2024年新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷（十九）

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末模擬卷十九（教科版）（時(shí)間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號(hào)___________姓名___________得分___________一、選擇題（每小題2分，共40分）1.（）不是住房建造的主要過(guò)程。A.選址B.設(shè)計(jì)C.入住2.下列住房系統(tǒng)中，一般不存在直接相互作用關(guān)系的是（）。A.供水系統(tǒng)與排水系統(tǒng)B.供電系統(tǒng)與電路系統(tǒng)C.煤氣系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)3.工程與技術(shù)的關(guān)系是（）。A.技術(shù)決定工程B.工程決定技術(shù)C.相互影響又相互促進(jìn)4.關(guān)于港珠澳大橋，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.橫跨伶仃洋，連接香港與珠海、澳門(mén)B.大橋全長(zhǎng)55千米，包含橋、島、隧C.大橋在修建過(guò)程中利用了兩座天然島嶼5.下列措施能夠增加塔臺(tái)模型抗風(fēng)能力的是（）。A.側(cè)面鏤空B.增加高度C.減少底部鉤碼6.“一母生九子，連母十個(gè)樣”說(shuō)的是生物具有（）現(xiàn)象。A.遺傳現(xiàn)象B.轉(zhuǎn)基因現(xiàn)象C.變異現(xiàn)象7.關(guān)于生物多樣性的意義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.人類(lèi)的食物幾乎全部取自于各類(lèi)生物B.許多動(dòng)植物都可以作為藥材C.所有的生物都可以作為藥材8.遺傳使子女和父母在體態(tài)、相貌、氣質(zhì)、音色等方面（）。A.具有相似性B.關(guān)系不大C.無(wú)關(guān)系9.直接生小動(dòng)物，并用乳汁喂養(yǎng)后代的是（）。A.鳥(niǎo)類(lèi)B.魚(yú)類(lèi)C.哺乳動(dòng)物10.揭示了遺傳和變異之間秘密的科學(xué)家是（）。A.達(dá)爾文B.孟德?tīng)朇.伽利略11.2020年4月24日，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)系列”，首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)一號(hào)”。在太陽(yáng)系中，按距離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)的順序，火星是排在第（）位的行星。A.1B.2C.412.牛郎星和織女星分別位于（）。A.大熊座和天鵝座B.天鷹座和天琴座C.仙后座和小熊座13.目前世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡是（）。A.中國(guó)天眼FASTB.哈勃望遠(yuǎn)鏡C.阿雷西博望遠(yuǎn)鏡14.關(guān)于銀河系的特點(diǎn)，下列敘述中正確的是（）。A.銀河系是由太陽(yáng)和地球構(gòu)成的B.銀河系的直徑約有10萬(wàn)光年C.銀河系比其他星系大的多15.夏季是觀(guān)察星座的好季節(jié)，其中（）構(gòu)成了“夏季大三角”。A.心宿二、織女星、天津四B.心宿三、織女星、牛郎星C.天津四、織女星、牛郎星16.燃燒一張紙和撕碎一張紙做比較，分析正確的是（）。A.前者沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，后者產(chǎn)生了新物質(zhì)B.前者發(fā)生了物理變化，后者發(fā)生了化學(xué)變化C.前者發(fā)生了化學(xué)變化，后者發(fā)生了物理變化17.在我們的廚房中，可以混合下面哪一組得到二氧化碳?xì)怏w？（）A.白醋和食鹽B.白酒和小蘇打C.白醋和小蘇打18.模擬實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課上常用的實(shí)驗(yàn)方法，下面采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是（）。A.建太陽(yáng)系模型B.研究日食的成因C.研究鐵生銹的快慢19.因?yàn)殍F生銹以后，變得很脆，容易脫落，導(dǎo)電性也大大減弱，給生產(chǎn)造成損失，因此要盡量減緩鐵生銹。下列方法中，最可行的是將鐵（）。A.涂上油漆B.冷凍C.浸在水中20.下列屬于白醋特點(diǎn)的是（）。A.具有甜味、白色液體B.具有酸味、無(wú)色液體C.具有甜味、無(wú)色液體二、連線(xiàn)題（共12分）1.下列把生活中的現(xiàn)象和所屬變化連起來(lái)。（8分）滴水成冰酒精燃燒化學(xué)變化大米釀酒物理變化玉石雕刻2.把下列動(dòng)物和種類(lèi)連起來(lái)。（4分）蠶哺乳類(lèi)雞昆蟲(chóng)類(lèi)鯽魚(yú)鳥(niǎo)類(lèi)鯨魚(yú)類(lèi)三、實(shí)驗(yàn)探究題（共48分）1.在學(xué)習(xí)了“小小工程師”單元后，為了研究“怎樣的物體不容易倒”這一問(wèn)題，某小組用木塊、鐵塊和強(qiáng)力膠做了右圖的三個(gè)裝置。甲是將木塊和鐵塊粘在一起；乙是將鐵塊和鐵塊粘在起；丙是將大小不同的鐵塊粘在一起。（8分）(1)甲和乙相比，比較不容易倒的是___________。理由是：____________________________________________________。（4分）(2)乙和丙相比，比較不容易倒的是____________。理由是：_________________________________________________。（4分）2.生物多樣性的研究。（10分）在墨西哥中部生活著一種叫墨西哥麗脂鯉的魚(yú)種（如下圖），這種魚(yú)種有生活在地表的，有生活在洞穴的。墨西哥麗脂鯉地表種墨西哥麗脂鯉洞穴種生活在洞穴中的墨西哥麗脂鯉因?yàn)殚L(zhǎng)期處在不見(jiàn)天日的洞穴中，視力逐漸退化或完全消失，而身體得不到光線(xiàn)照射，也讓魚(yú)體表的色素漸漸消退而呈現(xiàn)半透明狀。洞穴魚(yú)和地表魚(yú)由于生活環(huán)境不同，身體的各種性狀也有所不同，洞穴魚(yú)口的尺寸更大，洞穴魚(yú)的脊椎要比地表魚(yú)少1或2節(jié)，身體的形狀也更加扁平。洞穴魚(yú)的這種身體結(jié)構(gòu)讓它更適應(yīng)在洞穴中的巖石碎屑中搜尋食物。(1)洞穴魚(yú)的身體特點(diǎn)主要是在進(jìn)化過(guò)程中（）。A.對(duì)寒冷的適應(yīng)B.對(duì)黑暗的適應(yīng)C.對(duì)咸水的適應(yīng)(2)墨西哥麗脂鯉，同一魚(yú)種，由于生活環(huán)境不同，它們的身體結(jié)構(gòu)也不同，這是（）的結(jié)果。A.自然選擇B.人工選擇C.自然選擇和人工選擇相結(jié)合(3)在實(shí)驗(yàn)室模擬自然條件下，洞穴魚(yú)和地表魚(yú)同時(shí)生活在一個(gè)黑暗的大魚(yú)缸里，下列情況最有可能發(fā)生的是（）。A.地表魚(yú)更容易看到食物B.洞穴魚(yú)更容易找到食物C.地表魚(yú)更容易在石縫中穿行(4)作出上題選擇的理由是_____________________________________________。(5)根據(jù)動(dòng)物的骨骼特征，墨西哥麗脂鯉屬于___________動(dòng)物。3.公元前585年，當(dāng)兩河流域的米底王國(guó)與呂底亞王國(guó)的士兵們正在交戰(zhàn)時(shí)，天突然黑了下來(lái)，白天頓時(shí)變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬(wàn)分，以為是“上天”怪罪下來(lái)，于是馬上停戰(zhàn)交好，其實(shí)，這并不是什么“上天”怪罪，而是一種普通的天文現(xiàn)象。（18分）(1)材料中的天文現(xiàn)象是（）。A.月食B.流星C.日食(2)為了模擬上述天文現(xiàn)象的成因，我們可以用發(fā)光的燈泡代表（），乒乓球代表（），玻璃球（比乒乓球體積?。┐恚ǎ?。月球和地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向是（）。A.地球B.月球C.太陽(yáng)D.自西向東（逆時(shí)針）E.自東向西（順時(shí)針）(3)日食發(fā)生時(shí)，日、地、月三者的關(guān)系是（）。A.B.C.(4)有關(guān)日食的敘述，正確的是（）。A.擋光物體是透明的B.每個(gè)月都會(huì)發(fā)生C.日食是月球把太陽(yáng)光擋住(5)下列日期中，最有可能發(fā)生日食現(xiàn)象的是（）。A.端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）B.春節(jié)（農(nóng)歷正月初一）C.中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）(6)下列關(guān)于觀(guān)測(cè)日食時(shí)的注意事項(xiàng)，正確的是（）。A.長(zhǎng)時(shí)間觀(guān)看B.用裸眼直接看C.選購(gòu)專(zhuān)業(yè)的觀(guān)測(cè)鏡觀(guān)看4.鐵生銹是生活中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，為探究鐵生銹的原因，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。如果鐵生銹了就會(huì)消耗空氣中的氧氣，右邊管子的水就會(huì)上升。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（12分）ABCD(1)鐵生銹是一種___________變化。(2)該實(shí)驗(yàn)方案中采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，要研究水分對(duì)鐵生銹的影響，應(yīng)該選擇的兩組是___________。（填字母）(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔一段時(shí)間測(cè)量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度，單位是cm）:時(shí)間高度組數(shù)2小時(shí)5小時(shí)10小時(shí)15小時(shí)20小時(shí)A00000B000.30.81.5C00000D00.41.23.47.6從表格中看出，最快生銹的鐵是___________組（填字母）；從數(shù)據(jù)中還可以知道食鹽會(huì)___________（填“加速”或“減慢”）鐵生銹。(4)食鹽水的濃度對(duì)鐵生銹的快慢有影響嗎？他們繼續(xù)做了下面的實(shí)驗(yàn)，從結(jié)果中可以得到“食鹽水的濃度越高，鐵生銹越快”的結(jié)論，你覺(jué)得對(duì)嗎？為什么？（4分）食鹽水的濃度1%3%5%7%…生銹時(shí)間/小時(shí)6435…____________________________________________________________________參考答案一、1.C解析：入住不是住房建造的主要過(guò)程。2.C解析：煤氣系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不存在直接相互作用關(guān)系。3.C解析：工程與技術(shù)的關(guān)系是相互影響，又相互促進(jìn)。4.C解析：大橋在修建過(guò)程中，修建了人工島，用以連接橋梁和隧道。5.A解析：側(cè)面鏤空可以減少風(fēng)阻，增強(qiáng)抗風(fēng)能力。6.C解析：遺傳與變異，是生物界普遍發(fā)生的現(xiàn)象，是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)?！耙荒干抛?，連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。7.C解析：并不是所有生物都可以作為藥材。8.A解析：遺傳使子女和父母在體態(tài)相貌、氣質(zhì)和音色等方面具有相似性。9.C解析：哺乳動(dòng)物直接生小動(dòng)物，并用乳汁喂養(yǎng)。10.B解析：揭示了遺傳和變異之間秘密的科學(xué)家是孟德?tīng)枴?1.C解析：距離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)，火星是排在第四位的行星。12.B解析：牛郎星位于天鷹座，織女星位于天琴座。13.A解析：目前世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡是中國(guó)天眼FAST。14.B解析：銀河系大約由2000億至4000億顆恒星組成；很多其他星系類(lèi)似銀河系一樣龐大；銀河系的中心叫銀心。15.C解析：天津四、織女星、牛郎星構(gòu)成了“夏季大三角”。16.C解析：燃燒是化學(xué)變化，產(chǎn)生了新物質(zhì)。17.C解析：白醋和小蘇打混合會(huì)生成二氧化碳。18.C解析：建太陽(yáng)系模型、研究日食的成因是模擬實(shí)驗(yàn)。19.A解析：將鐵涂上油漆可以防銹。20.B解析：白醋的特點(diǎn)是具有酸味、無(wú)色液體。二、1.2.三、1.(1)甲甲的重心比乙低(2)丙丙的下部比乙重、比乙大2.(1)B(2)A(3)B(4)洞穴魚(yú)已經(jīng)適應(yīng)了在黑暗的環(huán)境中生存(5)脊椎3.(1)C(2)CABD(3)B(4)C(5)B(6)C4.(1)化學(xué)(2)AB(3)D加速(4)不對(duì)，食鹽水濃度在小于5%時(shí)，鐵釘生銹時(shí)間隨著食鹽水濃度的增加而減少，在大于5%時(shí)，鐵釘生銹時(shí)間隨濃度增加而增長(zhǎng)。（合理即可）1.7評(píng)估改進(jìn)塔臺(tái)模型（一課一練）基礎(chǔ)練習(xí)1.選擇題。(1)下面四類(lèi)物體,最容易倒的是()。B.C.D.(2)下面的塔中,抗風(fēng)能力最強(qiáng)的是()。A.實(shí)體塔B.框架結(jié)構(gòu)塔C.長(zhǎng)方體塔D.正方體塔(3)小明和小組同學(xué)在交流評(píng)估塔臺(tái)模型時(shí)，發(fā)現(xiàn)制作的塔臺(tái)模型抗震能力很差，他們應(yīng)該()。A.增加膠布的數(shù)量，使連接處更牢固B.減少不必要的吸管結(jié)構(gòu),讓外形更加美觀(guān)C.底部增加重量，使塔臺(tái)模型穩(wěn)定D.增加頂端的牢固程度(4)小科制作了一個(gè)塔臺(tái)模型(如圖),檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)材料的成本太高，為了不影響承重能力,可以減少()的吸管數(shù)量。A.底部和側(cè)面B.頂部和側(cè)面C.頂部D.隨便哪個(gè)面(5)腳手架(如圖)很穩(wěn)固，主要是因?yàn)樗鼞?yīng)用了()。A.三角形框架結(jié)構(gòu)B.長(zhǎng)方形結(jié)構(gòu)C.梯形結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)(6)在討論怎樣使塔臺(tái)不容易倒時(shí),以下幾種想法正確的是()。A.質(zhì)量越大越不容易倒B.將塔臺(tái)的下面做重些不容易倒C.將塔臺(tái)的上面做重些不容易倒D.和質(zhì)量大小沒(méi)有關(guān)系2.填空題。(1)一般來(lái)說(shuō),塔的底部比頂部要_____________。(填“大”或“小”)(2)每組針對(duì)本組和其他小組建造的塔臺(tái)模型進(jìn)行交流_____________。(3)將建造的塔臺(tái)模型按照改進(jìn)后的設(shè)計(jì)_____________，使它更符合建造要求。實(shí)驗(yàn)探究3.某?？茖W(xué)興趣小組做了一個(gè)塔臺(tái)模型(如下圖所示)，通過(guò)各種工具的檢測(cè)之后，他們開(kāi)始對(duì)這個(gè)模型進(jìn)行評(píng)估并改進(jìn)，請(qǐng)你仔細(xì)分析并回答下列問(wèn)題。(1)他們?cè)谟玫V泉水瓶測(cè)試頂端_____________能力的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)側(cè)面不夠牢固，一下子就垮了，改進(jìn)措施是在側(cè)面增加_____________結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)穩(wěn)定性。(2)他們用_____________________和____________________檢測(cè)塔臺(tái)的抗風(fēng)能力和抗震能力，發(fā)現(xiàn)塔臺(tái)很容易倒塌。改進(jìn)措施是重新調(diào)整結(jié)構(gòu)，讓塔臺(tái)的底部更_____________、更_____________，使塔臺(tái)模型在抗風(fēng)抗震中更穩(wěn)固。(3)如果塔臺(tái)使用的成本過(guò)高,那么需要減少_____________和_____________的數(shù)量。培優(yōu)訓(xùn)練4.為了研究物體不容易倒的秘密,亮亮做了下面的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:①觀(guān)察、比較兩個(gè)空塑料瓶(一個(gè)瓶口向上放置，一個(gè)瓶口向下放置)。②觀(guān)察、比較兩個(gè)裝半瓶水的塑料瓶(一個(gè)瓶口向上放置，一個(gè)瓶口向下放置)。③給兩個(gè)塑料瓶裝滿(mǎn)沙子,繼續(xù)用同樣的方法進(jìn)行比較。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問(wèn)題:(1)下列選項(xiàng)中,()最不容易倒。A.瓶口向上的空塑料瓶B.瓶口向下、裝滿(mǎn)沙子的塑料瓶C.瓶口向上、裝半瓶沙子的塑料瓶D.瓶口向下、裝半瓶沙子的塑料瓶(2)根據(jù)物體不容易倒的原理，在建造“塔臺(tái)”時(shí)，我們應(yīng)將大塑料瓶放在_____________面，小塑料瓶放在_____________面。將沙子放在_____________面的塑料瓶中。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，穩(wěn)定性好的物體有什么特點(diǎn)?2.1《校園生物大搜索》（一課一練）含答案基礎(chǔ)練習(xí)1.選擇題。(1)通常情況下,在()不可能發(fā)現(xiàn)蝸牛。A.大樹(shù)上B.鄉(xiāng)間的小路上C.泳池中D.花壇里(2)校園生物大搜索中,我們可能會(huì)用到()。A.扳手B.放大鏡C.剪刀D.顯微鏡(3)在校園生物大搜索中，我們通常不會(huì)見(jiàn)到(）。A.蜘蛛B.瓢蟲(chóng)C.樟樹(shù)D.鯊魚(yú)(4)在校園生物大搜索時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是()。A.拍照的方式記錄B.不能采摘植物C.只記錄地面生物D.調(diào)查生物時(shí)，要邊調(diào)查邊記錄(5)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.實(shí)驗(yàn)是證明自己推測(cè)最好的方法B.調(diào)查結(jié)束后要對(duì)校園生物進(jìn)行匯總C.記錄動(dòng)植物的方法只有拍照D.調(diào)查時(shí)最好帶上放大鏡(6)調(diào)查過(guò)程中遇到不知名的生物時(shí)，下列記錄方法不合理的是（）。A.拍照片并標(biāo)明它生長(zhǎng)的地點(diǎn)B.采摘或捕抓把它們帶回C.記錄為不知名生物,寫(xiě)上記錄的時(shí)間D.畫(huà)圖,記錄下主要的特征2.填空題。(1)調(diào)查校園生物時(shí)，要對(duì)一個(gè)區(qū)域的生物的___________進(jìn)行調(diào)查。(2)有的動(dòng)物生活在地上,有的動(dòng)物生活在地下，如圖所示的動(dòng)物名稱(chēng)是___________，它們喜歡生活在___________(填“地上”或“地下”)，尋找它們時(shí)我們要帶上___________，為了清楚地觀(guān)察它們，我們還要帶上___________。(3)將調(diào)在的校園生物分為_(kāi)__________和___________兩類(lèi)分別記錄，既要記錄生物的___________,又要記錄它們生長(zhǎng)和經(jīng)?；顒?dòng)的___________。實(shí)驗(yàn)探究3.實(shí)驗(yàn)探究題。在“校園生物大搜索”的活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了下面的生物。請(qǐng)將它們分類(lèi)。A.向日葵B.狗尾草C.蒼蠅D.毛毛蟲(chóng)E.蒲公英F.蜻蜓G.丁香H.蜘蛛I.萬(wàn)壽菊(1)上面