南陽醫(yī)專三年制專科社區(qū)康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

社區(qū)康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

1、專業(yè)名稱：社區(qū)康復(fù)專業(yè)

2、專業(yè)代碼：690304

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

三、修業(yè)年限

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制三年，全日制?？梢愿鶕?jù)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求合

理、彈性安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

四、職業(yè)面向

1、職業(yè)領(lǐng)域：社區(qū)康復(fù)

2、就業(yè)面向：主要面向各級(jí)社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利

機(jī)構(gòu)、亞健康保健企業(yè),殘聯(lián),社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,綜合醫(yī)院

康復(fù)科等。

就業(yè)崗位：適于各級(jí)社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)(養(yǎng)

老福利院,兒童福利院、精神病院,傷殘軍人療養(yǎng)院等)、亞

健康保健企業(yè),殘聯(lián),社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,綜合醫(yī)院康復(fù)科等,

從事康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理、心理咨詢、亞健康理療等技術(shù)服

務(wù)工作與康復(fù)管理工作等崗位。

3、職業(yè)資格：

本專業(yè)可獲取保健按摩師、康復(fù)理療師、養(yǎng)老護(hù)理員等

職業(yè)資格證書，為滿足專業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)，可以讓學(xué)

生獲得拓展的職業(yè)資格，如:康復(fù)治療士(師)技術(shù)資格等。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職

業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復(fù)治療、亞健康理療

保健、心理咨詢等知識(shí)與技術(shù),具備康復(fù)治療、康復(fù)資源協(xié)

調(diào)、心理康復(fù)能力,從事康復(fù)治療與康復(fù)管理等工作的高素

質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1、職業(yè)崗位知識(shí)要求

①掌握社區(qū)康復(fù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本

技能；

②熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

③掌握一門外語，能較熟練閱讀醫(yī)學(xué)專業(yè)外文資料；

④能較熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)及進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索的能

力；

⑤熟悉本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢，了解相近學(xué)科和交叉

學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；

⑥具備相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)。

2、職業(yè)崗位能力要求

①具備本專業(yè)的基本理論和操作技能，掌握康復(fù)治療技

術(shù)的基本技能和基本知識(shí)，能運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的方法和手

段研究康復(fù)治療技術(shù)，具有較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力和對臨床常

見病、多發(fā)病進(jìn)行康復(fù)治療的能力；

②社區(qū)康復(fù)專業(yè)實(shí)際工作所必須的理論知識(shí)；

③具有規(guī)范書寫病歷的能力；

④具有創(chuàng)新能力和初步的科研能力。

3、職業(yè)崗位素質(zhì)要求

①具有正確的的世界觀、人生觀，較高的科學(xué)文化素質(zhì)，

熱愛祖國、熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)；

②具有實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良工作作風(fēng)和良好的思

想品質(zhì)及職業(yè)道德；

③具有救死扶傷的職業(yè)道德及為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗獻(xiàn)身的

精神；

④具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

六、課程設(shè)置及要求

序號(hào)類別門數(shù)總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐

1公共課模塊9490318172

2專業(yè)基礎(chǔ)課模塊9702542160

3專業(yè)課模塊10668470198

4專業(yè)基礎(chǔ)選修課模塊414410836

5專業(yè)選修課模塊41449252

6實(shí)踐教學(xué)模塊910401040

合計(jì)45318815301658

實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時(shí)比例52.01%

（一）公共基礎(chǔ)課程

公共基礎(chǔ)課程包括入學(xué)教育、國防教育、思想道德修養(yǎng)

與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概

論、時(shí)事與政策、體育與健康、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大

學(xué)生心理健康教育、形勢與政策、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指

導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等。

1.思想道德修養(yǎng)與法律：本課程以馬克思列寧主義、毛

澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以社會(huì)主義

核心價(jià)值體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，針對大學(xué)生成

長過程中面臨的思想道德和法律問題，有效開展馬克思主義

的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立

崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，確立正確的人

生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法的自覺性，

全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，是一門融思想性、政治

性、知識(shí)性、綜合性和實(shí)踐性于一體的課程。

2.毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概：毛澤東

思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論課程是一門思想政

治理論課，其主要任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國特

色社會(huì)主義理論體系的基本內(nèi)容，幫助學(xué)生理解毛澤東思想

和中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義的基本原理與

中國實(shí)際相結(jié)合的兩次偉大的理論成果。通過本書的學(xué)習(xí)，

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、解

決問題的能力，增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱

領(lǐng)以及各項(xiàng)方針政策的自覺性、堅(jiān)定性，積極投身到全面建

設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中。

3.形勢與政策：形勢與政策教育是高校思想政治理論課

的重要組成部分,是高等學(xué)校思想政治理論課的必修課，是

一公共基礎(chǔ)課，是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道和主

陣地,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，基本任務(wù)

是通過適時(shí)地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系基本

知識(shí)的教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時(shí)了解和正確對待國內(nèi)

外重大時(shí)事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場、

有較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力。

4.職業(yè)發(fā)展：本課程既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地

位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職

業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理

性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高

就業(yè)能力和生涯管理能力。

5.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)：講授就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)

生涯規(guī)劃理論知識(shí)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)

劃能力為關(guān)鍵，以培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃精神為核

心，讓在校大學(xué)生了解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，確立職業(yè)理想，

樹立正確的職業(yè)觀；掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和步驟，設(shè)計(jì)

科學(xué)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃；了解國家對大學(xué)生就業(yè)的方針政

策，樹立正確的擇業(yè)觀念；掌握求職技巧，在激烈的競爭中

樹立優(yōu)勢，成功就業(yè)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，開闊學(xué)生

視野，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

的實(shí)施做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

6.勞動(dòng)教育：勞動(dòng)教育內(nèi)容與形式多種多樣，可靈活實(shí)

施。主要向?qū)W生講授勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，引導(dǎo)

學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，增強(qiáng)對勞動(dòng)

人民的感情，培養(yǎng)學(xué)生報(bào)效國家，奉獻(xiàn)社會(huì)。

7.軍事理論：使學(xué)生基本掌握一定的軍事基礎(chǔ)知識(shí)，完

成軍事理論課程教學(xué)任務(wù)，激發(fā)青年一代的愛國熱情，增強(qiáng)

國防觀念和憂患意識(shí)，培養(yǎng)更多的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

8.體育與健康：培養(yǎng)學(xué)生參與鍛煉的積極性。使他們能

自覺地、積極地、經(jīng)常地參與鍛煉實(shí)現(xiàn)身體運(yùn)動(dòng)的參與目標(biāo)，

掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法，如掌握合理有效的健

身方法、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的自我評價(jià)等，

用科學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。

9.英語：大學(xué)英語是以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)

策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，在教學(xué)中注重學(xué)生語言綜合

運(yùn)用能力，尤其是聽說能力的培養(yǎng)和提高，使他們在今后的

工作和社會(huì)交往中能運(yùn)用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信

息交流，同時(shí)，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高其綜合文化素養(yǎng)，

以適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際交流的需要。

10.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：要求學(xué)生在掌握計(jì)算機(jī)操作基本

技能的同時(shí)，對計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

等的應(yīng)用有比較好的基礎(chǔ)，并能較熟練使用Windows7和

Office2010的主要軟件，能使用多媒體軟件對圖像和動(dòng)畫等

進(jìn)行簡單的處理等。

（二）專業(yè)（技能）課程

人體解剖生理：系統(tǒng)闡述人體基本組織及運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)、

感官、血液和血液循環(huán)、呼吸、消化、營養(yǎng)及代謝、泌尿、

內(nèi)分泌和生殖系統(tǒng)的基本知識(shí)和基本理論。

中醫(yī)基礎(chǔ)理論：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握

中醫(yī)基本理論知識(shí)，為學(xué)習(xí)中醫(yī)其他各科奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

并對學(xué)生的中醫(yī)思維能力進(jìn)行初步訓(xùn)練。課程要求學(xué)生能運(yùn)

用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)古代的哲學(xué)

理論一一陰陽五行學(xué)說，掌握人體臟腑、精氣血津液、經(jīng)絡(luò)

的生理功能，以及疾病的病因與發(fā)病、病機(jī)、防治原則等，

初步了解人體臟腑的主要病理表現(xiàn)。

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論：主要講授康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、

運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)工程基本知識(shí)、康復(fù)病例等。

臨床醫(yī)學(xué)概論：主要講授診斷學(xué)的基礎(chǔ)及內(nèi)科、外科、

婦產(chǎn)科、兒科、傳染病與性傳播疾病、腫瘤與中毒等常見

病和重大疾病的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室及輔助檢查的診斷要點(diǎn)、

治療原則等。

康復(fù)功能評定：本課程是運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)

和常見疾病康復(fù)等課程學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，主要教學(xué)內(nèi)容是

康復(fù)評定技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生

應(yīng)用各種技術(shù)對患者功能障礙進(jìn)行評定。教學(xué)內(nèi)容包括：ICF

的概念和對策；關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的評定、肌力評定、肌張力評

定、平衡評定、協(xié)調(diào)評定、步態(tài)分析、感覺評定、殘疾評定

和日常生活活動(dòng)評定等。

運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)：通過本課程的教與學(xué)，使學(xué)生能掌握運(yùn)

動(dòng)療法的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。重點(diǎn)是常見病疾

病康復(fù)必要的各種基礎(chǔ)手法和技能，是本專業(yè)學(xué)生要掌握和

運(yùn)用的康復(fù)治療的主要技能和方法。教學(xué)內(nèi)容主要包括：關(guān)

節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練技術(shù)、關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、肌力和肌耐力的訓(xùn)練、平

衡與協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練、體位與轉(zhuǎn)移訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、心肺功能

訓(xùn)練技術(shù)；神經(jīng)生理學(xué)療法中的Bobath技術(shù)、Brunnstrom

技術(shù)、PNF技術(shù)和Rood技術(shù)；運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)等。

臨床作業(yè)療法：通過本課程的教與學(xué)，使學(xué)生能掌握常

見疾病及其功能障礙的作業(yè)評估和作業(yè)治療的基本技能，同

時(shí)注意在學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)中養(yǎng)成良好的作業(yè)治療工作態(tài)度。在教

學(xué)過程中，注重學(xué)生理論與臨床實(shí)例的結(jié)合，通過實(shí)際病例，

培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用作業(yè)療法基本技術(shù)去解決臨床實(shí)際問

題。教學(xué)內(nèi)容主要包括作業(yè)治療的概念、目的、特點(diǎn)、分類、

對象、評估方法及感認(rèn)知技能訓(xùn)練、治療性作業(yè)技能訓(xùn)練、

日常生活技能訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練、壓力治療、認(rèn)知技能訓(xùn)

練、作業(yè)輔助技術(shù)設(shè)備與環(huán)境改造等。

傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)：通過本課程的教與學(xué)，使學(xué)生理解傳統(tǒng)康

復(fù)技術(shù)特色及其在臨床康復(fù)中的作用，康復(fù)治療的基本技

能，以及在常見病癥的應(yīng)用。主要介紹傳統(tǒng)康復(fù)治療的概念、

特點(diǎn)、原理、地位，以及相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)；常用的

傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)，主要包括經(jīng)絡(luò)腧穴、推拿療法、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)康

復(fù)技術(shù)以及其他康復(fù)技術(shù)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練；常見疾病的傳統(tǒng)康復(fù)

治療方法應(yīng)用與實(shí)踐。

社區(qū)康復(fù)：主要講授開展社區(qū)康復(fù)工作必備的理論知

識(shí)及實(shí)踐技能。包括社區(qū)康復(fù)的概念、管理、調(diào)查、培訓(xùn)

及實(shí)施;殘疾與康復(fù)的基本概念;殘疾的預(yù)防;現(xiàn)代康復(fù)手

段如運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理療法、特殊教育、職業(yè)康

復(fù)、心理康復(fù)、社會(huì)康復(fù)、矯形器及生活自助具的使用等。

對常見殘疾，如偏癱、截癱、腦癱、智力低下、小兒麻痹

后遺癥、視力殘疾、聾、啞、精神病殘疾的預(yù)防、社區(qū)康

復(fù)等。

老年社會(huì)工作：通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解全球和中

國老齡化的現(xiàn)狀和趨勢，認(rèn)識(shí)開展老年社會(huì)工作的迫切性

和必要性，掌握老年社會(huì)工作的含義、類型、工作范圍及

指導(dǎo)原則、基本理論、老年社會(huì)工作內(nèi)容、老年社會(huì)工作

的方法技巧等，為做好老年社會(huì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

健康管理學(xué)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解健康管

理的社會(huì)需求和應(yīng)用前景。掌握健康管理的基本知識(shí)和技

能，能夠?qū)€(gè)人健康狀況以及影響健康的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行全

面檢查、監(jiān)測，收集軀體、心理、社交等多方面的信息，

了解、掌握影響健康的生理、心理及行為風(fēng)險(xiǎn)因素的現(xiàn)狀，

進(jìn)行分析、評估，給予信息反饋、提供咨詢、行為干預(yù)、

健康指導(dǎo)等。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

三年共安排147周，其中教學(xué)66周（共4學(xué)期，第一

學(xué)期15周，二、三學(xué)期為18周，第四學(xué)期17周），考試5

周，專業(yè)（基礎(chǔ)）技能實(shí)訓(xùn)4周，畢業(yè)實(shí)習(xí)40周，國防及

入學(xué)教育3周，畢業(yè)教育1周，假期24周。機(jī)動(dòng)5周（用

于安排見習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。

三年制社區(qū)康復(fù)專業(yè)教學(xué)時(shí)間分配表（按周分配）

入學(xué)畢業(yè)技能畢業(yè)考試假期

學(xué)年教學(xué)機(jī)動(dòng)合計(jì)

教育教育實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)第1學(xué)期第2學(xué)期暑假寒假

一3331118552

二2351118452

三14041

合計(jì)31268402425145

三年制社區(qū)康復(fù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表

學(xué)時(shí)數(shù)一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年

2學(xué)

科序?qū)W1學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5.6學(xué)期

課程總講實(shí)期

目號(hào)分

計(jì)授踐15181814

3周2周40周

周周周周

1思想道德修養(yǎng)與法律366561022綜臨

公合床

共毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論實(shí)實(shí)

課2464461822

訓(xùn)習(xí)

模體系概論

塊3形勢與政策26565新生1111

4職業(yè)發(fā)展11515入學(xué)1

5大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)22828教育2

6軍事理論（入學(xué)前3周）3842460與國

7體育與健康2721062防教22

8英語3.566606育22

9計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1.53014162

小計(jì)2249031817210735

專

業(yè)10中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)3120102188

基

礎(chǔ)11人體解剖生理學(xué)512090308

課

模12康復(fù)醫(yī)學(xué)概論1302642

塊

13臨床醫(yī)學(xué)概論47254184

14公共衛(wèi)生組織與管理3363242

15中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)3726484

16康復(fù)功能評定510872366

17人體運(yùn)動(dòng)學(xué)37242304

18康復(fù)心理學(xué)57260124

小計(jì)32702542160

專

業(yè)19運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)510872366

課

模20中醫(yī)骨傷科學(xué)47252204

塊

21物理因子治療學(xué)47244284

22康復(fù)護(hù)理技術(shù)47242304

23傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)511282308

24社區(qū)康復(fù)學(xué)35646104

25康復(fù)工程學(xué)12818102

26臨床作業(yè)療法58460246

27老年社會(huì)工作5282442

28健康管理學(xué)2363062

56

84（3

小計(jì)38668470198（3學(xué)

學(xué)分）

分）

課內(nèi)總學(xué)時(shí)及周學(xué)時(shí)9518061316454842827272726

臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)40104010401040

1.運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)

畢業(yè)

2.臨床作業(yè)療法每學(xué)期開課門次9978

考試

3.康復(fù)功能評定

三年制社區(qū)康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)選修課及專業(yè)選修課模塊

課序?qū)W學(xué)時(shí)數(shù)一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年

別程課程

類分總講實(shí)1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5.6學(xué)期

號(hào)計(jì)授踐15周18周18周14周40周

醫(yī)學(xué)倫理與衛(wèi)

畢

專1生法規(guī)2363062

業(yè)

基業(yè)

礎(chǔ)2人體發(fā)育學(xué)2362882

選實(shí)

修3老年護(hù)理技術(shù)2363062

課習(xí)

模

塊4營養(yǎng)學(xué)23620162

畢業(yè)

小計(jì)814410836

實(shí)習(xí)

四肢疼痛治療

123616202

專學(xué)

業(yè)

選2老年社會(huì)工作2363062

修

課

模3兒童康復(fù)23626102

塊

4推拿學(xué)23620162

小計(jì)81449252

三年制社區(qū)康復(fù)專業(yè)素質(zhì)拓展模塊--限選課程

三學(xué)

學(xué)時(shí)數(shù)一學(xué)年二學(xué)年

年

課

程序?qū)W1學(xué)2學(xué)3學(xué)4學(xué)5.6學(xué)

類課程分

號(hào)總講實(shí)期期期期期

別

計(jì)授踐/9181814

40周

周周周周

1藝術(shù)導(dǎo)論116106/2

2音樂鑒賞116106/2

畢

3美術(shù)鑒賞116882*8

公業(yè)

共4影視鑒賞116882*8

藝實(shí)

5戲劇鑒賞116882*8

術(shù)

6舞蹈鑒賞116882*8習(xí)

7書法鑒賞116882*8

8戲曲鑒賞116882*8

小計(jì)81286860

1足球23663011

2籃球23663011

畢

體3排球23663011業(yè)

育

專4乒乓球23663011實(shí)

修

習(xí)

5羽毛球23663011

6健美操23663011

7太極拳23663011

8太極劍23663011

9田徑23663011

10體育舞蹈23663011

11健身氣功23663011

12太極功夫扇23663011

13輪滑23663011

14跆拳道23663011

15網(wǎng)球23663011

16瑜伽23663011

小計(jì)3257696480

三年制社區(qū)康復(fù)專業(yè)素質(zhì)拓展模塊--任選課程

學(xué)時(shí)數(shù)一學(xué)年二學(xué)年

學(xué)

序號(hào)課程分1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期

總計(jì)講授實(shí)踐

/9周18周18周14周

01大學(xué)生心理健康教育2363062

02大學(xué)語文23636/4*9

03護(hù)理美學(xué)11266/2*6

04黃帝內(nèi)經(jīng)230302*15

05健康教育1181442*9

06口才與演講1161062*8

07口語、聽力23618182

08普通話116124/2*8

09人際溝通技巧118126/2*9

10社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)1161602*8

11社交禮儀1181082*9

12文學(xué)賞析1181262*92*9

13形體訓(xùn)練23618182

14醫(yī)古文22828/4*7

15醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用1288202

16醫(yī)學(xué)寫作1161062*8

17醫(yī)院信息管理系統(tǒng)應(yīng)用1188102*9

18DV制作1181082*9

19仲景養(yǎng)生保健學(xué)2282082

小計(jì)26442308134

三年制社區(qū)康復(fù)實(shí)踐教學(xué)模塊

序?qū)嵺`名稱實(shí)施學(xué)期周開課單位序?qū)嵺`名稱實(shí)施周開課單位

號(hào)數(shù)號(hào)學(xué)期數(shù)

1軍訓(xùn)與入學(xué)教育13學(xué)工部6康復(fù)科畢業(yè)實(shí)習(xí)5.626實(shí)習(xí)醫(yī)院

1-3寒暑

2社會(huì)實(shí)踐1系部/團(tuán)委7推拿科畢業(yè)實(shí)習(xí)5.66實(shí)習(xí)醫(yī)院

假

3基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)21實(shí)訓(xùn)單位8骨傷科畢業(yè)實(shí)習(xí)5.62實(shí)習(xí)醫(yī)院

4專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)3.43實(shí)訓(xùn)單位9急診科畢業(yè)實(shí)習(xí)5.62實(shí)習(xí)醫(yī)院

西醫(yī)內(nèi)科畢