2022-2023學年四川省成都市錦西中學高一數(shù)學文上學期摸底試題含解析_第1頁
2022-2023學年四川省成都市錦西中學高一數(shù)學文上學期摸底試題含解析_第2頁
2022-2023學年四川省成都市錦西中學高一數(shù)學文上學期摸底試題含解析_第3頁
2022-2023學年四川省成都市錦西中學高一數(shù)學文上學期摸底試題含解析_第4頁
2022-2023學年四川省成都市錦西中學高一數(shù)學文上學期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年四川省成都市錦西中學高一數(shù)學文上學期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.將函數(shù)的圖像上所有點向右平行移動個單位,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),所得圖像的函數(shù)解析式是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C2.設Sn為數(shù)列{an}的前n項和,,則的值為(

)A.3 B. C. D.不確定參考答案:C【分析】令,由求出的值,再令時,由得出,兩式相減可推出數(shù)列是等比數(shù)列,求出該數(shù)列的公比,再利用等比數(shù)列求和公式可求出的值.【詳解】當時,,得;當時,由得出,兩式相減得,可得.所以,數(shù)列是以2為首項,以為公比的等比數(shù)列,因此,.故選:C.【點睛】本題考查利用前項和求數(shù)列通項,同時也考查了等比數(shù)列求和,在遞推公式中涉及與時,可利用公式求解出,也可以轉化為來求解,考查推理能力與計算能力,屬于中等題.3.已知函數(shù)f(x)=(x﹣a)(x﹣b)(其中a>b),若f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)g(x)=ax+b的圖象大致為()A.

B. C. D.參考答案:A【考點】指數(shù)函數(shù)的圖象變換;函數(shù)的零點與方程根的關系.【分析】根據(jù)題意,易得(x﹣a)(x﹣b)=0的兩根為a、b,又由函數(shù)零點與方程的根的關系,可得f(x)=(x﹣a)(x﹣b)的零點就是a、b,觀察f(x)=(x﹣a)(x﹣b)的圖象,可得其與x軸的兩個交點分別在區(qū)間(﹣∞,﹣1)與(0,1)上,又由a>b,可得b<﹣1,0<a<1;根據(jù)函數(shù)圖象變化的規(guī)律可得g(x)=aX+b的單調(diào)性即與y軸交點的位置,分析選項可得答案.【解答】解:由二次方程的解法易得(x﹣a)(x﹣b)=0的兩根為a、b;根據(jù)函數(shù)零點與方程的根的關系,可得f(x)=(x﹣a)(x﹣b)的零點就是a、b,即函數(shù)圖象與x軸交點的橫坐標;觀察f(x)=(x﹣a)(x﹣b)的圖象,可得其與x軸的兩個交點分別在區(qū)間(﹣∞,﹣1)與(0,1)上,又由a>b,可得b<﹣1,0<a<1;在函數(shù)g(x)=ax+b可得,由0<a<1可得其是減函數(shù),又由b<﹣1可得其與y軸交點的坐標在x軸的下方;分析選項可得A符合這兩點,BCD均不滿足;故選A.4.實數(shù)a,b,c滿足a>b>c,ac<0,下列不等式一定成立的是()A.c(b﹣a)<0B.a(chǎn)b2>cb2C.c(a﹣c)>0D.a(chǎn)b>ac參考答案:D5.(5分)關于直線a、b與平面α、β,有下列四個命題:其中真命題的序號是()①若a∥α,b∥β且α∥β,則a∥b

②若a⊥α,b⊥β且α⊥β,則a⊥b③若a⊥α,b∥β且α∥β,則a⊥b

④若a∥α,b⊥β且α⊥β,則a∥b. A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④①參考答案:B考點: 空間中直線與平面之間的位置關系.專題: 空間位置關系與距離.分析: 利用線面平行、線面垂直、面面平行、面面垂直的性質定理對四個命題分別分析解答,判斷線線關系.解答: 對于①,若a∥α,b∥β且α∥β,則a與b平行或者異面;故①錯誤;

對于②,若a⊥α,b⊥β且α⊥β,根據(jù)線面垂直的性質以及面面垂直的性質可以判斷a⊥b;故②正確;對于③,若a⊥α,b∥β且α∥β,根據(jù)線面垂直、線面平行的性質以及面面平行的性質可以得到a⊥b;故③正確;

對于④,若a∥α,b⊥β且α⊥β,則a與b可能平行,可能垂直,故④錯誤;故選B.點評: 本題考查了線面平行、線面垂直、面面平行、面面垂直的性質定理的運用;熟練掌握定理是關鍵.6.已知一個直角三角形的兩條直角邊長恰好是方程的兩根,則這個直角三角形的斜邊長等于(

A.

B.3

C.6

D.9參考答案:B7.函數(shù)y=lg(﹣x2+2x)的單調(diào)遞增區(qū)間是() A.(﹣∞,1) B.(1,2) C.(0,1) D.(1,+∞)參考答案:C【考點】函數(shù)的單調(diào)性及單調(diào)區(qū)間. 【專題】函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質及應用. 【分析】先確定函數(shù)的定義域,再考慮內(nèi)外函數(shù)的單調(diào)性,即可得到結論. 【解答】解:由﹣x2+2x>0,可得函數(shù)的定義域為(0,2) ∵﹣x2+2x=﹣(x﹣1)2+1,∴函數(shù)t=﹣x2+2x在(0,1)上單調(diào)遞增 ∵y=lgt在定義域上為增函數(shù) ∴函數(shù)y=lg(﹣x2+2x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,1) 故選:C. 【點評】本題考查復合函數(shù)的單調(diào)性,確定函數(shù)的定義域,內(nèi)外函數(shù)的單調(diào)性是關鍵. 8.(4分)函數(shù)f(x)=lnx+2x﹣6的零點所在的區(qū)間為() A. (1,2) B. (2,3) C. (3,4) D. (4,5)參考答案:B考點: 函數(shù)的零點.專題: 計算題.分析: 據(jù)函數(shù)零點的判定定理,判斷f(1),f(2),f(3),f(4)的符號,即可求得結論.解答: f(1)=2﹣6<0,f(2)=4+ln2﹣6<0,f(3)=6+ln3﹣6>0,f(4)=8+ln4﹣6>0,∴f(2)f(3)<0,∴m的所在區(qū)間為(2,3).故選B.點評: 考查函數(shù)的零點的判定定理,以及學生的計算能力.解答關鍵是熟悉函數(shù)的零點存在性定理,此題是基礎題.9.(5分)下列函數(shù)是奇函數(shù)的是() A. y=cosx B. y=xsinx C. y=tanx D. y=xcosx+1參考答案:C考點: 函數(shù)奇偶性的判斷.專題: 函數(shù)的性質及應用.分析: 根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義進行判斷即可.解答: 解:A,h函數(shù)y=cosx為偶函數(shù),不滿足條件.B.y=xsinx為偶函數(shù),不滿足條件.C.y=tanx為奇函數(shù),滿足條件.D.y=xcosx+1為非奇非偶函數(shù),不滿足條件.故選:C點評: 本題主要考查函數(shù)奇偶性的判斷,要求熟練掌握常見函數(shù)的奇偶性,比較基礎.10.已知平面向量,,且,則(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若α是第一象限的角,則π-α是第______象限的角參考答案:二略12.如圖.小正六邊形沿著大正六邊形的邊按順時針方向滾動,小正六邊形的邊長是大正六邊形的邊長的一半.如果小正六邊形沿著大正六邊形的邊滾動一周后返回出發(fā)時的位置,在這個過程中,向量圍繞著點旋轉了角,其中為小正六邊形的中心,則

.參考答案:略13.若偶函數(shù)在上為增函數(shù),則滿足的實數(shù)的取值范圍是___參考答案:14.設等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且,則

.參考答案:12設等差數(shù)列{an}的公差為d,∵S13=52,∴13a1+d=52,化為:a1+6d=4.則a4+a8+a9=3a1+18d=3(a1+6d)=3×4=12.故填12.

15.已知數(shù)列中,(),則

參考答案:2略16.已知函數(shù)f(x)=,若存在實數(shù)a,b,c,d,滿足f(a)=f(b)=f(c)=f(d),其中0<a<b<c<d,則abcd的取值范圍是.參考答案:(12,15)【考點】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質.【分析】由題意可得﹣log2a=log2b=c2﹣c+5=d2﹣c+5,可得log3(ab)=0,ab=1.在區(qū)間[2,+∞)時,令f(x)=1可得c=2、d=6、cd=12.令f(x)=0可得c=3、d=5、cd=15.由此求得abcd的范圍.【解答】解:由題意可得﹣log2a=log2b=c2﹣c+5=d2﹣c+5,可得log2(ab)=0,故ab=1.在區(qū)間[2,+∞)上,令f(x)=1可得c=2、d=6、cd=12.令f(x)=0可得c=3、d=5、cd=15.故有12<abcd<15,故答案為(12,15).17.若的中點到平面的距離為,點到平面的距離為,則點到平面的距離為

__☆___。參考答案:2或14三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)函數(shù)的最小值為(1)求(2)若,求及此時的最大值。參考答案:略19.若,,求參考答案:試題分析:因為,所以,又,所以,由,得,又,則,所以,因此.考點:三角恒等變換中的角度變換、誘導公式、兩角和正弦公式的應用.【易錯點晴】此題主要考查三角恒等變換中的角度變換、誘導公式、兩角和正弦公式等方面知識的應用,屬于中檔題.在三角恒等變換中常常根據(jù)條件與問題之間的角度、三角函數(shù)名等關系,通過將角度進行適當?shù)霓D變、三角函數(shù)名進行適當?shù)霓D換來進行問題的解決,這樣會往往使問題的解決過程顯得方便快捷,但需要提醒的是對角度進行轉變時,應該注意新的角度的范圍對三角函數(shù)值的影響.20.如圖,在平面直角坐標系中,點,直線.設圓的半徑為,圓心在上.(1)若圓心也在直線上,過點作圓的切線,求切線的方程;(2)若圓上存在點,使,求圓心的橫坐標的取值范圍.

參考答案:略21.如圖,在y軸的正半軸上依次有點其中點,且,在射線上依次有點點的坐標為(3,3),且⑴用含的式子表示;⑵用含的式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論