(fù)原實(shí)力。表示纖維彈性大小的常用指標(biāo)是纖維的彈性回復(fù)率或稱回彈率。它是指急彈性變形和肯定時(shí)間的緩彈性變形占總變形的百分率。

纖維的彈性回復(fù)率高，則纖維的彈性好，變形復(fù)原的實(shí)力強(qiáng)。用彈性好的纖維制成的紡織品尺寸穩(wěn)定性好，服用過程中不易起皺，并且較為耐磨。如：滌綸具有優(yōu)良的彈性，其制成的服裝具有挺括、耐磨等特性。

纖維的耐磨性：纖維及其制品在加工和實(shí)際運(yùn)用過程中，由于不斷經(jīng)受磨擦而引起磨損。而纖維的耐磨性就是指纖維耐受外力磨損的性能。

纖維的耐磨性與其紡織制品的堅(jiān)牢度親密相關(guān)。耐磨性的優(yōu)劣是衣著用織物服用性能的一項(xiàng)重要指標(biāo)。纖維的耐磨性與纖維的大分子結(jié)構(gòu)、超分子結(jié)構(gòu)、斷裂伸長(zhǎng)率、彈性等因素有關(guān)。常見纖維耐磨性凹凸的依次如下：

錦綸丙綸維綸乙綸滌綸腈綸氯綸毛絲棉麻富強(qiáng)纖維銅氨纖維粘膠纖維醋酯纖維玻璃纖維。

纖維的彈性模量：纖維的彈性模量也稱初始模量，它是指纖維拉伸曲線上起先一段直線部分的應(yīng)力應(yīng)變比值。在實(shí)際計(jì)算中，一般可取負(fù)荷伸長(zhǎng)曲線上伸長(zhǎng)率為1%時(shí)的一點(diǎn)來求得纖維的彈性模量。

纖維彈性模量的大小表示纖維在小負(fù)荷作用下的難易程度，它反映了纖維的剛性，并與織物的性能關(guān)系親密。當(dāng)其他條件相同時(shí)，纖維的彈性模量大，則織物硬挺;反之，彈性模量小，則織物松軟。

加捻是使紗條的兩個(gè)截面產(chǎn)生相對(duì)回轉(zhuǎn)，這時(shí)紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對(duì)短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強(qiáng)度。而長(zhǎng)絲的加捻既可以提高紗線的強(qiáng)度，又可產(chǎn)生某種效應(yīng)。紗線加捻的多少以及紗線在織物中的捻向與捻度的協(xié)作，對(duì)產(chǎn)品的外觀和性能都有較大的影響。

加捻性質(zhì)的指標(biāo)有：表示加捻程度的捻度、捻系數(shù)及表示加捻方向的捻向。

捻度紗絲加捻角扭轉(zhuǎn)一圈為一個(gè)捻回。紗線單位長(zhǎng)度內(nèi)的捻回?cái)?shù)稱捻度。我國棉型紗線采納特?cái)?shù)制捻度，即用10cm紗線長(zhǎng)度內(nèi)的捻回?cái)?shù)表示;精梳毛紗和化纖長(zhǎng)絲則采納公制支數(shù)制捻度，即以每米內(nèi)的捻回?cái)?shù)表示;此外，還有以每英寸內(nèi)捻回?cái)?shù)表示的英制支數(shù)制捻度。

捻向捻向是指紗線加捻后，單紗中的纖維或股線中單紗呈現(xiàn)的傾斜方向。它分z捻和s捻兩種。加捻后，紗絲的捻向從右下角傾向左上角，傾斜方向與s的中部相一樣的稱s捻或順手捻;紗線的捻向從左下角傾向右上角，傾斜方向與z的中部相一樣的稱z捻或反手捻。一般單紗常采納z捻，股線采納s捻。

股線的捻向按先后加捻的捻一直表示。

例如，單紗為z捻、初捻為s捻、復(fù)捻為z捻的股線，其捻向以zsz表示。

紗線的捻向?qū)椢锏耐庥^和手感影響很大，利用經(jīng)緯紗的捻向與織物組織相協(xié)作，可織出外觀、手感等風(fēng)格各異的織物。

吸濕性能紡織纖維放在空氣中，會(huì)不斷地和空氣進(jìn)行水汽的交換，即紡織纖維不斷地汲取空氣中的水汽，同時(shí)也不斷地向空氣中放出水汽。紡織纖維在中汲取或放出水汽的性能稱為纖維的吸濕性。

紡織纖維的吸濕性是紡織纖維的重要物理性能之一。紡織纖維吸濕性的大小對(duì)紡織纖維的形態(tài)尺寸、重量、物理機(jī)械性能都有肯定的影響，從而也影響其加工和運(yùn)用性能。紡織纖維吸濕實(shí)力的大小還干脆影響服用織物的穿著舒適程度。吸濕實(shí)力大的纖維易汲取人體排出的汗液，調(diào)整體溫，解除濕悶感，從而使人感到舒適。所以在商業(yè)貿(mào)易、纖維性能測(cè)試、紡織加工及紡織品的