山東省惠民縣市級名校2024屆中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷含解析

山東省惠民縣市級名校2024屆中考?xì)v史對點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．1972年，日本外相大平正芳說：“日本跟著美國腳步走的時(shí)代已經(jīng)過去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣稱：“要在世界政治中加強(qiáng)日本的發(fā)言權(quán)，不僅增加日本作為經(jīng)濟(jì)大國的力量，而且要增加日本作為政治大國的分量?！辈牧喜荒芊从车氖牵ǎ〢．日本尋求擺脫美國控制B．日本謀求政治大國地位C．日本已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)大國D．日美關(guān)系徹底破裂2．《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法A．推行縣制 B．重農(nóng)抑商，獎勵(lì)耕織C．廢井田，開阡陌 D．獎勵(lì)軍功，按功授爵3．《雜文月刊》曾刊登過一篇名為《中國簡史》的文章，其中有：“林則徐說：‘我銷’；洪秀全說：‘我反’；康有為說：‘我變’；孫中山說：‘看我的’?！睂ζ湔_的認(rèn)識是（）A．純屬缺乏歷史依據(jù)的文學(xué)夸張 B．反映了近代中國人的救國探索C．都加速了中國政治民主化的進(jìn)程 D．四者的斗爭對象和方式基本一致4．“嘉靖四十年，賊遁去，乘虛襲臺州……先后九戰(zhàn)皆捷，俘城一千有奇，焚溺死者無算”。題干敘述的事件是A．李自成起義 B．雅克薩之戰(zhàn) C．戚繼光抗倭 D．清兵人關(guān)5．科技改變了社會，催生了新職業(yè)。下列職業(yè)按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）A．輪船駕駛員﹣汽車司機(jī)﹣網(wǎng)絡(luò)管理員﹣飛行員B．汽車司機(jī)﹣輪船駕駛員﹣飛行員﹣網(wǎng)絡(luò)管理員C．汽車司機(jī)﹣輪船駕駛員﹣網(wǎng)絡(luò)管理員﹣飛行員D．輪船駕駛員﹣汽車司機(jī)﹣飛行員﹣網(wǎng)絡(luò)管理員6．如下圖是中國古代主要朝代（時(shí)期）沿革示意圖的一部分，相應(yīng)空格內(nèi)應(yīng)填入（）A．三國五代B．隋五代C．隋元D．三國元7．世界歷史上，一些強(qiáng)大的帝國把亞、非、歐三洲作為逐鹿的舞臺。下列各國，其統(tǒng)治范圍曾地跨這三洲的是①亞歷山大帝國②羅馬帝國③拜占庭帝國④阿拉伯帝國⑤查理曼帝國A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤8．元朝設(shè)立宣政院管轄西藏地區(qū)和宗教事務(wù)，尊奉喇嘛教首領(lǐng)為帝師；明朝制定了“多封眾建，尚用僧徒”的治藏宗教策略；清朝形成達(dá)賴?yán)锱c駐藏大臣共治的局面。材料反映出明清時(shí)期對西藏治理的特點(diǎn)是A．政教合一 B．因俗而治 C．嚴(yán)密控制 D．冊封首領(lǐng)9．下列情景符合1935年英法兩國生產(chǎn)或生活狀況的有（）①漢姆利用電燈照明②卡爾用筆記本電腦作課件③珍妮在學(xué)校用油印機(jī)印試卷④瑪麗坐在汽車上用留聲機(jī)播放音樂A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．下列關(guān)于戊戌變法的說法，不正確的是A．是康有為、梁啟超等發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)的一場救亡圖存的愛國運(yùn)動B．戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動一樣，主張向西方學(xué)習(xí)C．戊戌變法失敗了，對中國近代社會沒有產(chǎn)生積極影響D．光緒帝頒布“明定國是”詔書，實(shí)行變法11．某舉人在光緒二十七年（注：光緒元年為1875年）的日記中寫道：“朝廷俯從和議，而輸與洋夷金四百五十兆。山西起派八百萬金，吾邑派十五萬金。材料中的“洋夷”指A．英國殖民者B．英法聯(lián)軍C．日本侵略者D．八國聯(lián)軍12．《辛丑條約》中最能反映清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具的是（）A．嚴(yán)禁人民參加反帝斗爭 B．拆毀大沽炮臺C．賠款4.5億兩白銀 D．劃定北京東交民巷為使館界二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．2018年2月，特朗普政府宣布“對進(jìn)口中國的鑄鐵污水管道配件征收109.95%的反傾銷關(guān)稅”。2月27日，美國商務(wù)部宣布“對中國鋁箔產(chǎn)品廠商征收48.64%至106.09%的反傾銷稅，以及17.14%至80.97%的反補(bǔ)貼稅”。3月23日，縱過商務(wù)部發(fā)布了針對美國進(jìn)口鋼鐵和鋁產(chǎn)品232措施的意見，擬對自美進(jìn)口部分產(chǎn)品加征關(guān)稅，以平衡中方的利益損失。中國和美國都是當(dāng)今世界上頗具影響力的國家，因此近代以來兩國的發(fā)展和摩擦一直深受世界關(guān)注。結(jié)合以上材料，回答下列問題：（1）標(biāo)志著中華人民共和國建立的歷史事件是什么？美國擺脫英國殖民統(tǒng)治的歷史事件是什么？。（2）20世紀(jì)中期，英法為主兇，美國為幫兇的侵華戰(zhàn)爭是什么？建國初期，成功打退美國侵略勢力，捍衛(wèi)國家主權(quán)的歷史事件是什么？其中在上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲的愛國英雄是誰？（3）美國爆發(fā)的第二次資產(chǎn)階級革命是什么？成為第二次資產(chǎn)階級革命轉(zhuǎn)折的事件是什么？（4）在當(dāng)今時(shí)代背景下，你認(rèn)為中國應(yīng)該如何與美國交往？14．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內(nèi)實(shí)行變革，通常一次改革成功與否影響著一個(gè)國家的命運(yùn)。請結(jié)合所學(xué)知識和提供的信息，列舉相應(yīng)的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進(jìn)一步推行漢化措施。這些措施，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。請列舉此改革的名稱。這次改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國近代化的進(jìn)程。通過改革，俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增加，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。但是，農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。請列舉此改革的名稱。15．捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)的完整，維護(hù)國家統(tǒng)一是任何國家和民族的共同利益，凝聚各種力量開展不屈斗爭，彰顯出崇高的精神品格。結(jié)合所學(xué)知識回答：清朝前期，為維護(hù)國家統(tǒng)一，在處理邊疆地區(qū)少數(shù)民族的關(guān)系上采取了一系列措施。這些措施體現(xiàn)了哪些特點(diǎn)？請舉出一例說明“中國人民的抗日戰(zhàn)爭，在一九三一年就開始了”結(jié)合抗戰(zhàn)勝利的意義，闡述“中華民族解放”的含義。2018年3月在會晤金正恩時(shí)指出，中朝傳統(tǒng)友誼是兩黨兩國老一輩領(lǐng)導(dǎo)人親自締造和精心培育的，是雙方共同的寶貴財(cái)富。下圖是兩國老一輩領(lǐng)導(dǎo)人在什么戰(zhàn)爭的前線？這場戰(zhàn)爭體現(xiàn)了中華兒女什么樣可貴的精神品質(zhì)？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】試題分析：本題主要考查二戰(zhàn)后日本的發(fā)展。A項(xiàng)根據(jù)題干材料“日本跟著美國腳步走的時(shí)代已經(jīng)過去了”可知日本尋求擺脫美國控制；B項(xiàng)題干材料“要增加日本作為政治大國的分量”可知日本謀求政治大國地位；C項(xiàng)題干材料“增加日本作為經(jīng)濟(jì)大國的力量”可知日本已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)大國；D項(xiàng)“日本跟著美國腳步走的時(shí)代已經(jīng)過去了”不能說明日美關(guān)系徹底破裂。故選D．考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級下冊·戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展·日本的崛起2、D【解析】

根據(jù)材料中的內(nèi)容“戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石”體現(xiàn)了商鞅變法內(nèi)容中的獎勵(lì)軍功，按功授爵，其他選項(xiàng)也屬于商鞅變法的內(nèi)容，但與材料不符，故選D?！军c(diǎn)睛】關(guān)于商鞅變法是考試的高頻考點(diǎn)，需要重點(diǎn)掌握商鞅變法的時(shí)期、內(nèi)容和產(chǎn)生的歷史影響，認(rèn)識到改革的重要性。3、B【解析】依據(jù)題文四者都是先進(jìn)中國，探索救國救民道路的表現(xiàn)，林則徐主張抵制列強(qiáng)侵略，向西方學(xué)習(xí)；洪秀全主張推翻清政府的統(tǒng)治，建立農(nóng)民階級政權(quán)；康有為為主張進(jìn)行變法，建立君主立憲制；孫中山主張，革命建立民主共和國。B不合題意；材料涉及的史實(shí)，虎門銷煙，太平天國運(yùn)動，戊戌變法，辛亥革命，并不是沒有歷史根據(jù)的夸張，A不合題意；林則徐虎門銷煙，沒有起到加速近代化的作用，當(dāng)時(shí)中國還沒有開啟近代化的進(jìn)程，C不合題意；洪秀全的對象是清政府，林則徐的對象是外國侵略者，二者不一樣。D不合題意。由以上分析可知，ACD不合題意，選擇答案B。4、C【解析】

依據(jù)題干“嘉靖四十年，賊遁去，乘虛襲臺州……先后九戰(zhàn)皆捷，俘城一千有奇，焚溺死者無算”的信息可知，材料反映的是戚繼光抗倭的史實(shí)，戚繼光在臺州九戰(zhàn)九捷，接著又在福建、廣東抗倭，基本肅清東南沿海的倭寇，維護(hù)了國家的安全，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。5、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，汽車是第二次工業(yè)革命期間德國人卡爾?本茨發(fā)明的，飛機(jī)是第二次工業(yè)革命期間美國人萊特兄弟發(fā)明的，汽車的發(fā)明早于飛機(jī)；火車機(jī)車和輪船是第一次工業(yè)革命的成就，輪船早于火車；網(wǎng)絡(luò)是第三次科技革命期間的成就。故D項(xiàng)順序正確符合題意；ABC順序錯(cuò)誤不符合題意。故選D6、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，漢朝發(fā)展到東漢后期，出現(xiàn)三國鼎立的局面，進(jìn)入三國時(shí)代；宋朝發(fā)展到南宋后期，被元朝所滅，進(jìn)入元朝時(shí)期，因此漢朝之后是三國；宋朝之后是元朝。這樣在相應(yīng)空格內(nèi)應(yīng)填入三國、元。所以只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。7、A【解析】

根據(jù)題干“地跨這三洲”結(jié)合所學(xué)知識可知，亞歷山大建立了一個(gè)空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲。這個(gè)帝國被稱為“亞歷山大帝國”，因此①正確；2世紀(jì)，羅馬帝國進(jìn)入黃金時(shí)期，帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內(nèi)湖”，因此②正確。拜占庭帝國是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國，因此③正確；至8世紀(jì)中期阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當(dāng)時(shí)世界上疆域最大的帝國，因此④正確；800年前后，查理統(tǒng)治時(shí)期的法蘭克王國被稱為“查理曼帝國”，它的版圖擴(kuò)展到今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區(qū)，成為當(dāng)時(shí)西歐最大王國，因此查理曼帝國的版圖沒有地跨歐、亞、非三洲，因此⑤錯(cuò)誤，排除⑤,所以①②③④正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此題可用排除法。根據(jù)所學(xué)知識可知，查理統(tǒng)治時(shí)期的法蘭克王國被稱為“查理曼帝國”，它的版圖擴(kuò)展到今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區(qū)，成為當(dāng)時(shí)西歐最大王國，因此查理曼帝國的版圖沒有地跨歐、亞、非三大洲，因此⑤錯(cuò)誤，排除⑤即可排除B、C、D三項(xiàng)，故選A。8、B【解析】

根據(jù)“明朝制定了‘多封眾建，尚用僧徒’的治藏宗教策略；清朝形成達(dá)賴?yán)锱c駐藏大臣共治的局面”可知，材料反映出明清時(shí)期對西藏治理的特點(diǎn)是因俗而治，B符合題意；ACD項(xiàng)題干沒有體現(xiàn)，排除。故選擇B。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，電燈、油印機(jī)、留聲機(jī)、汽車都是第二次工業(yè)革命的成果，到1935年都已發(fā)明使用。故①③④符合題意。筆記本電腦是第三次科技革命的成果，到1935年，尚未發(fā)明，故②不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，戊戌變法，又稱百日維新、維新變法、維新運(yùn)動，是晚清時(shí)期以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動。戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動，促進(jìn)了思想解放，對社會進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國近代社會的進(jìn)步起了重要推動作用。因此康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)的是一場救亡圖存的愛國運(yùn)動。因此A觀點(diǎn)正確，不符合題意。戊戌變法是以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動是以李鴻章等地主階級洋務(wù)派掀起的，主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)、求富的運(yùn)動。因此戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動一樣，都主張向西方學(xué)習(xí)。因此B觀點(diǎn)正確，不符合題意。1898年9月，慈禧發(fā)動政變，把光緒帝囚禁在中南海瀛臺，下令逮捕維新人士?？涤袨?、梁啟超逃往國外，戊戌變法宣告失敗。但戊戌變法促進(jìn)了思想解放，對社會進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國近代社會的進(jìn)步起了重要推動作用。并不是沒有積極影響。因此C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，符合題意。1898年6月11日,光緒皇帝頒布“明定國是”詔書,宣布實(shí)行變法。因此D觀點(diǎn)正確，不符合題意。綜上所述，故選C。11、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，光緒二十七年應(yīng)是1875+27-1=1901年。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，在1901年被迫簽訂《辛丑條約》，賠款4.5億兩白銀，也就是題干的“金四百五十兆”。因此，D符合題意；英國殖民者是在1842年強(qiáng)迫中國簽訂《南京條約》，故A不符合題意；英法聯(lián)軍是在1856——1860年侵略中國，故B不符合題意；日本侵略者發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭是1894——1895年。故C不符合題意。故選D。12、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識，《辛丑條約》規(guī)定，清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動，充分說明清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，故A符合題意；清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保，說明它是賠款最多的條約；拆毀大沽炮臺，清政府的軍事主權(quán)進(jìn)一步喪失；劃定北京東交民巷為使館界，中國人民的居住權(quán)喪失。由此分析BCD不合題意，故此題選A。點(diǎn)睛：本題主要考查《辛丑條約》的重大影響，屬于理解層面，難度比較大。《辛丑條約》規(guī)定，清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動，使清政府變成了“洋人的朝廷”，完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）開國大典；獨(dú)立戰(zhàn)爭（2）第二次鴉片戰(zhàn)爭；抗美援朝戰(zhàn)爭；黃繼光（3）南北戰(zhàn)爭；《解放黑人奴隸宣言》（4）開放性答案（言之有理即可）【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，1949年10月1日，開國大典在北京天安門城口上舉行，標(biāo)志著中華人民共和國建立，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是美國擺脫英國殖民統(tǒng)治的歷史事件。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)中期，英法為主兇，美國為幫兇的侵華戰(zhàn)爭是第二次鴉片戰(zhàn)爭。建國初期，成功打退美國侵略勢力，捍衛(wèi)國家主權(quán)的歷史事件是抗美援朝戰(zhàn)爭，黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲，是我國的愛國英雄。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，美國南北戰(zhàn)爭是美國爆發(fā)的第二次資產(chǎn)階級革命，《解放黑人奴隸宣言》成為第二次資產(chǎn)階級革命轉(zhuǎn)折的事件，為美國解放了充足的勞動力。（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，在當(dāng)今時(shí)代背景下，中美要加強(qiáng)合作，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流，實(shí)現(xiàn)合作雙贏，盡量減少對抗，用和平的方式解決爭端。14、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風(fēng)易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽，進(jìn)一步實(shí)行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語，在朝廷中使禁止使用鮮卑語;穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯(lián)姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學(xué)漢禮，學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。這些措施促進(jìn)了民族融合，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。（2）根據(jù)所學(xué)可知，彼得一世為了提高軍隊(duì)干部的技術(shù)和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國、英國、荷蘭等國去學(xué)習(xí)軍事，并以重金聘請外國人在俄國軍隊(duì)中擔(dān)任