蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷含答案（預(yù)熱題）

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共16分)1.在觀察蟬的活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)把蟬(

)。A.隨手丟掉B.不管不顧C(jī).殺死D.放回大自然2.蠶蛾的身體分為(

)部分。A.三B.四C.五3.昆蟲(chóng)中種類(lèi)最多的是(

)。A.蛾類(lèi)B.蝶類(lèi)C.甲蟲(chóng)4.陽(yáng)光下物體影子的方向、長(zhǎng)短變化是有規(guī)律的，一天中影子變化規(guī)律是(

)。A.由西向東，由長(zhǎng)到短再到長(zhǎng)B.由東向西，由長(zhǎng)到短再到長(zhǎng)C.由西向東，由短到長(zhǎng)再到短5.身體卵圓形，背部拱起，呈水瓢狀，鞘翅紅色或橙黃色，兩側(cè)共有7個(gè)黑斑。描述的這種昆蟲(chóng)是(

)。A.蟬B.蒼蠅C.七星瓢蟲(chóng)6.玉米種子的內(nèi)部構(gòu)造包括(

)、(

)、(

)胚軸和胚乳。二.填空題(共6題，共28分)1.昆蟲(chóng)的身體分為(

)、(

)、(

)三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，多數(shù)有一對(duì)或兩對(duì)翅。2.有些魚(yú)類(lèi)需要在不同的水域進(jìn)行(

)遷徙，以保證正常(

)和(

)，這種行為被稱(chēng)為洄游。3.昆蟲(chóng)的一生在(

)、生活習(xí)性方面會(huì)有很大的不同，讓我們通過(guò)飼養(yǎng)昆蟲(chóng)來(lái)了解它一生的變化。4.從太空中回望地球，看到的藍(lán)色部分可能是(

)，咖啡色部分可能是沒(méi)有植被的陸地，綠色部分可能是(

)。5.蠶的一生要經(jīng)歷卵、(

)、(

)和蠶蛾四種形態(tài)。6.一般情況下，當(dāng)溫度升高到(

)℃時(shí)，水會(huì)沸騰，并產(chǎn)生大量氣泡；當(dāng)溫度降低到(

)℃時(shí)，水會(huì)結(jié)冰。水結(jié)冰時(shí)，體積會(huì)(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.月相的變化周期是一個(gè)月。(

)2.蠶的觀察日記可以從蠶的形態(tài)變化、各時(shí)期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進(jìn)行匯總整理。(

)3.為了更好的觀察蠶寶寶，我們可以用手直接抓起蠶寶寶。(

)4.生物的滅絕和我們?nèi)祟?lèi)的行為沒(méi)有關(guān)系。(

)5.生物和非生物具有不同的特征，它們之間也沒(méi)有聯(lián)系。(

)6.長(zhǎng)壽花的葉子插在土里不能成活。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.這些小動(dòng)物的家在哪里？連一連。松鼠燕子黃鱔

樹(shù)枝上蜜蜂

淤泥里狗熊

屋檐下螞蟻

樹(shù)洞里麻雀

土壤里蚯蚓五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.太陽(yáng)的高度在一日內(nèi)的變化？2.日晷是用來(lái)觀測(cè)什么的儀器？是根據(jù)什么規(guī)律制成的？怎樣測(cè)定時(shí)間？3.有生命物體的共同特點(diǎn)有哪些？4.月球適合人類(lèi)居住嗎？為什么？（3條）5.我們可以通過(guò)怎樣的方法來(lái)體驗(yàn)脂肪的作用？六.綜合題(共3題，共26分)1.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開(kāi)。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過(guò)了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料，能否得出下面的結(jié)論?請(qǐng)用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會(huì)縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)2.圖甲是“研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖。1．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，依據(jù)觀察到水的內(nèi)部產(chǎn)生大量的氣泡，上升到水面破裂的現(xiàn)象，判定水開(kāi)始____________。2．圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中。時(shí)間/min0123456789溫度/℃9092949697_____991001001003．根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間的變化圖像。4．通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)的溫度是____________℃；水沸騰以后，繼續(xù)加熱，水的溫度____________（填“逐漸升高”“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱后，燒杯中水面的位置下降，說(shuō)明水沸騰前體積____________，水沸騰后停止加熱，體積____________。3.亮亮想探究冰融化過(guò)程中溫度變化的情況，實(shí)驗(yàn)步驟如下。步驟一：取一些碎冰，測(cè)量其溫度。步驟二：用酒精燈加熱碎冰，測(cè)量冰水混合物的溫度。步驟三：繼續(xù)加熱冰水混合物，每隔一分鐘測(cè)量一次水的溫度，直到水溫達(dá)到10℃時(shí)為止。步驟四：將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。下圖為亮亮繪制的碎冰融化的溫度變化曲線圖，分析并回答下列問(wèn)題。1．冰融化前，溫度（

）。A．持續(xù)上升B．保持不變C．逐漸下降2．冰融化時(shí)的溫度是________℃。3．冰融化的過(guò)程中，溫度是（

）的。A．持續(xù)上升B．保持不變C．逐漸下降參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.A5.C6.子葉；胚根；胚芽二.填空題1.頭；胸；腹2.季節(jié)性；繁殖；越冬3.形態(tài)4.海洋；有植被的陸地或森林或草地5.幼蟲(chóng)；蛹6.100；0；增大三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.一天中太陽(yáng)高度變化規(guī)律是低→高→低。2.日晷是用來(lái)觀測(cè)計(jì)算時(shí)間的儀器。是根據(jù)太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和投影的變化規(guī)律制成的。日晷晷針的影子投在晷面上，并隨著太陽(yáng)在空中的方向移動(dòng)，人們根據(jù)暑針影子在晷面上的位置來(lái)確定時(shí)間。3.有生命物體的共同特征有新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、遺傳變異。4.月球不適合人類(lèi)居住。月球上沒(méi)有水、氧氣、溫度、