蘇教版科學四年級下冊期末測試卷（實驗班）

蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當你表述“除了撒鹽和不撒鹽之外，其他條件都相同?！闭f明你是在(

)。A.提出問題B.做出假設C.設計方案D.得出結論2.一般情況下，當溫度降低到(

)時，水會結冰。A.100℃B.0℃C.1℃3.下列全部屬于昆蟲的一組是(

)。A.蟑螂、七星瓢蟲B.蜘蛛、蚊子C.螳螂、蝎子4.一天當中，太陽的方向變化規(guī)律(

)。A.西→東B.東→西C.南→北5.胎生動物一般都用(

)的方法喂養(yǎng)小動物。A.哺乳B.寄生C.找食物6.蠶的一生大約50天左右，你在養(yǎng)蠶的過程中時間最長時期是(

)。A.孵化期B.蛹期C.幼蟲期二.填空題(共6題，共24分)1.月球自己不(

)，但能夠(

)太陽光。月球是地球的(

)。2.銅球在受熱后體積(

)，冷卻后體積(

)。3.古希臘學者(

)根據(jù)月食時地球投射到月球的弧形陰影推測地球是球形的。4.在蠶寶寶成長的過程中，它要經(jīng)過(

)次蛻皮才能吐絲結繭。5.物體的冷熱程度叫(

)，通常用(

)（℃）來表示。6.昆蟲的身體分為(

)、(

)、(

)三部分。三.判斷題(共6題，共12分)1.人類的一些活動可能會影響自然界生物的生存。(

)2.蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂都屬于昆蟲。(

)3.當生物無法適應一些環(huán)境的變化時就會死亡或滅絕。(

)4.多數(shù)綠色開花的植物可以通過種子進行繁殖，除此之外，有些植物還可以用根、莖、葉進行繁殖。(

)5.種子是沒有生命的。(

)6.太陽是銀河系中唯一的恒星，是離地球最近的恒星。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將生活中的溫度計與其對應的特點和用途連起來。探針式電子溫度計用來測量體溫，讀數(shù)更方便電子體溫計用來測量各種液體的溫度，精度高溫濕度計測量溫度時不需要接觸被測物，更方便、快捷紅外線溫度計用來測量空氣的溫度和濕度五.簡答題(共5題，共20分)1.月球適合人類居住嗎？為什么？（3條）2.我們可以通過怎樣的方法來體驗脂肪的作用？3.太陽的高度在一日內(nèi)的變化？4.植物傳播種子的方式有哪幾種？各舉1例。5.有生命物體的共同特點有哪些？六.綜合題(共3題，共30分)1.同學們想知道能不能用“生菜葉”代替“桑葉”喂養(yǎng)蠶寶寶這個問題。（1）你認為應該準備哪些實驗材料？蠶寶寶、飼養(yǎng)盒、毛刷、(

)、(

)（2）你想準備幾只蠶寶寶？(

)幾個飼養(yǎng)盒？(

)每個飼養(yǎng)盒分別放幾只蠶寶寶？(

)（3）接下來，你想怎么進行實驗？2.探究種子萌發(fā)的情況，把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會向下長嗎？實驗設計：第一步：選一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時。第二步：向杯內(nèi)倒水，將紗布弄濕后貼在杯壁。第三步：將種子擺放在紗布和杯壁之間，幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。第四步：把杯子放在溫暖的地方，幾天后觀察種子萌發(fā)情況。請根據(jù)以上實驗設計，分析實驗現(xiàn)象并回答問題。1．一粒種子就是一個生命，請你觀察種子的內(nèi)部構造，將選項填在下圖括號中。A．胚芽

B．胚根

C．子葉2．種子在適宜的環(huán)境里，就能生根、發(fā)芽，長成一株新的植物，種子萌發(fā)的條件除了（

）。A．適量的水分B．適宜的溫度C．空氣D．陽光3．蠶豆種子按不同的方向擺，根會朝哪個方向長？正放的蠶豆種子，根會向(

)生長；倒放的蠶豆種子，根會向(

)生長；橫放的蠶豆種子，根會向(

)生長。3.當你突然感覺不好意思時，能控制自己不臉紅嗎？為什么？參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.A6.C二.填空題1.發(fā)光；反射；衛(wèi)星2.膨脹；縮小3.亞里士多德4.45.溫度；攝氏度6.頭；胸；腹三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.月球不適合人類居住。月球上沒有水、氧氣、溫度、食物等人類賴以生存的最基本的資源，重力也非常輕，而且月球沒有大氣層。2.可以把一塊動物油脂綁在手指上的方法來體驗脂肪的作用。3.一天中太陽高度變化規(guī)律是低→高→低。4.風力傳播、動物傳播、彈射傳播、水流傳播。風力傳播：蒲公英等；動物傳播：蒼耳等；彈射傳播：鳳仙花等；流水傳播：椰子等。5.有生命物體的共同特征有新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖、遺傳變異。六.綜合題1.生菜葉；桑葉；5－10只或10只以上；2個；5個；一半蠶寶寶喂食桑葉，一半蠶寶寶喂食生菜葉，注