山東省樂陵市2023-2024學年中考歷史押題試卷含解析

山東省樂陵市2023-2024學年中考歷史押題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．學習歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列各項中屬于觀點的是A．1929－1933年經(jīng)濟危機B．蘇俄新經(jīng)濟政策C．和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題D．東歐劇變2．法國與德國是歐盟的重要成員國，但它們在歷史上卻有很多恩怨。下列事件能體現(xiàn)這些“恩怨”的是（）①一戰(zhàn)中分屬于兩大軍事對抗集團②一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國與德國簽訂的《凡爾賽和約》中，法國獲益很大③二戰(zhàn)前法國參與了慕尼黑陰謀④二戰(zhàn)中德國占領法國A．①②④ B．③④① C．②③④ D．①②③④3．下表是中國古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”，表中數(shù)據(jù)的變化對社會政治產(chǎn)生的主要影響是朝代東晉隋朝唐朝北宋比例4%17.2%12.5%46.1%A．加強了中央集權B．擴大了統(tǒng)治基礎C．提高了官員素養(yǎng)D．放寬了錄取標準4．太平天國運動遇到了中國歷史上任何一次農(nóng)民戰(zhàn)爭不曾遇到過的新情況，即A．內(nèi)部變亂導致分裂B．中外反動勢力聯(lián)合絞殺C．中央與地方武裝的聯(lián)合圍剿D．滿漢地主階級聯(lián)合鎮(zhèn)壓5．“新經(jīng)濟政策一執(zhí)行，混亂和饑荒馬上開始平息下去了，城市恢復了生機，市場上的商店又開業(yè)了，有了產(chǎn)品的供應，物價也隨之下降?！蹦菚r黨的口號是“學會做生意”。這里的“學會做生意”主要指A．借助商品、市場的自由調(diào)節(jié) B．宏觀調(diào)控與計劃相結合C．恢復和發(fā)展私人企業(yè) D．實行糧食稅制度6．兩千年來，一代又一代“絲路人”通過路上絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進步的新篇章。下列人物屬于“絲路人”的是A．張騫 B．玄奘C．戚繼光 D．鑒真7．聯(lián)合國教科文組織在2006年首次設立了以中國人的名字命名的國際獎項——“孔子教育獎”?？鬃釉诮逃矫娴呢暙I有（）①提出“仁”的學說②創(chuàng)辦私學③“因材施教”④“溫故而知新”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④8．1776年大陸會議發(fā)表了《獨立宣言》，馬克思稱它為“第一個人權宣言”?！丢毩⑿浴泛汀度藱嘈浴返墓餐幨牵ǎ〢．都強調(diào)了人生而平等，有自由的權力 B．都宣告獨立，脫離外邦統(tǒng)治C．都強調(diào)建立三權分立的聯(lián)邦制國家 D．都通過立法的方式來限制王權9．凱恩斯在評價“凡爾賽一華盛頓體系”時說：“它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出的最兇暴的行為之一”。下列有關這個“體系”的表述不正確的是（）A．根據(jù)巴黎和會和華盛頓會議而建立B．無法根除帝國主義國家間的矛盾C．建立了一戰(zhàn)后國際關系的新秩序D．顧及到弱小國家和民族的利益10．某學校將要組織一次“國防和軍隊建設成就展”活動，你認為下列圖片能夠入選的是（）A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④11．某同學在學習中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗歷程時，自制了一把歷史年代尺，其中④處應該填寫的是（）A．開天辟地 B．當家做主C．遵義會議 D．十一屆三中全會12．2018年是周恩來總理誕辰120周年。下列能夠反映周總理外交風采的史實是A．參加開羅會議，發(fā)表《開羅宣言》B．參加重慶談判，簽訂《雙十協(xié)定》C．參加亞非會議，提出“求同存異”方針D．簽署《中美聯(lián)合公報》，中美正式建交13．2017年4月1日，中共中央、國務院決定在河北設立雄安新區(qū)，這是繼深圳經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，是我國從沿海向內(nèi)地推進開放的又一大手筆?；仡櫸覈糯?jīng)濟重心從秦漢魏晉經(jīng)隋唐宋元，呈現(xiàn)出一個怎樣的轉移方向？A．從東南向華北B．從西南向西北C．從東北向西南D．從西北向東南14．小明同學在暑假參觀了“太平天國歷史博物館”。請問他在參觀中能看到哪些重要內(nèi)容？①金田起義②火攻紫竹林租界③永安建制④廊坊阻擊戰(zhàn)⑤天京事變A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．①③④15．唐太宗曾說：“君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟。”他在位期間，推行均田制和租庸調(diào)制，保證農(nóng)民的土地和生產(chǎn)時間，促進了社會發(fā)展。唐太宗的執(zhí)政措施實質體現(xiàn)了A．道家的“自然無為” B．法家的“以法治國”C．墨家的“兼愛非攻” D．儒家的“仁政德治”16．一位俄國學者指出：“美國思想體系的傳統(tǒng)任何時候都不會轉變?yōu)榻┧赖慕虠l，而是在每一新的歷史階段為回答時代的呼喚而獲得新生?！?0世紀30年代初，美國“回答時代的呼喚而獲得新生”的舉措是A．加強國家對經(jīng)濟的干預B．實行自由放任政策C．大力拓展世界市場D．積極發(fā)展知識經(jīng)濟17．斯大林針對蘇聯(lián)與西方國家之間的差距，提出在十年內(nèi)縮短距離，必須建立工業(yè)化所需的社會組織形式，隨后蘇聯(lián)短短幾年內(nèi)消滅了私有制和個體農(nóng)民。這一做法A．消除了城鄉(xiāng)之間的差別B．增強了國家動員能力C．提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性D．解放了社會生產(chǎn)力18．下列歷史事件與“戚繼光抗倭”性質相同的是（）①岳飛抗金②鄭成功收復③文天祥抗元④虎門銷煙A．①② B．②③ C．①④ D．②④19．下圖是某地仿建的古代建筑。該建筑的“真實版”見于A．古代兩河流域文明B．古代埃及文明C．古代印度文明D．古代希臘文明20．“他是一個階級的引領者，是真正平等自由的引領者，也是另一種新型社會的預言者。他的學說，拋棄了空想的成分，以其縝密和嚴謹展示了無產(chǎn)者的前程?！辈牧现小八膶W說”指的是A．人文主義 B．馬克思主義 C．進化論 D．空想社會主義21．中國文學藝術逐漸從少數(shù)文人士大夫開始向大眾普及，從吟誦的詩、吟唱的詞，到販夫走卒哼唱的曲，再到婦孺皆宜的小說，其傳播范圍越來越廣，表現(xiàn)方式越來越白由。下列對應正確的是（）A．唐詩——“三吏”、“三別”——白居易 B．宋詞——《如夢令·尋尋覓覓》——蘇軾C．元曲——《竇娥冤》——關漢卿 D．明清小說——《三國演義》——曹雪芹22．1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會通過了阿爾巴尼亞等23國有關中國的某提案。從此，五星紅旗飄揚在聯(lián)合國大廈前。這一提案應是A．和平共處五項原則B．中日正式建立外交關系C．中美正式建立外交關系D．恢復中國在聯(lián)合國的合法席位23．2019年4月27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京雁棲湖國際會議中心舉行圓桌峰會，主持會議并致開幕辭?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構想旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。中國古代“絲綢之路”的開辟（）A．促進世界連成一個整體 B．加速了殖民擴張和殖民掠奪C．加強了區(qū)域文明的交流 D．推動了中國同亞非拉地區(qū)的貿(mào)易往來24．1709年，利物浦第一艘運奴船開往非洲，到18世紀末，利物浦已經(jīng)成為歐洲最大的販奴港口。與以上材料有關的歷史事件是A．工業(yè)革命B．文藝復興C．三角貿(mào)易D．獨立戰(zhàn)爭二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．16世紀英國的文學巨匠是_____；被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國最偉大的文學巨匠是_____。26．觀察如圖，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內(nèi)。中世紀興起的著名大學：A．巴黎大學B．牛津大學27．德、奧匈以______為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)；第二次世界大戰(zhàn)中，開辟歐洲第二戰(zhàn)場的是______。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一秦統(tǒng)一集權國家建立后面，秦始皇首先對新拓“河南地”重點開發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河，徙謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內(nèi)地三萬戶到北河、榆中實邊墾殖，給予拜爵一級的獎勵。秦還設田官，把土地貸給貧民耕作，加以管理。經(jīng)秦開發(fā)，造陽以北千余里河套地區(qū)得到迅速發(fā)展，變?yōu)椤案嗉Z植谷”富庶的“新秦中”。——《中國通史》材料二從西藏早期歷史看，吐蕃時期之所以能興盛一時，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開通，加強了與中原先進經(jīng)濟文化的交流……元初，當西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達門開拓西藏與內(nèi)地的交通從青海、前后藏直到薩迦，設置27個大驛站，由點到線溝通了元朝在藏區(qū)所設的三大轄區(qū)?！吨袊肪V要》材料三回歸后，有人主張遷其人、棄其地，施瑯堅決反對，上書說：關乎四省要害，不加強管理，不僅不利于統(tǒng)一安定，而且還可能導致外國侵略者乘隙復踞。康熙皇帝同意了他的意見，于康熙二十三年（1684年），置府，設諸羅、、鳳山三縣，屬福建布政史管轄，澎湖設了廳?！募茵K《清朝史話》請回答：根據(jù)材料一，歸納秦朝時期治理邊疆的主要措施。根據(jù)材料二，概括指出唐元時期的西藏（吐蕃）地區(qū)能夠取得發(fā)展的關鍵原因。并結合所學指出元朝掌管西藏地方行政的機構名稱。根據(jù)材料三，概括康熙帝設置府的原因。綜上所述，你有何認識。29．（6分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。——《論語為政》材料二從武帝時期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不染儒風，最終都成為儒學的教化之地。正是在儒學的傳播過程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認可的政治理念，它不僅直接推動著漢民族這個民族實體向前發(fā)展，而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實體向前發(fā)展?！羁私ā段鳚h儒學改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W的禪讓主張和“革命”思想，主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?！兹A《漢代儒學官學化的動力及其影響》請回答：材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張？結合所學知識，分析材料二中的“從武帝時期開始，中華大地……無不染儒風”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學“革命”思想遭到了閹割。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一時間歷史事件1949年10月中華人民共和國成立1950年10月抗美援朝戰(zhàn)爭開始1953年底周恩來首次提出和平共處五項原則1957年底我國第一個五年計劃超額完成1961年美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭1971年10月中國恢復聯(lián)合國合法席位1972年2月尼克松訪華1972年9月中日建交材料二進入新時期，中國更加積極地活躍在國際舞臺上。1981年以來，我國積極參加國際維和行動。2001年，亞太經(jīng)合組織領導人非正式會議在上海成功召開。同年，中國加入世界貿(mào)易組織。2008年北京奧運會、2010年上海世博會，讓全世界的目光聚焦中國。到2011年，中國已同171個國家建交。到2012年，中國已在105個國家和地區(qū)開設了350多所孔子學院。2013年，中國提出“一帶一路”的發(fā)展戰(zhàn)略。中國在世界舞臺上所扮演的角色，必將對21世紀的世界產(chǎn)生深遠的影響。請從材料一中任意選取三個有關聯(lián)的歷史事件，通過設計示意圖的形式將其關系展示出來，并說明設計理由。據(jù)材料二，并結合所學知識，概括指出新時期我國在國際舞臺上發(fā)揮的作用。綜上所述，你得到了哪些關于國家發(fā)展對外關系的認識？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學，史實就是歷史事實，也就是發(fā)生過的歷史行為；觀點是通過對歷史史實的分析而得到的歷史結論或看法。結合課本所學，江澤民在中國共產(chǎn)黨第十五詞全國代表大會上報告指出：和平與發(fā)展已成為當今時代的主題，世界格局正在走向多極化，爭取較長時間的國際和平環(huán)境。C項是觀點，符合題意；1929——1933年的經(jīng)濟危機，首先從美國發(fā)生，進而蔓延資本主義世界，給資本主義世界沉重打擊。A項不合題意；為恢復發(fā)展國民經(jīng)濟，1921年蘇俄實行新經(jīng)濟政策。B項不合題意；1989年下半起東歐社會主義國家發(fā)生劇變。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。2、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)前法國參與了慕尼黑陰謀，推行縱容德國的綏靖政策，所以這個時候表現(xiàn)出來的是和解不是恩怨，③不符合題意，故把含有③的BCD選項排除。一戰(zhàn)中德國屬于同盟國，法國屬于協(xié)約國。他們分屬于兩大軍事對抗集團。一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國與德國簽訂的《凡爾賽和約》中，法國獲益很大。二戰(zhàn)中德國占領了法國。①②④符合題意，故故選擇A。3、B【解析】

根據(jù)所學可知：從題中表格中的數(shù)據(jù)看，東晉寒門子弟的比例較低，而隋、唐、北宋，寒門子弟入仕比例逐年上升，這是實施科舉制的結果，而科舉制的實施使寒門子弟入仕增多，擴大了封建統(tǒng)治基礎，故B項正確。中央集權指的是中央和地方的關系，提高了官員素養(yǎng)不是主要影響，宋代比例高是因為大幅度增加科舉取士的名額，故ACD均不符合題意。故選B。4、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1864年，天京陷落，標志著轟轟烈烈的太平天國運動失敗，太平天國運動發(fā)生在半殖民地半封建社會的近代中國，遭到中外反動勢力聯(lián)合絞殺，這是中國歷史上任何一次農(nóng)民戰(zhàn)爭不曾遇到過的新情況，C項符合題意。ABD三項不符合題意，故選C。5、A【解析】

依據(jù)所學可知，1921年，列寧用新經(jīng)濟政策取代了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，允許多種所有制并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，所以這里的“學會做生意”主要指借助商品、市場的自由調(diào)節(jié)，A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容不符合題意，排除；故選A。6、A【解析】

根據(jù)所學知識,西漢時期，張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎，屬于“絲路人”，A符合題意。玄奘西行前往天竺取經(jīng)，促進了中印之間的交流；戚繼光抗倭，鞏固了東南沿海海防，鑒真東渡日本，促進了中日之間的交流。BCD不符合題意，故選擇A。7、C【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識，孔子是儒家創(chuàng)始人，他的政治思想核心是“仁”“禮”?！叭省钡闹鲝埵恰叭收邜廴恕?，這一主張是要求統(tǒng)治階級體察民情，反對苛政?？鬃硬粌H是大思想家，而且還是大教育家?？鬃訌娬{(diào)學校教育必須將道德教育放在首要地位?？鬃釉诮虒W方法上要求老師“有教無類”，“因材施教”。他教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學、時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”、新知識引申拓寬、深入，“舉一而反三”。創(chuàng)辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷。②創(chuàng)辦私學、③“因材施教”、④“溫故而知新”屬于孔子在教育方面的貢獻；提出“仁”的學說屬于孔子在政治方面的貢獻，運用排除法排除帶①的選項，C選項符合題意，故選：C?！军c睛】解題的關鍵是熟悉孔子和儒家學說，從而得出正確的答案。8、A【解析】

《獨立宣言》和《人權宣言》都是資產(chǎn)階級性質的文件，都強調(diào)了人生而平等，有自由的權力，BCD說法不正確。A符合題意，所以答案選A。9、D【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學，一戰(zhàn)后，通過巴黎和會和華盛頓會議，帝國主義列強建立了“凡爾賽－華盛頓體系”，它確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲、東亞以及太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，是一戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的體系?！胺矤栙悾A盛頓體系”只是暫時緩解了帝國主義之間的矛盾，但是帝國主義國家間的矛盾沒有消除，犧牲了弱小國家和民族的利益。D項表述錯誤，符合題意；ABC三項對“凡爾賽－華盛頓體系”描述正確，不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。10、B【解析】

據(jù)①遼寧艦、②殲﹣20戰(zhàn)機、③東風﹣26彈道導彈等資料判斷，這些內(nèi)容都屬于國防軍隊建設，題干中小紅的研究性學習課題是國防軍隊建設，①②③符合題意，即B符合題意。④屬于經(jīng)濟建設，不符合題意，即ACD不符合題意。故選B。11、D【解析】

結合所學知識可知，1978年十一屆三中全會的召開，是中國歷史上的偉大轉折，D正確；1921年中共的成立是開天辟地的大事，A排除；1949年新中國成立，人民實現(xiàn)了當家作主，B排除；1935年遵義會議是中共生死攸關的轉折點，C排除。12、C【解析】結合所學知識可知，1955年周恩來率領的中國代表團在萬隆參加第一次亞非會議。會議上周恩來總理提出了“求同存異”的方針，為會議的圓滿成功做出了重大的貢獻，也是新中國建國初期重要的外交成就之一，選項C符合題意；而選項AD與周恩來總理無關，選項B參加重慶談判，簽訂《雙十協(xié)定》，是國共談判，不屬于外交談判。因此只有選項C符合題意，故選C。13、D【解析】

依據(jù)所學知識，從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了那里的勞動人手；再加上自然條件的變化，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過北方，南宋開始，標志著我國經(jīng)濟重心轉移到東南地區(qū)，全國經(jīng)濟重心從黃河流域轉移到長江流域則，中國已穩(wěn)定地形成了南方經(jīng)濟領先于北方的經(jīng)濟格局，南方最發(fā)達的江浙地區(qū)長期成為全國的經(jīng)濟重心，所以我國古代經(jīng)濟重心從秦漢魏晉經(jīng)隋唐宋元，呈現(xiàn)出一個從西北向東南的轉移方向。故選D。14、B【解析】

根據(jù)所學可知：1851年到1864年，是太平天國運動的時間范圍。其中，有金田起義、永安建制、天京事變等事件，故①③⑤符合題意。火攻紫竹林租界、廊坊阻擊戰(zhàn)是義和團運動中的事件，故②④不符合題意。故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。【點睛】此題可用排除法，有②④的選項均不對。15、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用知識的能力。唐太宗親身經(jīng)歷了隋末的動亂和隋王朝的顛覆，認識到了人民群眾力量的偉大，并吸取了這些教訓，即位后非常重視老百姓的生活，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役，與民休養(yǎng)生息，充分體現(xiàn)了他的民本思想。唐太宗的這種思想和孔子主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意弄殺的思想是完全一致的。故選D?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興(二)；人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治16、A【解析】

依據(jù)題干關鍵詞“20世紀30年代”“美國”，結合所學可知，1933年美國總統(tǒng)羅斯福開始實行羅斯福新政，是在不改變資本主義制度的前提下加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，以克服經(jīng)濟危機。由此可知20世紀30年代初，美國“回答時代的呼喚而獲得新生”的舉措是加強國家對經(jīng)濟的干預，故A符合題意；實行自由放任政策、大力拓展世界市場、積極發(fā)展知識經(jīng)濟與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。17、B【解析】

根據(jù)“斯大林針對蘇聯(lián)與西方國家之間的差距提出在十年內(nèi)縮短距離，必須建立工業(yè)化所需的社會組織形式，隨后蘇聯(lián)短短幾年內(nèi)消滅了私有制和個體農(nóng)民”這一做法體現(xiàn)了國家的強制性，增強了國家動員能力，故B符合題意；A錯在“消除”，排除；CD項說法與史實不符，排除。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點睛】解決本題的關鍵是要求學生結合斯大林模式建立的過程和內(nèi)容特點來深入分析。從而得出正確的結論。18、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，戚繼光抗倭是抗擊外來侵略者，中華民族與外國侵略者的斗爭，鄭成功收復和虎門銷煙也是抗擊外來侵略，②④符合題意，即D符合題意；岳飛抗金和文天祥抗元都是我國國內(nèi)的民族斗爭，不是中華民族與外國侵略者的斗爭，所以①③不符合題意，即ABC不符合題意，故選擇D。19、B【解析】

題目給出的圖片為仿金字塔，該建筑的“真實版”見于古埃及。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權力的象征，也是埃及人民的驕傲。所以B項符合題意，ACD項與圖片信息不符，故選B。20、B【解析】

根據(jù)材料中的關鍵信息“拋棄了空想的成分”“展示了無產(chǎn)者的前程”可知，馬克思主義標志社會主義理論由空想到科學，為無產(chǎn)階級斗爭指明了方向，成為了無產(chǎn)階級的思想武器。選項B符合題意；人文主義是文藝復興時期的核心思想，代表資產(chǎn)階級利益，A排除；進化論是達爾文提出的生物科學理論，C排除；空想社會主義與材料信息“拋棄了空想的成分”不符，D排除。故選B。21、C【解析】

本題考查學生對中國古代文學藝術的掌握情況?！驹斀狻拷Y合所學可知，唐詩的作品“三吏”、“三別”的作者是杜甫；宋詞的作品《如夢令·尋尋覓覓》的作者是李清照；明清小說《三國演義》的作者是羅貫中?；蛘咛圃姷淖髌贰肚刂幸鳌返淖髡呤前拙右?；宋詞的作品《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是蘇軾；明清小說《紅樓夢》的作者是曹雪芹。故ABD項對應不正確應排除；元朝劇作家關漢卿的代表作是《竇娥冤》，故C項對應正確符合題意，故選C。【點睛】關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。22、D【解析】

A項和平共處五項原則是1953年周恩來總理同印度代表會談時提出來的，與題意不符；B項中日正式建立外交關系是在1972年，與題干時間不符；C項中美正式建立外交關系是在1979年，與題干時間不符；D項1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會通過了阿爾巴尼亞等23國有關恢復中國在聯(lián)合國的合法席位的提案，中國登上了國際舞臺，與題意相符。故選D。23、C【解析】

A．根據(jù)所學知識可知，使世界連成一個整體是新航路開辟的影響。A不符合題意；B．加速了殖民擴張和掠奪也是新航路開辟的影響。B不符合題意；C．促進了區(qū)域文明的交流是絲綢之路的影響。絲綢之路是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，是促進亞歐各國和中國的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。C符合題意。D．促進了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來，這不是中國古代絲綢之路的影響，美洲地區(qū)的發(fā)現(xiàn)是在新航路開辟過程中發(fā)現(xiàn)的。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、C【解析】

根據(jù)所學可知，16世紀，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產(chǎn)品以及金銀和工業(yè)原料返航。在歐洲西部、非洲的幾內(nèi)亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構成三角形狀，被稱作三角貿(mào)易。故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、莎士比亞列夫托爾斯泰【解析】根據(jù)所學知識可知，16世紀英國的莎士比亞是文藝復興時期一位文學巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本，和許多膾炙人口的詩篇。俄國最偉大的文學巨匠托爾斯泰的作品，深刻反映了19世紀后期倒到20世紀初期俄羅斯社會不平等的現(xiàn)實，揭露了當時俄國社會的基本矛盾。托爾斯泰被列寧成為“俄國革命的鏡子”。因此，題干空處填寫：(1)莎士比亞；(2)列夫托爾斯泰。26、【解析】

結合所學知識可知，巴黎大學位于法國，而牛津大學位于英國，故下框為A巴黎大學；上框為B牛津大學。27、薩拉熱窩事件諾曼底登陸【解析】根據(jù)所學知識可知，1914年7月德、奧匈以薩拉熱窩事件為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)；1944年6月，法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。使德國處于兩面夾擊的局面，加速了德國法西斯的滅亡。因此，題干空處分別填寫：薩拉熱窩事件、諾曼底登陸。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）重點開發(fā)邊疆、設縣、移民（包括將有罪的人派到邊疆防守）設田官。（2）都在西藏與中原之間建立了發(fā)達的交通網(wǎng)；宣政院。（3）的國防地理位置重要，關系到東南沿海地區(qū)的安全和穩(wěn)定，加強管轄有利于國家領土完整和國家安定統(tǒng)一，有利于維護清朝的統(tǒng)治。（4）例：要正確處理民族關系，要維護國家統(tǒng)一，要加強制度機構建設等。【解析】

（1）依據(jù)材料一“秦始皇首先對新拓“河南地”重點開發(fā)，“因河為塞，筑四十四縣城，臨河，徙謫戍以充之”，公元前2110年，又遷內(nèi)地三萬戶到北河、榆中實邊墾殖，給予拜爵一級的獎勵。秦還設田官，把土地貸給貧民耕作，加以管理?！笨芍爻瘯r期治理邊疆的主要措施有：重點開發(fā)邊疆、設縣、移民（包括將有罪的人派到邊疆防守）設田官。（2）依據(jù)材料二“吐蕃時期之所以能興盛一時，其重要因素之一，是由于唐蕃古道的開通，加強了與中原先進經(jīng)濟文化的交流……元初，當西藏各派歸附后，忽必烈即著手令達門開拓西藏與內(nèi)地的交通從青海、前后藏直到薩迦，設置27個大驛站，由點到線溝通了元朝在藏區(qū)所設的三大轄區(qū)”可知，唐元時期的西（吐蕃）地區(qū)能夠取得發(fā)展的關鍵原因是兩個朝代都在西藏與中原之間建立了發(fā)達的交通網(wǎng)；結合所學知識可知，元朝在中央設宣政院，負責管轄藏族地區(qū)的行政事務。（3）根據(jù)材料三，“施瑯堅決反對，上書說：關乎四省要害，不加強管理，不僅不利于統(tǒng)一安定，而且還可能導致外國侵略者乘隙復踞?！笨偨Y而知，的國防地理位置重要，關系到東南沿海地區(qū)的安全和穩(wěn)定，加強管轄有利于國家領土完整和國家安定統(tǒng)一，有利于維護清朝的統(tǒng)治。（4）本題言之有理即可，例如要正確處理民族關系，要維護國家統(tǒng)一，要加強制度機構建設等。【點睛】解題的關鍵是學生掌握各朝代鞏固開發(fā)邊疆的措施，注重從材料中提取有效信息，要求學生熟知基礎知識，靈活運用。29、（1）人物：孔子。主張：以德治國（或“為政以德”）。（2）原因：漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策；儒家學說被確立為正統(tǒng)思想；漢武帝大力推行儒學教育等。影響：使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認同（或：有利于鞏固國家統(tǒng)一），推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）問題：逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進思想或被淡化遮蔽或被閹割。說明：明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，應考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。（答到明朝八股取士，讀書人思想被禁錮即可。本小問可酌情給分）【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，材料一反映的孔子的政治主張。孔子是春秋時期，魯國人。是我國著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國。（2）根據(jù)所學知識可知漢武帝時期，為了加強中央集權