新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷（二十八）

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末模擬卷二十八（教科版）（時(shí)間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號(hào)___________姓名___________得分___________一、單項(xiàng)選擇題（每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的字母填在相應(yīng)的括號(hào)里）（每小題2分，共40分）。1.小明家想新建一座房子，整個(gè)過程是（）。A.選址一設(shè)計(jì)一建造一驗(yàn)收B.設(shè)計(jì)一選址一建造一驗(yàn)收C.選址一設(shè)計(jì)一驗(yàn)收一建造2.塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)的要點(diǎn)，除了成本外，還需要考慮（）。A.安全性B.建造地址C.使用材料3.測(cè)試發(fā)射塔的頂端承重時(shí)，放一定重物后，有一根立柱變形導(dǎo)致發(fā)射塔傾斜，其余立柱正常，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________。A.發(fā)射塔的承重結(jié)構(gòu)不多，承重能力差 B.底部過輕，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定C.發(fā)射塔的立柱高度差別較大，立柱受力不均4.在測(cè)試塔臺(tái)模型時(shí)，發(fā)現(xiàn)抗風(fēng)能力較差，下列調(diào)整方案可行的是（

）。A.將塔臺(tái)底部減輕 B.將塔臺(tái)一側(cè)加重 C.將塔臺(tái)底面積增大5.下列選項(xiàng)中，（

）不屬于住房的結(jié)構(gòu)。A.窗戶 B.下水道 C.電視6.在進(jìn)行生物研究時(shí)，分類是一種常見的方法，下列分類結(jié)果錯(cuò)誤的是（）。A.章魚、甲魚、墨魚分為一類，屬于魚類B.桃樹、梨樹、柳樹分為一類，屬于木本植物C.種類最多、數(shù)量最大的一類動(dòng)物是昆蟲7.下列屬于昆蟲的一組是（）。A.螞蟻、蜜蜂B.蝴蝶、蜈蚣C.蝸牛、蜘蛛8.看到霸王龍粗壯的后肢化石，我們可以推測(cè)（）。A.霸王龍比汽車高B.霸王龍是食草動(dòng)物C.霸王龍腿部肌肉發(fā)達(dá)擅長奔跑9.近年來，造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（）。A.人類活動(dòng)B.物種退化C.食物鏈中的弱肉強(qiáng)食10.根據(jù)“有無耳垂”“單雙眼皮”“卷發(fā)直發(fā)”，可以有（）種不同的樣貌組合。A.6B.4C.811.太陽系中最大的行星是（）。A.地球B.土星C.木星12.目前國際上把天空劃分為（）個(gè)星座。A.88B.66C.2813.銀河系大約由（）顆恒星組成。A.2000到4000B.2000萬到4000萬C.2000億到4000億14.下列變化中，產(chǎn)生了新物質(zhì)的是（）。A.鐵生銹B.滴水成冰C.食鹽溶解在水中15.將紫甘藍(lán)葉片浸泡在白醋中，紫甘藍(lán)的顏色會(huì)（）。A.變紅色B.變綠色C.不變色16.在加熱白砂糖的實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作方法錯(cuò)誤的是（）。A.白砂糖的量要少一點(diǎn)B.選擇長柄的金屬湯匙C.加熱結(jié)束后馬上把湯匙放在桌子上17.已知白醋和可樂都具有酸性，加入牛奶后現(xiàn)象相似，下列最可能是白醋和牛奶混合后的現(xiàn)象的是（

）。A.有氣泡B.看不出明顯變化C.出現(xiàn)黏稠狀的物質(zhì)，并發(fā)生沉淀18.小凱在家準(zhǔn)備了糖、檸檬汁、小蘇打，想要自制檸檬汽水。在制作過程中不能看到的現(xiàn)象是（

）。A.溶液變成淺藍(lán)色B.產(chǎn)生大量氣泡C.摸杯壁感覺很涼19.大地之下蘊(yùn)藏著許多寶藏。以下對(duì)礦產(chǎn)資源的描述與化學(xué)變化無關(guān)的是（

）。A.銅礦提煉出銅 B.石油加工成汽油 C.地底下煤炭的形成 D.寶石發(fā)出五顏六色的光20.下列與化學(xué)變化無關(guān)的是（）。A.樹被砍倒B.植物光合作用C.煤炭的形成二、判斷題（正確的在括號(hào)里寫√,錯(cuò)誤的寫×）（每小題1分，共10分）1.人也是由物質(zhì)構(gòu)成的。---------------------------------------（）2.物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、體積和位置的變化屬于化學(xué)變化。-----------（）3.食物進(jìn)入我們體內(nèi)，經(jīng)過物理變化，就能變成身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。（）4.埋在地下深處的動(dòng)植物，在地底高溫高壓的環(huán)境下，慢慢變成了煤。（）5.鐵釘在鹽水中生銹比在水中生銹的速度快。---------------------（）6.建立自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)生物多樣性。-----------------------（）7.剛剛制作出的吸管塔臺(tái)模型。測(cè)試中放上幾本書就測(cè)彎了，改進(jìn)它的對(duì)策是使它上小下大，上輕下重。----------------------------------------（）8.種瓜得瓜，種豆得豆?！边@句諺語說的就是生物的遺傳現(xiàn)象。-------（）9.數(shù)百萬年前的地球上古代生物，與現(xiàn)今的生物種類相同。-----------（）10.蜈蚣、蜜蜂、蝗蟲都屬于昆蟲。------------------------------（）三、連線題（每線1分，共10分）。1.下列動(dòng)物分別屬于哪一類，請(qǐng)用線連接。蝙蝠魚類麻雀昆蟲泥鰍鳥類蝴蝶哺乳動(dòng)物2.將下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)。蠟燭燃燒產(chǎn)生氣體加熱白糖產(chǎn)生沉淀小蘇打與白醋混合發(fā)光發(fā)熱可樂與牛奶混合顏色改變電燈發(fā)光四、科學(xué)探究題（每題得分分別為10分、10分、10分，10分，共40分）。1.小小建筑學(xué)家。（10分）與書為伴，書香潤心。在“語文節(jié)”之際，小科的班主任老師提議給教室圖書角增添一個(gè)書架。同學(xué)們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過程中遇到了一些問題，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)幫助他們解決這些問題。(1)制定標(biāo)書時(shí)需要考慮（）這些問題。①書架的設(shè)計(jì)②人員的分工③材料的選擇④成本的預(yù)算A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④(2)進(jìn)行成本預(yù)算時(shí)，下列做法中不合理的是（）。A.統(tǒng)計(jì)材料的用量B.直接估計(jì)一個(gè)數(shù)值C.調(diào)查了解材料的價(jià)格D.和同學(xué)討論成本包含哪些內(nèi)容(3)項(xiàng)目成本是競(jìng)標(biāo)的要素之一，下列屬于項(xiàng)目成本的是（）。A.人力成本B.材料成本C.設(shè)備費(fèi)用D.以上都是(4）在測(cè)試模型時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)書架中有一個(gè)結(jié)構(gòu)（如右圖）總是容易變形。聰明的小科提出可以增加斜桿來改變結(jié)構(gòu)提升穩(wěn)定性，你認(rèn)為至少要增加（）根斜桿。A.1B.2C.3D.4(5)在完成書架制作后，同學(xué)們總結(jié)梳理了工程建設(shè)的一般步驟。下列對(duì)這些步驟的排序中，正確的是（）。①在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)②制作一個(gè)模型③實(shí)施實(shí)體建設(shè)④明確一個(gè)要解決的問題⑤測(cè)試這個(gè)模型，評(píng)估并改進(jìn)A.①④③②⑤B.④①③②⑤C.④①②⑤③D.④①②③⑤2.小小生物學(xué)家。（10分）新型冠狀病毒肺炎目前規(guī)定為乙類傳染病，它是為數(shù)不多的幾個(gè)傳染病中，乙類傳染病按甲類傳染病管理的疾病。由于新型冠狀病毒存在高傳染性、高治愈率、低死亡率的特點(diǎn)，所以預(yù)防新型冠狀病毒的感染成為重中之重。(1)新冠病毒家族種類能不斷繁衍壯大，是因?yàn)樾鹿诓《救菀装l(fā)生（）。A.遺傳B.變異C.復(fù)制D.分裂(2)變異毒株給全球抗疫帶來了全新挑戰(zhàn)，這種遺傳變異對(duì)人類健康是有害的。但人類也應(yīng)用了遺傳和變異現(xiàn)象改善生活，請(qǐng)舉出一例：___________________。(3)不僅是新冠病毒，地球上其他生物也體現(xiàn)了多樣性，下列說法不合理的是（）。A.生物多樣性維護(hù)了自然界的生態(tài)平衡B.生物的種類繁多，我們只需要保護(hù)目前有使用價(jià)值的生物物種C.每個(gè)物種都是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該與自然和諧相處D.生物多樣性為人類生活提供了各種資源(4)為了保護(hù)生物多樣性，我國采取了哪些措施？（至少寫出兩條）措施一：_________________________________________________________措施二：_________________________________________________________3.探尋宇宙的奧秘。（10分）2021年12月7日，明亮的金星和彎彎的月亮，在西方的天空中交相輝映，中國空間站和金星伴月浪漫相遇。2022年4月16日09時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。(1）除了“金星伴月”還有“金星凌日”的天文奇觀，它的產(chǎn)生和日食的原理相間，如上圖所示為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意圖。圖中金星的位置應(yīng)該在（）處。A.甲B.乙C.丁（2）為了研究金星凌日，可以用三個(gè)大小不同的圓紙片代表天體做_____________（填“模擬實(shí)驗(yàn)”或“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”）。（3）從地球上觀測(cè)，除金星外，下列行星山可能發(fā)生凌日現(xiàn)象的是（）。（2分）A.水星B.火星C.木星(4）神舟十三號(hào)的航天員實(shí)現(xiàn)了“首次”在空間站進(jìn)行太空授課，下列說法正確的是（）。A.地球上的學(xué)生能聽到航天員的聲音是靠聲波傳回地球的B.航天員說話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)C.在空間站內(nèi)，三位宇航員不能直接對(duì)話(5)2021年11月7日王亞平隨同翟志剛，身著我國新一代“飛天”艙外航天服，從天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙成功出艙，她成為中國首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員。總質(zhì)量120千克的“飛天”艙外航天服從地球帶至太空，其重力（）。4.走進(jìn)亞運(yùn)會(huì)的食堂。（10分）杭州亞運(yùn)會(huì)即將到來，上城區(qū)體育中心的運(yùn)動(dòng)員餐廳正在籌備中。做比薩、炸薯?xiàng)l、煮餃子、拌沙拉、炒中式菜等都是由機(jī)器人完成，且效率極高。而且機(jī)器人一次備料可以連續(xù)制作300份，被烹飪好的菜肴，會(huì)自動(dòng)裝盤，并通過空中軌道和小車被運(yùn)送到相應(yīng)的餐桌。(1）亞運(yùn)會(huì)的食堂每天有200道菜品供各國運(yùn)動(dòng)員食用，下列菜品只發(fā)生了物理變化的是（）。（2分）A.榨橙汁B.西湖牛肉羹C.漢堡(2）在烘制比薩或面包的面粉里添加小蘇打，能讓它更蓬松、柔軟。小科同學(xué)往小蘇打中倒入檸檬酸自制“檸檬汽水”時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，產(chǎn)生的氣體從瓶中倒出并流到點(diǎn)燃的火柴上，下方的火柴熄滅而上方的火柴沒有熄滅，說明該氣體具有___________和___________的性質(zhì)。瓶子中剩余的無色液體中還有檸檬酸嗎？小科將液體倒在蔬菜沙拉中的紫甘藍(lán)上，紫甘藍(lán)變成了___________（填“紅色”或“藍(lán)色”），說明瓶中還有檸檬酸。（3分）(3）亞運(yùn)會(huì)上普遍活動(dòng)強(qiáng)度較大，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的能量消耗較多，這就需要及時(shí)補(bǔ)充碳水化合物。運(yùn)動(dòng)員在反復(fù)咀嚼米飯時(shí)，會(huì)感覺到米飯有___________，這是因?yàn)槊罪堅(jiān)诰捉乐邪l(fā)生了___________。當(dāng)米飯被吃進(jìn)入體內(nèi)時(shí)，米飯儲(chǔ)存的___________能會(huì)轉(zhuǎn)化為人體所需的能量。（3分）(4）下列與化學(xué)變化無關(guān)的是（）。（2分）A.運(yùn)動(dòng)員的情緒變化B.運(yùn)動(dòng)員的體重變化C.在雪地感覺到冷【參考答案】一、單項(xiàng)選擇題（每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的字母填在相應(yīng)的括號(hào)里）（每小題2分，共40分）。1.A2.A3.C4.C5.C6.A7.A8.C9.A10.C11.C12.A13.C14.A15.A16.B17.C18.A19.D20.A二、判斷題（正確的在括號(hào)里寫√,錯(cuò)誤的寫×）（每小題1分，共15分）。1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×三、連線題（每線1分，共10分）。1.下列動(dòng)物分別屬于哪一類，請(qǐng)用線連接。蝙蝠魚類麻雀昆蟲泥鰍鳥類蝴蝶哺乳類2.將下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)。蠟燭燃燒產(chǎn)生氣體加熱白糖產(chǎn)生沉淀小蘇打與白醋混合發(fā)光發(fā)熱可樂與牛奶混合顏色改變科學(xué)探究題（40分，第1題10分，第2題10分，第3題10分，第4題10分）1.(1)D(2)B(3)D(4)B(5)C2.(1)B(2)雜交水稻（答案不唯一）(3)B(4)建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕危物種建立植物種子庫和花粉庫（或建立動(dòng)物精子庫、頒布相關(guān)法律法規(guī)，合理即可）3.(1)C(2）模擬實(shí)驗(yàn)(3)A(4)B(5)B(6）宇航服設(shè)計(jì)成白色是為了反射光線，降低熱輻射的影響4.(1)A(2）比空氣重不支持燃燒紅色（3）甜味化學(xué)變化化學(xué)(4)C1.5制作塔臺(tái)模型（一課一練）1、選擇題。(1)制作塔臺(tái)模型時(shí)要盡量多地使用（）結(jié)構(gòu)，可以使塔臺(tái)更穩(wěn)固。A.四邊形B.三角形C.圓形D.正方形(2)搭建塔臺(tái)模型時(shí)，我們應(yīng)該先搭()。A.頂端B.立柱C.底座D.都可以(3)為了防止塔臺(tái)傾斜，我們需要做得不包括()。A.控制底座足夠穩(wěn)固B.控制立柱盡量等高C.控制接口固定牢固D.控制底座盡量小一點(diǎn)(4)以下關(guān)于塔臺(tái)制作過程中的操作方法不正確的是()。A.根據(jù)設(shè)計(jì)方案制作塔臺(tái)模型，過程中可以隨意修改方案B.塔臺(tái)的接口處要固定牢固，同時(shí)也要考慮節(jié)省膠帶C.搭建完成后要及時(shí)檢查接口處是否牢固，是否還有地方需要修補(bǔ)D.搭建結(jié)束后給自己的塔臺(tái)模型取一個(gè)名稱(5)我們用吸管作為材料，搭起來的塔臺(tái)是鏤空的，這樣的好處是能增強(qiáng)它的()。A.抗震能力B.抗風(fēng)能力C.承重能力D.觀賞度(6)小科學(xué)習(xí)了塔臺(tái)的相關(guān)知識(shí)之后，設(shè)計(jì)了甲、乙兩種電線塔（如圖所示），你覺得比較穩(wěn)定的是()。A.甲B.乙C.一樣穩(wěn)定D.無法判斷2、填空題。(1)在搭建塔臺(tái)模型時(shí)，吸管和吸管之間用_____________固定。(2)小科搭了一個(gè)底托很大的塔臺(tái)（如右圖所示），它這樣設(shè)計(jì)的主要目的是增強(qiáng)_____________（填“抗震”或“抗風(fēng)”）能力。(3)我們制作的塔臺(tái)模型要與_____________相一致。3.實(shí)驗(yàn)探究。某學(xué)?？茖W(xué)小組的同學(xué)們做了幾個(gè)塔臺(tái)的模型（如圖所示），請(qǐng)你分析比較這幾種模型，并回答下列問題：圍欄防護(hù)型腳手架型底托抗震型金字塔型(1)通過觀察發(fā)現(xiàn)，這四種塔臺(tái)模型中都有大量的三角形結(jié)構(gòu)存在，這是因?yàn)槿切尉哂衉_____________性。(2)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都是按照（）的順序搭建的。A.先搭底座——再搭立柱——最后搭頂端B.先搭立柱——再搭頂端——最后搭底座C.先搭頂端——再搭立柱——最后搭底座D.先搭底座——再搭頂端——最后用立柱連接(3)通過觀察發(fā)現(xiàn)，四個(gè)塔臺(tái)模型在形狀上的共同點(diǎn)是()。A.上下等大B.上小下大C.上大下小D.上重下輕4.課外延伸。小科在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了如何搭建一座塔臺(tái)模型之后，回到家他想用牙簽和胡蘿卜搭一個(gè)胡蘿卜高塔，并和哥哥比一比誰的塔更高、更穩(wěn)定。他們找來幾根新鮮的胡蘿卜，用小刀切成一個(gè)個(gè)小方塊，再用牙簽將小塊的胡蘿卜穿插起來，建成了胡蘿卜高塔（如圖所示）。小科哥哥請(qǐng)你仔細(xì)觀察并回答下列問題：(1)為了比賽更加公平公正，小科和哥哥的胡蘿卜的____________、____________都要相同。(2)哥哥的胡蘿卜塔比小科的高，但是小科的更穩(wěn)定，主要原因是_________________。1.6測(cè)試塔臺(tái)模型（一課一練）基礎(chǔ)練習(xí)1.選擇題。(1)測(cè)試我們?cè)O(shè)計(jì)制作的塔臺(tái)模型時(shí)，不需要檢測(cè)的項(xiàng)目是()。A.抗風(fēng)能力B.塔臺(tái)重量C.塔臺(tái)高度D.抗震能力(2)為了增強(qiáng)塔臺(tái)模型頂端的承重能力，一般在（）使用三角形結(jié)構(gòu)增加穩(wěn)定性。A.頂面B.底面C.側(cè)面D.全部位置都要(3)在測(cè)量塔臺(tái)模型高度的時(shí)候，以下說法不正確的是()。A.在測(cè)量前一定要統(tǒng)合適的測(cè)量工具B.學(xué)生尺太短了，不適合測(cè)量C.用米尺和軟尺都可以D.讀數(shù)時(shí)如果模型太高可以不需要平視(4)在測(cè)量塔臺(tái)模型抗風(fēng)能力的時(shí)候，以下說法正確的是()。A.各組使用的電扇可以不同B.測(cè)量時(shí)先用電扇的最大風(fēng)力吹，再降低風(fēng)速C.各小組電扇放置的位置和塔臺(tái)的距離要相同D.如果塔臺(tái)在三級(jí)風(fēng)力時(shí)才倒塌，那么說明它能承受的風(fēng)力等級(jí)就是三級(jí)(5)下列關(guān)于測(cè)量塔臺(tái)模型頂端的承重能力不正確的是()。A.第1瓶礦泉水瓶應(yīng)放在塔臺(tái)中間，然后一瓶挨著一瓶放B.放第3瓶礦泉水時(shí)塔臺(tái)倒塌了，說明它能承受的重量是2瓶礦泉水C.礦泉水瓶的大小、重量都要相同D.測(cè)量時(shí)，某組的礦泉水瓶不夠了，可以用筆袋來代替(6）如圖是操場(chǎng)上的籃球架，它雖然很高，